Список публикаций по ключевому слову: «ритм»
Педагогические науки
Чистякова Елена Геннадьевна , канд. пед. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«К вопросу о развитии координационных способностей у детей с умственной отсталостью»
Технические науки
Кутовой Николай Николаевич , студент
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Автоматизация ведения производства по делам об административных правонарушениях»
Педагогические науки
Мельниченко Янина Ивановна , канд. психол. наук , старший преподаватель
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Развитие физических качеств дошкольников в процессе обучения хореографии»
Хореография – явление общечеловеческое, имеющее многовековую историю развития. В основе его происхождения лежит непреодолимое стремление человека к ритмичному движению, потребность выразить свои эмоции средствами пластики, гармонично связывая движение и музыку. В представленной работе рассматривается вопрос развития физических качеств дошкольников в процессе обучения хореографией.
Технические науки
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Сравнение быстродействия реализаций алгоритма дискретного преобразования Фурье»
Юриспруденция
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
Ястребова Татьяна Ивановна , канд. юрид. наук , доцент, преподаватель
Юридический институт ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Способы и тактика получения правдивых показаний при допросе»
В статье отмечено, что по факту каждого возбужденного уголовного дела производится такое следственное действие, как допрос, оно является фактически самым распространенным методом сбора информации и играет большую роль. Однако нередки случаи дачи неверных показаний при допросе, что впоследствии приводит к неверному логическому заключению и неверно вынесенному приговору, в связи с чем требуется совершенствование методов и тактики его проведения.
Математика
Аленцина Ирина Александровна , ученица 9 класса
Максимова Ольга Валентиновна , учитель математики
ГКОУ ВО «СКОШИ округ Муром» , Владимирская обл
«Исследовательская работа «Процентные расчеты в моей школе»»
Педагогика
Гросул Анастасия Валериевна , музыкальный руководитель
МДОУ «Д/С №31» , Белгородская обл
«Музыкальное воспитание детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО»
Экономика
Черкашина Татьяна Алексеевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Справедливая оценка нематериальных активов в системе учета»
В научной статье рассматриваются актуальные вопросы оценки нематериальных активов. Доказана нереальность применения общего подхода к оценке нематериальных активов, поэтому, подробно проанализирована индивидуальность проведения честной оценки нематериальных активов. Опираясь на полученные результаты, предложена пошаговая рекомендация ведения справедливой оценки нематериальных активов.
Дошкольная педагогика
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
«Ритмические упражнения с детьми дошкольного возраста в условиях ДОО»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Оценка уровня подготовки студентов технического вуза в области информатики»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Викулов Евгений Андреевич , преподаватель
БУ ВО «Сургутский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Оптимизация двигательного воспроизведения ритма у акробатов младшего школьного возраста»
В данной работе рассматривается вопрос оптимизации двигательного воспроизведения ритма у детей младшего школьного возраста. В работе предполагается, что разработанные комплексы игровых и ритмических упражнений позволят повысить эффективность развития восприятия и двигательного воспроизведения ритма у детей группы начальной подготовки, занимающихся спортивной акробатикой.
Педагогика
МАОУ «СШ №27» , Хабаровский край
«Метод ярких ассоциаций при изучении орфографии в начальном курсе русского языка»
Культурология и искусствоведение
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста в процессе игры на детских музыкальных инструментах»
В данной статье рассматривается проблема развития чувства ритма у детей-дошкольников в процессе игры на музыкальных инструментах. Игра на детских музыкальных инструментах – один из видов музыкальной деятельности детей. Применение детских музыкальных инструментов, обогащает музыкальное впечатление дошкольников, развивать их музыкальные способности, в том числе и ритм.
