Список публикаций по ключевому слову: «вербализация»
Педагогика
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл
«Методика работы по развитию пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста»
В структуре пространственных представлений можно выделить четыре основных уровня, каждый из которых, в свою очередь, состоит из нескольких подуровней.
Психология
МБУ ДО «ДШИ п. Майский» , Белгородская обл
Дронова Светлана Александровна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Педагогическая стратегия взаимодействия в системе дополнительного образования»
В статье рассмотрена проблема взаимодействия педагог – обучающийся, предложена конструктивная модель поэтапного взаимовлияния для достижения положительного результата в создании доброжелательной атмосферы занятий и успешного развития каждого ребенка.
Филология
ФГКВОУ ВО «Военный университет» Минобороны России , Москва г
«Коммуникативная картина мира как основа актуализации имплицитных теорий личности (на примере английского языка)»
Статья посвящена когнитивному аспекту вербальной актуализации имплицитных теорий личности в диалоге, определению концепта как фрагмента этнокультурного фона в ментальном мире человека, анализу речемыслительного процесса, который сопровождает вербальное воплощение имплицитных теорий. В статье рассматриваются примеры, взятые из английской и американской литературы, подтверждающие выдвинутые в статье положения.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Способы реализации перлокутивного эффекта во франкоязычном комиксе»
В статье анализируются основные вербальные и параграфемные средства достижения адекватности перлокутивного эффекта иллокутивной цели на примере креолизованного текста комикса. В рамках анализа применяется герменевтико-семасиологический метод декодирования контекстуального смысла, что позволяет вскрыть потенциальные возможности прагмаориентированного текста.
Психология
Савина Татьяна Сергеевна , студентка
Усынина Татьяна Петровна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России , Оренбургская обл
«Исследование алекситимии у студентов медицинского университета»
В данной статье представлены результаты исследования, проведенного на базе ГБОУ ВО «ОрГМУ», для определения наличия и уровня алекситимии у студентов факультета клинической психологии. В итоге авторы приходят к заключению о необходимости проведения коррекционно-развивающей работы со студентами с высоким уровнем алекситимии.
Филология и лингвистика
Комитет труда и социальной защиты населения администрации г. Ставрополя , Ставропольский край
«Способы анализа экспликации этнокультурной идентичности в дискурсе»
В настоящей статье рассматриваются основные подходы к анализу этнокультурной идентичности. Выявляется примарность комплексной лингвокогнитивной методологии в рамках изменяющихся дискурсивных условий, постулируется необходимость учета констант смыслопорождения.
Филология
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Особенности перевода эмотивной лексики»
В статье рассматриваются средства концептуализации эмоций в художественном тексте, а также анализируются различные стратегии перевода конструкций с предикатами эмоционального состояния с английского языка на русский.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Щукина Екатерина Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Вербализация концепта «безопасность» в англоязычных медиатекстах»
В данной статье авторами представлен анализ вербализации концепта «безопасность» в англоязычных медиатекстах. Установлено, что наряду со словами «safety» и «security» представления о безопасности выражаются словами со значением угрозы или нарушения безопасности. Выявлены случаи вербализации концепта «безопасность» словами и выражениями, значения которых напрямую не соотносятся с безопасностью, но в контексте определенных ситуаций, раскрывают представления о ней.
Филология и литература
МБОУ «СШ № 20» , Красноярский край
«Лексика эмоций в творчестве Д.И. Стахеева»
Цель работы – исследовать и описать лексику эмоций в художественном тексте в функционально-семантическом аспекте на примере произведений Д.И. Стахеева. В статье формируется классификация лексических способов репрезентации эмоций в тексте.