Список публикаций по ключевому слову: «среда»
Педагогика
Хохулина Нина Михайловна , воспитатель
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
Русакова Наталья Сергеевна , музыкальный руководитель
МДОУ «Д/С ОВ №27 п. Разумное» , Белгородская обл
Шаповалова Татьяна Ивановна , старший воспитатель
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
«Использование экспериментальной деятельности по экологическому воспитанию дошкольников как средства развития у них бережного и внимательного отношения к окружающей среде»
В данной статье раскрыта тема экспериментальной деятельности по экологическому воспитанию подрастающего поколения. Авторы приходят к выводу, что экологическое воспитание и образование детей – чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени и только экологическое мировоззрение и экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того состояния, в котором оно находится сейчас.
Конева Наталия Викторовна , воспитатель
Юракова Валентина Федоровна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Технология «говорящая стена» для развития познавательной активности и самостоятельности детей дошкольного возраста»
Астанина Алина Николаевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста»
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Мобильность будущего учителя в цифровой образовательной среде»
Егорова Альбина Владимировна , воспитатель
Саратовская Анна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №19 «Родничок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Экологическая природоохранная акция как средство экологического воспитания ребенка-дошкольника с учетом требований ФГОС ДО»
В данной статье рассматриваются проблемы формирования экологической культуры дошкольников через «экологическую акцию», как форму организации образовательного процесса в дошкольном учреждении. Выбор данной формы работы не случаен, так как акции направлены на формирование активной, положительной жизненной позиции по отношению к природе и помогают понять ребенку, что от него зависит состояние окружающей нас среды.
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
Коршикова Анна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №5 «Незабудка» , Белгородская обл
«Безопасное поведение детей в предметном и социальном мире»
МДОУ «Д/С ОВ №27 п. Разумное» , Белгородская обл
Донцова Елена Александровна , воспитатель
Климовская Татьяна Ивановна , воспитатель
Мандрикова Олеся Владимировна , воспитатель
Гербовская Яна Сергеевна , воспитатель
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
«Проектно-исследовательская деятельность через создание образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Рачек Светлана Витальевна , д-р экон. наук , профессор, заведующая кафедрой
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Стратегическое, тактическое и оперативное управление затратами в корпорации»
Педагогика
Скибицкая Ирина Ивановна , воспитатель
Евстафиева Людмила Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Приобщение дошкольников старшего возраста к освоению финансовой грамотности посредством игровой деятельности»
Керносенко Людмила Сергеевна , воспитатель
Д/С №60 , Белгородская обл
«Работа с родителями в профориентации детей младшего дошкольного возраста»
Ширина Зоя Петровна , воспитатель
Ширина Полина Андреевна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Преемственность детского сада и начальной школы в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
В статье дается методологическое обоснование преемственности детского сада и начальной школы в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Описывается работа по обеспечению преемственности должна быть направлена на всех участников образовательного процесса: педагогов, детей и родителей.
Натальченко Наталья Васильевна , педагог дополнительного образования
Мысакова Татьяна Ивановна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл
«Дополнительное образование как фактор развития творческих способностей обучающихся»
Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Некоторые характеристики развивающей предметно-пространственной среды дошкольного образовательного учреждения»
Очиткова Валентина Павловна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Развитие технического творчества и конструктивной деятельности старших дошкольников посредством технологии ТИКО-моделирования»
В настоящее время в условиях модернизации дошкольного образования образовательный процесс немыслим без использования новых современных педагогических технологий. Федеральный государственный образовательный стандарт считает формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности одним из принципов дошкольного образования. В статье рассмотрен вопрос развития технического творчества посредством технологии тико-моделирования.
Культурология и искусствоведение
Новикова Марина Михайловна , Почетный работник высшего профессионального образования Российской федерации, канд. культурологии , доцент
Кошелева Надежда Александровна , бакалавр , магистрант
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Ландшафтный дизайн: особенности проектирования общественных пространств городской среды»
В статье рассмотрены особенности ландшафтного проектирования в городах северных широт на примере разработки проекта аллеи «Пазл» в городе Нижневартовске (Ханты-Мансийский автономный округ, Россия). Анализируются аналоговые проекты дизайна городской среды. Раскрывается концепция проекта, его идейная основа, которая бы соответствовала стилистике и вписывалась в атмосферу города; описываются стилистические решения (минимализм) и пространственная композиция аллеи «Пазл»; раскрываются приемы благоустройства территории.
