2026-05-16T12:00:27Z /oai?verb=ListRecords&metadataPrefix=oai_dc oai:interactive-plus.ru:article/588728 2026-05-14T18:50:23Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Влияние глубины основной обработки почвы на урожай кукурузы Джура Егор Андреевич; ФГБОУ ВО «Приморский государственный аграрно-технологический университет» Egor A. Dzhura; FGBOU VO "Primorskii GATU" Митрополова Людмила Васильевна; ФГБОУ ВО «Приморская государственная сельскохозяйственная академия» Liudmila V. Mitropolova; FGBOU VO "Primorskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia" кукуруза Приморский край основная обработка почвы глубина обработки урожайность зерна гибрид Краснодарский 415 МВ климатические условия 2025 года В статье приведена агрономическая характеристика кукурузы как высокоэнергетической, но бедной протеином кормовой культуры. Отмечены мировые показатели посевных площадей и урожайности, а также биологические особенности кукурузы (водопотребление, критический период влагообеспечения). Представлены климатические условия 2025 года по данным метеостанции Владивосток (фактически – многолетняя климатическая норма). В полевом опыте на поле СХПК «Новолитовский» изучено влияние трёх вариантов глубины отвальной обработки почвы (20–22 см, 25–27 см (контроль), 30–32 см) на агрофизические свойства, засорённость и урожайность зерна гибрида Краснодарский 415 МВ на фоне внесения диаммофоски (80 кг/га). Установлено, что глубина обработки и удобрения не оказывают существенного влияния на плотность и водный режим почвы (1,1–1,3 г/см³). Авторы делают вывод: для повышения урожая зерна кукурузы необходимо углубление основной обработки почвы до 30–32 см, несмотря на сопутствующее повышение затрат. Эффективность удобрений ниже при мелкой обработке (20–22 см). text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588728 https://interactive-plus.ru/article/588728/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588728.pdf Григоров М.С. О современном состоянии возделывания кукурузы на зерно при орошении / М.С. Григоров, А.Н. Ефентьев // Кукуруза и сорго. – 2011. – №4. – С. 13–14. Доспехов Б.А. Методика полевого опыта / Б.А. Доспехов. – М.: Колос, 1985. EDN ZJQBUD Кравченко В.В. Оценка параметров адаптивности и стабильности проявления хозяйственно-ценных признаков гибридов кукурузы / В.В. Кравченко, В.Ф. Пивоваров // Генетика и биотехнология на рубеже тысячелетий: материалы Междунар. науч. конф. (Минск, 2010 г.). – Минск, 2010. – С. 59. Кравченко Р.В. Адаптивность и стабильность гибридов кукурузы в условиях степной зоны центрального Предкавказья / Р.В. Кравченко, В.Ф. Пивоваров // Современные тенденции в селекции и семеноводстве овощных культур. Традиции и перспективы: материалы Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 90-летию ВНИИССОК. – М.: ВНИИСООК, 2010. – С. 367–370. Прохода В.И. Возделывание кукурузы и минимализации основной обработки / В.И. Прохода, Р.В. Кравченко // Вестник БСХА. – 2010. – №3. – С. 59–69. Прохода В.И. Эффективность минеральных удобрений в безгербицидной технологии возделывания гибридов кукурузы / В.И. Прохода, О.В. Тронева, Р.В. Кравченко // Энтузиасты аграрной науки: труды КубГАУ. – Краснодар, 2010. – Вып. 12. – С. 287–289. Тронева О.В. Влияние минерального питания на урожайность гибридов кукурузы иностранной селекции / О.В. Тронева, Р.В. Кравченко // Вестник БСХА. – 2010. – №3. – С. 62–64. Центр Агро-инженерных решений ЛБР-ГРУПП. Кукуруза. Отвальная обработка: царица полей возвращается. Техника, некоторые аспекты технологии. – 2005. – С. 3–6. Шолташок В.В. Сроки и способы внесения азотных удобрений под кукурузу / В.В. Шолташок // Кукуруза и сорго. – 2004. – №4. – С. 4–5. EDN PADFSX Бжинаев Ф.Х. Влияние способов основной обработки почвы на урожай кукурузы при орошении / Ф.Х. Бжинаев. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sposobov-osnovnoy-obrabotki-pochvy-na-urozhay-kukuruzy-pri-oroshenii (дата обращения: 06.05.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588723 2026-05-14T18:41:58Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Игра-путешествие по русской народной сказке «Репка» Ефимова Антонида Юрьевна; МБДОУ «Д/С №121» Antonida I. Efimova; MBDOU "D/S 121" загадка физкультминутка карусель игра-путешествие шкатулка В статье описывается организованная образовательная деятельность для дошкольников среднего возраста с авторским игровым комплектом «Карусель познания». В образовательном процессе дети закрепляют знания о русской народной сказке «Репка», формируют умение играть роль персонажей, развивают память, связную речь. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588723 https://interactive-plus.ru/article/588723/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588723.pdf Богатырева Ж.В. Сказка как феномен культуры / Ж.В. Богатырева, Н.Ю. Зимина // Мир науки, культуры, образования. – 2015. – №3(52). – С. 293–295. EDN UAVYQD Бунятова А.Р. Роль сказки в формировании духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста / А.Р. Бунятова // Успехи современного естествознания. – 2010. – №6. – С. 85–88. EDN MNHAJD Киркина Е.Н. Нравственное воспитание дошкольников средствами народной сказки / Е.Н. Киркина, Н.Н. Щемерова, О.И. Тараскина // Проблемы современного образования. – 2024. – №1. – С. 152–158. DOI 10.31862/2218-8711-2024-1-152-158. EDN GMYDPO info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.31862/2218-8711-2024-1-152-158 Неверова Ю. Развивающие занятия для детей от 3 до 7 лет. Конспекты занятий / Ю. Неверова, Е. Иванова. – Litres, 2022. oai:interactive-plus.ru:article/588721 2026-05-14T18:35:45Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Особенности освоения представлений о величине предметов детьми с интеллектуальными нарушениями Козырева Ирина Александровна; МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» Irina A. Kozyreva; MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" Литвин Оксана Анатольевна; МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» Oksana A. Litvin; MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" Чернышева Татьяна Юрьевна; МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» Tatiana I. Chernysheva; MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" Литовченко Елена Вячеславовна; МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» Elena V. Litovchenko; MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" дошкольники интеллектуальные нарушения представления о величине В статье анализируются особенности овладения представлениями о величине предметов детьми с интеллектуальными нарушениями. В отличие от нормы, где эти представления формируются в дошкольном возрасте, у детей с интеллектуальными нарушениями они единичны, отрывочны и ограничены понятиями «большой – маленький». Причины: дефектность восприятия (замедленность, узость объёма), конкретность мышления, недоразвитие речи, малый практический опыт. Дети склонны заменять понятия высоты, ширины, толщины общим признаком размера, не владеют приёмами наложения и приложения при сравнении. Отсутствуют исследования восприятия всех характеристик величины (длина, высота, ширина, глубина, толщина, тяжесть). text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588721 https://interactive-plus.ru/article/588721/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588721.pdf Баряева Л.Б. Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Л.Б. Баряева, О.П. Гаврилушкина, А. Зарин, Н.Д. Соколова. – СПб.: Каро, 2003. – 320 с. EDN PYUKAS Батрак Ф.Н. Формирование представлений и понятий о признаках величины предметов у детей с ОВЗ / Ф.Н. Батрак // Молодой ученый. – 2017. – №24 (158). – С. 347-350. – URL: https://moluch.ru/archive/158/44528/ (дата обращения: 13.03.2023). EDN YUHUUD Выготский Л.С. Проблемы дефектологии / Л.С. Выготский. – М.: Просвещение, 1995. – 527 с. Гит А.С. Формирование представлений у дошкольников о величине / А.С. Гит // NovaInfo. – 2017. – №58. – С. 482-486. – URL: https://novainfo.ru/article/10230 (дата обращения: 12.11.2023). EDN XRERVH Екжанова Е.А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание дошкольников с нарушением интеллекта: методические рекомендации / Е.А. Екжанова, Е.А. Стребелева. – М.: Просвещение, 2009. – 174 с. EDN QWSCMJ Леушина А.М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста / А.М. Леушина. – М.: Просвещение, 1974. – 368 с. Петрова В.Ф. Методика математического образования детей дошкольного возраста / В.Ф. Петрова. – Казань, 2013. – 203 с. oai:interactive-plus.ru:article/588720 2026-05-14T18:26:41Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Формирование знаний о правилах дорожной безопасности у дошкольников посредством интерактивного макета «Страна безопасной езды» Крохина Ульяна Владимировна; МДОУ «ЦРР – Д/С №4» Uliana V. Krokhina; MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" Сапонова Елена Геннадьевна; МДОУ «ЦРР – Д/С №4» Elena G. Saponova; MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" дошкольное образование безопасное поведение интерактивный макет В статье рассматривается формирование компетенции безопасного поведения на дороге у детей дошкольного возраста посредством интерактивного макета «Страна безопасной езды». Актуальность обусловлена тем, что ДТП остаются одной из главных причин гибели и травм среди детей младшего возраста, а возрастные особенности затрудняют усвоение правил дорожного движения. Интерактивный макет представляет собой масштабную игровую площадку (125×180 см), оснащённую пешеходными переходами, регулируемыми и нерегулируемыми перекрёстками, светофорами с автоматическим и ручным переключением сигналов, моделями автомобилей на пультах дистанционного управления, набором основных дорожных знаков. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588720 https://interactive-plus.ru/article/588720/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588720.pdf Авдеева Н.Н. Безопасность: учебно-методическое пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стёркина. – М.: Детство Пресс, 2021. Кривдина Н.Н. Развитие социальной и коммуникативной активности дошкольников в образовательных квестах / Н.Н. Кривдина // Филологическое образование в период детства. – 2016. – №23. – С. 146–148. EDN XIMPLP Осяк С.А. Образовательный квест – современная интерактивная технология / С.А. Осяк, С.С. Султанбекова, Т.В. Захарова, Е.Н. Яковлева, О.Б. Лобанова, Е.М. Плеханова // Современные проблемы науки и образования. – 2021. – №1–2. Тарарин Д.Е. Живые квесты как инструмент формирования коммуникаций между участниками игрового процесса / Д.Е. Тарарин // Современные проблемы взаимодействия российского государства и общества: материалы конференции (Саратов, 2016 г.). – 2016. – №1(52). – С. 232–234. EDN VYVUQR oai:interactive-plus.ru:article/588716 2026-05-14T18:21:00Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Актуальность вопросов оценки качества дополнительного образования Фелицына Владислава Олеговна; МБУ ДО «ЦДО «Одарённость» Vladislava O. Felitsyna; MBU DO "TsDO "Odarionnost'" Жарикова Ирина Евгеньева; МБУ ДО «ЦДО «Одарённость» Irina E. Zharikova; MBU DO "TsDO "Odarionnost'" Мироненко Ирина Викторовна; МБУ ДО «ЦДО «Одарённость» Irina V. Mironenko; MBU DO "TsDO "Odarionnost'" саморегуляция качество образования дополнительное образование детей педагогический процесс обратная связь федеральные государственные образовательные стандарты оценка качества управление образованием цифровые инструменты экспертные опросы В статье рассматривается проблема оценки качества дополнительного образования детей (ДОД) в России. Подчёркивается, что современная стратегическая цель отечественного образования – трансформация содержательных основ и достижение нового уровня результативности. Анализируется многомерность категории «качество», отмечается отсутствие единого подхода и нормативной определённости в оценке ДОД. Приводятся взгляды Л.Г. Логиновой, рассматривающей качество как интегративную характеристику, охватывающую ресурсы, процессы и результаты, а также как системообразующую задачу управления. Описываются современные методы оценки, включая цифровые инструменты и экспертные опросы, и делается вывод о необходимости динамичной, комплексной и личностно-ориентированной системы оценки, сочетающей внутренние и внешние механизмы для повышения эффективности образовательной деятельности. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588716 https://interactive-plus.ru/article/588716/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588716.pdf Файзуллина А.Р. Оценка качества реализации дополнительных общеразвивающих программ: методические рекомендации / А.Р. Файзуллина, О.Н. Бугаева, А.В. Рыбицкая. – Тюмень: ИПЦ «Экспресс», 2021. – 108 с. – URL: https://xn--90agsfm2ax0d.xn--p1ai/wp-content/uploads/2023/01/Ocenka-kachestva-realizacii-LOOP-1.pdf (дата обращения: 05.05.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588714 2026-05-14T18:16:23Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Технология альтернативной коммуникации в системе психолого-тьюторского сопровождения ребенка с РАС Маматова Светлана Ивановна; МБДОУ «Д/С №52» Svetlana I. Mamatova; MBDOU "D/S 52" Чайка Елена Владимировна; МБДОУ «Д/С №52» Elena V. Chaika; MBDOU "D/S 52" Черных Людмила Николаевна; МБДОУ «Д/С №52» Liudmila N. Cheonykh; MBDOU "D/S 52" Шеина Ольга Ивановна; МБДОУ «Д/С №52» Olga I. Sheina; MBDOU "D/S 52" альтернативная коммуникация ребенок с РАС психолого-тьюторское сопровождение В статье рассматривается использование альтернативной коммуникации в системе тьюторского сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). РАС характеризуется нарушениями социального взаимодействия, проблемами с коммуникацией (от полного отсутствия речи до ограниченного словарного запаса), стереотипным поведением, избирательным восприятием стимулов, трудностями адаптации к изменениям. Альтернативная коммуникация определена как комплексная система способов общения, дополняющая или заменяющая устную речь. Альтернативная коммуникация в тьюторском сопровождении представлена как философия инклюзивного образования, признающая право каждого ребёнка на самовыражение. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588714 https://interactive-plus.ru/article/588714/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588714.pdf Дарья К. Расстройство аутистического спектра (РАС) у детей - причины и симптомы появления, диагностика и лечение / К. Дарья // Логопедия дома. – 07.05.2024. – URL: https://www.logopediadoma.ru/rasstrojstvo-autisticheskogo-spektra-u-detej (дата обращения: 30.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588713 2026-05-14T18:06:55Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Кейс-технологии в работе с родителями дошкольного образовательного учреждения Павлова Любовь Алексеевна; МБДОУ «Д/С №52» Liubov A. Pavlova; MBDOU "D/S 52" Юрченко Лариса Ивановна; МБДОУ «Д/С №52» Larisa I. Iurchenko; MBDOU "D/S 52" Шеина Ольга Ивановна; МБДОУ «Д/С №52» Olga I. Sheina; MBDOU "D/S 52" родители проблемные ситуации ДОУ кейс-технология интерактивные формы работы В статье рассматривается применение кейс-технологии как интерактивной формы работы с родителями в дошкольном образовательном учреждении. Кейс-технология определена как краткосрочное обучение на основе реальных или вымышленных событий, позволяющее родителям анализировать проблемные ситуации, вырабатывать стратегию поведения и делиться опытом. Описаны виды кейсов: кейс-иллюстрация (рассмотрение проблемной ситуации с выработкой своего взгляда на решение), фото-кейс (фотография с сюжетом, отражающим проблему), кейс в виде ролевого проектирования (проигрывание заданных ролей для расширения социального и коммуникативного опыта). Приведены требования к педагогическому кейсу: соответствие цели, актуальность, развитие аналитического мышления, провоцирование дискуссии, наличие нескольких решений. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588713 https://interactive-plus.ru/article/588713/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588713.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588712 2026-05-14T17:58:50Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Организация дистанционного взаимодействия с семьями воспитанников через онлайн-платформы и мессенджеры Плёхова Татьяна Андреевна; МБДОУ «Д/С №52» Tatiana A. Pliokhova; MBDOU "D/S 52" Приходько Светлана Александровна; МБДОУ «Д/С №52» Svetlana A. Prikhodko; MBDOU "D/S 52" Пузанова Марина Александровна; МБДОУ «Д/С №52» Marina A. Puzanova; MBDOU "D/S 52" Семыкина Елена Васильевна; МБДОУ «Д/С №52» Elena V. Semykina; MBDOU "D/S 52" дистанционное образование педагогическая компетентность дистанционное взаимодействие В статье рассматриваются необходимость, нормативное регулирование и современные тенденции дистанционного обучения дошкольников. Описаны формы дистанционного взаимодействия: видеоконсультации педагогов на онлайн-платформах (ВКонтакте), участие в онлайн-акциях и марафонах (здоровьеориентированных, экологических, патриотических, читательских, образовательных), онлайн-конкурсах (поделок, рисунков, чтения стихов) с получением электронных сертификатов и дипломов. Отмечены ограничения: требуется активное участие родителей, ограничено социальное взаимодействие со сверстниками, необходимо соблюдение гигиенических норм по времени использования электронных устройств. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588712 https://interactive-plus.ru/article/588712/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588712.pdf Дистанционные образовательные технологии в системе дошкольного образования: научные подходы и перспективы развития / Н.В. Федина, И.В. Бурмыкина, Л.М. Звезда [и др.]// Проблемы современного образования. – 2017. – №5. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/distantsionnye-obrazovatelnye-tehnologii-v-sisteme-doshkolnogo-obrazovaniya-nauchnye-podhody-i-perspektivy-razvitiya (дата обращения: 14.05.2026). EDN XCJRNH oai:interactive-plus.ru:article/588711 2026-05-14T17:51:47Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей с ОВЗ посредством нейропсихологических игр и упражнений Заирова Инна Робертовна; МБДОУ «Д/С №52» Inna R. Zairova; MBDOU "D/S 52" Мусаева Маргарита Бадаловна; МБДОУ «Д/С №52» Margarita B. Musaeva; MBDOU "D/S 52" Семыкина Елена Васильевна; МБДОУ «Д/С №52» Elena V. Semykina; MBDOU "D/S 52" нейропсихологический подход функциональная грамотность дошкольники с ОВЗ нейропсихологические игры и упражнения В статье рассматривается формирование функциональной грамотности у дошкольников с использованием нейропсихологического подхода (игротерапия, сенсорная интеграция, двигательная и речевая коррекция, дыхательные упражнения). Метод предполагает коррекцию внимания, памяти, мышления и речи через движение с учётом индивидуальных особенностей ребёнка. Занятия должны быть ежедневными, одно упражнение – не более 2 минут. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588711 https://interactive-plus.ru/article/588711/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588711.pdf Картамыш К.С. Нейропсихологические подходы в работе учителя-логопеда и педагога-психолога как средство формирования функциональной грамотности дошкольников / К.С. Картамыш, М.В. Семенова. – URL: https://infourok.ru/nejropsihologicheskie-podhody-v-rabote-uchitelya-logopeda-i-pedagoga-psihologa-kak-sredstvo-formirovaniya-funkcionalnoj-gramotno-7161210.html (дата обращения: 27.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588709 2026-05-14T17:44:22Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Влияние комплекса средств современного танцевального спорта на физическую подготовленность детей 6–8 лет Слобожан Мария Олеговна; МБУ ДО СШ «Виктория» Mariia O. Slobozhan Степанова Галина Алексеевна; БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» физическое воспитание дошкольный возраст физические качества танцевальный спорт физическая подготовленность детей В статье рассматривается эффективность влияния комплекса средств современного танцевального спорта на физическую подготовленность детей 6–8 лет. Представлены результаты теоретического анализа возрастных особенностей, методических подходов и влияния танцевального спорта на развитие физических качеств детей 6–8 лет. Разработана и экспериментально апробирована методика занятий, включающая элементы европейской и латиноамериканской программ бальных танцев и общеразвивающие упражнения. В педагогическом эксперименте, проведенном с участием экспериментальной и контрольной групп, доказана эффективность предложенной методики, что выражается в статистически значимом улучшении показателей координации, гибкости, силы, выносливости и скоростно-силовых качеств у детей экспериментальной группы. Полученные результаты подтверждают целесообразность внедрения средств танцевального спорта в систему физического воспитания младших школьников. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588709 https://interactive-plus.ru/article/588709/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588709.pdf Аболянина С.Г. Влияние методики занятий спортивным танцам с элементами «Happy Fit» на физическую подготовленность детей 5–6 лет / С.Г. Аболянина, А.О. Трачук // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №81-4. – С. 4-7. EDN KGYHJI Бардин В.Д. Технологии повышения эффективности тренировочного процесса в спортивных бальных танцах / В.Д. Бардин // Universum: филология и искусствоведение. – 2025. – №2(128). – С. 36-41. DOI 10.32743/UniPhil.2025.128.2.19326. EDN QVFMQP info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.32743/UniPhil.2025.128.2.19326 Блажков И.В. Танцевальный спорт как направление развития спорта в молодежной среде / И.В. Блажков, Н.В. Богдан // Физическая культура, спорт, туризм: наука, образование, технологии: материалы IХ Всероссийской с международным участием научно-практической конференции магистрантов и молодых ученых (Челябинск, 20 апреля 2021 г.). – Челябинск, 2021. – С. 402-404. EDN QDUUST Блажков И.В. Танцевальный спорт как направление развития спорта в молодежной среде / И.В. Блажков, Н.В. Богдан // Физическая культура, спорт, туризм: наука, образование, технологии: материалы IХ Всероссийской с международным участием научно-практической конференции магистрантов и молодых ученых (Челябинск, 20 апреля 2021 г.). – Челябинск, 2021. – С. 402-404. EDN QDUUST Вакуленко Е.С. Танцевальный спорт как одно из направлений современного спорта / Е.