Педагогика
Дегальцева Валентина Александровна , аспирант , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Логопедическая работа по устранению нарушений психомоторных функций у детей со стертой дизартрией»
Медицина
Ибрагимова Татьяна Владимировна , аспирант
Дидур Михаил Дмитриевич , профессор
ФГБОУ ВО «Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. академика И.П. Павлова» Минздрава России , Санкт-Петербург г
«Биологическая обратная связь и коррекция вариабельности ритма сердца у спортсменов, тренирующихся на выносливость»
Биологическая обратная связь – это технология диагностики физиологических процессов в режиме реального времени, в ходе которой пациент получает информацию о состоянии собственных физиологических параметров и проводит их саморегуляцию в режиме обратной связи, организованной с помощью микропроцессорной техники. В спортивной кардиологии наиболее востребована биологическая обратная связь, направленная на кардиореспираторную синхронизацию вариабельности сердечного ритма. Целью исследования явилось создание оригинального метода коррекции вариабельности сердечного ритма с использованием биологической обратной связи у спортсменов, тренирующихся на выносливость. В исследование было включено 61 человек (мужчины в возрасте 20-34 лет без заболеваний сердечно-сосудистой системы). Основную группу (n=36) составили спортсмены, тренирующие преимущественно выносливость. Исходно в течение 30 минут после тренировки всем спортсменам проводилось исследование вариабельности сердечного ритма (ВСР) по стандартной методике. Далее методом случайных чисел спортсмены были разбиты на три равные группы (по 12 человек). Группа 1 (основная) получала сеансы кардиотренинга. Кардиореспираторный тренинг проводился ежедневно. Курс состоял из 5 сеансов, каждый из которых включал 8-12 проб длительностью 120 с каждая. Статистическая обработка полученных данных с использованием однофакторного дисперсионного анализа не выявила у спортсменов исследуемых групп достоверных различий показателей. Установлено, что общая вариабельность ритма сердца после сеансов кардиореспираторного тренинга увеличилась в среднем на 33,5 мс (или 69,5 % от исходного, р=0,002). При анализе показателей ВСР у спортсменов после просмотра мотивационных видеороликов и у спортсменов группы сравнения статистически значимых различий выявлено не было. Таким образом, именно оригинальный метод биологической обратной связи оказал значимое корригирующее влияние на показатели вариабельности сердечного ритма у спортсменов, тренирующихся на выносливость.
Педагогика профессиональной школы: среднего профессионального и высшего образования
ФГБОУ ВО «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)» , Москва г
«Применение системы адаптивного алгоритма тестирования для оценки качества образования студентов инженерных специальностей»
В данной статье исследуется проблема совершенствования средств и технологий, оценки качества знаний как одна из проблем образования по подготовке выпускников высших учебных заведений. С помощью интеллектуальных средств обучения, оценки качества освоения и текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся и итоговой государственной аттестации определяется цель по гарантированию качества подготовки выпускников к профессиональной деятельности в будущем.
Биология, ботаника, зоология
Институт управления, бизнеса и права ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Социально-биологические основы физической культуры»
Математика
Кузьмина Полина Сергеевна , учитель начальных классов
МБОУ «Экономико-математический лицей №29» , Удмуртская Респ
«Разработка алгоритма решений для игры «Быки и коровы». Оценка оптимальности алгоритма»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Филиал ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» , Смоленская обл
«Информационная система для автоматизации учета работы интернет-магазина»
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Тест Агравал – Кайал – Саксена на простоту числа»
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Параллельная обработка информации в базах данных»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
«Прозометрия в произведениях малой прозы из «Дневника писателя» Ф.М. Достоевского»
Ритм прозы Достоевского – интересное и еще не до конца изученное явление. На примере ключевых отрывков из рождественского рассказа «Мальчик у Христа на елке» и рассказа «Приговор» Ф.М. Достоевского автор статьи рассматривает явление прозометрии – промежуточного – между стихами и прозой – типа организации художественной речи.
Технические науки
Колчина Наталья Анатольевна , специалист
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» , Самарская обл
«Аппаратурная реализация селективного преобразования бюй-балло для текущего анализа медленных волн сердечного ритма»
Медицинские науки
Шестакова Оксана Юрьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Минздрава России , Тюменская обл
«Особенности вариабельности ритма сердца у пациентов с артериальной гипертензией»
В статье проанализированы показатели вариабельности ритма сердца, полученные при холтеровском мониторировании ЭКГ у лиц с разными стадиями артериальной гипертензии (АГ). Обнаружено, что у пациентов со 2-ой стадией АГ, по сравнению с пациентами без АГ, вследствие преобладания активности симпатоадреналовой системы отмечено снижение показателей SDNN, SDANN, HF и мощности спектра за 24 часа. В 3 стадию АГ на фоне дистрофических и склеротических изменений в сердечной мышце формируется вегетативная денервация сердца, что отражают сниженные параметры ВРС: ЦИ, SDNN, SDANN, rMSSD, LF, HF.
Технические науки
Караева Дария Александровна , магистрант
ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (государственный университет)» , Московская обл
«Применение генетического алгоритма для имитации искусственного интеллекта в игре»
В данной статье рассмотрен пример использования нейронной сети для создания интеллектуального бота для игры 2048. Использована модифицированная версия генетического алгоритма, подобраны оптимальные параметры для достижения высоких результатов. Показано, что написанная программа может достигать лучших результатов, нежели среднестатистический игрок.