Список публикаций по ключевому слову: «социализация»
Педагогика
Скрипник Ксения Федоровна , тьютор
Соловьева Ольга Николаевна , педагог-психолог
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Центры детской игры как условие позитивной социализации дошкольников»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Социальная зрелость студентов технического вуза в контексте теории социализации»
Статья посвящена актуальной проблеме исследования аспектов социальной зрелости студентов технического вуза, связанных с определением данного понятия, выявлением структурно-содержательных особенностей социальной зрелости в рамках теории социализации для определения оптимальных педагогических условий её эффективного формирования.
Педагогика
Романова Татьяна Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Социализация детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада»
Коррекционная педагогика
Кабакова Наталья Ивановна , воспитатель
Соловьева Ольга Николаевна , педагог-психолог
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Использование изо-терапии в социальном и коммуникативном развитии детей с ОВЗ»
В статье рассказывается об использовании изо-терапии в развитии детей ОВЗ. Авторы приходят к выводу, что вовлечение детей с ограниченными возможностями в художественную деятельность с большой эффективностью позволяет решать проблемы укрепления физического и психического здоровья, преодоления комплекса неполноценности и улучшения психоэмоционального состояния ребенка.
Общая педагогика
МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи им. И.Х. Садыкова» , Татарстан Респ
«Настольная игра – уникальное средство социализации в дополнительном образовании»
Статья посвящена настольной игре, которая, по мнению автора, не только помогает формированию и развитию у ребенка внимания, памяти, воображения, ассоциативного и абстрактного мышления, но и помогает ему легко, в игровой мотивирующей форме адаптироваться к регламентированию собственной деятельности определенными правилами.
Дошкольная педагогика
Шевченко Елена Борисовна , воспитатель
Акиньшина Евгения Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Социализация ребёнка дошкольного возраста в трудовой деятельности»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГКУ ЦСПР «Роза ветров» , Москва г
«Жестовая коммуникация в работе с неговорящими детьми в ГКУ ЦСПР «Роза ветров»»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ФГОУ «Пансион воспитанниц Минобороны России» , Москва г
«Проектная деятельность как основа гражданской идентичности»
В статье рассматривается проектная деятельность как одна из наиболее эффективных технологий, способствующая формированию гражданской идентичности обучающихся, развитию навыков самостоятельной и коллективной работы, формированию коммуникативной компетентности, а также имеющая практический выход, полезный не только для обучающегося (создателя), но и для общества.
Теория и методика дошкольного образования
Д/С №113 , Чувашская Республика - Чувашия
«Взаимодействие и сотрудничество с родителями воспитанников ДОУ в условиях реализации ФГОС»
Статья посвящена актуальному вопросу взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей. Первая школа воспитания растущего человека – семья. Здесь он учится любить, терпеть, радоваться, сочувствовать. Любая педагогическая система без семьи – чистая абстракция. В условиях семьи складывается эмоционально нравственный опыт, семья определяет уровень и содержании эмоционального и социального развития ребенка. Поэтому так важно помочь родителям понять, что развитие личности ребенка не должно идти стихийным путем.
Коррекционная педагогика
Волохова Наталья Александровна , воспитатель
Подгорнова Ольга Николаевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №72» , Саратовская обл
«Основные направления коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими ОВЗ»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Ложкина Виктория Эдуардовна , воспитатель
Борзых Илья Сергеевич , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Конспект занятия по физической культуре в разновозрастной группе. Социализация детей младшего и старшего возраста на занятиях двигательной деятельности»
Педагогика
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Развитие цифровой компетентности в процессе формирования устойчивости подростков к кибербуллингу»
В статье показаны проблемы развития цифровой компетентности подростков, возможные деформации цифровой компетентности, выделены отношения феноменов устойчивости к кибербуллингу, цифровой социализации, цифровой компетентности, цифрового благополучия, представлены возможности внеурочной деятельности для формирования устойчивости к кибербуллингу и развития цифровой компетентности.
