Список публикаций по ключевому слову: «активный»

В настоящее время наука и высокие технологии играют основную роль в гармоничном развитии будущего подрастающего поколения и во многом определяют качество образовательного процесса. В статье рассмотрены роль и влияние информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе, с помощью которых учебная деятельность учащегося становится более содержательной и современной, повышается эффективность уроков за счет наглядности представляемых образов, усиливается привлекательность подаваемого материала, а также, благодаря дистанционному обучению, охватывается более широкая аудитория.

В данной статье изложен материал, посвященный применению туристской деятельности в дошкольном учреждении, так как является одной из оригинальных форм развития у детей дошкольного возраста физических качеств и укрепления здоровья. Данный вид деятельности по физическому развитию оптимален тем, что туризм не требует материальных затрат, организационные моменты его просты, а также учитываются возрастные особенности дошкольников.

Данная статья обусловливает необходимость физического воспитания студентов, которое проявляется вследствие регулярных занятий физической культурой. В статье рассмотрена значимость физической культуры в программе обучения высших учебных заведений.

В статье рассматривается значение активного отдыха в восстановительных процессах организма, а также в предотвращении переутомления и снижении трудоспособности. В работе представлены физические упражнения, позволяющие получить максимальную отдачу от рекреационных мероприятий.

В данной статье рассмотрена проблема поликультурного образования, цель которого – формирование человека, способного к эффективной жизнедеятельности в многофункциональной среде, обладающего развитым чувством понимания и уважения других культур. Так как социокультурная ситуация в Российской Федерации, а также в Татарстане характеризуется многообразием народов и их культур, то людям настоящего и особенно будущего, придется жить и трудиться в многонациональной и поликультурной среде. Автор раскрывает два направления в работе над данной проблемой, принципы раннего языкового развития, решает поставленные задачи при помощи педагогических приемов усвоения татарского языка в раннем возрасте.

Людям свойственно искать легкий путь во всем. По мнению автора, так же и при похудении многие глотают БАДы, лишь бы не прилагать к достижению своей цели усилия, хотя результат может нести в себе не только потерянные килограммы, но и пакет заболеваний.

В статье выявлены некоторые проблемы современного физического воспитания, а также рассмотрены направления его развития. Авторами также рассматривается необходимость совершенствования существующей системы физического воспитания. В работе описаны современные нововведения в процесс физического воспитания детей и молодежи.

В статье рассматривается этапы проекта как средство развития речи у детей с ТНР. Нарушения речи корректируются через различные виды деятельности детей в ходе проекта. Примеры обогащения словарного запаса и общего развития школьников с тяжелыми нарушениями речи.

Данная статья показывает необходимость и значимость физического воспитания студентов, которое раскрывается в ходе регулярных занятий физической культурой. Данная статья рассматривает, как на состояние здоровья студентов влияет физическая культура, а также какую роль играет физическая культура в программе обучения высших учебных заведений.

Проблема развития связной речи актуальна тем, что речь является неотъемлемым компонентом любой формы деятельности человека и его поведения в целом. Недоразвитие связной речи отмечается у всех детей с интеллектуальными нарушениями и оказывает отрицательное влияние на их развитие, обучение и социализацию. Своевременная и целенаправленная работа по развитию связной речи будет способствовать развитию мыслительной деятельности, усвоению школьной программы, улучшению межличностного общения и социальной адаптации учеников специальной (коррекционной) школы.

В статье раскрыт ряд практических приемов по созданию электронных образовательных ресурсов (ЭОР) с помощью программы PowerPoint для использования их в образовательной и совместной деятельности с дошкольниками. Авторами также описаны особенности ЭОР, предназначенных для детей дошкольного возраста, обусловленных возрастными особенностями дошкольников.

В настоящее время в России идет становление новой системы образования. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. Происходит модернизация образовательной системы, переход на новые ФГОС – предлагаются иное содержание, подходы, поведение, педагогический менталитет. Новые принципы образования, выдвинутые самой жизнью, влекут за собой пересмотр содержания, форм, методов, средств и организации процесса обучения и воспитания. В связи с этим особенно важным становится процесс информатизации образовательной системы. Именно с этой целью в учебный процесс современного образования внедряются интерактивные методы и формы обучения и воспитания. Одной из форм эффективных и интерактивных технологий обучения и воспитания является проблемно-ситуативное обучение с использованием кейсов. В данной статье центральное место отведено анализу кейс-технологий в образовательном процессе как способу формирования коммуникативных УУД.