С. Вакуленко // Тезисы докладов XLVI научной конференции студентов и молодых ученых вузов Южного федерального округа: материалы конференции (Краснодар, 01 февраля – 30 2019 г.). Т. 1. – Краснодар, 2019. – С. 298. EDN TWIOFW Волосникова А.А. Особенности развития физических качеств детей младшего школьного возраста в процессе занятий / А.А. Волосникова // Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма: материалы конференции. – 2020. – С. 26-29. EDN OEMAFD Зырянов Д.П. Развитие физических качеств у детей младшего школьного возраста при занятиях волейболом / Д.П. Зырянов // Постулат. – 2020. – №1(51). – С. 44. EDN WCEDCY Коростелева М.М. Возможность использования средств гимнастики, танцевального спорта и фитнеса в адаптивной физической культуре / М.М. Коростелева, И.В. Кобелькова, М.С. Кобелькова // Состояние, проблемы и пути совершенствования спортивной и оздоровительной тренировки: материалы I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 29 октября 2021 г.). – Казань, 2021. – С. 176-178. EDN UPRCGV Эсенаманова А. Танцевальный спорт и его особенности обучения / А. Эсенаманова, А. Мяммедова, С. Байраммырадова // Ceteris paribus. – 2023. – №5. – С. 114-116. EDN ZLWLST oai:interactive-plus.ru:article/588707 2026-05-14T17:32:41Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Развитие диалогической речи дошкольников в процессе повседневного общения Киселева Юлия Ивановна; МБУ «Д/С №116 «Солнечный» Iuliia I. Kiseleva диалогическая речь дошкольники коммуникативные навыки повседневное общение В статье рассматривается формирование диалогической речи у дошкольников как основы успешной коммуникации и социальной адаптации. Диалогическая речь определена как процесс активного взаимодействия, где каждый участник вносит вклад в создание общего смысла. Основным методом развития диалогической речи в повседневном общении назван разговор взрослого с ребёнком (неподготовленный диалог), в ходе которого ребёнок учится слушать и слышать собеседника, задавать вопросы, выражать просьбы и желания, аргументировать точку зрения. Акцентировано внимание на невербальных аспектах общения (мимика, жесты, интонация), терпении и доброжелательности взрослого, мягком исправлении ошибок и положительной обратной связи. Делается вывод, что повседневное общение является мощным инструментом формирования полноценной диалогической речи. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588707 https://interactive-plus.ru/article/588707/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588707.pdf Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников / О.С. Ушакова. – М.: Институт Психотерапии, 2001. EDN YWVQZE Флерина Е.А. Разговорная речь в детском саду / Е.А. Флерина // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста / сост. М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2001. Чулкова А.В. Методика формирования диалогической речи у детей дошкольного возраста / А.В. Чулкова. – Волгоград: Перемена, 2003. oai:interactive-plus.ru:article/588706 2026-05-14T17:25:59Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Использование игровых проблемно-практических ситуаций в обучении дошкольников лепке Андреева Елена Владимировна; МДОУ «ЦРР – Д/С №4» Elena V. Andreeva; MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" Жарикова Марина Юрьевна; МДОУ «ЦРР – Д/С №4» Marina I. Zharikova; MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" игровые технологии познавательная активность дошкольники лепка виды лепки В статье рассматриваются игровые технологии обучения лепке как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста. Лепка представлена как вид художественной деятельности, включающий предметную (отдельные образы овощей, фруктов, животных), сюжетную (композиции с взаимосвязью персонажей по смыслу, пространству, пропорциям), декоративную (вазы, панно, маски, архитектурные элементы) и комплексную (сочетание различных методов). Обосновано, что проблемные и практические игровые ситуации в оптимальном сочетании с другими методами положительно влияют на развитие творческого потенциала, художественных способностей, нравственное и эстетическое развитие детей. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588706 https://interactive-plus.ru/article/588706/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588706.pdf Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский, М.: Педагогика, 2013. – 480 с. Григорьева Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников / Г.Г. Григорьева. – М.: Академия, 2016. – 344 с. Доронова Т.Н. Игра в дошкольном детстве: Пособие для воспитателей детских садов / Т.Н. Доронова, О.А. Кабанова, Е.В. Соловьева. – М.: Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2013. – 128 с. Дьяченко О.М. Развитие воображения дошкольника / О.М. Дьяченко. М.: Просвещение, 2015. – 139 с. oai:interactive-plus.ru:article/588705 2026-05-14T17:18:21Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Негативное влияние цифровизации в медицине на качество морфологических исследований биопсий и операционного материала The negative impact of digitalization in medicine on the quality of morphological studies of biopsies and surgical material Мегнеишвили Стелла Руслановна; ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России Stella R. Megneishvili; FSFEI of HE “Rostov State Medical University” of Russian Ministry of Health Шолудченко Инесса Евгеньевна; ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России Inessa E. Sholudchenko; FSFEI of HE “Rostov State Medical University” of Russian Ministry of Health искусственный интеллект медицинские информационные системы цифровизация медицины морфологические исследования патологическая анатомия биопсийный материал операционный материал цифровая патология стандартизация изображений техническая инфраструктура В статье рассматриваются актуальные проблемы влияния цифровизации на качество морфологических исследований биопсийного и операционного материала. Особое внимание уделено анализу негативных аспектов внедрения цифровых технологий в патологическую анатомию, включая искажение визуальных характеристик изображений, снижение воспроизводимости результатов, зависимость от технической инфраструктуры и программного обеспечения. Сделан вывод о необходимости комплексного подхода к внедрению цифровых технологий, включающего разработку единых стандартов, совершенствование технической базы и сохранение профессиональных навыков специалистов. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588705 https://interactive-plus.ru/article/588705/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588705.pdf Храмцов А.И. Применение информатики в работе патологоанатома: обучение составлению и использованию цифрового архива изображений макропрепаратов / А.И. Храмцов, Р.А. Насыров, Г.Ф. Храмцова // Педиатр. – 2021. – Т. 12. №1. – С. 5–10. DOI 10.17816/PED1215-10. EDN RYWHKX info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.17816/PED1215-10 Недугов В.Г. Гистостереометрический онлайн-анализ в судебно-медицинской цифровой патологии: технический отчёт / В.Г. Недугов, А.В. Жукова, Г.В. Недугов // Судебная медицина. – 2024. – URL: https://for-medex.ru/jour/article/view/16256 (дата обращения: 14.04.2026). Jahn S.W. Digital Pathology: Advantages, Limitations and Emerging Perspectives / S.W. Jahn, M. Plass, F. Moinfar // Journal of Clinical Medicine. – 2020. – Vol. 9. No. 11. – Art.3697. DOI 10.3390/jcm9113697. EDN UHOJAO info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.3390/jcm9113697 Baxi V. Digital Pathology and Artificial Intelligence in Translational Medicine and Clinical Practice / V. Baxi, R. Edwards, M. Montalto, S. Saha // Modern Pathology. – 2022. – Vol. 35. No. 1. – P.23–32. DOI 10.1038/s41379-021-00919-2. EDN HCPFJI info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.1038/s41379-021-00919-2 Hijazi A. Digital Pathology for Better Clinical Practice / A. Hijazi, C. Bifulco, P. Baldin, J. Galon // Cancers. – 2024. – Vol. 16. No. 9. – Art.1686. DOI 10.3390/cancers16091686. EDN IHIAYP info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.3390/cancers16091686 Digital Pathology: Transforming Diagnosis in the Digital Age / N. Kiran, F.N.U. Sapna, F.N.U. Kiran [et al.] // Cureus. – 2023. – Vol. 15. – Art.e44620. Pathology Education Powered by Virtual and Digital Transformation: Now and the Future / L.A. Hassell, S.F. Absar, C. Chauhan [et al.] // Archives of Pathology & Laboratory Medicine. – 2023. – Vol. 147. No. 4. – P.474–491. Tizhoosh H.R. On Image Search in Histopathology / H.R. Tizhoosh, L. Pantanowitz // Journal of Pathology Informatics. – 2024. – Vol. 15. – Art.100375. DOI 10.1016/j.jpi.2024.100375. EDN LHYVMG info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.1016/j.jpi.2024.100375 oai:interactive-plus.ru:article/588704 2026-05-14T17:09:41Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Проблемы реализации трудового потенциала лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов Емелин Александр Михайлович; ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет» Aleksandr M. Emelin; FGBOU VO "Severo-Vostochnyi gosudarstvennyi universitet" Широкова Елена Александровна; ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет» Elena A. Shirokova; FGBOU VO "Severo-Vostochnyi gosudarstvennyi universitet" трудоустройство трудовой потенциал инвалидность лица с ограниченными возможностями здоровья социально-экономическая среда Актуальность темы трудового потенциала лиц с ОВЗ и инвалидов обусловлена необходимостью их полноценной интеграции в экономику и общество. Исследование направлено на выявление основных проблем, препятствующих их успешному трудоустройству, а также на поиск эффективных решений для максимального раскрытия и использования их трудового потенциала в условиях современного рынка труда. Особое внимание уделено анализу как внутренних ресурсов лиц с ОВЗ и инвалидов, так и внешних – социально-экономической среды, корпоративной культуры, доступности профессиональных программ. На основе анализа сделан вывод, что трудовой потенциал лиц с ОВЗ и инвалидов реализован меньше чем на 1/3. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588704 https://interactive-plus.ru/article/588704/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588704.pdf Трудовой потенциал // Proaction.pro. – URL: https://proaction.pro/glosarii/trudovoj-potencial (дата обращения: 28.02.2026). Лукин В. О правах российских инвалидов / В. Лукин // Российская газета. – 02.12.2006. – URL: https://rg.ru/2006/12/02/lukin-invalidy.html (дата обращения: 28.02.2026). Некрасова Ю. ОВЗ и школа: как учатся дети с особенностями здоровья / Ю. Некрасова // Родителям на maximum. – 08.11.2025. – URL: https://roditeli.maximumtest.ru/texts/ovz-i-shkola-kak-uchatsya-deti-s-osobennostyami-zdorovya (дата обращения: 28.02.2026). Нобелевская премия по экономике-2010: награда за классику // РИА Новости. – 11.10.2010. – URL: https://ria.ru/20101011/284488042.html (дата обращения: 28.02.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588702 2026-05-14T17:04:28Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Интерактивная семейная встреча «Путешествие по духовным памятникам Белгородчины» Дмитриева Татьяна Владимировна; МБДОУ «Д/С КВ №84» Tat'iana V. Dmitrieva; MBDOU "D/S KV 84" духовно-нравственное воспитание сотрудничество с родителями Белгородчина семейная встреча духовные памятники В статье представлен сценарий интерактивной семейной встречи «Путешествие по духовным памятникам Белгородчины», направленной на духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста через сотрудничество с родителями. Актуальность обусловлена необходимостью формирования у детей любви и уважения к малой родине с привлечением краеведческого материала и активным участием семьи. Цель – сотрудничество с родителями для успешного духовно-нравственного воспитания посредством ознакомления с духовным наследием региона. Родителям предлагается вместе с детьми создать путеводитель по памятникам Белгородчины. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588702 https://interactive-plus.ru/article/588702/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588702.pdf Белгород: церкви и соборы // Tripadvisor. – URL: https://www.tripadvisor.ru/Attractions-g298480-Activities-c47-t175-Belgorod_Belgorod_Oblast_Central_Russia.html (дата обращения: 28.10.2025). Иванова И.М. Краеведение в детском саду / И.М. Иванова // Образование и воспитание. – 2020. – №1(27). – С. 6–8. EDN LNXRBQ Ильичева С.А. Использование краеведческого материала в духовно-нравственном воспитании дошкольников / С.А. Ильичева, Т.И. Шаповалова, Ю.В. Калашникова, М.П. Ефимова // Интерактивная наука. – 2023. – №2. – С. 39–41. EDN PCZEPY Храмы, соборы и церкви Белгородской области. – URL: https://bel.cultreg.ru/overviews/152/khramy-sobory-i-cerkvi-belgorodskoi-oblasti (дата обращения: 28.10.2025). oai:interactive-plus.ru:article/588701 2026-05-14T16:57:21Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Современные проблемы организации и функционирования особых экономических зон как инструмента государственного управления в Российской Федерации Поляцкий Владимир Григорьевич; Институт государственной службы и управления ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» Vladimir G. Poliatskii; Insitute of Public Administration and Civil Service, FSBEI of HE “Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration under the President of the Russian Federation” инвестиции налоговые льготы особые экономические зоны В статье анализируются проблемы особых экономических зон (ОЭЗ) в России: неравномерная география (преобладание в европейской части), невыполнение резидентами инвестиционных проектов (14 случаев разрыва соглашений с начала 2025 г.), использование льгот для получения сверхприбыли. Рассмотрены законодательные изменения: Федеральный закон №18-ФЗ от 11.02.2026 и предложения Минэкономразвития (повышение минимального порога инвестиций, ежегодная индексация, предельный срок 10 лет). Эффективность изменений можно будет оценить через 3–5 лет. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588701 https://interactive-plus.ru/article/588701/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588701.pdf Федеральный закон «Об особых экономических зонах в Российской Федерации» от 22.07.2005 №116-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2005. – №30. – Ст. 3127. Портнягин А.И. Стратегическое планирование в государственном управлении / А.И. Портнягин // Государственное управление и развитие России: цивилизационные вызовы и национальные интересы: материалы конференц-сессии ИГСУ РАНХиГС. – Т.1. – М.: Научный консультант, 2024. – С. 455–464. EDN BKCWBK Крючкова Е. Резидентов призовут к дисциплине / Е. Крючкова // Коммерсантъ. – 13.08.2025. – URL: https://www.kommersant.ru/doc/7958509 (дата обращения: 14.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588700 2026-05-14T16:51:34Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Проектная деятельность как средство формирования коммуникативных способностей младших школьников Захарова Людмила Анатольевна; Педагогический колледж Liudmila A. Zakharova проектная деятельность коммуникация способности проект коммуникативные способности Статья посвящена открытому для исследований вопросу использования проектов для развития навыков коммуникации. Автор анализирует понятия «коммуникативные способности», «проектная деятельность», опираясь на научные и нормативные источники. В эмпирическом исследовании автор характеризует состояние коммуникативных способностей младших школьников, рекомендует коррекционное и развивающее направления деятельности по обеспечению коммуникации детей возможностями создания совместных проектов. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588700 https://interactive-plus.ru/article/588700/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588700.pdf Приказ Министерства просвещения России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 31.05.2021 №286 (ред. от 18.06.2025) (Зарегистрировано в Минюсте России 05.07.2021 №64100). Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2022. – 364 с. Большой энциклопедический словарь / гл. ред. А.М. Прохоров. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Большая Российская энциклопедия; СПб.: Норинт, 2022. – 1456 с. Волкова Е.Н. Коммуникативные способности младшего школьника / Е.Н. Волкова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2023. – 216 с. Немов Р.С. Психология: учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. В 3-х кн. / Р.С. Немов. – М.: Владос, 2022. – 688 с. Турчанинова Ю.И. Организация проектной деятельности в начальной школе / Ю.И. Турчанинова. – М.: Юрайт, 2022. – 368 с. oai:interactive-plus.ru:article/588698 2026-05-14T16:39:42Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference План-конспект занятия по внеурочной деятельности по курсу «Краеведение» (3 класс) Толочина Оксана Витальевна; МБОУ «СОШ №30» Oksana V. Tolochina; MBOU "SOSh 30" краеведение начальная школа Воронеж старейшие школы В статье представлена методическая разработка занятия по краеведению для младших школьников, посвящённого старейшим образовательным учреждениям Воронежа (Реальное училище, Михайловский кадетский корпус, Женское духовное училище, Воронежская духовная семинария 1745 г.). Цель – формирование представлений об историческом прошлом города, воспитание любви к малой родине. Занятие включает работу с тетрадью «Краеведение», обсуждение экскурсии в музей, групповые задания. Мероприятие проведено после посещения краеведческого музея. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588698 https://interactive-plus.ru/article/588698/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588698.pdf Обухова Л.А. Краеведение: рабочая тетрадь / Л.А. Обухова, Н.С. Махина, В.Г. Онегина. – Воронеж: ВОИПКиПРО, 2019. – 60 с. Обухова Л.А. Программа внеурочной деятельности по курсу «Краеведение» для начальной школы / Л.А. Обухова, Н.С. Махина. – Воронеж, 2013. – 60 с. Загоровский В.П. Воронежская историческая энциклопедия / В.П. Загоровский. – Воронеж, 1992. – 680 с. Загоровский В.П. История Воронежского края от А до Я / В.П. Загоровский. – Воронеж, 2002. – 597 с. Ключевский В.О. Русская история / В.О. Ключевский. – М.: Эксмо, 2005. – 912 с. EDN QOZNMJ oai:interactive-plus.ru:article/588696 2026-05-14T15:55:45Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Правительство субъекта Российской Федерации в системе организации исполнительной власти региона (на примере Нижегородской области) Скамницкая Ирина Павловна; Аппарат Правительства Нижегородской области Irina P. Skamnitskaia Нижегородская область структура органов исполнительной власти роль Правительства Нижегородской области полномочия Правительства Нижегородской области В статье рассматриваются правовой статус, структура и полномочия Правительства Нижегородской области как высшего исполнительного органа региона. Правительство действует на основании Устава, принимает нормативные правовые акты, обязательные для исполнения на территории области. Основные полномочия: прогнозирование социально-экономического развития, утверждение стратегии, разработка целевых программ, тарифная и инвестиционная политика. Приведены состав Правительства и структура исполнительных органов. Описаны координационные советы (по импортозамещению, строительству, патриотическому воспитанию) и комиссии (по чрезвычайным ситуациям, социально-трудовым отношениям). text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588696 https://interactive-plus.ru/article/588696/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588696.pdf Федеральный закон «Об общих принципах организации публичной власти в субъектах Российской Федерации» от 21 декабря 2021 г. №414-ФЗ. Закон Нижегородской области «Устав Нижегородской области» от 30 декабря 2005 г. №219-З. Закон Нижегородской области «О Правительстве Нижегородской области» от 3 октября 2007 г. №129. Закон Нижегородской области «О системе исполнительных органов государственной власти Нижегородской области» от 31 марта 2010 г. №62-З. Указ Губернатора Нижегородской области «Об утверждении структуры органов исполнительной власти Нижегородской области» от 15 января 2018 г. №6. Указ Губернатора Нижегородской области «О распределении обязанностей» от 28 января 2019 г. №10. Постановление Правительства Нижегородской области «Об утверждении Регламента Правительства Нижегородской области» от 11 декабря 2009 г. №920. Постановление Правительства Нижегородской области «Об утверждении административного регламента Правительства Нижегородской области по предоставлению государственной услуги «Предоставление государственных гарантий Нижегородской области» от 30 июня 2008 г. №255. Постановление Правительства Нижегородской области «Об утверждении Стратегии социально-экономического развития Нижегородской области до 2035 года» от 21 декабря 2018 г. №889. Распоряжение Правительства Нижегородской области «Об утверждении Перечня государственных программ Нижегородской области» от 11 июля 2013 г. №1417-р. Образовательная платформа Юрайт. – URL: https://urait.ru/bcode/583059 (дата обращения: 14.04.2026). Официальный сайт Правительства Нижегородской области. – URL: https://nobl.ru/ (дата обращения: 14.04.2026). Правительство Нижегородской области. – URL: https://ru.ruwiki.ru/wiki/Правительство_Нижегородской_области (дата обращения: 04.05.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588694 2026-05-14T15:46:40Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Развитие пространственного мышления у дошкольников с ОВЗ Кокуркина Яна Сергеевна; МБДОУ «Д/С №71» Iana S. Kokurkina; MBDOU "D/S KV 71" Спиридонова Екатерина Валерьевна; МБДОУ «Д/С №71» Ekaterina V. Spiridonova; MBDOU "D/S KV 71" Жигулина Валентина Дмитриевна; МБДОУ «Д/С №71» Valentina D. Zhigulina; MBDOU "D/S KV 71" Казеннова Елена Анатольевна; МБДОУ «Д/С №71» Elena A. Kazennova; MBDOU "D/S KV 71" коррекционные упражнения ориентировка в пространстве дошкольники с ОВЗ пространственное мышление В статье рассматривается развитие пространственного мышления у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как ключевой фактор успешной адаптации, социализации и обучения. Выявлены основные трудности: нарушения восприятия, задержка речевого развития, моторные и когнитивные особенности, эмоционально-волевые нарушения. Последствиями недостаточного развития пространственного мышления являются проблемы в самообслуживании, игровой деятельности, обучении (зеркальное письмо, пропуски букв) и социальной дезадаптации. Подчёркивается необходимость системного подхода и взаимодействия педагогов, психологов, логопедов, дефектологов и родителей. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588694 https://interactive-plus.ru/article/588694/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588694.pdf Молодцова Т.В. Актуальность развития ориентировки в пространстве у дошкольников / Т.В. Молодцова. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2022/08/10/aktualnost-razvitiya-orientirovki-v-prostranstve-u-doshkolnikov (дата обращения: 14.04.2026). Развитие пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста. – URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/razvitie-prostranstvennykh-predstavlenij-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html (дата обращения: 14.04.2026). URL: https://son-net.info/kochanovayuv-art08–08022022/ (дата обращения: 14.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588692 2026-05-14T15:39:08Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Отображение социально-политических проблем Европы и США начала 1920-х гг. в романе Ильи Эренбурга «Трест «Д. Е.». История гибели Европы» Петров Максим Андреевич; ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» Maksim A. Petrov; FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" Гречко Георгий Кобович; ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» Georgii K. Grechko; FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" Карапкова Олеся Григорьевна; ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» Olesia G. Karapkova; FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" Первая мировая война химическое оружие фашизм антиутопия 1920-х годов социально-политическая сатира американский капитал Веймарская Германия В статье рассматривается роман Ильи Эренбурга «Трест «Д. Е.». История гибели Европы» (1923) как источник для анализа социально-политических проблем Европы и США начала 1920-х годов. В центре внимания – отражение в авантюрно-футурологическом сюжете таких актуальных для того времени явлений, как гедонизм и недальновидность европейской аристократии, пуританская ограниченность американской финансово-промышленной элиты, повседневная катастрофичность послевоенной жизни в Германии, распространение фашистской идеологии и угроза применения химического и бактериологического оружия. На материале рецензий советской и эмигрантской прессы 1923 года показано восприятие романа современниками. Авторы приходят к выводу, что, несмотря на фантастическую форму, Эренбург сумел зафиксировать ряд реальных тенденций межвоенного периода, подтверждённых дальнейшим ходом истории. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588692 https://interactive-plus.ru/article/588692/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588692.pdf Дмитриев М.В. Римская курия, Жак Маритен и идеология «Action française» Шарля Морраса (1920-е гг.) / М.В. Дмитриев // Российский журнал истории Церкви. – 2025. – Т. 6. №4. – С. 17–28. DOI 10.15829/2686-973X-2025-223. EDN ATZWSW info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.15829/2686-973X-2025-223 Кантор В.К. США vs Европа, или «Трест Д. Е.» Ильи Эренбурга / В.К. Кантор // Философические письма. Русско-европейский диалог. – 2023. – Т. 6. №2. – С. 11–31. DOI 10.17323/2658-5413-2023-6-2-11-31. EDN CWLBXK info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.17323/2658-5413-2023-6-2-11-31 Ливен Д. Аристократия в Европе. 1815–1914 / Д. Ливен; пер. с англ. М.А. Шерешевской [и др.]. – СПб.: Академический проект, 2000. – 358 с. Майбурд Е.М. Уничтожение денег. Краткий очерк финансовой катастрофы в Германии 1920-х годов / Е.М. Майбурд // ЭКО. – 2015. – №5(491). – С. 40–70. Минаков А.С. Оборонно-массовая работа и военная подготовка в СССР в предвоенный период / А.С. Минаков // Власть. – 2013. – Т. 21. №7. – С. 168–170. EDN QLIEPP Попов В.Л. Илья Эренбург. Хроника жизни и творчества (в документах, письмах, высказываниях и сообщениях прессы, свидетельствах современников). Т. 1. 1891–1923. / В.Л. Попов, Б.Я. Фрезинский. – СПб.: Лина, 1993. – 383 с. Шихатов П.И. Экономика Германии 1920–1930 годов XX века. Пауза между войнами / П.И. Шихатов // Вестник международного института экономики и права. – 2012. – №2(7). – С. 25–37. EDN RAFVQP Эренбург И.Г. Трест Д. Е. История гибели Европы: роман / И.Г. Эренбург. – URL: https://www.livelib.ru/book/1000729195-trest-d-e-istoriya-gibeli-evropy-ilya-erenburg (дата обращения: 02.05.2026). Эренбург И.Г. Трест Д. Е. История гибели Европы: роман / И.Г. Эренбург. – М.: Терра – Книжный клуб, 2010. – 272 с. oai:interactive-plus.ru:article/588691 2026-05-14T15:31:17Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Методика формирования стартовой реакции у юных спринтеров 12–14 лет с использованием аудиовизуальной стимуляции Шматова Виктория Сергеевна; ГБУ СШОР №1 Невского района Санкт-Петербурга Viktoriia S. Shmatova; SBE ORS №1 Saint-Petersbrug's Nevsky District двигательный навык юные спортсмены легкая атлетика сенсомоторная координация спринт стартовая реакция фальстарт В статье рассматривается проблема совершенствования времени простой и сложной двигательной реакции у бегунов на короткие дистанции на этапе начальной спортивной специализации. Выявлена недостаточная эффективность традиционных звуковых сигналов (стартовый пистолет, голос) при формировании устойчивого двигательного навыка низкого старта. Предложена методика применения дифференцированных аудиовизуальных сигналов (ритмические хлопки, световые маркеры) для развития способности к «предвосхищению» выстрела и профилактики фальстартов. Представлены результаты педагогического эксперимента, доказывающие сокращение латентного периода реакции. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588691 https://interactive-plus.ru/article/588691/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588691.pdf Ильин Е.П. Психомоторная организация человека / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2003. – 384 с. EDN TQZJRD Солодков А.С. Физиология спорта: учебное пособие / А.С. Солодков, Е.Б. Сологуб. – СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2017. – 232 с. Шестаков М.П. Управление технической подготовкой легкоатлетов-спринтеров на основе биологической обратной связи / М.П. Шестаков // Теория и практика физической культуры. – 2019. – №5. – С. 72–75. oai:interactive-plus.ru:article/588689 2026-05-14T15:23:33Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Биомеханические критерии техники бега по дистанции у спринтеров 14–16 лет как фактор профилактики травм задней поверхности бедра Шматова Виктория Сергеевна; ГБУ СШОР №1 Невского района Санкт-Петербурга Viktoriia S. Shmatova; SBE ORS №1 Saint-Petersbrug's Nevsky District легкая атлетика техника бега профилактика травматизма спринт биомеханика юношеский спорт задняя поверхность бедра В статье рассматривается проблема высокой травматичности мышц задней поверхности бедра у юных спринтеров на этапе углубленной специализации. Проанализированы типичные биомеханические ошибки, возникающие при переходе от стартового разгона к бегу по дистанции. Предложен комплекс специальных беговых упражнений и критерии визуального контроля, направленные на формирование рациональной техники «переднего шага» и снижение риска растяжений двуглавой мышцы бедра. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588689 https://interactive-plus.ru/article/588689/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588689.pdf Зеличенок В.Б. Легкая атлетика: критерии отбора / В.Б. Зеличенок, В.Г. Никитушкин, В.П. Губа. – М.: Терра-Спорт, 2020. – 240 с. Озолин Н.Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать / Н.Г. Озолин. – М.: АСТ, 2011. – 864 с. Bosch F. Strength Training and Coordination: An Integrative Approach / F. Bosch, K. Cook. – Rotterdam: 2010 Publishers, 2015. – 372 p. oai:interactive-plus.ru:article/588688 2026-05-14T15:18:59Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Особенности построения архитектуры сетей 5G Features of building the architecture of 5G networks Воробьев Александр Михайлович; ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» Aleksandr M. Vorobev; FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" Марченко Степан Александрович; ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» Stepan A. Marchenko; FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" Файзуллин Марат Ильдарович; ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» Marat I. Faizullin; FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" мобильная связь архитектура сети базовая сеть радиодоступ сетевой слайсинг SBA NSA В статье рассматриваются основные принципы и особенности построения архитектуры мобильных сетей пятого поколения (5G). Проведен краткий обзор хронологии развития сетей от 2G до 4G и разобраны причины, по которым старые подходы больше не удовлетворяют современные требования к телеком-индустрии. Главное внимание в работе уделяется таким особенностям 5G, как сервис-ориентированная архитектура (Service-Based Architecture, SBA), виртуализация сетевых функций (Network Functions Virtualization, NFV), сетевой слайсинг и новые принципы сетей радиодоступа (Next Generation Radio Access Network, NG-RAN). Также затронуты вопросы практического внедрения сетей через неавтономную (Non-Standalone, NSA) и автономную (Standalone, SA) архитектуры. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588688 https://interactive-plus.ru/article/588688/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588688.pdf Волков М.В. Сравнительный анализ сценариев развертывания сетей 5G: NSA против SA / М.В. Волков, А.В. Смирнов // Труды НИИР. – 2022. – №2. – С. 45–52. Кучерявый А.Е. Сети связи пятого поколения, периферийные вычисления и Интернет вещей / А.Е. Кучерявый // Радиотехника. – 2021. – Т. 85. №11. – С. 5–15. Макаров А.А. Эволюция архитектуры сетей подвижной связи: от концепции LTE EPC к ядру 5G Standalone / А.А. Макаров, В.И. Попов // T-Comm. – 2022. – Т. 16. №5. – С. 18–26. Соколов Н.А. Реализация концепции сетевого слайсинга в архитектуре 5G / Н.А. Соколов, А.С. Волков // Вестник связи. – 2023. – №8. – С. 12–19. Тихвинский В.О. Архитектура сетей 5G: технологии, стандартизация и перспективы развертывания / В.О. Тихвинский, С.В. Терентьев // Электросвязь. – 2020. – №3. – С. 24–31. NetworkVis AI: специализированная программная платформа для генерации структурных схем телекоммуникационных сетей. – URL: https://networkvis-ai.io/visualizer (дата обращения: 18.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588687 2026-05-14T15:12:50Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Предпринимательское право в системе права Российской Федерации Business law in the legal system of the Russian Federation Литвинова Светлана Сергеевна; ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» Svetlana S. Litvinova; FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" Гапоненко Ольга Юрьевна; ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» экономика предпринимательское право юриспруденция economics субъекты предпринимательского права принципы предпринимательского права business law subjects of business law principles of business law and law В статье исследуется предпринимательское право в контексте системы права Российской Федерации, раскрывается понятие «Предпринимательское право», определяется его место в системе права Российской Федерации, роль в системе права, принципы, значимость и особенности, присущие только ему. Уделяется внимание взаимосвязи предпринимательского права и иных разновидностей права: административное, уголовное, гражданское, муниципальное, финансовое, налоговое, трудовое, земельное право и другие. Определяются основные нормативно-правовые акты, регулирующие предпринимательские отношения. В данной статье исследуется предпринимательское право в контексте системы права Российской Федерации, раскрывается понятие «Предпринимательское право», определяется его место в системе права Российской Федерации, роль в системе права, принципы, значимость и особенности, присущие только ему. Уделяется внимание взаимосвязи предпринимательского права и иных разновидностей права: административное, уголовное, гражданское, муниципальное, финансовое, налоговое, трудовое, земельное право и другие. Определяются основные нормативно-правовые акты, регулирующие предпринимательские отношения. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588687 https://interactive-plus.ru/article/588687/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588687.pdf Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // СПС «КонсультантПлюс». – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ (дата обращения: 10.03.2026). Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ) от 30 ноября 1994 года №51-ФЗ // СПС «КонсультантПлюс». – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5142/ (дата обращения: 10.03.2026). Федеральный закон «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» от 08.08.2001 №129-ФЗ (последняя редакция) // СПС «КонсультантПлюс». – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_32881/ (дата обращения: 10.03.2026). Федеральный закон «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» от 26.12.2008 №294-ФЗ (последняя редакция) // СПС «КонсультантПлюс». – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_83079/ (дата обращения: 10.03.2026). Федеральный закон «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации» от 24.07.2007 №209-ФЗ (последняя редакция) // СПС «КонсультантПлюс». – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_52144/ (дата обращения: 10.03.2026). Баринов А.М. Коммерческое (предпринимательское) право: учебник. В 2-х т. Т. 2 / А.М. Баринов, А.Ю. Бушев, О.А. Городов; под ред. В.Ф. Попондопуло. – М.: Проспект, 2020. – 640 с. EDN VQZOZM Батрова Т.А. Предпринимательское право: учебное пособие / Т.А. Батрова. – М.: Инфра-М, 2021. – 224 с. Ершова И.В. Предпринимательское право в системе права России / И.В. Ершова, О.М. Олейник // Известия высших учебных заведений. Правоведение. – СПб., 2020. – №1(234). – С. 115–136. Горфинкель В.Я. Предпринимательство: учебник для вузов / В.Я. Горфинкель, Г.Б. Поляк, В.А. Швандар. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юнити-Дана, 2022. – 735 с. Демичев А.А. Предпринимательское право: учебник / А.А. Демичев, М.В. Карпычев, А.И. Леонов. – М.: Форум: Инфра-М, 2021. – 352 с. Морозов Г.Б. Правовое регулирование предпринимательской деятельности: учебное пособие для академического бакалавриата / Г.Б. Морозов. – М.: Юрайт, 2017. – 420 с. EDN ZTFCQH Предпринимательское право России: итоги, тенденции и пути развития: монография / Е.Г. Афанасьева, А.В. Белицкая, В.А. Вайпан [и др.]; отв. ред. Е.П. Губин. – М.: Юстицинформ, 2019. – 664 с. Предпринимательское право Российской Федерации: учебник / Е.Г. Афанасьева, А.В. Белицкая, В.А. Вайпан [и др.]; отв. ред. Е.П. Губин, П.Г. Лахно. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма: Инфра-М, 2017. – 992 с. Предпринимательское право: Правовое сопровождение бизнеса: учебник для магистров / Р.Н. Аганина, В.К. Андреев, Л.В. Андреева [и др.]; отв. ред. И.В. Ершова. – М.: Проспект, 2017. – 848 с. Предпринимательское право. Правовое регулирование отдельных видов предпринимательской деятельности: учебник / под ред. Г.Ф. Ручкиной. – М.: Юрайт, 2016. – 528 с. oai:interactive-plus.ru:article/588686 2026-05-14T15:04:35Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Развитие связной речи у старших дошкольников Булыгина Елена Леонидовна; МБДОУ «Д/С №71» Elena L. Bulygina; MBDOU "D/S KV 71" связная речь диалогическая речь речевое развитие дошкольники коммуникативные навыки монологическая речь В статье рассматриваются методы развития связной речи у старших дошкольников (5–7 лет). Описаны диалогическая и монологическая речь, а также методы работы: пересказ, составление рассказов, беседы, сюжетно-ролевые и дидактические игры, работа с художественной литературой. Необходимые условия: речевая среда, систематичность, индивидуальный подход, эмоциональный комфорт. Развитие связной речи – условие успешного обучения в школе и социализации. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588686 https://interactive-plus.ru/article/588686/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588686.pdf Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2019. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей / А.Г. Арушанова. – М.: Мозаика-Синтез, 1999. Гвоздев А.Н. От первых слов до первого класса / А.Н. Гвоздев. – М.: КомКнига, 2020. Короткова Э.П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию / Э.П. Короткова. – М.: Просвещение, 1982. Стародубова Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников / Н.А. Стародубова. – М.: Академия, 2007. EDN QVKFUR oai:interactive-plus.ru:article/588684 2026-05-14T14:59:34Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Формирование экологических представлений посредством дидактических игр у детей младшего дошкольного возраста Бадулина Алсу Рамилевна; АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №186 «Вазовец» Alsu R. Badulina; ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 186 "Vazovets" младшие дошкольники представления о природе экологические дидактические игры В статье рассматривается использование экологических дидактических игр для формирования представлений о природе у детей младшего дошкольного возраста. Дидактические игры определены как форма обучения, в которой дети через занимательный материал уточняют, закрепляют и систематизируют знания о природе. Приведены примеры игр: «Когда это бывает» (сезонные явления) и «Рассели животных по домам» (места обитания животных с использованием карты природных зон). Выделены три сферы развития экологических представлений: познавательная, эмоционально-мотивационная и практическая. В играх используется природный материал (листья, шишки, овощи, фрукты). Дидактические игры являются обязательным компонентом формирования экологических представлений. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588684 https://interactive-plus.ru/article/588684/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588684.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588683 2026-05-14T14:54:46Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Технологическая карта урока английского языка по теме «Моя малая родина» (3 класс) Карпухина Надежда Васильевна; МБОУ «Савгачевская СОШ» Nadezhda V. Karpukhina; MBOU "Savgachevskaia SOSh" рефлексия ФГОС современные технологии английский язык конспект урока 3 класс урок открытия новых знаний В статье представлен урок английского языка в 3 классе по теме «Моя малая родина» (УМК «Spotlight 3»). Цель – введение грамматической структуры there was/were. Задачи: освоение новой лексики (bakery, supermarket, bookshop, department store, restaurant), развитие навыков аудирования, чтения, говорения и письма. Урок включает фонетическую разминку, актуализацию лексики, введение и закрепление грамматики, рефлексию. Используются фронтальная, парная и индивидуальная работа. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588683 https://interactive-plus.ru/article/588683/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588683.pdf Английский в фокусе (Spotlight). 3 класс: учебник для общеобразоват. организаций / Н.И. Быкова, Дж. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс. – М.: Express Publishing: Просвещение. Книга для учителя. 3 класс / Н.И. Быкова, Дж. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс. – М.: Express Publishing: Просвещение. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Кузнецова В.И. Самоанализ урока английского языка «Моя семья» (3 класс) / В.И. Кузнецова. – URL: https://урок.рф/library/samoanaliz_uroka_anglijskogo_yazika_moya_semya_3_124415.html (дата обращения: 30.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588682 2026-05-14T14:45:30Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Домашняя экспериментальная работа учащихся по физике Герасимова Галина Владимировна; МБОУ «Савгачевская СОШ» Galina V. Gerasimova; MBOU "Savgachevskaia SOSh" физика Эксперимент наблюдение исследовательские навыки приборы бытовые дома домашний эксперимент В статье рассматривается организация домашних экспериментальных работ по физике с использованием подручных материалов. Цели: развитие исследовательских навыков, связь теории с практикой. Приведены виды работ: наблюдение физических явлений, простые опыты, изготовление самодельных приборов, измерение физических величин, исследовательские задания. Систематическое выполнение таких работ способствует глубокому усвоению материала, развитию любознательности и практических умений. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588682 https://interactive-plus.ru/article/588682/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588682.pdf Домашние экспериментальные работы по физике. – URL: https://infourok.ru/domashnie-eksperimentalnye-raboty-po-fizike-8196520.html (дата обращения: 14.04.2026). Эксперимент как домашняя работа по физике. – URL: https://multiurok.ru/files/eksperiment-kak-domashniaia-rabota-po-fizike.html (дата обращения: 14.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588681 2026-05-14T14:36:57Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Защита прав наймодателя Касумов Муслим Касумович; НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» Muslim K. Kasumov; NOChU VO "Moskovskii finansovo-promyshlennyi universitet "Sinergiia" защита прав договор коммерческого найма наймодатель ущерб имуществу акт приёма-передачи В статье рассматриваются способы защиты прав наймодателя при коммерческом найме жилья. Законодательство больше защищает нанимателя, поэтому для минимизации рисков рекомендуется включать в договор: обязанность нанимателя поддерживать помещение, условия возврата, ответственность за ущерб, обеспечительный платёж. Для фиксации состояния помещения необходимы акт приёма-передачи, фото- и видеофиксация, опись имущества. В случае спора доказательствами служат акты осмотра, фото, переписка, экспертиза. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588681 https://interactive-plus.ru/article/588681/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588681.pdf Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ) от 30.11.1994 №51-ФЗ. Жилищный кодекс Российской Федерации (ЖК РФ) от 29.12.2004 №188-ФЗ. Каменская Е.А. Проблемы правового регулирования договора коммерческого найма жилого помещения / Е.