Дошкольная педагогика
Собакина Татьяна Николаевна , воспитатель
МБДОУ Д/С КВ №36 «Росинка» , Белгородская обл
«Организация и проведение ежедневного рефлексивного круга»
В статье рассказывается о том, как с помощью технологии «Рефлексивный круг» можно решить ряд задач, вставших перед педагогами. По мнению авторов, современные дети живут в сложных социокультурных условиях – чрезвычайная занятость родителей, разрыв поколений, технологизация детской субкультуры, отсутствие «дворовой» социализации, изолированность ребёнка в семье и другие тенденции негативно отражаются на социализации современных детей. А ведь каждый родитель хотел бы видеть ребенка счастливыми, улыбающимися, умеющими общаться с окружающими людьми. Но именно, общение, не всегда получается. Доброжелательность и теплота круга определяют общую атмосферу жизни детей. Соединение двух понятий (рефлексия и круг) отражает основную направленность нашей работы: научить ребёнка обращаться к различным сторонам собственного опыта, соотносить его с мнением других детей и прежде всего, научить общаться с окружающими его людьми.
Шевцова Юлия Федоровна , бакалавр пед. наук , воспитатель
Стригунова Наталья Анатольевна , бакалавр пед. наук , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №39» , Белгородская обл
«Современные технологии. Эффективность социализации дошкольника»
Ефимова Наталья Сергеевна , воспитатель
Разинкова Ольга Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Проблемы воспитания и формирования социальной адаптации у современных дошкольников»
Кукушкина Альбина Николаевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №408» , Татарстан Респ
«Воспитательное пространство социума малой Родины, ориентирующееся на творчество, духовно-нравственные ценности, общечеловеческие и национальные традиции»
МБДОУ Д/С №88 «Улыбка» , Белгородская обл
«Формирование ключевых социальных и коммуникативных компетентностей детей старшего дошкольного возраста посредством технологии Л.В. Свирской «Детский совет»»
Педагогика
МБДОУ Д/С №217 «Лесовичок» , Ульяновская обл
«Формирование эмоционального интеллекта у дошкольников посредством психолого-педагогического сопровождения в дошкольных образовательных организациях»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Профилактика экстремизма и терроризма среди молодежи в информационно-коммуникационной сети Интернет»
В статье рассматриваются актуальные проблемы профилактики терроризма и экстремизма среди молодежи в информационно-коммуникационной сети интернет, предлагаются пути их решения. Особое внимание уделяется интернету как уникальному инструменту пропаганды противоправных действий и вредоносной информации.
Система образования
Рязанов Сергей Владимирович , воспитатель учебного курса
Болдырев Николай Владимирович , воспитатель учебного курса
ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище» Минобороны России , Свердловская обл
«Социальное партнерство в патриотическом воспитании обучающихся»
В статье представлены определения, раскрывающие сущность понятий воспитание, патриотизм, патриотическое воспитание, социальное партнёрство. Указаны компоненты структуры патриотического воспитания, рассмотрены принципы социального партнёрства, способствующие построению эффективной системы патриотического и военно-патриотического воспитания обучающихся в довузовских образовательных организациях Министерства обороны Российской Федерации.
Дошкольная педагогика
Рязанова Валентина Ивановна , воспитатель
Ляшенко Тамара Ивановна , воспитатель
Псарева Наталья Александровна , бакалавр , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Использование квест-игр в решении задач социализации»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Байшуакова Айгуль Досалыевна , докторант
Есмаханова Жаркынай Шарабдиновна , докторант
Южно-Казахстанский государственный педагогический университет , Казахстан
«Участие в волонтерском движении как проявление социальной активности молодежи»
Педагогика
Горбенко Анна Александровна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл
«Система работы по организации взаимодействия младших и старших дошкольников»
Педагогическая и коррекционная психология
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Программа 12 шагов как основа реабилитации химически зависимых»
В статье рассматривается краткая история создания программы реабилитации и социализации химически зависимых «12 шагов». Описывается применение данной техники сегодня, ее основные постулаты и работа с ней в современных реалиях. Автором также отмечается важность использования программы «12 шагов» в комплексе с известными направлениями в психологии и психотерапии. В частности, трансперсональной психологии и психосинтеза как одной из ее составляющих.
Психолого-педагогические аспекты образования
, Москва г