Список публикаций по ключевому слову: «имитационные»

В статье рассмотрены история и теоретические основы такого активного метода обучения, как имитационная игра. Авторы дают подробное описание опыту применения этого метода в педагогической работе.

Бурное развитие беспроводных технологий привело к массовому использованию беспроводных сетей в науке, промышленности бизнесе и быту. Одним из наиболее перспективных направлений развития беспроводных сетей являются самоорганизующиеся беспроводные сети (или AdHoc-сети). Исследование принципов организации и работы таких самоорганизующихся сетей является своевременным и чрезвычайно важным. В работе применяется имитационное моделирование сетей с использованием Riverbed Modeler Academic Edition.

Система «хищник-жертва» – сложная система, реализующая долговременные отношения между 2-мя видами: «хищником» и «жертвой». Проблемой аналитического решения является то, что оно определяет, сколько будет хищников и жертв в определённый момент времени, но ничего не говорит о том, как они будут распределены по ареалу. Основываясь на технологии клеточных автоматов и сопоставив «жертве» и «хищнику» некоторый алгоритм поведения возможно создание имитационных моделей, избавленных от указанного недостатка. В статье приводятся результаты, полученные при разработке имитационной модели конкуренции на основе клеточных автоматов.

Игры позволяют познакомить учащегося с разными видами профессиональной деятельности и максимально приблизить его к выбору профессии. В процессе игры школьник может занять активную позицию (быть организатором, руководителем, генератором идей) либо работать с документами, технологическими картами, либо общаться с людьми, и др. В данной статье рассмотрены профессионально-ориентационные игры, способствующие профессиональному самоопределению школьника.

Из общих методов проведения криминалистического исследования при расследовании преступлений в сфере экономики рассматриваются математические и имитационные модели для «воспроизведения» картины преступления и установления причинно-следственной связи между событием преступления и факторами (мотивами) приведшими к совершению преступления в виде математической модели.

Статья посвящена вопросам выбора новых форм и методов обучения студентов, ориентированных на установление сотрудничества между преподавателем и учащимся. Отмечается важность мотивации учащихся для достижения целей современного образования. Описываются педагогические методы и формы обучения студентов в контексте лично-ориентированного подхода, позволяющие повысить заинтересованность учащихся в учебной деятельности.

В статье анализируются основные методы адаптации студентов технического ВУЗа к будущей профессиональной деятельности. Предложена специальная схема такой адаптации средствами иностранного языка. Выделены и проанализированы три основных подхода.

Автор статьи приводит результаты исследования по изучению особенностей и возможностей формирования у школьников интеллектуальной активности, познавательного интереса и самостоятельного поиска знаний при использовании игровых технологий на уроках географии.