Список публикаций по ключевому слову: «игровые»
Дошкольная педагогика
Лазарева Елена Николаевна , воспитатель
Кривошапова Людмила Михайловна , воспитатель
Полуэктова Татьяна Николаевна , воспитатель
Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Функции педагога в организации и поддержке ролевой игры как содержания и формы организации жизни детей в соответствии с ФГОС ДО»
Тимерзянова Айсылу Гаптелфартовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №408» , Татарстан Респ
«Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ как средство укрепления здоровья дошкольника»
МГУ «Центр инновационного обучения и развития «Логос» , Беларусь
«Способы интерактивного обучения детей дошкольного возраста в контексте творчества»
В статье особое внимание уделяется интерактивно-игровой концепции обучения детей дошкольного возраста. Описываются варианты игр авторских интерактивно-игровых комплексов «LogoSmart» («ЛогоСмарт»), которые применимы в обучении в контексте творчества. Даются методические рекомендации по включению интерактивных заданий в образовательный и коррекционный процесс.
Педагогика
Улитина Злата Львовна , воспитатель
Хисамова Миляуша Дилюсовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №408» , Татарстан Респ
«Совместная деятельность взрослых и детей по экологии как фактор формирования коммуникативных навыков»
Эта статья адресована педагогическим работникам детских садов и школ, заинтересованных проблемой социально-коммуникативного развития воспитанников. Что же играет особую роль в развитии коммуникативных навыков? Конечно же общение, главным образом со взрослыми. И особое значение это общение приобретает в процессе организации игровой деятельности детей.
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Методические рекомендации для воспитателей по использованию проблемно-игровых технологий в обучении детей дошкольного возраста»
Общая психология и психология личности
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Из опыта работы: песочные игровые сеансы как средство развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста»
Педагогика
Соловейченко Елена Георгиевна , старший преподаватель
Олейник Александр Александрович , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Воспитание координационных способностей с помощью игр и игровых упражнений на уроках физической культуры»
Дошкольная педагогика
Никитишина Наталья Анатольевна , воспитатель
Чернобаева Светлана Александровна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Формирование у дошкольников бережливого образа жизни посредством игровой и самостоятельной деятельности»
Статья посвящена формированию бережливого образа жизни у дошкольников. По мнению авторов традиционные подходы и методы по формированию бережливости недостаточно эффективны, и требуется применение современных форм работы, таких как, например: – алгоритмы (раздевания, одевания, мытья рук и т. д.) в игровой и самостоятельной деятельности.
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Занимательные дидактические игры как средство обучения детей дошкольного возраста математике»
Педагогика
Сосновская СОШ , Кемеровская обл
«Формирования навыка диалогической речи с использованием игровых технологий на уроках английского языка в начальной школе»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Савельева Елена Юрьевна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Игровая деятельность как средство формирования понятия величины в курсе математики в начальной школе»
В данной статье рассматривается проблема формирования понятия величины с использованием игр у детей младшего школьного возраста. Проблема формирования понятия величины актуальна на сегодняшний день. Формировать понятие величины с помощью игр одно из самых действенных способов. Игра – это своеобразный способ усвоения общественного опыта.
Педагогика
Приходько Светлана Александровна , воспитатель
Ульянова Вероника Андреевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Игры и пособия В.В. Воскобовича при ознакомлении с художественной литературой детей дошкольного возраста»
Дошкольная педагогика
Марунченко Ирина Вячеславовна , воспитатель
Напрасненко Светлана Владимировна , воспитатель
Плотникова Наталья Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №2» Алексеевского городского округа , Белгородская обл
«Игровые технологии»
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
Русакова Наталья Сергеевна , музыкальный руководитель
МДОУ «Д/С ОВ №27 п. Разумное» , Белгородская обл
«Организация двигательной активности дошкольников посредством упражнений и подвижных игр с мячом»
Беспятова Наталья Владимировна , воспитатель
Мережко Валентина Павловна , воспитатель
МОУ «Октябрьская СОШ им. Ю. Чумака» , Белгородская обл
«Игровые технологии в развитии речи детей дошкольного возраста»
Педагогика
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Формирование звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня средствами сенсомоторных игр и упражнений»
Дошкольная педагогика
Хисамова Миляуша Дилюсовна , воспитатель
Юдина Елена Евгеньевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №408» , Татарстан Респ
«Использование игровых проблемно-практических ситуаций в обучении дошкольников элементарной математике»
Педагогика
Д/С №60 , Белгородская обл
Гагарина Вера Владимировна , воспитатель
Д/С КВ №60 , Белгородская обл
«Формирование представлений о безопасном поведении на дороге у детей старшего дошкольного возраста посредством проблемно-игровых ситуаций»
Теория и методика дошкольного образования
Романенко Ольга Гаррисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Организация нетрадиционных форм физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С КВ №32 «Песенка» , Архангельская обл
Поздеева Елена Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №54 «Веселые ребята» , Архангельская обл
«Воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников»
Дошкольная педагогика
Мельникова Светлана Алексеевна , воспитатель
МБУ №116 «Солнечный» , Самарская обл
«Практические аспекты развития игровых действий у младших дошкольников»
Статья посвящена проблеме развития игровой деятельности детей. На современном этапе из-за быстрого развития информационных технологий, у дошкольников значительно снижается уровень и качество развития игровой деятельности, умения общаться и договариваться со сверстниками в процессе игры. Особое значение в развитии игровых навыков и умений у детей имеет обучающее практическое взаимодействие со взрослым.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Мусина Лолита Альбертовна , учитель-логопед
Сычева Ландыш Раушатовна , учитель-логопед
Хафизова Лилия Кавилевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С «Радуга» КВ» , Татарстан Респ
«Игровые упражнения для развития речевого дыхания у детей с нарушениями речи»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №2» , Татарстан Респ
«Использование современных образовательных технологий на уроках русского языка и литературы»
Технические средства обучения
Лузан Елена Юрьевна , учитель
МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл
«Ведущая роль информационных технологий на уроках математики в современной школе»
Статья посвящена информационным технологиям в современной школе. По мнению авторов, главная задача каждого учителя не только дать учащимся определенные знания, но и развивать интерес к учебе и творчеству. Правильное использование информационных технологий в учебном процессе может значительно расширить возможности представления образовательной информации, значительно увеличить способность учащихся внести свой вклад в развитие независимого и творческого потенциала личности. Традиционные источники информации теряют прежнее значение, поэтому явно видна необходимость применения в процессе обучения информационных технологий.
Педагогика
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