Список публикаций по ключевому слову: «психофизиологический»


Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 08.01.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Скорикова Лилия Николаевна , учитель, заместитель директора
Лоза Елена Николаевна , педагог-психолог
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл

«Школа, открытая для всех»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме инклюзивного образования. По мнению авторов, в каждом образовательном учреждении должны быть созданы условия для получения качественного образования без дискриминации лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Педагогика

Дата публикации: 28.09.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Родина Татьяна Юрьевна , учитель-логопед
МОО – Елгозинская ООШ , Московская обл

«Виды нарушений письменной речи»

Скачать статью

В данной статье предлагается краткий обзор существующих подходов к пониманию дисграфии и её классификации. Рассмотрены механизмы трудностей и нарушений письма у детей. Особое внимание уделяется классификации нарушений письменной речи с позиции психолигвистического подхода.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 02.03.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Байсарова Гулбану Гасанкулиевна , магистр техн. наук , старший преподаватель
Каспийский государственный университет технологий и инжиниринга им. Ш. Есенова , Казахстан

«Cтудeнттeрдiң жоғaры оқу орынындaғы оқу процeciнe бeйiмдeлуi»

Скачать статью

Данную статью автор посвятил теме наблюдения за учебным процессом в средней школе.

Педагогика

Дата публикации: 29.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шаламова Наталья Васильевна , студентка
Шатунова Светлана Александровна , студентка
Егорова Наталья Леонидовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл

«Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта младшего школьного возраста»

Скачать статью

Данная статья посвящена изучению особенностей детей с нарушением интеллекта. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта позволяет говорить о них как об особой группе детей, основными чертами которой являются психофизиологический дефект и чаще всего выраженные органические нарушения.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 24.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Салпагарова Медина Абубакировна , инструктор-методист
ГБУ ДО «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва» , Коми Респ

«Оценка психофизиологического статуса волейболисток 16–20 лет»

Скачать статью

В статье приводится оценка психофизиологического статуса волейболисток 16–20 лет. После проведенного исследования и обработки результатов автор даёт конкретные рекомендации.

Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность

Дата публикации: 29.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Иванова Любовь Юрьевна , студентка, режиссёр массовых мероприятий
Шинкарева Надежда Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл

«Актуальность проблемы развития ловкости старших дошкольников»

Скачать статью

Статья отражает проблему развития ловкости у детей старшего дошкольного возраста на фоне современного образа жизни и недостатка двигательной активности. В работе озвучены факты, подтверждающие значимость двигательной активности и её влияние на физическое и психическое здоровье старших дошкольников. В доказательство приводятся научные исследования таких учёных, как И.М. Сеченов и И.П. Павлов, Л.П. Матвеев, Е.Н. Водовозова, П.Ф. Каптерев, П.Ф. Лесгафт, Е.А. Покровский, К.Д. Ушинский и другие. В статье подчёркивается, что в решении проблемы развития ловкости первостепенное значение приобретает выявление источников пополнения и обогащения средств двигательного развития ребенка, а подвижные игры являются эффективным средством физического воспитания.

Общее направление

Дата публикации: 21.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Короткая Любовь Васильевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край

«Изучение просодической стороны речи как междисциплинарной проблемы»

Скачать статью

В статье проанализированы данные исследований ученых из различных областей наук, помогающие представить единую верную картину о формировании просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста, а также увидеть ее постепенное развитие.