Статья посвящена актуальной проблеме занятости учащихся во время летних каникул, возможности реализовать творческий потенциал учащихся с осуществлением деятельности по комплексно-целевой программе «Звонкие каникулы».

В данной статье рассматривается проблема внедрения интерактивных форм обучения в общеобразовательных организациях. Использование активных подходов является наиболее эффективным путем, способствующим обучению. Обучающиеся легче вникают, понимают и запоминают материал, который они изучали посредством активного вовлечения в учебный процесс. Основные методические инновации связаны сегодня с применением именно интерактивных методов обучения.

В статье дается анализ психолого-педагогической литературы по активизации словаря у детей с общим недоразвитием речи. Описывается формирующий эксперимент, где была разработана и апробирована система логопедической работы по развитию активного словаря у детей с ОНР с использованием дидактических игр.

В статье рассмотрена проблема низкой эффективности очистки сточных вод на ступени биологической очистки. Ввиду поступления на станцию очистки сточной воды разного качества, необходима своевременная, грамотная реакция персонала и сооружений очистки на качество входящего потока. Автор предлагает решить проблему методом моделирования процессов, происходящих на ступени биологической очистки. Решение этой задачи связано с идентификацией кинетических уравнений, константы которых определяются опытным путем для отдельных очистных сооружений. В статье приведено экспериментальное определение одной из констант, величины α-фактора, для сточной воды очистных сооружениях канализации г. Ижевска.

В статье рассмотрены возможности использования деловых игр дискуссионного характера наряду с традиционными методами обучения в высшей школе при изучении дисциплин «Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза», «Патологическая анатомия животных», «Ветеринарно-санитарная экспертиза». Авторы приходят к выводу, что использование деловых игр в процессе обучения развивает умение студентов искать и работать с информацией, позволяет значительно активизировать творческие возможности студента, вызывает большую заинтересованность в процессе проведения игры.

В статье рассмотрена проблема загрязнения окружающей среды ртутью от объектов водоотведения. Приведены исследования содержания ртути в техногенных отходах и стоках очистных сооружений. Обсуждены риски, вызванные попаданием ртути в окружающую среду от объектов техносферы.

В данной статье рассматриваются современные педагогические подходы к проведению урока иностранного языка, влияющие на развитие творческих способностей и активности учащихся. Исследователями представлены в работе виды проектов, которые учащиеся могут использовать.

В данной статье рассматриваются способы формирования экологической культуры на уроках английского языка. Учебный предмет «иностранный язык» позволяет внести определенный вклад в решение этой проблемы, а использование на уроках данной тематики дает возможность повысить интерес к изучению иностранного языка, создать возможность для реального применения языка в общении с единомышленниками как внутри страны, так и за ее пределами нашей страны.

Авторы статьи отмечают, что не во всех семьях родители имеют возможность отправить своих детей в детские оздоровительные лагеря. Не у всех есть неработающие бабушки, дяди и тети, которые присмотрели бы за детьми в отсутствие родителей, а отпуск – время, когда можно всей семьей поехать на море, в горы и просто побыть всем вместе дома, у большинства родителей длится всего один месяц.

В современном образовании все чаще стоит вопрос об отсутствии заинтересованности и мотивации студентов на учебных занятиях. В статье говорится о современных технологиях и инструментах, которые в процессе обучения приходят на смену традиционным педагогическим формам и методам, позволяя повысить качество и заинтересованность студентов в профессиональном образовании.

В представленной статье исследователями рассматривается проблема ответственности людей за свое здоровье, а также способы ее решения.

В данной статье рассмотрены условия развития и основные компоненты системы медиаобразования, являющиеся неотъемлемой частью современного образовательного процесса. Отражены существенные проблемы и трудности обучения с использованием мультимедиа технологий. Предложено решение по устранению исследуемых препятствий к повышению качества образования в учебном заведении.

Целью данной статьи является раскрытие современных приемов поликультурного воспитания детей дошкольного возраста в условиях детского сада. Автором отмечена важность формирования у детей позитивного эмоционального отношения к национальному многообразию и многообразию человеческих языков при правильном воспитании этики межнационального общения.