А. Каменская // Ломоносовские научные чтения студентов, аспирантов и молодых ученых – 2025 (Архангельск, 01–30 апреля 2025 г.). – Архангельск, 2025. – С. 266–269. EDN ZKNYBD Москвина Т.Г. Гражданско-правовой договор найма жилого помещения / Т.Г. Москвина. – М.: Лаборатория Книги, 2010. – 175 с. EDN SURWJX Сухарева Е.Р. Правовое неравенство наймодателя и нанимателя при расторжении договора коммерческого найма / Е.Р. Сухарева // Вестник юридического факультета Южного федерального университета. – 2023. – №2. DOI 10.18522/2313-6138-2023-10-2-12. EDN IQILPZ info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.18522/2313-6138-2023-10-2-12 oai:interactive-plus.ru:article/588678 2026-05-14T14:30:31Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Методическая поддержка молодых педагогов посредством создания Клуба молодого педагога «Ступени педагогического мастерства» Иванова Наталия Павловна; ГБУ «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт» Nataliia P. Ivanova; GBU "Starooskol'skii tsentr razvitiia i sotsializatsii detei fizkul'turno-sportivnoi napravlennosti "Start" Дубровина Ольга Ильинична; МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» Olga I. Dubrovina; MBDOU D/S 45 "Rosinka" молодой педагог педагог-наставник методы и формы работы В статье раскрывается проблема разработки и внедрения системы методической поддержки, направленной на создание условий для профессионального роста, развития профессионально значимой мотивации молодых педагогов образовательных учреждений. Представлен опыт создания Клуба молодого педагога «Ступени педагогического мастерства» для профессиональной адаптации начинающих воспитателей. Используемые формы: тренинги, мастер-классы, деловые игры, круглые столы. Для каждого педагога разработан индивидуальный маршрут развития и назначен наставник. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588678 https://interactive-plus.ru/article/588678/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588678.pdf Бережнова О.В. Оценка профессиональной деятельности педагога детского сада: методическое пособие / О.В. Бережнова, Л.Л. Тимофеева. – М.: Цветной мир, 2014. – 132 с. EDN NZESMP Кузнецова Е.А. Создание условий для самореализации молодого педагога / Е.А. Кузнецова, В.В. Кухлинская // Методист. – 2009. – №7. – С. 63–65. EDN UHVXIZ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» от 17 октября 2013 г. №1155 (с изменениями на 21 января 2019 года). Постановление Правительства Белгородской области «Об утверждении Стратегии развития образования Белгородской области «Доброжелательная школа» на период 2019–2021 годы» от 20 января 2020 года №17-пп. oai:interactive-plus.ru:article/588676 2026-05-14T14:24:46Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Психологические факторы и оптимизация эффективности игры при счёте 10:8 в настольном теннисе Балов Дмитрий Валентинович; МБУДО «СШОР по настольному теннису и стрельбе из лука им. И. Солдатовой» Dmitrii V. Balov физическая культура спорт настольный теннис техника игры В исследовании рассматривается феномен снижения результативности игровых действий в условиях близости победы, характерный для ситуации счёта 10:8 в настольном теннисе. Предлагается интерпретация данного явления как следствия временного нарушения согласованности когнитивных и моторных процессов под воздействием повышенной значимости игрового эпизода. Разработана концептуальная схема, описывающая переход от автоматизированного поведения к избыточному самоконтролю. Также обоснованы практические подходы, направленные на сохранение стабильности игровых действий в условиях психологического напряжения. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588676 https://interactive-plus.ru/article/588676/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588676.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588675 2026-05-14T14:18:09Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Обучение технике бега спортсмена-ведущего и спортсменов с нарушением зрения Иванов Сергей Николаевич; МБУДО «САШ» Sergei N. Ivanov; MBUDO "SASh" техника бега финиширование низкий старт высокий старт стартовый разбег В статье рассматривается техника бега на различные дистанции. Описаны четыре фазы бега: старт, стартовый разбег, бег по дистанции и финиширование. Для коротких дистанций представлены детали низкого старта с колодками, особенности стартового разбега, техника бега и финиширования. Для средних и длинных дистанций описаны высокий старт, длина шага, частота, постановка ноги с передней части стопы, ритмичное дыхание с активным выдохом и финишное ускорение. Подчёркивается, что ведущий должен быть позади спортсмена при пересечении финишной линии. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588675 https://interactive-plus.ru/article/588675/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588675.pdf Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура: учебное пособие / С.П. Евсеев. – М.: Спорт, 2020. – 320 с. Курдыбайло С.Ф. Врачебный контроль в адаптивной физической культуре / С.Ф. Курдыбайло. – М.: Спорт, 2019. – 256 с. Озолин Н.Г. Настольная книга тренера: наука побеждать / Н.Г. Озолин. – М.: Астрель, 2006. – 863 с. Платонов В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте / В.Н. Платонов. – М.: Советский спорт, 2005. – 820 с. Правила вида спорта «спорт слепых» (утв. Минспортом России). Частные методики адаптивной физической культуры / под ред. Л.В. Шапковой. – М.: Советский спорт, 2017. – 464 с. Шлыков В.П. Легкая атлетика с методикой преподавания / В.П. Шлыков. – Ижевск: Изд-во Удмуртского университета, 2014. – 252 с. oai:interactive-plus.ru:article/588674 2026-05-14T14:13:24Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Об одном подходе к интеллектуальному анализу пространственно-временных взаимодействий для автоматизации ретроспективного поиска инцидентов в видеоархивах большой длительности Никитин Макар Дмитриевич; ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет» Makar D. Nikitin; РТУ МИРЭА Никонов Вячеслав Викторович; ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет» машинное обучение интеллектуальное видеонаблюдение детекция объектов трекинг объектов ретроспективный поиск коэффициент сжатия внимания безопасность статических объектов автоматизация мониторинга В работе рассматривается задача автоматического обнаружения инцидентов взаимодействия с заданным объектом. Проведенный анализ существующих решений видеоаналитики показал их ограничения в контексте рассматриваемой задачи. Предложен метод анализирования видео для обнаружения инцидентов, основанный на пространственно-временном анализе взаимодействий, включающий формализацию понятия контакта. Разработана методика оценки, которая содержит набор сценариев и возможности выбора оценок качества. Получены результаты, доказывающие повышение точности и частоты обнаружения инцидентов, по сравнению со стандартными подходами. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588674 https://interactive-plus.ru/article/588674/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588674.pdf Антонов С.В. Методы глубокого обучения в задачах интеллектуального анализа видеопотоков высокого разрешения / С.В. Антонов, Д.И. Петров // Вестник компьютерных и информационных технологий. – 2024. – №3. Гоял Р. Детекция взаимодействия людей и транспортных средств в городской среде с использованием пространственно-временных графов / Р. Гоял [и др.] // Журнал обработки изображений в реальном времени. – 2024. Джочер Г. Документация Ultralytics YOLOv8 / Г. Джочер, А. Чаурасия, Дж. Цю. – URL: https://docs.ultralytics.com/ (дата обращения: 14.04.2026). Иванов А.А. Автоматизация мониторинга объектов парковочного пространства на базе нейросетевых детекторов / А.А. Иванов // Системы безопасности и связи. – 2025. Мишра С. Оптимизация эффективности оператора в крупномасштабных системах видеонаблюдения / С. Мишра // Международный журнал информационной безопасности и киберпреступности. – 2025. Николов И.А. Надежное обнаружение аномалий в системах долгосрочного видеонаблюдения / И.А. Николов // Материалы 19-й международной совместной конференции по теории и приложениям компьютерного зрения. – 2024. Сингх А. Интеллектуальная система видеонаблюдения: отслеживание подозрительной активности с помощью YOLOv8 и Vision Transformer / А. Сингх [и др.] // Материалы международной конференции по исследованиям и разработкам. – 2025. Тервен Х. Всесторонний обзор YOLO: от YOLOv1 до YOLOv8 и далее / Х. Тервен, Д. Кордова-Эспарза // Препринт arXiv. – 2023. Уайлс А. Сжатое зрение для эффективного понимания видеоданных / А. Уайлс [и др.] // Сборник открытого доступа CVF. – 2022. ByteTrack: Мультиобъектный трекинг путем сопоставления каждого бокса детекции / Ю. Чжан, П. Сунь, Ю. Цзян [и др.] // Материалы конференции IEEE/CVF по компьютерному зрению и распознаванию образов. – 2022. Ivideon: Облачное видеонаблюдение – официальный сайт и техническая документация системы. – URL: https://ru.ivideon.com/ (дата обращения: 14.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588673 2026-05-14T14:04:29Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Роль игры на уроках музыки Хайрутдинова-Шиллер Ольга Викторовна; МБОУ «СОШ №6» Olga V. Khairutdinova shiller; MBEI "SOSh №6" мотивация творческий потенциал музыкальная игра развитие слуха В статье рассматривается музыкальная игра как педагогический инструмент, развивающий слух, ритм, память, творческий потенциал и навыки коллективной работы. Игровые формы повышают мотивацию, помогают преодолеть страх ошибок и эффективны для разных возрастов: от ритмических упражнений для младших школьников до квестов и викторин для старших. Современные технологии (ИИ, онлайн-платформы) расширяют возможности игр, делая обучение доступным и персонализированным. Музыкальные игры также обладают терапевтическим эффектом. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588673 https://interactive-plus.ru/article/588673/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588673.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588672 2026-05-14T13:58:50Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Формирование латерального мышления у младших школьников на занятиях по функциональной грамотности Калиш Юлия Владимировна; МБОУ «ЦО «Академия детства» Старооскольского городского округа Iuliia V. Kalish; MBOU "TsO "Akademiia detstva" Starooskol'skogo gorodskogo okruga функциональная грамотность фазы развития латеральное мышление приёмы формирования В статье рассматривается возможность использования заданий по функциональной грамотности для формирования латерального мышления посредством разных приёмов Автором предложены типы задач для достижения положительного результата в младшем школьном возрасте. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588672 https://interactive-plus.ru/article/588672/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588672.pdf Боно Э. де. Латеральное мышление: учеб. пособие / Э. де Боно; пер. с англ. – М.: Попурри, 2020. – 384 с. Ковалёва Г.С. Функциональная грамотность младших школьников: диагностика и формирование / Г.С. Ковалёва. – М.: Просвещение, 2022. – 256 с. Пучкова Е.В. Развитие дивергентного мышления у детей 7–9 лет в условиях дополнительного образования / Е.В. Пучкова // Психологическая наука и образование. – 2024. – Т. 29. №2. – С. 45–53. Теплякова О.Н. Нестандартные задачи в начальной школе как средство развития креативности / О.Н. Теплякова // Начальная школа. – 2023. – №4. – С. 14–19. oai:interactive-plus.ru:article/588671 2026-05-14T13:54:19Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Актуальная историческая эпистемология как парадигма современного неклассического научного подхода Морозов Юрий Николаевич; ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» Iurii N. Morozov; FSBEI of HE "Vologda State University" фундаментализм классический подход наукоцентризм критицизм субъектоцентризм историческая эпистемология квазинаучное знание новая неклассическая платформа В статье проводится сравнительный анализ основных положений классического подхода и современных познавательных установок исторической эпистемологии. Выявляется специфика применения и методологические отличия основных категорий рассматриваемых концепций. На основе изучения актуальных работ отечественных специалистов в области гносеологии эксплицируются специфические компоненты современного исторического исследования, описывается их взаимосвязь и значение в установлении научной объективности. На базе проведенного исследования делается вывод о неклассическом характере исследовательских паттернов, составляющих основу современной исторической эпистемологии. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588671 https://interactive-plus.ru/article/588671/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588671.pdf Быданов В.Е. Неклассическая эпистемология и теоретико-познавательные парадигмы ХХ века / В.Е. Быданов // Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики. – 2001. – №2. – С. 24–28. Касавин И.Т. Знание и реальность в исторической эпистемологии / И.Т. Касавин // Эпистемология и философия науки. – 2020. – Т. 57. №2. – С. 6–20. DOI 10.5840/eps202057216. EDN IGJLNF info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.5840/eps202057216 Лекторский В.А. Эпистемология вчера и сегодня / отв. ред. В.А. Лекторский. – М.: Ифран, 2010. – 188 с. EDN RYRYJN Лекторский В.А. О классической и неклассической эпистемологии / В.А. Лекторский // На пути к неклассической эпистемологии / отв. ред. В.А. Лекторский. – М.: Ифран, 2009. – 237 с. Орлов Д.У. Событие и телеология истории / Д.У. Орлов // Мысль. Журнал Санкт-Петербургского философского общества. – 2012. – №12. – С. 19–26. Порус В.Н. Историческая эпистемология – триггер реформы философии познания / В.Н. Порус // Вопросы философии. – 2021. – №5. – С. 47–57. DOI 10.21146/0042-8744-2021-5-47-57. EDN MGERPX info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.21146/0042-8744-2021-5-47-57 Шиповалова Л.В. Стоит ли науку мыслить исторически / Л.В. Шиповалова // Эпистемология и философия науки. – 2017. – Т. 51. №1. – С. 18–28. DOI 10.5840/eps20175112. EDN YQYRPX info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.5840/eps20175112 oai:interactive-plus.ru:article/588666 2026-05-14T13:48:45Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Динамика знаниевого критерия индивидуальных образовательных маршрутов хирургов-онкологов Юрьев Дмитрий Юрьевич; ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» Dmitrii I. Iur'ev; FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" индивидуальный образовательный маршрут критерий показатель хирурги-онкологи В статье обосновывается актуальность внедрения индивидуальных образовательных маршрутов в постдипломное образование хирургов-онкологов. Цель исследования – представить динамику знаниевого критерия на констатирующем и формирующем этапах эксперимента. Исследование выполнено на базе ГБУЗ МО МОНИКИ им. М. Ф. Владимирского (констатирующий этап – 180 респондентов, формирующий – 80, из них экспериментальная группа – 25, контрольная – 55). Установлено, что после реализации технологии индивидуальных образовательных маршрутов в экспериментальной группе значительно повысилась самооценка практических умений и готовность к самостоятельным оперативным вмешательствам. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588666 https://interactive-plus.ru/article/588666/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588666.pdf Юрьев Д.Ю. Перспективы и особенности организации индивидуальных образовательных маршрутов хирургов-онкологов / Д.Ю. Юрьев // Вьюновские чтения – 2025. Ч. 1. – Воронеж: Научная книга, 2025. – С. 234–237. EDN WZRLHA Юрьев Д.Ю. Понятие «непрерывное образование» и понятие «пост-дипломное образование»: общее и различное / Д.Ю. Юрьев, В.Ю. Плотникова // Глобальный научный потенциал. – 2024. – №6(159). – С. 200–204. EDN EQLGMO Щербатых С.В. Проблема организации индивидуальных образовательных маршрутов в системе медицинского образования / С.В. Щербатых, Д.Ю. Юрьев // Перспективы науки. – 2025. – №8. – С. 117–122. EDN YVCFMQ oai:interactive-plus.ru:article/588665 2026-05-14T13:41:13Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Интегрированный подход к ознакомлению старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи с культурно-бытовым многообразием народов России посредством «Игровых этно-боксов» Глушкова Юлия Владимировна; МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» Iuliia V. Glushkova; MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" Щербина Любовь Степановна; МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» Lubov S. Shcherbina; MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" Федосеенко Татьяна Тихоновна; МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» Tatiana T. Fedoseenko; MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" патриотическое воспитание развитие связной речи дети с тяжелыми нарушениями речи этнографические знания игровые этно-боксы развитие когнитивных функций В статье представлена методологическая стратегия работы с детьми 5–7 лет, имеющими тяжелые нарушения речи (ТНР). Авторы предлагают систему работы, сочетающую этнографическое просвещение с коррекцией речевых нарушений, опираясь на принципы наглядности, полисенсорики и деятельностного подхода. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588665 https://interactive-plus.ru/article/588665/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588665.pdf Богатеева З.А. Аппликации по мотивам народного орнамента в детском саду: пособие для воспитателя детского сада / З.А. Богатеева. – М.: Просвещение, 1982. – 175 с. Ботякова О.А. Народы России. Обычаи. Фольклор. Этнография: наглядно-методическое пособие для родителей и воспитателей ДОУ / О.А. Ботякова. – СПб.: Детство-Пресс, 2026. – 24 с. Будрина И.К. Национальные костюмы народов России: учебно-методический материал / И.К. Будрина // nsportal.ru. – 07.12.2025. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/vospitatelnaya-rabota/2025/12/07/natsionalnye-kostyumy-narodov-rossii (дата обращения: 30.04.2026). Цветкова Т.В. Россия – родина моя. Народы России: 10 демонстрационных картинок А4 с беседами / Т.В. Цветкова. – М.: Творческий центр Сфера, 2024. – 10 с. oai:interactive-plus.ru:article/588664 2026-05-14T13:36:00Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Изобразительная техника «Эбру» как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста Солоницына Екатерина Андреевна; ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Ekaterina A. Solonitsyna; FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" Добря Марина Яковлевна; ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Marina I. Dobria; FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" креативность творческие способности изобразительная деятельность старший дошкольный возраст нетрадиционное рисование техника «Эбру» В статье представлены результаты теоретического и эмпирического исследования проблемы развития творческих способностей детей 5–6 лет средствами нетрадиционной техники рисования на воде «Эбру». Раскрыты основные компоненты креативности, выявленные в ходе констатирующей диагностики. Описана авторская программа из 20 занятий, построенная по этапам: вводный, развитие оригинальности и воображения, развитие сопротивления замыканию и разработанности, развитие абстрактности названия и сюжета, итоговый. Приведены примеры конспектов занятий. Обоснован потенциал техники «Эбру» для активизации творческого воображения, преодоления штампов и формирования субъектной позиции дошкольника. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588664 https://interactive-plus.ru/article/588664/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588664.pdf Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – М.: Просвещение, 1991. – 93 с. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с. Гогоберидзе А.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста / А.Г. Гогоберидзе. – М.: Академия, 2005. – 320 с. EDN QUHEKH Комарова Т.С. Детское художественное творчество / Т.С. Комарова. – М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 120 с. EDN QUAMHT Кудрявцев В.Т. Диагностика творческого потенциала и интеллектуальной готовности детей / В.Т. Кудрявцев. – М., 1999. Лук А.Н. Психология творчества / А.Н. Лук. – М.: Наука, 1978. – 127 с. Пономарев Я.А. Психология творчества / Я.А. Пономарев. – М.: Педагогика, 2013. Практическая психология: учебник / под ред. проф. М.К. Тутушкиной. – СПб.: Дидактика Плюс, 1998. – 336 с. Философский словарь / под ред. И.Т. Фролова. – М.: Республика, 2001. – 719 с. Шумилин А.Т. Проблемы теории творчества / А.Т. Шумилин. – М.: Высшая школа, 1989. – 143 с. Симановский А.Э. Развитие творческого мышления детей / А.Э. Симановский. – Ярославль: Гринго, 2014. – 192 с. Торренс Э.П. Диагностика креативности: методическое руководство / Э.П. Торренс; адаптация Е.Е. Туник. – СПб.: Иматон, 1998. oai:interactive-plus.ru:article/588660 2026-05-14T13:29:31Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Формирование семейных ценностей у детей через взаимодействие с семьями воспитанников Винник Анна Александровна; МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» Anna A. Vinnik; MBOEI K/g №53 Бочарникова Светлана Дмитриевна; МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» Svetlana D. Bocharnikova; MBOEI K/g №53 Ерёмина Ольга Владимировна; МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» Olga V. Eriomina; MBOEI K/g №53 семья игра проекты занятие семейная ценность В статье рассматривается формирование семейных ценностей у старших дошкольников через взаимодействие детского сада и семьи. Представлен апробированный банк интерактивных форм: диагностические задания, беседы, занятия («Моя родословная»), проекты («Моя семья – моя малая Родина»), дидактические и инсценировочные игры, просмотр мультфильмов. Для родителей предложены собрания, фоточелленджи, конкурсы, спортивные праздники, акции, видеоконсультации. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588660 https://interactive-plus.ru/article/588660/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588660.pdf Акутина С.П. Методы поддержки воспитательной семейной системы: педагогический дискурс / С.П. Акутина // Наука 21 века: вопросы, гипотезы, ответы. – 2014. – №2. – С. 16–21. EDN SDLEQR Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: учебное пособие для студентов / Ю.