Педагогика
МБДОУ Детский сад №12 , Белгородская обл
Валуйских Надежда Александровна , воспитатель
МБДОУ Глуховский детский сад , Белгородская обл
Кинегопуло Людмила Сергеевна , воспитатель
МБДОУ Детский сад №13 , Белгородская обл
Межакова Александра Анатольевна , воспитатель
МБДОУ Детский сад №7 , Белгородская обл
Халаимова Светлана Ивановна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл
«Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО»
Петрова Галина Анатольевна , воспитатель
МДОАУ «Д/С ОВ» , Башкортостан Респ
«Роль предметно-развивающей среды в детском саду в соответствии с ООП ДО «Вдохновение»»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Краснояружский Д/С «Солнечный» , Белгородская обл
«Педагогическая технология «Организация сюжетно-ролевых игр в ранней профориентации дошкольников»»
Статья посвящена вопросу организации ранней профориентации дошкольников, посредством сюжетно-ролевых игр. Автором раскрыты актуальность, цели и задачи данной технологии, а также рассматриваются особенности, роль и эффективность технологии организации сюжетно-ролевых игр в ранней профориентации дошкольников.
Подчасова Инна Ивановна , воспитатель
Кушка Яна Владимировна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №74 «Забава» , Белгородская обл
«Ранняя профориентация: знакомство дошкольников с миром взрослых»
В статье представлено в широком смысле понятие «профориентация дошкольников». Авторами показаны теории исследователей психологических и педагогических наук о действенности профориентации в дошкольных учреждениях. Перечислены основные принципы построения ранней профориентации, методы и формы работ при взаимодействии с родителями.
Педагогика
Кадочникова Татьяна Александровна , воспитатель
Сергеева Ирина Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Проблемы организации воспитательного пространства и этапы реализации РППС в ДОУ»
Кравченко Марина Владимировна , воспитатель
Шевкунова Марина Владимировна , воспитатель
МБДОУ Детский сад №12 , Белгородская обл
Валуйских Надежда Александровна , воспитатель
МБДОУ Глуховский детский сад , Белгородская обл
«Внедрение «Доброжелательных» технологий» в процесс адаптации детей раннего возраста к ДОО»
Ранний возраст – чрезвычайно важный и ответственный период психического развития ребёнка. Это возраст, когда всё впервые, всё только начинается – речь, игра, общение со сверстниками. Отсутствие психологической готовности к детскому учреждению чревато многочисленными медицинскими и психологическими трудностями. Внедрение «доброжелательных» технологий, основанных на: уважении личности ребенка, принципах сотрудничества и сотворчества взрослых и детей, содействует успешной социальной адаптации детей к ДОО.
Аверьянова Елена Михайловна , воспитатель
Чумаченко Татьяна Витальевна , воспитатель
Пикулина Наталья Александровна , старший воспитатель
Огнева Елена Владимировна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С КВ №12» , Белгородская обл
«Формирование у детей дошкольного возраста системных знаний о медицинских профессиях посредством создания мобильных медицинских центров»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Керносенко Людмила Сергеевна , воспитатель
Д/С №60 , Белгородская обл
«Социализация в группах раннего возраста»
Физическая культура и спорт
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
«Традиционные и нетрадиционные методы закаливания детей как одна из составляющих здоровьесберегающих технологий»
Педагогика
Школа педагогики ФБГОУ ВО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» , Приморский край
«Психолого-педагогические условия формирования конструктивного поведения подростков»
В статье рассмотрено обоснование актуальности проблемы неконструктивного поведения подростков. Раскрыты условия, влияющие на конструктивное поведение подрастающего поколения. Представлена степень изученности проблемы конструктивного поведения подростков в научном пространстве, а также подходы и принципы создания психолого-педагогических условий для формирования конструктивного поведения подростков.