Список публикаций по ключевому слову: «старшие школьники»
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
Гусейнова Зарина Нуриамаевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Методы профилактики конфликтов у детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности»
В статье говорится о том, что игра дошкольников является многоплановым, многопластовым образованием, которое порождает разные типы детских отношений. Основное внимание в работе авторы акцентируют на роли педагога в решении конфликтных ситуаций между детьми. В работе приводятся различные методики с целью разрешения конфликта.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Институт биологии и химии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Иванова Чулпан Валентиновна , учитель
МБОУ «Мелекесская СОШ с УИОП» , Татарстан Респ
«Формирование экологических понятий в курсе «Человек и окружающая среда»»
В статье раскрываются аспекты формирования экологических понятий в курсе человек и окружающая среда. Авторы рассматривают историю понятия «экология» и методы экологического образования.
Педагогика
МБОУ «Туимская СШ №3» , Хакасия Респ
«Сравнительный анализ морально-волевых качеств подростков (14–15 лет), занимающихся творческой деятельностью и спортом»
В статье приводятся данные по выявлению сформированности морально-волевых качеств подростков (14–15 лет), занимающихся творческой деятельностью и спортом.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГБУ «Информационно-методический центр» Красносельского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
Васина Ирина Валерьевна , учитель, педагог-организатор
ГБОУ «СОШ №380» , Санкт-Петербург г
«Подготовка учащихся выпускных классов к сдаче Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»»
В данной статье рассмотрены особенности подготовки учащихся к сдаче комплекса «Готов к труду и обороне». Перечислены основные этапы подготовки. Отмечены трудности, с которыми сталкиваются учащиеся при сдаче нормативов.
Психологические науки
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Особенности профессиональных типов личности в юношеском возрасте»
Статья посвящена особенностям профессиональных типов личности в старшем школьном возрасте. Рассмотрены наиболее характерные профессиональные типы старших школьников: социальный, интеллектуальный и офисный.
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
Семенова Эльза Назировна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики» , Санкт-Петербург г
«Экологическое образование студентов и старших школьников как неотъемлемая часть инженерного образования»
В данной статье обсуждается необходимость включения элементов экологического образования в программу естественнонаучной подготовки студентов и старших школьников. Предлагаются способы вовлечения их в практическое решение экологических проблем.
Педагогика
МБОУ «Жедайская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
«Восприятие оперы через доступный подросткам стиль музыки «Рэп»»
Данная исследовательская работа направлена на приобщение старшеклассников к высокому искусству оперы через доступный подросткам стиль музыки «рэп». Актуальность данной работы заключается в том, что в настоящее время звучит очень много разной музыки. Рэп и хип-хоп культура в целом становятся всё более популярными и оказывают значительное влияние на подрастающее поколение, вытесняя классическую музыку, которая воспитывает эстетический вкус, имеет богатое духовно-нравственное воздействие на человека, что очень важно в период его становления.
Педагогика общеобразовательной школы
Чурилова Ольга Юрьевна , учитель математики и информатики
Овчинникова Елена Владимировна , учитель биологии
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл
«Разработка краеведческой игры на занятиях внеурочной деятельности со старшими школьниками»
В данной статье описывается проведение мероприятия на занятиях внеурочной деятельности со старшими школьниками. По итогам мероприятий ребятам предлагается разрабатывать и создавать развивающие игры. Такая деятельность помогает успешно развивать у детей навыки краеведческой работы с учетом требований ФГОС среднего (полного) общего образования.