В. Василькова. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 160 с. Вершловский С.Г. Изменения в социально-педагогическом портрете выпускника петербургской школы / С.Г. Вершловский, М.Д. Матюшкина // Вопросы образования. – 2011. – №1. – С. 99–113. EDN OHVOWB Волжина О.И. Аксиологическая концепция семьи / О.И. Волжина // Мир образования – образование в мире. – 2001. – №4. – С. 29–46. oai:interactive-plus.ru:article/588658 2026-05-14T13:23:26Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Структура управления реабилитационным центром после спортивных травм: теоретический аспект Алпаидзе Саломея Нугзаровна; ФГБОУ ВО «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта» Salomeia N. Alpaidze; FSBEI of HE "National State University of physical culture, health and sports named after P.F. Lesgaft" организационная структура нормативно-правовое регулирование спортивный менеджмент медицинская реабилитация междисциплинарная команда спортивная реабилитация управление реабилитационным центром В статье рассмотрены теоретические основы управления реабилитационными центрами, специализирующимися на восстановлении спортсменов после травм. Проанализированы классические и современные модели управления в медицинских и спортивных организациях, выявлена специфика реабилитационного центра как сложного межотраслевого объекта управления. Систематизированы подходы к построению организационной структуры с учетом двойственной (медико-спортивной) природы деятельности, обобщен отечественный и зарубежный опыт управления центрами спортивной реабилитации. Определены ключевые нормативно-правовые требования, влияющие на формирование управленческой системы. Сделан вывод о необходимости перехода от жестких линейно-функциональных структур к гибким интегративным моделям, объединяющим медицинские, педагогические и административные ресурсы. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588658 https://interactive-plus.ru/article/588658/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588658.pdf Додонов О.В. Менеджмент в спорте: учебно-методическое пособие / О.В. Додонов, И.П. Протасевич. – Минск: БГУФК, 2022. – 192 с. Иванов В.Д. Адаптивная физическая культура как важное средство реабилитации ветеранов боевых действий / В.Д. Иванов // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. – 2025. – №3. – С. 123–128. DOI 10.47475/2500-0365-2025-10-3-123-128. EDN YZONCC info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.47475/2500-0365-2025-10-3-123-128 Филиппов С.С. Менеджмент физической культуры и спорта: учебник для вузов / С.С. Филиппов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2022. – 234 с. Жолдак В.И. Менеджмент физической культуры и спорта: учеб. пособие / В.И. Жолдак, В.С. Кабачков. – М.: Советский спорт, 2016. – 416 с. Кучеренко В.З. Управление и экономика здравоохранения: учебник / В.З. Кучеренко, И.М. Шейман. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2020. – 512 с. Genovard F. Risk management approaches in sports organizations: A scoping review / F. Genovard, J. Muñoz, J. Petchamé, F. Solanellas // Heliyon. – 2025. – Vol. 11. No. 3. – P. e42270. DOI 10.1016/j.heliyon.2025.e42270. EDN XWQPTH info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.1016/j.heliyon.2025.e42270 Кича Д.И. Алгоритм организации реабилитационно-восстановительного процесса / Д.И. Кича, Д.Ф. Морога, О.В. Рукодайный, М.В. Медведева // Вестник Медицинского стоматологического института. – 2022. – №3. – С. 20–23. EDN YFMWKO Епифанов В.А. Медицинская реабилитация: руководство для врачей / В.А. Епифанов. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2021. – 672 с. Седоченко С.В. Реабилитационное сопровождение тренировочного процесса спортсменов / С.В. Седоченко, О.Н. Савинкова // Научные и образовательные основы в физической культуре и спорте. – 2024. – №1. – С. 37–42. DOI 10.57006/2782-3245-2024-13-1-37-42. EDN OPWVSZ info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.57006/2782-3245-2024-13-1-37-42 Жекеева А.Б. Процесс управления человеческими ресурсами на примере Центра спортивной медицины и реабилитации / А.Б. Жекеева, Л.Б. Сейдуанова, А.А. Майкенова // Молодой ученый. – 2023. – №19(466). – С. 166–171. EDN UWIFFU Починкин А.В. Менеджмент в сфере физической культуры и спорта: учеб. пособие / А.В. Починкин. – М.: Спорт, 2017. – 384 с. EDN WOHRRR Кондратьева Е.В. Зарубежный опыт публичного управления сферой физической культуры и спорта / Е.В. Кондратьева // Новеллы права, образования, экономики и управления: материалы X Междунар. науч.-практ. конф. (Гатчина, 2025 г.). – Гатчина: ГИЭФПТ, 2025. – С. 388–393. EDN GKDYGS González-Serrano M.H. Information management in social media to promote engagement and physical activity behavior / M.H. González-Serrano, M. Alonso-Dos-Santos, J. Crespo-Hervás, F. Calabuig // International Journal of Information Management. – 2024. – Vol. 78. – P. 102803. DOI 10.1016/j.ijinfomgt.2024.102803. EDN NBBXSF info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.1016/j.ijinfomgt.2024.102803 ГОСТ Р 52024-2024. Услуги физкультурно-оздоровительные и спортивные. Общие требования. – Введ. 2025-01-01. ГОСТ Р 52025-2021. Услуги физкультурно-оздоровительные и спортивные. Требования безопасности потребителей. – Введ. 2022-01-01. oai:interactive-plus.ru:article/588657 2026-05-14T13:18:01Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Развитие творческих способностей дошкольников средствами современной детской поэзии (на примере творчества Михаила Яснова) Сагирова Анастасия Ивановна; МБОУ «ЛСОШ №2 им. Героя Советского Союза Б.К.Кузнецова» Anastasiia I. Sagirova методические рекомендации сотворчество языковая игра детская поэзия творческие способности дошкольников Михаил Яснов В статье рассматривается проблема развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами современной детской поэзии. На примере творчества детского поэта Михаила Яснова анализируются особенности поэтики (образно-мотивная система, ритмико-интонационная организация, языковая игра), которые создают креативную среду для сотворчества ребёнка и автора. Предлагаются критерии отбора стихотворений и методические приёмы работы, направленные на активизацию воображения, ассоциативного мышления и речевого творчества дошкольников. Приводятся примеры игровых заданий из разработанной программы. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588657 https://interactive-plus.ru/article/588657/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-14 info:eu-repo/date/publication/2026-05-14 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588657.pdf Барковская Н.В. Листенок и Снегопух: о новых стихах Михаила Яснова / Н.В. Барковская // Филологический класс. – 2017. – №2(48). – С. 87–91. DOI 10.26710/fk17-02-14. EDN ZDPHDB info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.26710/fk17-02-14 Барковская Н.В. О прекрасной ясности: памяти Михаила Яснова / Н.В. Барковская, Л.Д. Гутрина // Филологический класс. – 2020. – Т. 25. №4. – С. 70–79. DOI 10.26170/FK20-04-07. EDN YKFZUH info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.26170/FK20-04-07 Васильева П.А. Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами поэзии М. Яснова / П.А. Васильева, М.В. Абрамова // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики. – 2018. – №4(12). – С. 43–48. Выготский Л.С. Психология развития ребенка / Л.С. Выготский. – М.: Эксмо, 2006. – 512 с. Гридина Т.А. Ассоциативные проекции игрового слова в «детской поэзии» (на материале произведений Михаила Яснова) / Т.А. Гридина // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2018. – №188. – С. 191–199. Крылова Н.В. Методика работы с художественной литературой в детском саду / Н.В. Крылова. – М.: Просвещение, 2017. – 184 с. Яснов М.Д. Полное собрание стихотворений для детей / М.Д. Яснов. – СПб.: Дом детской книги, 2016. – 576 с. Яценко И.В. Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста / И.В. Яценко // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы. – 2010. – №5. – С. 122–126. oai:interactive-plus.ru:article/588717 2026-05-13T17:23:19Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Эмоциональное благополучие ребенка в процессе взаимодействия всех участников педагогического процесса дошкольной образовательной организации Колесникова Елена Юрьевна; МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» Elena I. Kolesnikova; MBDOU "D/S 44 "Polianochka" Мартьянова Наталья Валерьевна; МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» Natalia V. Martianova; MBDOU "D/S 44 "Polianochka" эмоциональное благополучие дошкольный возраст эмоциональный интеллект В статье раскрывается проблема обеспечения эмоционального благополучия ребенка в дошкольном учреждении. Авторы подчёркивают, что способность управлять эмоциями и выражать их не является врождённой, а складывается постепенно в процессе воспитания, обучения и приобретения индивидуального жизненного опыта. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588717 https://interactive-plus.ru/article/588717/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588717.pdf Абрамова Г.С. Возрастная психология: учеб. пособие для студентов вузов / Г.С. Абрамова. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. Гоношенко Н.И. Исследование особенностей эмоционального отношения ребенка к себе и окружающим / Н.И. Гоношенко // Психолог в детском саду. – 2005. – №4. oai:interactive-plus.ru:article/588715 2026-05-13T17:15:29Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Историко-генетический состав химических терминов в татарском языке Закиева Зухра Равилевна; ФГБОУ ВО «Казанский государственный аграрный университет» Zukhra R. Zakieva термин заимствования химическая лексика интернациональные термины В статье рассматривается историко-генетический состав химических терминов в татарском языке, который отражает эволюцию науки, культурные и языковые взаимодействия разных эпох. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588715 https://interactive-plus.ru/article/588715/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588715.pdf Мифтахова Н.Ш. Химическая терминология в татарском языке: формирование и трансформация / Н.Ш. Мифтахова. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2007. – 260 с. EDN QTDVJB Мусина Г.Ф. Способы образования сложных физико-технических терминов в татарском языке / Г.Ф. Мусина // Филологические науки в России и за рубежом: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2015 г.). – СПб.: Свое издательство, 2015. EDN UAPKVN Толковый словарь татарского языка. – В 6 т. – Издательство Академии наук Республики Татарстан, 2015–2021. Химический русско-татарский толковый словарь / под. общ. ред. Г.Г.Хисамеева. – Казань: Магариф, 2004. – 344 с. Юсупов Р.А. Введение в теорию и практику перевода: учеб. пособие / Р.А. Юсупов. – Казань, 1988. – 96 с. oai:interactive-plus.ru:article/588722 2026-05-13T17:07:35Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Цифровая память жанра: эпистолярный стиль в эпоху мессенджеров Иванова Евгения Александровна; МБОУ «Гимназия №1» Evgeniia A. Ivanova; MBOU "Gimnaziia 1" информационные системы мессенджеры письменная коммуникация эпистолярный стиль цифровая память жанра правовой режим электронных сообщений синхронная и асинхронная связь жанровая трансформация В статье рассматривается трансформация эпистолярного стиля как вида речевой культуры в условиях замещения традиционного письма электронными сообщениями, передаваемыми через системы мгновенного обмена сообщениями, именуемые мессенджерами. Автор анализирует изменения жанровых, стилистических и правовых характеристик письменной коммуникации, а также влияние законодательства в сфере информации и архивного дела на сохранение эпистолярного наследия в цифровую эпоху. Особое внимание уделяется феномену «цифровой памяти жанра» – способности эпистолярного стиля сохранять инвариантные формальные признаки несмотря на смену материального носителя и условий обмена корреспонденцией. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588722 https://interactive-plus.ru/article/588722/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588722.pdf Косорукова А.А. Этика мессенджеров: проблемы эпистолярного общения в контексте развития информационных технологий / А.А. Косорукова // Гуманитарный вестник. – 2018. – №9 (71). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etika-messendzherov-problemy-epistolyarnogo-obscheniya-v-kontekste-razvitiya-informatsionnyh-tehnologiy (дата обращения: 24.04.2026). Иванова С.П. SMS как современный эпистолярный жанр / С.П. Иванова, Е.А. Евстифеева // Юный ученый. – 2021. – №6.1 (47.1). – С. 16–17. Багиева З.Н. Эпистолярный жанр в русской литературе / З.Н. Багиева // Актуальные исследования. – 2020. – №2 (5). – С. 26–28. – URL: https://apni.ru/article/287-epistolyarnij-zhanr-v-russkoj-literature. EDN ATWVLZ Груммо Е.Н. Своеобразие функционирования эпистолярного жанра в современной коммуникации / Е.Н. Груммо // Международный школьный научный вестник. – 2019. – №4–2. – URL: https://school-herald.ru/ru/article/view?id=1125 (дата обращения: 24.04.2026). Соловьев Д.Н. Медийная аскетика как феномен цифровой культуры / Д.Н. Соловьев, П.Э. Белоус // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства. – 2014. – №2. – С. 77–91. EDN TENWUV oai:interactive-plus.ru:article/588724 2026-05-13T16:58:10Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Сценарий спортивного мероприятия с родителями «Мы ловкие, смелые и находчивые» Степанова Алена Ивановна; МАДОО «Д/С «Родничок» Alena I. Stepanova; MADOO "D/S "Rodnichok" здоровый образ жизни спорт детско-родительские отношения командный дух В статье представлен сценарий физкультурного досуга для детей и родителей, направленного на укрепление семейных связей через совместную двигательную активность и приобщение к здоровому образу жизни. Описаны задачи мероприятия. Приведён комплекс общеразвивающих упражнений с мячом большого диаметра, включающий движения на развитие координации, гибкости и силы. Подчёркивается роль совместных игр как доброй семейной традиции и средства формирования привычки к регулярным занятиям спортом. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588724 https://interactive-plus.ru/article/588724/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588724.pdf Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду. Система работы в средней группе / Л.И. Пензулаева. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика. Комплекс упражнений. Для занятий с детьми 3–7 лет / Л.И. Пензулаева. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. Иртаева М.И. Физкультурные занятия с детьми 6–7 лет / М.И. Иртаева. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2025/07/09/fizkulturnye-zanyatiya-s-detmi-6–7-let (дата обращения: 08.05.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588725 2026-05-13T16:48:45Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Термины и понятия на уроках истории и обществознания Федотова Лариса Валерьевна; МБОУ «Школа №14» Larisa V. Fedotova; MBOU "Shkola 14" Vakhitovskogo raiona g. Kazani познавательная активность критическое мышление визуализация словарная работа термины дидактические игры причинно-следственные связи понятийный аппарат методика преподавания истории ОГЭ по истории ЕГЭ по истории исторические понятия В статье рассматриваются методические приёмы работы с историческими понятиями и терминами на уроках истории и обществознания как основы развития критического мышления, познавательной активности и подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Автор обосновывает необходимость системной, поэтапной работы над понятиями. Описываются практические приёмы: использование ассоциаций, визуализации, составление словарей и памяток, работа с карточками, групповые игры, написание сочинений с использованием терминов, анализ документов, словарные диктанты, самостоятельное составление тестовых заданий, разгадывание кроссвордов и анаграмм. Отмечается роль понятийного аппарата в выявлении причинно-следственных связей и формировании исторического мышления. Делается вывод о долгосрочном результате такой работы: обогащение речи, расширение словарного запаса, развитие умений сравнивать, обобщать и анализировать. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588725 https://interactive-plus.ru/article/588725/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588725.pdf Лернер И.Я. Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории: пособие для учителей / И.Я. Лернер. – М.: Просвещение, 1982. – 191 с. Никулина Н.Ю. Методика преподавания истории в средней школе: учеб. пособие / Н.Ю. Никулина. – Калининград: Калинингр. ун-т, 2000. – 95 с. – ISBN 5-88874-165-5. Палатная А.Н. Изучение исторических понятий и терминов на уроках истории / А.Н. Палатная // Дидактический сервер. – 2013. – №8. – С. 7–9. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учеб. пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с. Ульянова Е.С. Методические рекомендации по изучению изученных исторических понятий и терминов на уроках истории в основной школе (выполнение заданий 3 и 5 ОГЭ по истории) / Е.С. Ульянова // Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в г. Вологде АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»: сайт. – URL: https://clck.ru/3Tdnzp (дата обращения: 05.05.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588729 2026-05-13T16:31:39Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Эффективность фунгицида Скарлет, МЭ на посевах кукурузы в условиях Приморского края Джура Егор Андреевич; ФГБОУ ВО «Приморский государственный аграрно-технологический университет» Egor A. Dzhura; FGBOU VO "Primorskii GATU" Митрополова Людмила Васильевна; ФГБОУ ВО «Приморская государственная сельскохозяйственная академия» Liudmila V. Mitropolova; FGBOU VO "Primorskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia" токсичность урожайность кукуруза Приморский край защита растений пестициды пузырчатая головня фунгицид Скарлет биологическая эффективность В статье рассмотрено значение кукурузы как продовольственной, кормовой и технической культуры, а также основные болезни, снижающие её урожайность, особое внимание уделено пузырчатой головне (Ustilago zeae). Приведены данные о распространении и развитии патогена, условиях заражения и восприимчивости растений. Представлены физико-химические, токсиколого-генетические характеристики фунгицида Скарлет, МЭ (100+60 г/л), а также результаты полевого опыта, проведённого в 2025 году в Приморском крае. Установлено, что обработка семян и вегетирующих растений препаратом снизила поражённость кукурузы пузырчатой головней с 43,3% (контроль) до 10,2%, биологическая эффективность составила 76,4%. Это позволило получить прибавку урожая 1,1 т/га (урожайность повысилась с 6,5 до 7,7 т/га). Сделан вывод о целесообразности применения фунгицида Скарлет, МЭ для химической защиты кукурузы от пузырчатой головни ввиду его высокой биологической, хозяйственной и экономической эффективности, а также безопасности для окружающей среды. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588729 https://interactive-plus.ru/article/588729/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588729.pdf Голышин Н.М. Фунгициды / Н.М. Голышин. – М.: Колос, 1993. – 319 с. Сотченко В.С. Защита кукурузы / В.С. Сотченко. – 2008. – 38 с. Справочник пестицидов и агрохимикатов, разрешённых к применению на территории Российской Федерации. – М., 2014. – 636 с. Шиндин А.П. Кукуруза. Современная технология возделывания: монография / А.П. Шиндин. – М.: ВНИИ Кукурузы, 2009. – 127 с. Резвицкий Р.А. Химическая защита кукурузы от пузырчатой головни / Р.А. Резвицкий, Тикиджан. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/himicheskaya-zaschita-kukuruzy-ot-puzyrchatoy-golovni (дата обращения: 06.05.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588731 2026-05-13T16:23:03Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Визуальная организация информации как принцип разработки образовательных материалов Кузенков Иван Сергеевич; ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Ivan S. Kuzenkov; FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" Катханова Юлия Федоровна; ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Ulia F. Katahanova; FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" информация визуализация оптимизация визуальная организация информации логическая связность визуальный объект В статье рассматривается визуальная организация информации как один из ключевых принципов разработки образовательных материалов. В результате такой тенденции возникают принципиально новые коммуникативные, культурные и образовательные явления, значительно преобразующие окружающую среду и влияющие на образовательные, социальные, информационные и когнитивные процессы. Отмечено, что качество учебного текста определяется не только содержанием, но и тем, как информация структурирована, выделена и презентована. Раскрываются основные требования к визуальному оформлению образовательных материалов, включая логическую иерархию, композиционную целостность, акцентирование смысловых элементов, умеренность графических средств. Особое внимание уделяется визуальной организации, которая влияет на понимание, запоминание и мотивацию обучающихся, продуманная визуальная структура повышает эффективность восприятия учебного материала, облегчая его понимание и эффективность использования в образовательной среде. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588731 https://interactive-plus.ru/article/588731/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588731.pdf Алексеева Е.Е. Визуализация информации в условиях цифровой образовательной среды / Е.Е. Алексеева // СНВ. – 2023. – №2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vizualizatsiya-informatsii-v-usloviyah-tsifrovoy-obrazovatelnoy-sredy (дата обращения: 06.05.2026). DOI 10.55355/snv2023122301. EDN CQUKAP info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.55355/snv2023122301 Зуфарова А.С. Роль технологии визуализации в учебной информации / А.С. Зуфарова // Современное педагогическое образование. – 2020. – №9. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-tehnologii-vizualizatsii-v-uchebnoy-informatsii (дата обращения: 06.05.2026). EDN ECGWAJ Сертакова Е.В. Дизайнерские подходы и принципы в создании учебных материалов / Е.В. Сертакова // Державинский форум. – 2025. – Т. 9. №4. – С. 423–429. EDN IKLWDC Тарасова Н.