Список публикаций по ключевому слову: «ресурсы»

Пандемия, вызванная коронавирусом, сформировала то, что сегодня всё чаще и повсеместнее называют «новой нормальностью». Авторы ставят вопрос: а есть ли в этой новой нормальности место такому далеко не новому явлению, как экономика. Ставят вопрос и пытаются дать свой ответ на него.

Статья посвящена раскрытию такого вопроса, как использование современных информационных технологий обучения иностранному языку в рамках дистанционного обучения в условиях развития общества и компьютерных технологий.

В статье рассказывается о практическом применении психологической техники «Грецкий орех», которая направлена на активизацию творческого потенциала в метафорической форме; анализ имеющихся ресурсов; раскрытие новых; установление связей сознательного и бессознательного «Я-образов»; интеграцию разных аспектов самовосприятия в целостный образ. Психологические инструменты можно использовать в консультативной работе для определения запроса клиента, выявление проблемных зон, поиска путей их решения.

Иследовательская работа актуальна, т.к в последнее время эта проблема затрагивает районы ЯНАО. В последнее время население использует бутилированную воду,т.к. р.Обь загрязнена различными бытовыми отходами, маслами и т. д.

Актуальность темы статьи обусловлена тем, что инновации в сфере образования, в том числе и дошкольного, предъявляют высокие требования к профессиональной компетентности воспитателей дошкольных учреждений. Традиционные формы методической поддержки педагогических работников, такие как семинары, семинары-практикумы, мастер-классы, ориентированы, как правило, на наиболее профессиональных педагогов и активизируют именно их методическую, педагогическую деятельность. А большинство воспитателей принимают лишь пассивное участие на данных мероприятиях и являются созерцателями. Поэтому имеется необходимость создания системы активного включения каждого педагога в методическую деятельность, мотивировать его самообразование.

Функционирование организации в условиях высокой неопределенности внешней среды усиливает требования к творческому и поисковому характеру деятельности управленца. В статье исследуются актуальные социальные школы управления человеческими ресурсами: от классической школы до эмпирической школы научного управления, от формальных организационных концепций до социологических моделей взаимодействия поколений в процессе деятельности. Синтез различных научных направлений, его применение на практике, позволяет адаптироваться к новым условиям жизнедеятельности, повысить степень эффективности управленческой деятельности и работы персонала.

В статье рассматриваются особенности и общие проблемы перехода на дистанционное обучение. Статья подготовлена по материалам социологического исследования «Дистанционное обучение глазами студентов», проведённого в июне 2020 года.

Статья освещает вопросы по созданию необходимых условий для организации дистанционного обучения школьников в предметной области «Естествознание». Автором рассматривается перечень ИКТ-компетентностей учителя, направления деятельности по переходу на дистанционное обучение в рамках подготовительного этапа работы и преимущества дистанционного обучения.

Фитнес-центры в настоящее время успешно реализуют запрос населения на получение профилактической помощи. Цель исследования – провести анализ ресурсов фитнес-центра с точки зрения конкурентной устойчивости в отрасли оздоровительных услуг. Материалы и методы – структурированное экспертное интервью (n=38). Для оценки ресурсного состояния использовалась концепция Д. Барни. Результаты и выводы: почти все ресурсы являются заменимыми, за исключением человеческих ресурсов (организация имеет большое количество сотрудников, которые работают длительное время), базы данных клиентов. Вопрос с человеческими ресурсами является наиболее сложным в фитнес-индустрии, так как они являются одновременно неповторимыми, редкими и ценными по классификации Барни.

В статье описывается опыт работы учителей по использованию ИКТ на уроках. Автор предлагает на уроках использовать ИКТ в виде мультимедиа презентации, визуальных, видео, звуковых цифровых ресурсов, многочисленных творческих заданий, а также объясняет значимость применения данных новаций.

В статье рассматривается проблема использования ИКТ-технологий в начальных классах. Главная цель: создание условий для развития познавательного интереса обучающегося посредством информационно-коммуникационных технологий. Автор приходит к выводу, что при подготовке к урокам с использованием ИКТ уходит очень много времени для создания собственных презентаций, и чтобы облегчить работу, можно использовать электронные ресурсы учебного назначения: ресурсы Интернет, электронные энциклопедии, онлайн-сервис «Яндекс.Учебник», учебную платформу «Открытая школа», «Учи.ру». В статье предложены онлайн-сервисы, которые можно использовать как на уроках, так и во внеурочных мероприятиях. Вывод: использование ИКТ повышает качество знаний, продвигает ребенка в общем развитии.

Статья посвящена вопросу необходимости интеграции информационных технологий в образовательный процесс в качестве средства воспитания, обучения, коррекции.

