Список публикаций по ключевому слову: «факторы влияния»
Экономика
МК ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Факторы, влияющие на спрос при прогнозировании пассажирских перевозок»
При прогнозировании экономического развития страны важно оценить прямое и косвенное влияние транспортной системы и ее отдельных отраслей на социально-экономические секторы страны или региона. В статье анализируются методологические аспекты оценки социально-экономических воздействий на прогнозирование пассажиропотока и спроса на пассажирские перевозки.
Педагогика
Рогожая Светлана Александровна , логопед
ОГКУЗ «Белгородский дом ребенка специализированный» , Белгородская обл
«Взаимодействие семьи и дошкольного учреждения в интересах развития личности ребенка с ОВЗ»
В данной статье определяется значимость взаимодействия дошкольного учреждения и семьи в интересах полноценного развития личности ребенка.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Шакина Марина Анатольевна , старший преподаватель
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край
«Предпринимательская среда и факторы, влияющие на развитие предпринимательства»
В настоящее время все больше повышается значимость предпринимательства как в масштабах всего государства, так и на региональном уровне. Субъекты предпринимательства вносят значительный вклад в развитие экономики, создавая рабочие места, инвестируя в основные фонды. Однако, предпринимательская активность не является величиной постоянной, на нее влияет множество факторов, составляющих предпринимательскую среду. Отметим, что идентификация и верный выбор факторов влияния могут позволить построить прогнозную модель развития предпринимательства. В свою очередь на основе данной модели можно определять направления государственного регулирования развития предпринимательской деятельности. В работе исследуется предпринимательская среда и составляющие ее факторы, объективные и субъективные. Анализируются различные классификации факторов, выделяя наиболее важные факторы влияния. На основе результатов анализа различных классификаций, авторами предлагается разработанная классификация факторов влияния, которые в дальнейшем будут положены в основу построения эконометрической модели прогнозирования развития предпринимательской деятельности.
Педагогика профессиональной школы: среднего профессионального и высшего образования
Дорофеева Елена Николаевна , доцент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Влияние личностных особенностей педагога на обеспечение качества профессиональной подготовки специалиста»
В статье рассматривается значение влияния личности педагога на личность обучающегося. Представлены факторы значимости преподавателя. Обоснован ряд подходов к содержанию педагогической деятельности.
[08.00.00] Экономические науки
Институт экономики и управления ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«Качество продукции как объект управления на предприятии»
Данная статья направлена на изучение проблемы и роли управления качеством продукции в производственном процессе. Рассмотрены внешние и внутренние факторы влияния на управление качеством, выявлен первичный объект управления, оказывающий существенное влияние на качество.
Психологические науки
Захарова Александра Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» , Новосибирская обл
«Факторы влияния на поведение потребителя»
Статья посвящена описанию факторов, влияющих на поведение потребителя. Поведение потребителя находится под постоянным влиянием определенных факторов, имеющих непосредственное влияние на принятие решения о покупках.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Лазебная Светлана Ивановна , воспитатель
Сафонова Мария Юрьевна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С КВ №37 «Ягодка» , Белгородская обл
«Взаимодействие семьи и образовательного учреждения в интересах развития личности ребенка»
В данной статье определяется значимость взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи в интересах полноценного развития личности ребенка. Как бы серьёзно ни продумывались формы воспитания детей, его цели не будут достигнуты, если действовать, не имея постоянной поддержки родителей. Всестороннее развитие детской личности требует единства, согласованности в системе воспитательно-образовательных воздействий взрослых на ребёнка, а роль семьи в создании такой согласованной системы трудно переоценить.