А. The concept of an information layer in design / Н.А. Тарасова // European research. – 2022. – № 4 (78). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/the-concept-of-an-information-layer-in-design (дата обращения: 06.05.2026). Clinton V. Comparing student learning from and perceptions of open and commercial textbook excerpts: A randomized experiment / V. Clinton, E. Legerski, B. Rhodes // Frontiers in Education. – Frontiers Media SA, 2019. – Т. 4. – С. 110. Онлайн-школа английского языка «Инглекс». – URL: https://englex.ru/ (дата обращения: 06.05.2026). Онлайн-школа подготовки к экзаменам «Умскул». – URL: https://umschool.net/ (дата обращения: 06.05.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588732 2026-05-13T16:15:58Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Цифровая экосистема корпоративных коммуникаций Глебова Светлана Леонидовна; ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» Svetlana L. Glebova; FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" Иванов Андрей Владимирович; ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» Andrei V. Ivanov; FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" Максименкова Людмила Ильинична; ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» Liudmila I. Maksimenkova l i; FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" масштабируемость API микросервисная архитектура цифровая экосистема автоматизация бизнес-процессов мессенджер чат-боты обработка естественного языка корпоративные коммуникации событийно-ориентированная архитектура управление задачами сервис-деск интеграция информационных систем распределённые системы WebSocket В статье рассматривается подход к практической реализации цифровой экосистемы корпоративных коммуникаций, направленной на интеграцию мессенджера, управления задачами, сервис-деск систем и инструментов автоматизации в единое информационное пространство. Предлагается архитектурная модель системы, основанная на микросервисном подходе, а также описываются ключевые технологические решения, обеспечивающие масштабируемость, отказоустойчивость и гибкость платформы. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588732 https://interactive-plus.ru/article/588732/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588732.pdf Фоменко Н.М. Цифровые коммуникации в бизнес-экосистемах: организация, управление, тренды / Н.М. Фоменко, О.Е. Каленов // Вестник евразийской науки. – 2023. – Т. 15. №s5. EDN QNTNED Попов Е.В. Цифровые каналы коммуникации в экосистеме предприятия / Е.В. Попов, В.Л. Симонова, А.А. Шадрина // Вестник Челябинского государственного университета. – 2024. Панчишный Р.С. Особенности развития цифровых экосистем в государственном и корпоративном управлении / Р.С. Панчишный // Молодой ученый. – 2022. – №6 (401). Толстых Т.О. Экосистемная модель развития предприятий в условиях цифровизации / Т.О. Толстых, А.М. Агаева // Модели, системы, сети в экономике, технике, природе и обществе. – 2021. Клейнер Г.Б. Экономика экосистем: шаг в будущее / Г.Б. Клейнер // Экономическое возрождение России. – 2019. – №1 (59). Абросимова А.А. Формирование и развитие цифровой экосистемы современного предприятия / А.А. Абросимова, Е.З. Климова // Экономика и бизнес: теория и практика. – 2020. – №7 (65). Володина Н.Л. Преимущества создания цифровой экосистемы / Н.Л. Володина // Организатор производства. – 2021. – №4 (29). Цифровые каналы: анализ стейкхолдеров на примере российских предприятий / О.Б. Зильберштейн, К.В. Невструев, Д.Д. Семенюк [и др.] // Науковедение. – 2022. – № 1. Ковалёва Н.Л. Влияние современных цифровых каналов коммуникации на поведение потребителей / Н.Л. Ковалёва, А.П. Ковалёв // Управление в социальных и экономических системах. – 2021. – №30. EDN SYDJPS oai:interactive-plus.ru:article/588734 2026-05-13T16:04:44Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Спутниковая связь как элемент обеспечения устойчивости критической инфраструктуры в условиях чрезвычайных ситуаций Satellite communications as an element of ensuring the sustainability of critical infrastructure in emergency situations Абрамов Артём Андреевич; ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» Artiom A. Abramov; FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" Волков Владислав Юрьевич; ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» Vladislav I. Volkov; FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" Воробьев Александр Михайлович; ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» Aleksandr M. Vorobev; FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" спутниковая связь отказоустойчивость машинное обучение критическая инфраструктура межспутниковая лазерная связь адаптивные mesh-сети динамическая топология юстировка оптических терминалов атмосферная турбулентность низкоорбитальные спутники Статья посвящена задаче сохранения работоспособности объектов критической информационной инфраструктуры (КИИ) при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера. Наземные сети в таких условиях быстро выходят из строя – их легко повредить физически или перегрузить. В качестве резервного решения рассматриваются низкоорбитальные спутниковые группировки (НОСГ) с межспутниковой лазерной связью. Рассмотрены подходы к построению адаптивных mesh-сетей, ограничения оптических каналов (влияние атмосферы и точность наведения), а также применение машинного обучения для прогнозирования состояния каналов и управления маршрутизацией. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588734 https://interactive-plus.ru/article/588734/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588734.pdf Васильев Г.Г. Перспективы развития низкоорбитальных группировок в интересах обороны и безопасности / Г.Г. Васильев // Вестник Академии военных наук. – 2022. – №3 (80). – С. 112–118. Иванов А.В. Архитектура гибридных сетей связи для критической инфраструктуры / А.В. Иванов, С.К. Петров // Т-Коммуникации. – 2023. – Т. 17. №4. – С. 12–25. Соколов Д.М. Применение методов обучения с подкреплением для управления топологией спутниковых сетей / Д.М. Соколов // Информатика и ее применения. – 2023. – Т. 17. Вып. 2. – С. 67–75. Федоров Л.Н. Влияние атмосферной турбулентности на характеристики лазерных линий связи «Земля-Спутник» / Л.Н. Федоров // Оптический журнал. – 2021. – № 8. – С. 45–53. Chen L., Wang H. Machine Learning Based Routing in Dynamic Satellite Networks // IEEE Transactions on Vehicular Technology. 2023. Vol. 72. No. 3. P. 3400–3412. Руководство по обеспечению устойчивости критической информационной инфраструктуры. – М.: ФСТЭК России, 2022. – 84 с. oai:interactive-plus.ru:article/588733 2026-05-13T15:56:15Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Технология тимбилдинга в ДОУ Афанасьева Наталья Владимировна; МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» Natalia V. Afanaseva; MBDOU "D/S 44 "Polianochka" Михайлова Валентина Николаевна; МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» Valentina N. Mikhailova; MBDOU "D/S 44 "Polianochka" командообразование тимбилдинг В статье описывается опыт применения технологии тимбилдинга на физкультурных и музыкальных занятиях в детском саду. Авторы выделяют два основных направления: спортивный тимбилдинг и музыкальный тимбилдинг. Раскрывается роль совместной физической и музыкальной деятельности в развитии навыков взаимодействия, коммуникации, творческого мышления, снятии эмоционального напряжения и преодолении неуверенности. Обосновывается значение тимбилдинга как инструмента, закладывающего основы для формирования успешной личности в будущем. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588733 https://interactive-plus.ru/article/588733/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588733.pdf Червинская Н.А. Опыт работы «Инновационная технология «Тимбилдинг» как средство формирования коллектива» / Н.А. Червинская. – URL: http://textovod.com/unique/link?url=https%3A%2F%2Fnsportal.ru%2Fdetskiy-sad%2Fraznoe%2F2023%2F03%2F31%2Finnovatsionnaya-tehnologiya-timbilding-kak-sredstvo-formirovaniya&key=6252924d8b5a78acbbfea833a667dc37 (дата обращения: 06.05.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588735 2026-05-13T15:50:06Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Методические особенности формирования представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста Саутова Марина Ивановна; АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №186 «Вазовец» загадки времена года дошкольный возраст дидактические игры пословицы формирование математических представлений дни недели временные представления лэпбук стихотворения части суток В статье рассматривается использование лэпбука как средства формирования временных представлений у детей старшего дошкольного возраста в процессе математического развития. Автор описывает содержание лэпбука, включающего загадки, пословицы, стихотворения о днях недели, дидактические игры, а также иллюстративный материал по частям суток и временам года. Раскрываются педагогические функции дидактических игр (учебная и контрольная), алгоритм их организации. Обосновывается значение загадок для развития наблюдательности, мышления, воображения и речи; пословиц – для формирования фразеологического восприятия и чёткой речи; стихотворений – для обогащения кругозора, эмоциональной сферы и художественно-речевых навыков. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588735 https://interactive-plus.ru/article/588735/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588735.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588736 2026-05-13T15:43:51Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Методика проведения учебного занятия «Тренинг как форма групповой работы с учащимися» The methodology of the training session "Training as a form of group work with students" Исмайлова Татьяна Юрьевна; Липецкий филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Tatiana I. Ismailova; Lipetskii filial FGOBU VO "Finansovyi universitet pri Pravitel'stve Rossiiskoi Federatsii" тренинг учащийся групповая форма работы методы тренинга В статье представлена методика проведения занятия в виде тренинга как формы групповой работы с учащимися. Описан практический опыт проведения занятий в форме тренинга, полученные результаты. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588736 https://interactive-plus.ru/article/588736/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588736.pdf Сидоренко Е.В. Технологии тренерской работы: книга для бизнес-тренеров / Е.В. Сидоренко. – 2-е изд., доп. – СПб.; М.: Речь, 2025. – 288 с. Обухова Г.С. Основы мастерства публичных выступлений, или Как научиться владеть любой аудиторией (практические рекомендации): практ. пособие / Г.С. Обухова, Г.Л. Климова. – М.: Форум; Инфра-М, 2017. – 72 с. Асмолова М.Л. Искусство презентаций и ведения переговоров: учеб. пособие / М.Л. Асмолова. – 3-е изд. – М.: РИОР; Инфра-М, 2017. – 248 с. Асмолова М.Л. Деловые комплименты: управление людьми при внедрении инноваций: учеб. пособие / М.Л. Асмолова. – 2-е изд. – М.: РИОР; Инфра-М, 2018. – 161 с. oai:interactive-plus.ru:article/588737 2026-05-13T15:32:52Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Автоматизированные спектральные методы контроля в химической технологии Ружина Мария Владимировна; ГАОУ ВО «АГТУ «Высшая школа нефти» Mariia V. Ruzhina спектроскопия комбинационного рассеяния конверсия мономера БИК-спектроскопия хемометрика полимеризация стирола степень полимеризации процессные аналитические технологии уравнение Аррениуса В статье рассматривается проблема задержки данных при традиционном лабораторном контроле. Предлагается решение в виде интеграции в поток БИК- и КР-спектрометров с хемометрической обработкой. На примере полимеризации стирола показана возможность непрерывного расчёта конверсии мономеров и молекулярно-массовых характеристик для перехода к управлению процессом в реальном времени. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588737 https://interactive-plus.ru/article/588737/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588737.pdf Хромато-масс-спектрометрическое и спектрофотометрическое определение некоторых синтетических красителей в пищевых продуктах / С.Г. Дмитриенко, В.В. Апяри, Е.А. Шатаева, Ю.А. Золотов // Российский химический журнал. – 2012. – Т. 56. №1–2. – С. 71–81. Савицкий А.П. Использование спектроскопии комбинационного рассеяния и флуоресценции для контроля качества лекарственных средств / А.П. Савицкий, И.Ю. Горячева // Заводская лаборатория. Диагностика материалов. – 2015. – Т. 81. №5. – С. 5–12. Солодун Е.В. Применение БИК-спектрометрии для экспресс-анализа субстанций нестероидных противовоспалительных средств / Е.В. Солодун, Т.А. Марышева // Химико-фармацевтический журнал. – 2018. – Т. 52. №3. – С. 49–54. Процессно-аналитические системы в фармацевтическом производстве / Ю.А. Труханов, М.Ю. Шавелкина, М.В. Комарова, Д.И. Демин // Химическая промышленность сегодня. – 2020. – №4. – С. 22–28. oai:interactive-plus.ru:article/588738 2026-05-13T15:27:57Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Автоматизированный потенциометрический и спектрофотометрический контроль процессов кислотно-основной нейтрализации Хасанов Равиль Русланович; ГАОУ ВО «АГТУ «Высшая школа нефти» Ravil R. Khasanov спектрофотометрия автоматизация нейтрализации pH-метр уравнение Нернста закон Бугера-Ламберта-Бера кислотно-основное равновесие дозирование щёлочи Рассмотрены методы автоматического контроля pH и концентрации компонентов при нейтрализации кислых и щелочных стоков. Представлены химические основы измерений и алгоритм управления с ПИД-регулятором. Показано, что интеграция pH-метров и спектрофотометров обеспечивает экономию реагентов и соблюдение экологических норм. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588738 https://interactive-plus.ru/article/588738/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588738.pdf Бейтс Р. Определение pH: теория и практика / Р. Бейтс. – Л.: Химия, 1972. – 400 с. Карпов Ю.А. Методы автоматического контроля в химической технологии / Ю.А. Карпов, А.П. Савостин. – М.: КолосС, 2010. – 352 с. Отто М. Современные методы аналитической химии / М. Отто. – М.: Техносфера, 2008. – 416 с. EDN QKBWNR oai:interactive-plus.ru:article/588739 2026-05-13T15:23:30Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Солнечный ветер и магнитосфера Земли через призму уравнений Максвелла The solar wind and the Earth's magnetosphere through the prism of Maxwell's equations Малышев Данил Романович; ГАОУ ВО «АГТУ «Высшая школа нефти» Danil R. Malyshev Двояшкин Нариман Камилович; ГАОУ ВО «АГТУ «Высшая школа нефти» Nariman K. Dvoiashkin уравнения Максвелла полярное сияние солнечный ветер магнитосфера МГД-индукция конус потерь радиационные пояса В работе показано, как четыре уравнения Максвелла описывают взаимодействие солнечного ветра с магнитосферой Земли: формирование магнитной ловушки, МГД-вмороженность поля, механизм полярных сияний и потерю атмосферы планетами без магнитного поля. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588739 https://interactive-plus.ru/article/588739/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588739.pdf Савельев И.В. Курс общей физики: учебник / И.В. Савельев. – 3-е изд. – В 3 т. Т. 2. Электричество и магнетизм. Волны. Оптика. – М.: Наука, 1988. – 496 с. Детлаф А.А. Курс физики: учеб. пособие для студентов вузов / А.А. Детлаф, Б.М. Яворский. – 5-е изд., испр. – М.: Академия, 2006. – 720 с. Калашников С.Г. Электричество / С.Г. Калашников. – 6-е изд. – М.: Наука, 1985. – 576 с. Пудовкин М.И. Солнечный ветер и его воздействие на Землю / М.И. Пудовкин // Соросовский образовательный журнал. – 1996. – №1. – С. 102–109. oai:interactive-plus.ru:article/588742 2026-05-13T15:15:17Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Основные проблемы в образовательной политике Российской Федерации в XXI веке Степин Владимир Валентинович; ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» Vladimir V. Stepin; FSBEI of HE "Voronezh State University" образовательная система образовательная политика кадровые проблемы содержательные и инфраструктурные проблемы организационно-педагогические проблемы финансовые проблемы В статье рассматриваются проблемы в образовательной политике Российской Федерации в ХХI веке, которые стали следствием масштабного реформирования российской системы образования в постсоветский период. Целью исследования является анализ основных проблем государственной образовательной политики на всех уровнях образования (школьное, среднее профессиональное и высшее) в указанный период и их характеристика. Выделяются четыре базовых блока проблем: содержательные и инфраструктурные, организационно-педагогические, финансовые и кадровые. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588742 https://interactive-plus.ru/article/588742/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588742.pdf Авдеева С.И. Цифровая трансформация школ и информационно-коммуникативная компетентность учащихся / С.И. Авдеева, А.Ю. Уваров, К.В. Тарасова // Вопросы образования. – 2022. – №1. – С. 218–243. DOI 10.17323/1814-9545-2022-1-218-243. EDN XJMJAA info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.17323/1814-9545-2022-1-218-243 Альбицкая Н Е. Четыре проблемы современного школьного образования / Н.Е. Альбицкая. – URL: www.multiurok.ru (дата обращения: 07.05.2026). Антонова О.В. Проблемы современного образования / О.В. Антонова // Молодой ученый. – 2023. – №16 (463). – С. 291–295. EDN LYQBIH Бобков В.Н. Экономическая активность российской молодёжи и проблемные зоны её реализации / В.Н. Бобков, Н.В. Бобков // Уровень жизни населения регионов России. – 2016. – №2. – С. 8–29. EDN WHCRKB В Минпросвещения назвали средний возраст школьного учителя об этом сообщает «Рамблер». – URL: www.news.rambler.ru (дата обращения: 07.05.2026). Доклад Правительства Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации о реализации государственной политики в сфере образования. – URL: www.static.government.ru (дата обращения: 07.05.2026). Как превратить детей в загнанных лошадей: о нагрузке в начальной школе. – URL: www.mel.fm (дата обращения: 07.05.2026). Конанчук Д. Эпоха гринфилда в образовании / Д. Конанчук. – URL: www.sedec.skolkovo.ru (дата обращения: 07.05.2026). Мачхелян Г.Г. Актуальные проблемы перестройки системы образования в Современной России / Г.Г. Мачхелян // Уровень жизни населения регионов России. – 2023. – Т. 19. №1. – С. 47–60. DOI 10.52180/1999-9836_2023_19_1_4_47_60. EDN MEUYVW info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.52180/1999-9836_2023_19_1_4_47_60 Медведева Е.И. Современное детство и социально-экономические вызовы / Е.И. Медведева, С.В. Крошилин // Уровень жизни населения регионов России. – 2021. – Т. 17. №3. – С. 358–371. DOI 10.19181/lsprr.2021.17.3.6. EDN LSKLCK info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.19181/lsprr.2021.17.3.6 Пистина А. Что такое Болонская система образования. И что будет после ее отмены / А. Пистина. – URL: www.journal.tinkoff.ru (дата обращения: 07.05.2026). Россия выходит из Болонской системы: кого и как это коснётся. – URL: www.rbc.ru (дата обращения: 07.05.2026). Тлевцежева М.А. Новые тренды современного образования / М.А. Тлевцежева // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2022. – Т. 14. №3. – С. 113–117. DOI 10.47370/2078-1024-2022-14-3-113-117. EDN CCHJVW info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.47370/2078-1024-2022-14-3-113-117 Химионова М.В. Проблемы современной политики России в сфере образования / М.В. Химионова // Молодой ученый. – 2017. – №4 (138). – С. 638–641. EDN XSCJWZ Чурилова Н.А. Проблемы современного образования / Н.А. Чурилова. – URL: www.nsportal.ru (дата обращения: 07.05.2026). Эрштейн Л.Б. Сущность и причины формализации образования в России и в мире / Л.Б. Эрштейн // Alma Mater (Вестник высшей школы). – 2020. – №3. – С. 19–25. DOI 10.20339/AM.03-20.019. EDN OQBSWO info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.20339/AM.03-20.019 oai:interactive-plus.ru:article/588743 2026-05-13T15:05:20Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Удовлетворённость педагогическим трудом и способы её оптимизации Михайлова Светлана Андреевна; ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» мотивация профессия кадры оценка выгорание удовлетворенность трудом Удовлетворённость педагогическим трудом – ключевой индикатор устойчивости образовательной системы, качества обучения и профессионального благополучия учителей. В условиях растущей нагрузки, дефицита кадров и изменяющихся социальных ожиданий повышение удовлетворённости трудом становится стратегической задачей для школ и органов управления образованием. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588743 https://interactive-plus.ru/article/588743/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588743.pdf Конинина С.О. Удовлетворенность трудом: понятие и характеристика / С.О. Конинина, А.Е. Нехорошева // Социологические чтения: социальные тренды современности. – 2025. – С. 203–206. EDN NVOBJY Немов Р.С. Общая психология. Психология личности: учебник / Р.С. Немов. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2025. – 940 с. oai:interactive-plus.ru:article/588746 2026-05-13T15:00:26Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Формирование у студентов профессиональных компетенций в рамках стратегии развития лесного хозяйства Галактионов Олег Николаевич; ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» Oleg N. Galaktionov; FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" Лаукканен Иван Александрович; ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» Ivan A. Laukkanen; FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" обучение лесопромышленный комплекс ФГИС ЛК В связи с цифровизацией отраслей промышленности, как главного вектора интенсификации экономики России, рассмотрена стратегия развития лесопромышленного комплекса до 2030 г. и внедрение новых технологий в учебный процесс. Проведен анализ образовательных программ высших учебных заведений на наличие дисциплин, удовлетворяющих указанному вектору развития лесного хозяйства. В ходе работы на обсуждение вынесен тезис о необходимости введения в образовательную программу дисциплин, использующих специализированное программное обеспечение, типа ФГИС ЛК. Авторами сделан вывод о необходимости развития профессиональных компетенций обучающихся. