Список публикаций по ключевому слову: «ценности»
Коррекционная педагогика
Угарова Антонина Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №27 «Рябинка» ,
«Приобщение детей дошкольного возраста с ТНР к культуре родного края»
Педагогика
Иванова Ольга Михайловна , воспитатель
Харькова Ольга Львовна , старший воспитатель
МАДОУ «Д/С №388» , Татарстан Респ
«Семейные ценности в стихах Гарая Рахима»
В статье рассматривается творческое наследие Гарая Рахима, самое большое и важное место в котором занимает поэзия. Важным авторы считают то, что через его произведения дети изучают традиции народа, его устои: почтительность, уважение к старшим, доброту и отзывчивость. Как утверждается в статье, произведения поэта способствуют формированию у детей таких ценных качеств характера как трудолюбие, честность, смелость, скромность, ответственность, прививается интерес к школе и знаниям.
Психология
СОШ №28 , Владимирская обл
«Проблема диагностики сформированности семейных ценностей обучающихся на разных ступенях обучения»
Физическая культура и спорт
МБОУ «СОШ № 64» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка внеклассного спортивного мероприятия «Малые Олимпийские игры»»
Внеклассное мероприятие рассчитано для проведения в 1–4 классах – звена начального общего образования, также может быть использовано для обучающихся основного общего образования 5–6 классов с усложнением некоторых заданий. В игровой и в соревновательной форме ребята знакомятся с традициями проведения Олимпийских игр и их символами.
Педагогика
МБДОУ «Детский сад № 40 «Одуванчик» , Марий Эл Респ
«Организация по приобщению к искусству детей дошкольного возраста посредством ценностно-смыслового подхода в пейзажной живописи»
Конькова Марина Александровна , воспитатель
Коржова Наталия Александровна , инструктор по физической культуре
Трофимова Валентина Валериевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Воспитание нравственно-патриотических качеств детей дошкольного возраста посредством чувашских народных сказок в семье»
Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, не может быть успешно решено без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры. Обратиться к истокам народной культуры поможет фольклор, ведь его содержание – жизнь народа, человеческий опыт, просеянный через сито веков; бережное отношение к матери-земле, трудолюбие, забота о детях, уважение к старшим, милосердие и гостеприимство, чувство долга, память о предках. Приобщение детей к культуре своего народа начинается с ранних лет в семье. В качестве одного из средств формирования нравственно-патриотических качеств у детей дошкольного возраста в семье можно использовать чувашские народные сказки.
Соколова Марина Васильевна , воспитатель
МДОБУ «Знаменский Д/С «Василёк» , Марий Эл Респ
«Буктрейлер как эффективный метод повышения интереса к чтению художественной литературы в семье»
Люлина Светлана Ивановна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Взаимодействие педагогов и родителей в решении задач по воспитанию финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста»
Киянец Наталья Викторовна , педагог-организатор, педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Инсценирование – как один из методов театральной практики в деятельности школьных театров»
Психолого-педагогические аспекты образования
МБОУ «СОШ №169» , Татарстан Респ
Зарифуллина Венера Фанисовна , учитель
МБОУ «СОШ №82 с УИОП» , Татарстан Респ
«Классный час «Моя семья»»
Статья освещает тему воспитания чувства гордости за свою семью как составную часть государства, патриотизма и готовности к защите своей Родины. Авторами использованы различные методы и приемы: проектная и исследовательская деятельность, групповая работа, составление кластера и синквейна. Результат: составлены родословная, герб семьи.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Д/С «Алёнушка» СП ГБОУ СОШ №1 , Самарская обл
««Разговоры о важном» как эффективная форма музыкально-исторического просвещения и формирования гражданско-патриотического самосознания в музыкальной деятельности дошкольников»
В статье представлены идеи тем и форм «Разговоров о важном» для дошкольников и их родителей. Автором предложен формат «бесед о важном» для детей 5–7 лет с использованием стенда «Календарь музыкальных дат», а также пример воспитательного онлайн-контента для семей воспитанников. Темы «бесед о важном» находят продолжение в практической музыкальной деятельности дошкольников, что позволяет решать не только задачи духовно-нравственного воспитания дошкольников, но и развития музыкально-исполнительских умений и навыков.
Педагогика
Конева Наталья Владимировна , воспитатель
Конева Наталия Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Речевое творчество детей старшего дошкольного возраста как средство формирования нравственных ценностей»
Проскурина Елена Николаевна , воспитатель
Филатова Ирина Анатольевна , воспитатель
Попова Татьяна Валерьевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Приобщение к культурным ценностям и традициям русского народа»
Социология
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Содержание управления корпоративной социальной ответственностью»
В статье рассмотрено понятие, содержание деятельности, фазы процесса управления корпоративной социальной ответственностью, функции и система управления КСО. На основе анализа различных подходов к определению содержания управления социальной ответственностью выделены типологические характеристики процесса по управлению КСО. Обоснован тезис о том, что процесс управления КСО включает в себя дополнительные функции, наряду с традиционными функциями управления, принятыми в менеджменте. Также в работе охарактеризован корпоративный организационный механизм управления КСО на примере крупных публичных акционерных компаний.
