Список публикаций по ключевому слову: «графы»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Белгородский государственный аграрный университет им. В.Я. Горина» , Белгородская обл
«Необходимость разработки системы визуализации графоаналитических методов для анализа экономических систем»
В статье раскрыта проблема графического анализа эконмических систем (ЭС) различными системами визуализации. Описано преимущество графоаналитических методов, в частности метода «сети Петри» перед прочими методами анализа ЭС, а также вносится предложение по реализации системы визуализации графоаналитических методов для анализа экономических систем.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Информационная система принятия решений при формировании школьного расписания»
В работе проанализирован процесс составления школьного учебного расписания. Выявлены основные сущности, из которых строится расписание и его компоненты. Разработана концепция контроля и оптимизации школьного учебного расписания.
Педагогика общеобразовательной школы
Конради Татьяна Александровна , студентка
Кейв Мария Анатольевна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Теория графов в школьном курсе математики»
В данной статье рассматривается применение «Теории графов» в школьном курсе математики. Авторы привели примеры, демонстрирующие, как, используя графы, можно с легкостью решать различные задачи. Представленный исследователями материал показывает, как можно облегчить обучение школьников математике.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«К вопросу об омонимии в современном испанском языке»
В статье рассматривается сложное, неоднородное и зачастую противоречивое явление омонимии, которое считается малоизученным в современном испанском языке. Обзор литературы показывает о существовании различных подходов к пониманию природы рассматриваемого явления и отношениям между омонимией и полисемией. Изучение омонимии представляется необходимым для языковых специальностей. В современном испанском языке правомерно выделять омонимы как таковые, омофоны и омоформы, а омографы в испанском языке не существуют из‐за наличия графического ударения, отсутствующего в русском языке, благодаря которому слова пишутся не одинаково.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Хозеева Татьяна Геннадьевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №33» , Кемеровская обл
«Конспект конкурса «Электроприборы – наши помощники»»
В статье представлен конспект конкурсного занятия для детей дошкольного возраста, в ходе которого они узнают при помощи словесных упражнений и игр много нового об электроприборах. Занятие предполагает активное участие детей как самостоятельно, так и в команде.
Управление инновациями и инновационной деятельностью
Ливенский филиал ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Системный подход к моделированию»
В данной статье рассмотрены математические модели простых объектов и математические модели систем.