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588746 https://interactive-plus.ru/article/588746/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588746.pdf Лесной кодекс Российской Федерации» от 04.12.2006 №200-ФЗ (ред. от 29.12.2025) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.03.2026). – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_64299/ (дата обращения: 07.05.2026). Постановление Правительства России от 25 августа 2023 г. №1378 «Об утверждении Правил ведения государственного лесного реестра». – URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/407475788/ (дата обращения: 07.05.2026). Сушко О.П. Направления и перспективы цифровизации лесного комплекса / О.П. Сушко // Экономика, предпринимательство и право. – 2023. – Т. 13. №11. – С. 5127–5142. – DOI 10.18334/epp.13.11.118935. EDN FLPZZR info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.18334/epp.13.11.118935 Сиваков В.В. Повышение эффективности обучения сотрудников предприятий лесного комплекса в условиях цифровизации / В.В. Сиваков, А.Н. Заикин // Известия Санкт-Петербургской лесотехнической академии. – 2024. – №248. – С. 243–256. – DOI 10.21266/2079-4304.2024.248.243-256. EDN WCLLKG info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.21266/2079-4304.2024.248.243-256 Федеральное агентство лесного хозяйства. – URL: https://rosleshoz.gov.ru/news/federal/rosleskhoz-zapusk-fgis-lk-s-1-yanvarya-2025-goda-stanet-klyuchevym-etapom-tsifrovizatsii-lesnoy-otrasli-n11233/ (дата обращения: 07.05.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588656 2026-05-13T14:45:20Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Техники настольного тенниса: основные элементы и способы игры Водкина Елена Владиславовна; МБУДО «СШОР по настольному теннису и стрельбе из лука им. И. Солдатовой» Elena V. Vodkina настольный теннис тактика тренировки техника ударов топспин В статье рассматриваются техника, тактика и методика тренировок в настольном теннисе. Описаны базовые удары: драйв (контроль мяча), топспин (атакующее вращение сверху), бекспейн (защитное вращение снизу). Отмечены ключевые элементы: стойка, подача, приём подачи. Рассмотрены продвинутые приёмы: блок, смэш, флик, чоп. Выделены стратегические подходы: агрессивный, оборонительный, контратака, тактика вращения. Обоснована роль практики: многократное повторение ударов, взаимодействие с разными соперниками, анализ ошибок. Сделан вывод, что настольный теннис требует сочетания физических качеств (реакция, координация), технического мастерства и тактического мышления, а ключ к прогрессу – систематические тренировки. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588656 https://interactive-plus.ru/article/588656/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588656.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588748 2026-05-13T14:43:03Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Изучение святочных рассказов на уроках литературы Киселева Анна Викторовна; МКОУ «СОШ №3» Anna V. Kiseleva; MKOU "SOSh 3" милосердие нравственный урок святочный рассказ христианские мотивы В статье говорится об изучении на уроках литературы святочных рассказов, о ключевой роли христианских мотивов, поскольку они отражают основные ценности христианства и учат важным нравственным урокам. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588748 https://interactive-plus.ru/article/588748/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588748.pdf Вагнер Н. Христова детка: Рассказ / Н. Вагнер. – URL: https://skazki.rustih.ru/nikolaj-vagner-xristova-detka/ (дата обращения: 07.05.2026). Достоевский Ф.М. Мальчик у Христа на елке / Ф.М. Достоевский. – URL: https://www.litres.ru/book/fedor-dostoevskiy/malchik-u-hrista-na-elke-172620/chitat-onlayn/ (дата обращения: 07.05.2026). Копытцева Н.М. Святочный рассказ В.М. Достоевского «Мальчик у Христа на елке» / Н.М. Копытцева // Литература в школе. – 2003. – №5. – С. 35–36. Кузьмичёва (Сопова) Александра. Праздничный жанр – святочные рассказы / А. Кузьмичёва (Сопова) // Татьянин день. Молодежный интернет-журнал МГУ. – М.: Храм мученицы Татианы. – URL: https://skazki.rustih.ru/nikolaj-vagner-xristova-detka/ (дата обращения: 07.05.2026). Литература. 6 класс: учеб. для общеобразов. организаций / под ред. В.Я. Коровиной. – 11-е изд. – в 2 ч. Ч. 2. – М.: Просвещение, 2020. – С. 5. Лебедев Ю.В. Духовные основы поэтики русской классической литературы / Ю.В. Лебедев // Литература в школе. – 2002. – №1. – С. 18. oai:interactive-plus.ru:article/588654 2026-05-13T14:38:25Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Формы взаимодействия с семьей на уроках и во внеурочной деятельности при изучении иностранного языка (на примере английского) Щербакова Елизавета Алексеевна; МБОУ «СОШ № 22» Elizaveta A. Shcherbakova; MBOU "SOSh 22" goroda Kalugi мотивация внеурочная деятельность детско-родительские отношения языковая среда урочная деятельность обучение английскому языку взаимодействие семьи и школы родительское участие Статья посвящена проблеме привлечения родителей к обучению ребёнка английскому языку в условиях дефицита урочных часов и отсутствия естественной иноязычной среды вне школы. На основе анализа педагогических источников и личного опыта автора выделены три типа семейного участия, а также представлены конкретные форматы совместной работы учителя, ученика и его близких, реализуемые как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Проанализированы способы работы с семьями, которые избегают контактов со школой. Приводятся данные анкетирования родителей, подтверждающие рост учебной мотивации детей, улучшение детско-родительских отношений и повышение самооценки взрослых участников. Делается вывод, что продуктивное взаимодействие семьи и школы при обучении иностранному языку не требует от родителей высокого уровня владения языком и строится на добровольности, пошаговом вовлечении и публичном признании вклада семьи. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588654 https://interactive-plus.ru/article/588654/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588654.pdf Ковалева В.Э. Взаимодействие семьи и школы: новые проблемы, инновационные методы и формы работы / В.Э. Ковалева. – М.: Педагогический поиск, 2018. – 156 с. Колесниченко Е.С. Помощь родителей ребенку в изучении английского языка / Е.С. Колесниченко // Молодой ученый. – 2019. – №20(258). – С. 486-488. EDN RYRVQB Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций / Е.Н. Соловова. – М.: Просвещение, 2019. – 240 с. Соловьева А.П. Роль семьи в воспитании ребенка / А.П. Соловьева, М.В. Захарова, Е.В. Николаев // Вестник науки. – 2020. – Т. 5. №8(29). – С. 18-20. EDN FHFBOS Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 (ред. от 17.02.2023). – Ст. 44. oai:interactive-plus.ru:article/588751 2026-05-13T14:34:31Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Современные фитнес-технологии в системе физической подготовки лыжников-гонщиков 15–16 лет Мазалов Сергей Владимирович; ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» Sergei V. Mazalov; FSBEI of HE "Tolyatti State University" Горелик Виктор Владимирович; ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» Lecgoy list ru G. Gorelik; FSBEI of HE "Tolyatti State University" подростки специальная физическая подготовка двигательные способности фитнес-технологии лыжные гонки лыжные тренажеры Статья посвящена анализу эффективности включения средств современного фитнеса в учебно-тренировочный процесс лыжников-гонщиков подросткового возраста. Рассматриваются физиологические особенности юношей 15–16 лет, обосновывается целесообразность применения специализированного фитнес-оборудования для развития двигательных способностей: силы, скорости и специальной выносливости. Представлены результаты сравнительного педагогического эксперимента, подтверждающие преимущество современных методов тренировок над традиционными методиками. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588751 https://interactive-plus.ru/article/588751/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588751.pdf Авдеева М.С. Различные направления фитнеса на занятиях по физической культуре в вузе / М.С. Авдеева. – Киров: ВятГУ, 2017. – 68 с. Голубничий С.П. Развитие специальной выносливости на основе нормирования и контроля тренировочных нагрузок у лыжников-гонщиков 15–17 лет/ С.П. Голубничий // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2020. – №2 (180). – С. 82–86. DOI 10.34835/issn.2308-1961.2020.2.p82-86. EDN PKSGEV info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.34835/issn.2308-1961.2020.2.p82-86 Колыхматов В.И. Современные аспекты биомеханического контроля в лыжных гонках / В.И. Колыхматов // Лыжный спорт: сб. науч. трудов. – СПб.: НГУ им. П. Ф. Лесгафта, 2009. – С. 33–38. Колыхматов В.И. Одновременный бесшажный ход: основные ошибки и модельные параметры современной техники передвижения на лыжах / В.И. Колыхматов // Актуальные вопросы подготовки лыжников-гонщиков высокой квалификации: материалы II Всероссийской научно-практической конференции (12–15 мая 2013 г., Смоленск) / Смоленск, гос. акад. физ. культуры, спорта и туризма. – Смоленск, 2013. – С. 129–135. Кукоба Т.Б. Фитнес-технологии: Курс лекций: учебное пособие / Т.Б. Кукоба. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2020. – 234 с. Раменская Т.И., Лыжный спорт: учебник / Т.И. Раменская, А.Г. Баталов. – М.: Физическая культура и спорт, 2005. – 323 с. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – 2-е изд. – М.: Академия, 2003. – 480 с. Юсупова Л.А. Аэробика: учебно-методическое пособие / Л.А. Юсупова, В.М. Миронов. – Минск: БГУФК, 2005. oai:interactive-plus.ru:article/588652 2026-05-13T14:33:24Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Речевое развитие дошкольников через формирование коммуникативных навыков в детском саду и в семье Трущелева Светлана Анатольевна; АНО ДО Планета детства «Лада» – Д/С №173 «Василек» Svetlana A. Trushcheleva; ANO DO Planeta detstva "Lada" - D/S 173 "Vasilek" Пудовкина Светлана Юрьевна; АНО ДО Планета детства «Лада» – Д/С №173 «Василек» Svetlana I. Pudovkina; ANO DO Planeta detstva "Lada" - D/S 173 "Vasilek" Черных Наталья Николаевна; АНО ДО Планета детства «Лада» – Д/С №173 «Василек» Natalia N. Chernykh; ANO DO Planeta detstva "Lada" - D/S 173 "Vasilek" родители дошкольный возраст совместная работа лэпбук дошкольное образование речевое развитие В статье рассматривается использование лэпбука как средства развития речи и коммуникативных навыков дошкольников. Авторы отмечают, что лэпбук позволяет ребёнку самостоятельно собирать, анализировать и систематизировать информацию по теме, закреплять изученное. Подходит для индивидуальных и групповых занятий. Цель – ознакомление педагогов с новой формой совместной деятельности. Лэпбук способствует овладению коммуникативными навыками через развитие речи. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588652 https://interactive-plus.ru/article/588652/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588652.pdf Зинченко В.П. Человек развивающийся. Очерки российской психологии: учебное пособие / В.П. Зинченко, Е.Б. Моргунов. – 3-е изд., уточ. и доп. – М.: Тривола, 1994. – 304 с. Филиппова В.А. Интерактивные технологии в работе с дошкольниками: учебно-методическое пособие / В.А. Филиппова, И.В. Руденко. – Тольятти: Изд-во ТГУ, 2012. Хамидулина Р.М. Обучение грамоте. Подготовка к школе: сценарии занятий / Р.М. Хамидулина. – М.: Экзамен, 2009. – 205 с. Недоводеева О.В. Лепбук – как форма совместной деятельности детей и взрослых / О.В. Недоводеева. – URL: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295177-lepbukkak-forma-sovmestnoj-dejatelnosti-dete (дата обращения: 27.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588648 2026-05-13T14:27:03Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Современные энергоэффективные технологии в электрических компрессорных установках: обзор и тенденции Кроо Александр Евгеньевич; ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» Aleksandr E. Kroo; FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" энергоэффективность тенденции развития частотно-регулируемый привод компрессорные установки двигатели с постоянными магнитами рекуперация тепла системы управления IoT ИИ-оптимизация активный магнитный подвес В статье представлен обзор современных энергоэффективных технологий, применяемых в электрических компрессорных установках. Рассмотрены ключевые инновации, частотно-регулируемые приводы (ЧРП), двигатели с постоянными магнитами, системы рекуперации тепла, интеллектуальные системы управления на базе IoT и ИИ, активный магнитный подвес роторов. Проанализированы тенденции развития отрасли на 2025–2026 гг., включая повышение КПД, снижение энергопотребления и интеграцию с возобновляемыми источниками энергии. Показано, что внедрение данных технологий позволяет сократить энергозатраты на 20–50% и повысить общую эффективность пневмосистем предприятий. Приведены результаты анализа современных публикаций и практических примеров. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588648 https://interactive-plus.ru/article/588648/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588648.pdf Ганжин А.А. Энергосбережение в системах производства сжатого воздуха / А.А. Ганжин, М.В. Ковалёв // Энергосбережение и энергоэффективные технологии: материалы науч.-практ. конф. – Минск: БНТУ, 2023. – С. 108–110. Голованов А.А. Повышение эффективности работы аппарата воздушного охлаждения за счет совершенствования конструкции / А.А. Голованов, В.А. Стельмаков // Ученые заметки ТОГУ. – 2025. – №1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/povyshenie-effektivnosti-raboty-apparata-vozdushnogo-ohlazhdeniya-za-schet-sovershenstvovaniya-konstruktsii (дата обращения: 10.04.2026). EDN PJQEEH Тумашев Р.З. Производство электроэнергии на компрессорных станциях утилизационными газотурбинными установками / Р.З. Тумашев, С.С. Михеев, Б.А. Куникеев // Вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана. Сер. Машиностроение. – 2016. – №1(106). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proizvodstvo-elektroenergii-na-kompressornyh-stantsiyah-utilizatsionnymi-gazoturbinnymi-ustanovkami (дата обращения: 10.04.2026). Блинов В.Л. Энергетические машины и установки: учебное пособие / В.Л. Блинов; науч. ред. Б.С. Ревзин; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина. – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2020. – 128 с. EDN HBANKP Саидур Р. Обзор использования энергии сжатого воздуха и энергосбережения / Р. Саидур, Н.А. Рахим, М. Хасануззаман // Renewable and Sustainable Energy Reviews. – 2010. – Vol. 14. No. 4. – P. 1135–1153. Садиков Д.Г. Применение преобразователей частоты на компрессорных станциях магистральных газопроводов / Д.Г. Садиков, Д.С. Мочалин, В.Г. Титов // Труды НГТУ им. Р.Е. Алексеева. – 2014. – №2(104). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-preobrazovateley-chastoty-na-kompressornyh-stantsiyah-magistralnyh-gazoprovodov (дата обращения: 10.04.2026). Фролов П.П. Энергосбережение при производстве и транспортировании сжатого воздуха / П.П. Фролов, Ю.Н. Миняев, В.Т. Дмитриев // Известия УГГУ. – 2001. – №12. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/energosberezhenie-pri-proizvodstve-i-transportirovanii-szhatogo-vozduha (дата обращения: 10.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588647 2026-05-13T14:21:11Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Развитие познавательной активности дошкольников путем организации исследовательской и конструктивной деятельности Гугуман Тамара Владимировна; МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» Tamara V. Guguman; MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" Фомичева Ольга Александровна; МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» Olga A. Fomicheva; MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" дошкольники познавательное развитие социальные навыки конструктивная деятельность В статье рассматривается роль конструктивной деятельности в развитии дошкольников. Конструирование развивает самостоятельность, мышление, пространственную ориентацию, мелкую моторику, речь и творческие способности. В процессе совместной работы дети учатся договариваться, распределять обязанности и работать в команде. Формируются навыки решения проблем, самоконтроля и усидчивости. Делается вывод, что конструирование – эффективный способ всестороннего развития детей. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588647 https://interactive-plus.ru/article/588647/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588647.pdf Богуславская З.М. Конструирование для детей старшего дошкольного возраста / З.М. Богуславская, Е.О. Смирнова. – М.: Знание, 2006. – 177 с. Ерофеева Е.М. Конструирование для дошкольников. Книга для воспитателя детского сада / Е.М. Ерофеева, Л.Н. Павлова, В.П. Новикова. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 339 с. Парамонова Л.А. Особенности поисковой деятельности детей в конструировании / Л.А. Парамонова // Дошкольное образование. – 2008. – №18. oai:interactive-plus.ru:article/588646 2026-05-13T14:15:16Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Сравнительная характеристика сортов картофеля раннего и среднераннего срока созревания, внесенных в Государственный реестр сортов и гибридов сельскохозяйственных растений и рекомендованных для возделывания в Дальневосточном регионе Comparative characteristics of early and mid-early ripening potato varieties included in the State Register of Varieties and Hybrids of Agricultural Plants and recommended for cultivation in the Far Eastern region Белоусова Наталья Михайловна; ФГБОУ ВО «Приморский государственный аграрно-технологический университет» Natalia M. Belousova; FGBOU VO "Primorskii GATU" Алещенко Мария Александровна; ФГБОУ ВО «Приморский государственный аграрно-технологический университет» Mariia A. Aleshchenko; FGBOU VO "Primorskii GATU" сорт variety картофель potato Государственного реестр сортов и гибридов сельскохозяйственных растений State Register of Varieties and Hybrids of Agricultural Plants Авторы статьи отмечают, что в связи с изменившимися погодными условиями актуальным для картофелеводства Приморского края является преимущественный выбор для культивирования картофеля сортов раннего и среднего сроков созревания. В статье представлен обзор некоторых из сортов картофеля – сорта приморской селекции («Моряк», «Орион», «Посейдон», «Лотос», «Аскольд») с урожайностью 36–55,6 т/га, что в 1,5–2 раза выше фактической. In connection with the changed weather conditions, it is relevant for potato growing in Primorsky Krai to prefer early and mid-season potato varieties for cultivation; a review of some of them is discussed in this publication text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588646 https://interactive-plus.ru/article/588646/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588646.pdf Сельское хозяйство Приморского края. Растениеводство. – URL: https://ab-centre.ru/page/selskoe-hozyaystvo-primorskogo-kraya (дата обращения: 25.04.2026). Картофельная система. Картофелеводство: ДВФО. – URL: https://ab-centre.ru/page/selskoe-hozyaystvo-primorskogo-kraya (дата обращения: 25.04.2026). Министерство сельского хозяйства Приморского края. Приморье – лидер по производству картофеля на Дальнем Востоке. – URL: https://ab-centre.ru/page/selskoe-hozyaystvo-primorskogo-kraya (дата обращения: 25.04.2026). Государственный реестр сортов и гибридов сельскохозяйственных растений, допущенных к использованию. Картофель Дальневосточный регион (12). – URL: https://clck.ru/3Tdcn7 (дата обращения: 25.04.2026). ФНЦ Агробиотехнологий Дальнего Востока им. А.К. Чайки. Селекционные достижения. – URL: https://fncdv.ru/selekcionnyj-centr/ (дата обращения: 25.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588643 2026-05-13T14:02:58Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Переход к экономике замкнутого цикла как новый тренд развития экономики Зайцева Анна Ивановна; ГАПОУ «Казанский колледж строительства, архитектуры и городского хозяйства» Anna I. Zaitseva; GAPOU "Kazanskii kolledzh stroitel'stva, arkhitektury i gorodskogo khoziaistva" переработка отходы производство экономика замкнутого цикла циркулярная экономика линейная экономика В статье рассмотрены основные понятия, принципы построения и проблемы перехода к экономике замкнутого цикла на современном этапе развития экономики. Отмечается, что экономика замкнутого цикла предполагает максимальное использование ресурсов, переработку отходов и возврат вторичного сырья в производство. Приведён опыт Республики Татарстан – лидера ESG-рэнкинга МГИМО (2025 г.). text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588643 https://interactive-plus.ru/article/588643/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-13 info:eu-repo/date/publication/2026-05-13 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588643.pdf Александрова В.Д. Актуальность перехода к модели циркулярной экономики в России / В.Д. Александрова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2017. – №11. – С. 106-110. EDN ZWJJMH Пахомова Н.В. Переход к циркулярной экономике и замкнутым цепям поставок как фактор устойчивого развития / Н.В. Пахомова, К.К. Рихтер, М.А. Ветрова // Вестник Санкт-Петербургского Университета. Серия 5. Экономика. – 2017. – Вып. 2. – С. 244-269. DOI 10.21638/11701/spbu05.2017.203. EDN ZCMMCV info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.21638/11701/spbu05.2017.203 Пахомова Н.В. Стратегия устойчивого развития и переход к зеленой экономике: обновление приоритетов и механизмов / Н.В. Пахомова, К.К. Рихтер, Г.Б. Малышков // Вестник СПбГУ. – 2013. – Сер. 5, Вып. 4. – С. 35-53.4. РБК-Татарстан: информационно-аналитический портал. – URL: https://www.tatar-inform.ru (дата обращения: 13.04.2026). Казанский государственный энергетический университет: официальный сайт. – URL: https://kgeu.ru (дата обращения: 13.04.2026). РБК-Татарстан: региональный информационный портал / РБК. – URL: https://rt.rbc.ru (дата обращения: 13.