Статья посвящена применению педагогического дизайна как эффективного средства для создания современных учебных материалов, в том числе в сфере дистанционного обучения. Проанализировано само понятие педагогического дизайна в различных аспектах, представлены модели и принципы педагогического дизайна, рассмотрена роль ИК-компетенции педагога в современном образовательном пространстве.

Почти каждое предприятие на сегодняшний момент времени не умеет управлять своими ресурсами. Мало компаний, которые рационально используют ресурсы. На данный момент существует много концепций для построения правильной системы управления предприятием. Одной из таких концепций является бережливое производство. Данная концепция появилась довольно недавно, но является самой эффективной концепцией, способствующей сокращению потерь и оптимизации ресурсов. Автором подробно рассмотрены аспекты бережливого производства на примере ОАО «РЖД».

В статье рассмотрена проблема дальнейшего развития критериев оценки персонала в образовательных организациях, а также применения данного метода с целью оценки производительности в условиях конкретной организации. В работе были использованы следующие методы: анализ данных, полученных в ходе подробных интервью, и опрос 130 работающих сотрудников, основанный на методике «360 градусов». Результаты исследования были проанализированы, а затем представлены руководителям. В работе представлено описание исследуемого контекста, анализ существующих подходов к оценке эффективности, обоснование выбранных методов, а также обозначены ожидаемые результаты.

В статье рассмотрены основные вопросы и проблемы, с которыми столкнулся учитель при переводе на дистанционную работу. Автором анализируется опыт работы с определенными средствами связи, образовательными платформами и сервисами, ресурсами в рамках реализации дистанционного обучения математике в школе.

В рамках статьи рассмотрены основные аспекты регулирования государственного управления недропользованием на примере Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Актуальность статьи определяется тем, что от качественного и эффективного государственного (правового) регулирования недропользованием зависит дальнейшее развитие рассматриваемого субъекта РФ. Значимость вопроса государственного регулирования деятельности субъектов недропользования обосновывается тем, что экономика России имеет ярко выраженную сырьевую направленность. В связи с чем в статье проведен анализ деятельности Департамента недропользования и природных ресурсов Ханты-мансийского автономного округа – Югры, обеспечивающий наличие эффективного механизма недропользования в регионе.

Статья посвящена изучению актуальной проблемы эффективного использования трудовых ресурсов предприятия. Трудовые ресурсы предприятия на сегодняшний день являются самым значимым фактором производства, от которого зависит эффективность работы всего предприятия. Нередко компании сталкиваются с проблемой низкой эффективности работы персонала, что тормозит деятельность фирмы в целом, а соответственно влечет за собой убытки. Одним из факторов успешного ведения бизнеса является правильно подобранная и продуктивно работающая команда, то есть эффективная кадровая политика. В статье рассмотрена зависимость эффективности работы предприятия от проводимой кадровой политики, а также методы оценки кадрового потенциала предприятия.

В последнее время стал актуальным вопрос работы педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Работа с такими детьми является делом нелегким, но можно найти немало педагогических технологий и приемов, которые облегчат работу. В настоящее время на помощь педагогом приходят ресурсы проекта «Образовательная среда», в частности цифровые образовательные ресурсы. В статье представлен мастер-класс на тему «Дорогу осилит идущий», направленный на повышение профессиональной компетентности педагогов по работе с детьми с ОВЗ.

Во время быстро развивающихся технологий, научного прогресса меняются и способы работы с информацией – меняется система образования. Возникает проблема грамотного использования большого потока информации и её усвоения. В статье рассматривается смешанное образование, его сущность, модели и развитие в России. Авторами обозначены навыки, которыми необходимо обладать, чтобы уметь рационально использовать данную систему обучения.

В статье рассмотрено применение электронных образовательных ресурсов в системе среднего профессионального образования.

В статье рассмотрены особенности создания современной информационной образовательной среды (ИОС) в условиях школы, обозначены ее черты и преимущества. Авторы отмечают, что качественная образовательная среда существенно улучшает эффективность обучения, способствует формированию ключевых компетенций у учеников и профессиональному росту педагогов.

В статье рассмотрены теоретические и практические подходы к определению конкурентоспособности региона и факторы, которые ее определяют. Автором выполнен общий анализ показателей региональной конкурентоспособности. В работе проведено исследование экономического регионального развития и роста и связи его с реального уровнем жизни населения этого региона.

В статье представлен взгляд на информатизацию и цифровизацию общества с позиции первоначальной его основы. Исследованные ранее отрасли наук, представляющие собой самостоятельные области исследования, выступают основой нового направления. Автором приведены концептуальные направления и представлены авторские комментарии к ним.

В статье анализируется значимость обучения детей родному языку, раскрывается роль электронных образовательных ресурсов в обучении старших дошкольников марийскому языку, приводится пример конкретного занятия в этом направлении.