Социальные процессы и образование
ГБОУ г. Москвы «Школа им. Героя Российской Федерации Е.Н. Чернышёва» , Москва г
«Традиции тимуровского движения»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Лемещенко Людмила Алексеевна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл
«Роль Русской православной церкви в образовании в прошлом, настоящем и будущем»
Статья полезна для педагогов, воспитателей дошкольных учреждений, родителей. В работе описано воспитание детей в дореволюционное время, когда вместе со школой принимали участие семья и Церковь. Именно семья сеяла в душе ребенка уважение к традициям и укладу жизни, созидала фундамент нравственности, любовь и к ближним, и к Богу. Авторами рассмотрены современное воспитание и перспективы будущего.
Современные технологии в образовании
МБДОУ «Д/С №14» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проектная деятельность в детском саду как одна из форм сотрудничества с семьями воспитанников»
В статье рассматривается вопрос взаимодействия с семьями воспитанников в организации проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Автор даёт перечень наиболее значимых муниципальных проектов с участием родителей обучающихся, описание целей и задач по каждому из них с примерами мероприятий.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МДОУ «Д/С №22» , Московская обл
«Сценарий мероприятия, посвященный Прохоровскому сражению и Великой Отечественной войне»
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Практика, направленная на гражданское воспитание: мастер-класс по изготовлению герба Белгородской области»
В ходе занятия освещаются проблемы использования геральдики в гражданско-патриотическом воспитании школьников 5–8 классов, раскрываются процессы и этапы изготовления символики (герб) и воспитания, осуществляемого на занятиях по изобразительному искусству. В работе формулируются критерии оценки результатов патриотического воспитания средствами геральдики.
Педагогика
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
Дронова Алена Альбертовна , преподаватель
МБУ ДО «ДШИ п. Майский» , Белгородская обл
Хомик Елена Николаевна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Духовно-нравственное воспитание посредством формирования интереса к народным традициям на занятиях изобразительного искусства»
Д/С №291 , Татарстан Респ
«Формы работы с детьми старшего дошкольного возраста при решении задач нравственно-патриотического воспитания в условиях реализации ФГОС и ФОП ДОУ»
Психология
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» , Чувашская Республика - Чувашия
Клементьева Наталия Евгеньевна , старший воспитатель
Игнатьева Алина Николаевна , воспитатель
Д/С №76 , Чувашская Республика - Чувашия
«Условия духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста»
В статье рассматриваются условия духовно-нравственного развития детей 6-7 лет, роль родителей и педагогов в данном процессе. Авторы отмечают, что дети дошкольного возраста наиболее восприимчивы к духовным ценностям, и именно в этом возрасте необходимо формировать индивидуально-ответственное поведение. Одним из условий результативности этого процесса они считают педагогическую практику по применению эффективных технологий духовно-нравственного развития и воспитания в процессе социализации дошкольников.
Дошкольная педагогика
Котлярова Алевтина Николаевна , воспитатель
Никулина Ирина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №8 «Звездочка» , Белгородская обл
«Роль художественной литературы в формировании духовно-нравственного развития детей старшего дошкольного возраста»
В статье отмечается, что художественная литература играет неоспоримую роль в формировании духовно-нравственного развития детей старшего дошкольного возраста. Авторы делают акцент на том, что для старших дошкольников рекомендуется использовать книги с яркими и интересными иллюстрациями, простыми и понятными для них сюжетами, а также содержащими яркие моральные уроки.
Педагогика
Мишина Екатерина Юрьевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Трансформация ценностей в период COVID-19»
В статье речь идёт о том, что ярким событием последних лет, явившимся источником переоценки ценностей, стала пандемия COVID-19. Люди, оказавшиеся на грани жизни и смерти начали по-другому воспринимать, казалось бы, привычные вещи. В статье сделана попытка проследить трансформацию ценностей в период резкого ухудшения санитарно-эпидемиологической ситуации. Исследование имеет теоретический характер, методологическая основа исследования представлена историко-сравнительным методом. В период пандемии COVID-19 большинство населения земного шара поняли, что здоровье и семейные ценности – это приоритет по сравнению с финансовыми потоками и инвестициями. Однако, существовала и такая часть людей, которые материальные блага и желание заработать ставили на первое место вне зависимости от ситуации в стране и мире.