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588641 2026-05-12T21:16:42Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Формирование визуального мышления у дизайнеров одежды: потенциал техники непрерывного рисования Андреева Варвара Владимировна; АНО ВО «Институт бизнеса и дизайна» Varvara V. Andreeva; AUO of HE "Institute of Business and Design" графика методика обучения развитие креативности эскизы дизайн одежды визуальное мышление графическая грамотность обучение дизайнеров линия непрерывное рисование техника «не отрывая руки» Автор статьи отмечает, что в профессиональной подготовке дизайнеров одежды ключевое значение имеет развитие визуального мышления – способности оперировать пространственными и образными представлениями, видеть целостную форму и её детали. Традиционные методы обучения часто не в полной мере активизируют этот тип мышления, что обусловливает поиск новых педагогических инструментов. Техника непрерывного рисования является эффективным и доступным педагогическим инструментом для творческого развития дизайнеров одежды. Её целенаправленное использование на начальных этапах обучения повышает гибкость, беглость и оригинальность визуальных решений, что положительно сказывается на качестве проектной деятельности. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588641 https://interactive-plus.ru/article/588641/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-12 info:eu-repo/date/publication/2026-05-12 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588641.pdf Бердслей О. Рисунки. Проза. Стихи. Афоризмы. Письма. Воспоминания и статьи о Бердслее / О. Бердслей. – М.: Игра-техника, 1992. Лаптев А.М. Рисунок пером / А.М. Лаптев. – М.: Изд-во Академии художеств, 1962. – 166 с. Пикассо П. Сборник статей о творчестве / П. Пикассо. – М.: Иностранная литература, 1957. Бесчастнов Н.П. Черно-белая графика / Н.П. Бесчастнов. – М.: Владос, 2002. – 272 с. Станьер П. Практический курс рисования / П. Станьер, Т. Розенберг. – Мн.: Попурри, 2005. – 432 с. oai:interactive-plus.ru:article/588639 2026-05-12T21:06:43Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Здоровое питание в детском саду: залог крепкого здоровья и правильного развития Коновалова Вера Геннадьевна; МАДОУ «Д/С №202 «Город Чудес» Vera G. Konovalova; MADOU "D/S 202 "Gorod Chudes" Косолапова Алсу Ахметовна; МАДОУ «Д/С №202 «Город Чудес» Alsu A. Kosolapova; MADOU "D/S 202 "Gorod Chudes" Никитина Наталия Анатольевна; МАДОУ «Д/С №202 «Город Чудес» Nataliia A. Nikitina; MADOU "D/S 202 "Gorod Chudes" педагоги здоровье родители дошкольники питание детский сад Авторы статьи отмечают, что здоровое питание в детском саду – ключевой фактор для укрепления иммунитета, обеспечения энергией и гармоничного развития детей. Оно формирует правильные пищевые привычки, прививая вкус к разнообразной и натуральной пище. Важно, чтобы меню было сбалансированным, включало все необходимые группы продуктов и минимизировало вредные добавки. Родители играют важную роль, сотрудничая с садом, поддерживая режим дома и показывая положительный пример. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588639 https://interactive-plus.ru/article/588639/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-12 info:eu-repo/date/publication/2026-05-12 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588639.pdf Боровская Э. Здоровое питание школьника: главное, чтобы ребёнку нравилось / Э. Боровская. – М.: Эксмо, 2010. – 318 с. Синяков А.Ф. Правильное питание – залог здоровья / А.Ф. Синяков. – М.: Эксмо-Пресс, 2000. – 432 с. oai:interactive-plus.ru:article/588613 2026-05-12T21:00:12Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Индустрия 4.0 и 5.0, умное производство IoT, роботизация и автоматизация цехов Аруш Амин; Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» Amin Arush; Industrial Management, Economics and Trade of Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University автоматизация искусственный интеллект роботизация нефтегазовая отрасль цифровая трансформация IoT индустрия 4 цифровые двойники индустрия 5 В статье анализируется цифровая трансформация нефтегазового сектора России в контексте перехода от Индустрии 4.0 к Индустрии 5.0. За 2021–2025 гг. доля компаний, внедривших цифровые двойники, выросла с 15% до 51%, автоматизация процессов – с 27% до 53%, операционные затраты снизились на 11%. Глобальные компании (Saudi Aramco, Shell, BP) сочетают технологии 4.0 и 5.0 (ИИ, коллаборативные роботы, блокчейн). Российские компании сосредоточены на инструментах 4.0, а Sonatrach – на начальном уровне. Для сокращения отставания необходимо ускорять внедрение ИИ и ESG-критериев. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588613 https://interactive-plus.ru/article/588613/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-12 info:eu-repo/date/publication/2026-05-12 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588613.pdf Дашков А.А. Исследование влияния искусственного интеллекта на бизнес-модель организации / А.А. Дашков, Ю.О. Нестерова // E-Management. – 2022. – №4. – С. 26–36. Ефимова С.А. Развитие искусственного интеллекта / С.А. Ефимова // Цифровая наука. – 2021. – №6. – С. 49–58. Мустафина А.Ф. Технология искусственного интеллекта в контексте бизнес-среды / А.Ф. Мустафина // Стратегии бизнеса. – 2022. – №7. – С. 8–14. Соколов И.С. Практическое применение искусственного интеллекта в условиях цифровой экономики / И.С. Соколов, А.А. Гальдин // Модели, системы, сети в экономике, технике, природе и обществе. – 2023. – №2. – С. 71–79. Тарасов И.В. Индустрия 4.0: понятие, концепции, тенденции развития / И.В. Тарасов // Стратегии бизнеса. – 2021. – №6. – С. 59. Федотов А.В. Искусственный интеллект как фокус развития цифровой экономики: теоретические и практические аспекты / А.В. Федотов // Московский экономический журнал. – 2021. – №6. – С. 476–487. Фомина А.В. Индустрия 4.0. Основные понятия, преимущества и проблемы / А.В. Фомина, К.Ю. Мухин // Экономический вектор. – 2023. – №3. – С. 34–36. Ценжарик М.К. Цифровая трансформация компаний: стратегический анализ, факторы влияния и модели / М.К. Ценжарик, Ю.В. Крылова, В.И. Стешенко // Вестник Санкт-Петербургского университета. Экономика. – 2021. – №3. – С. 390–420. Artificial intelligence and smart vision for building and construction 4.0: Machine and deep learning methods and applications / S.K. Baduge [et al.] // Autom Constr. – 2022. – No. 141. Current development on the Operator 4.0 and transition towards the Operator 5.0: A systematic literature review in light of Industry 5.0 / B. Gladysz, T. anh Tran, D. Romero [et al.] // J Manuf Syst. – 2023. – No. 70. – P. 160–185. DOI 10.1016/j.jmsy.2023.07.008. EDN ZEFAVN info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.1016/j.jmsy.2023.07.008 Industry 5.0: Prospect and retrospect / J. Leng [et al.] // J Manuf Syst. – 2022. – No. 65. – P. 279–295. DOI 10.1016/j.jmsy.2022.09.017. EDN BFRRNO info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.1016/j.jmsy.2022.09.017 Deep reinforcement learning in smart manufacturing: A review and prospects / C. Li, Y. Zheng, Y. Yin, B. Wang, L. Wang // CIRP J Manuf Sci Technol. – 2023. – No. 40. – P. 75–101. oai:interactive-plus.ru:article/588612 2026-05-12T20:42:59Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Цифровые платформы и интеграция ИТ-ландшафта предприятия (на примере компании Sonatrach) Аруш Амин; Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» Amin Arush; Industrial Management, Economics and Trade of Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University KPI цифровая трансформация ИТ?ландшафт цифровая интеграция legacy?системы Data Lake middleware операционная эффективность IBM Integration Bus AWS Industrial Цель исследования – анализ ИТ‑ландшафта компании Sonatrach и разработка стратегии его цифровой интеграции для повышения операционной эффективности. Объект исследования – цифровая инфраструктура компании, включая информационные системы, платформы и процессы обмена данными. В работе применялись методы аудита ИТ‑систем, сравнительного анализа (в т. ч. с практиками Saudi Aramco и «Газпром нефть»), оценки совместимости компонентов и моделирования трансформационных процессов. Основные результаты: выявлена фрагментарность архитектуры (средний уровень совместимости – 5,3 из 10), определены ключевые барьеры интеграции, предложены перспективные платформы (IBM Integration Bus, AWS Industrial) и трёхэтапная модель трансформации. Практическая значимость заключается в возможности сократить операционные затраты на 20,8%, ускорить обработку запросов на 87,5% и повысить точность прогнозирования добычи на 20%, что укрепит конкурентные позиции компании на глобальном рынке. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588612 https://interactive-plus.ru/article/588612/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-12 info:eu-repo/date/publication/2026-05-12 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588612.pdf Ермакова Е.В. Цифровая трансформация и этапы стратегического планирования: новые вызовы и возможности / Е.В. Ермакова, В.Е. Морозов // Российский журнал менеджмента. – 2021. – №2. – С. 55–66. Ильиных Ю.М. Стратегическое планирование и эффективность управления экономическими системами / Ю.М. Ильиных // Современные наукоёмкие технологии. – 2025. – №1. – С. 33–35. Остальцев А.С. Использование цифровых технологий в стратегическом планировании и управлении устойчивым развитием многопрофильного предприятия / А.С. Остальцев // Индустриальная экономика. – 2022. – №4–3. – С. 222–228. DOI 10.47576/2712-7559_2022_4_3_222. EDN TTUYHN info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.47576/2712-7559_2022_4_3_222 Верников В.А. Инструментарий стратегического планирования развития производственных структур / В.А. Верников, И.Е. Коноваленко // Экономика и социум: современные модели развития. – 2024. – №2. – С. 169–188. DOI 10.18334/ecsoc.14.2.120932. EDN HDFJJE info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.18334/ecsoc.14.2.120932 Стоянова О.В. Стратегическое управление компанией в условиях цифровой трансформации: анализ концепций, подходов и методов / О.В. Стоянова, Т.А. Лезина, В.В. Иванова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Менеджмент. – 2022. – №3. – С. 370–394. DOI 10.21638/11701/spbu08.2022.303. EDN YYCHOH info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.21638/11701/spbu08.2022.303 Окунева А.В. Стратегическое планирование деятельности промышленных предприятий / А.В. Окунева // Известия МГТУ МАМИ. – 2013. – №1 (15). – С. 310–315. EDN RNDXWL Никонова А.А. Инвестиции в инновации в современном мире: особенности и закономерности / А.А. Никонова // Синергия. – 2017. – №1. – С. 71–82. EDN YJBNFR Лазарева А.И. Стратегическое планирование как объект экономического анализа / А.И. Лазарева // Муниципальная академия. – 2018. – №1. – С. 44–48. EDN YXCPJO Осипов Л.И. Стратегическое планирование и прогнозирование затрат на промышленном предприятии / Л.И. Осипов // Вестник Самарского государственного университета. – 2011. – №1–1 (82). – С. 141–147. EDN ONVMHH Ефремов В.С. Совершенствование сценарного планирования инструментами машинного обучения / В.С. Ефремов, И. Никитинс // Информатизация в цифровой экономике. – 2024. – №3. – С. 361–372. DOI 10.18334/ide.5.3.121501. EDN ENFSZX info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.18334/ide.5.3.121501 Филимонов А.П. Анализ современных тенденций развития стратегического планирования / А.П. Филимонов // Экономика, предпринимательство и право. – 2024. – №12. – С. 7095–7112. DOI 10.18334/epp.14.12.122417. EDN BHDIIG info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.18334/epp.14.12.122417 Яковлева Д.Д. Особенности системы планирования на основе интеллектуальных решений / Д.Д. Яковлева // Экономика, предпринимательство и право. – 2024. – №4. – С. 1109–1122. DOI 10.18334/epp.14.4.120709. EDN GKSMVR info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.18334/epp.14.4.120709 oai:interactive-plus.ru:article/588607 2026-05-12T20:27:30Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Диверсификация как приоритетное направление государственного управления ОПК России Diversification as a Priority Area of State Management in the Russian Defense Industry Макарова Кристина Владиславовна; ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» Kristina V. Makarova; FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” государственное управление институциональная среда государственный оборонный заказ оборонно-промышленный комплекс технологический суверенитет диверсификация ОПК гражданская продукция В статье рассматривается диверсификация оборонно-промышленного комплекса России как стратегическое направление государственного управления, направленное на обеспечение долгосрочной устойчивости оборонных предприятий и укрепление технологического суверенитета страны. Анализируются нормативно-правовые основы, достигнутые результаты (доля гражданской продукции превысила 30%), системные проблемы методологического, институционального и организационного характера. Обосновывается необходимость формирования трехуровневой системы управления диверсификацией, создания специализированной нормативно-правовой базы, включая федеральный закон и концепцию диверсификации ОПК. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588607 https://interactive-plus.ru/article/588607/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-12 info:eu-repo/date/publication/2026-05-12 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588607.pdf Путин В.В. Встреча с руководством Министерства обороны и предприятий оборонно-промышленного комплекса / В.В. Путин // Официальный сайт Президента России. – 2018. – URL: http://www.kremlin.ru/events/president/news/59171 (дата обращения: 12.05.2026). Доля «гражданки» у оборонных предприятий России преодолела 30% // Военное.рф. – 2026. – URL: https://xn--b1aga5aadd.xn--p1ai/2025/Диверсификация3/ (дата обращения: 12.05.2026). Путин потребовал ускорить диверсификацию «оборонки» // ТВ Центр. – URL: http://www.tvc.ru/news/149844 (дата обращения: 12.05.2026). Байдаров Д.Ю. Обоснование комплекса мер по формированию институциональной среды и системы управления диверсификацией оборонно-промышленного комплекса / Д.Ю. Байдаров, Д.Ю. Файков // Управление. – 2024. – Т. 12. №2. – С. 5–16. DOI 10.26425/2309-3633-2024-12-2-5-16. EDN DBTPWN info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.26425/2309-3633-2024-12-2-5-16 Байдаров Д.Ю. Диверсификации деятельности предприятий оборонно-промышленного комплекса: системность, стратегия, практика / Д.Ю. Байдаров, Д.Ю. Файков // Экономическая безопасность. – 2024. – №1. – С. 191–214. Эксперты обсудили законодательство о закупках для повышения возможностей диверсификации предприятий ОПК // Журнал «Конкуренция и право». – 2021. – URL: https://cljournal.ru/news/22535/ (дата обращения: 12.05.2026). Предлагается установить в законах № 44-ФЗ и № 223-ФЗ квоты по закупке гражданской продукции организаций ОПК // Журнал «Конкуренция и право». – 2020. – URL: https://cljournal.ru/news/19654/ (дата обращения: 12.05.2026). Диверсификация ОПК: технологическое лидерство, кадры, соцподдержка // НАКС. – 2025. – URL: https://naks.ru/news_details/546 (дата обращения: 12.05.2026). Потенциал диверсификации предприятий оборонно-промышленного комплекса в контексте устойчивого развития региональных экономик России // Сибирский федеральный университет. – 2025. – URL: https://www.research.sfu-kras.ru/publications/publication/82266346 (дата обращения: 12.05.2026). Зимин С.Д. Развитие предприятий оборонно-промышленного комплекса в условиях диверсификации / С.Д. Зимин // Социально-экономическое управление: теория и практика. – 2024. – Т. 20. №2. – С. 34–45. DOI 10.22213/2618-9763-2024-2-34-45. EDN FITPUT info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.22213/2618-9763-2024-2-34-45 oai:interactive-plus.ru:article/588561 2026-05-12T20:18:48Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Экологическое воспитание детей через практику раздельного сбора мусора в быту Чернякова Любовь Юрьевна; МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» Liubov' I. Cherniakova; MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" Субботина Наталия Александровна; МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» Nataliia A. Subbotina; MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" экологическое воспитание стекло отходы пластик раздельный сбор мусора бумага В статье рассматривается роль семьи в экологическом воспитании детей, в частности формирование навыков раздельного сбора отходов. Отмечается, что родительский пример – важнейший фактор экологического воспитания детей. Предлагаются шаги: вторичное использование пластика (кормушки для птиц), матерчатые сумки вместо пакетов, раздельный сбор. Рекомендуется использовать дома два контейнера и привлекать детей к сортировке отходов в игровой форме. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588561 https://interactive-plus.ru/article/588561/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-12 info:eu-repo/date/publication/2026-05-12 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588561.pdf Наш общий дом Земля. – Ростов н/Д.: Проф-Пресс, 2021. – 32 с. Мазелли М. Вторая жизнь мусора. Или как сделать отходы полезными / М. Мазелли. – М.: Мещеряков, 2020. – 80 с. Максимова С.В. Консультация для родителей «Чтобы не умножать мусор» / С.В. Максимова. – URL: https://almanahpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=53066 (дата обращения: 13.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588638 2026-05-04T16:31:31Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС дошкольного образования Дмитриева Екатерина Витальевна; МДОУ «ЦРР – Д/С №4» Ekaterina V. Dmitrieva; MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" Инклюзия дети ОВЗ Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования Организация инклюзивного образования строится на принципах: индивидуального подхода; поддержки самостоятельной активности ребенка (индивидуализации); социального взаимодействия; междисциплинарного подхода; вариативности в организации процессов обучения и воспитания; партнерского взаимодействия с семьей; динамического развития образовательной модели детского сада text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588638 https://interactive-plus.ru/article/588638/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-04 info:eu-repo/date/publication/2026-05-04 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588638.pdf Инклюзивное образование: идеи, перспективы, опыт / сост. Л.В. Голубева. – Волгоград: Учитель, 2011. Инклюзивное образование: проблемы совершенствования образовательной политики и системы : материалы международной конференции, 19–20 июня 2008 года. – СПб.: Изд-во РПГУ им. А.И. Герцена, 2008. Алехина С.В. Инклюзивное образование в России / С.В. Алехина. oai:interactive-plus.ru:article/588631 2026-05-04T16:17:35Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Конспект образовательной деятельности «В волшебном лесу» Миронова Надежда Васильевна; МБДОУ «Д/С №3 «Ромашка» Nadezhda V. Mironova; MBDOU "D/S 3 "Romashka" Малова Надежда Павловна; МБДОУ «Д/С №3 «Ромашка» Nadezhda P. Malova; MBDOU "D/S 3 "Romashka" деньги доход банкомат копилка Одно из современных направлений в дошкольной педагогике – это финансовое просвещение детей. Ведь малыши так или иначе оказываются вовлечёнными в экономическую жизнь семьи: ходят с родителями в магазины, сталкиваются с рекламой, понимают, что их родители зарабатывают деньги, чтобы покупать товары и услуги. Задача воспитателя дошкольной образовательной организации – преподнести элементарные финансовые понятия в максимально доступной и увлекательной форме. Проводя такие занятия в детском саду в игровой форме дети изучают азбуку финансовой грамотности, учатся считать деньги и знать, каким тяжким трудом они достаются взрослым и как их можно заработать, правильно тратить, как уберечь и защититься от всевозможных «хулиганов – мошенников». И в этом им помогают сказочные герои: сова – мудрая голова, медвежонок Топтыжка, белочка Попрыгушка, ежик Колючка, братья зайки Мазайки. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588631 https://interactive-plus.ru/article/588631/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-04 info:eu-repo/date/publication/2026-05-04 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588631.pdf Петерсон Л.Г. Игралочка / Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова. Любимова Л.В. Открытия Феечки Копеечки / Л.В. Любимова. Киселева Ю.А. Финансовая грамотность дошкольника / Ю.А. Киселева. Морозова О.В. Введение основ финансовой грамотности в образовательную деятельность дошкольной образовательной организации / О.В. Морозова. – URL: https://iro51.ru/images/upload/2020/ФГОС/ФГОС_ДО/2020-Практические-материалы-ОФГ-ДОО.pdf (дата обращения: 22.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588629 2026-05-04T15:54:52Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Этапы трансформации образовательной политики Российской Федерации в XXI веке Степин Владимир Валентинович; ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» Vladimir V. Stepin; FSBEI of HE "Voronezh State University" образовательная система Болонский процесс образовательные стандарты образовательная политика реформирование законодательства единый государственный экзамен (ЕГЭ) принципы финансирования этапы трансформации В статье рассматривается изменение образовательной политики Российской Федерации в ХХI веке. Целью исследования является выделение основных этапов трансформации образовательной политики в указанный период и их характеристика. Основными параметрами для анализа каждого этапа являлись: реформирование законодательства, введение новых образовательных стандартов и процедур, изменение порядка финансирования системы образования и интеграция (либо дезинтеграция) Российской Федерации в мировую образовательную систему. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588629 https://interactive-plus.ru/article/588629/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-04 info:eu-repo/date/publication/2026-05-04 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588629.pdf Гуськов Ю.В. Государственная образовательная политика в XXI веке и стратегические перспективы её дальнейшей реализации / Ю.В. Гуськов, Р.В. Солдатов // Вестник МГПУ. Сер. Экономика. – 2020. – № 4. – С. 83–99. DOI 10.25688/2312-6647.2020.26.4.08. EDN QZZOLK info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.25688/2312-6647.2020.26.4.08 Макарова Т.Б. Развитие государственной образовательной политики России в XXI веке: факторы, сущностные характеристики / Т.Б. Макарова // Вестник Забайкальского государственного университета. Сер. Экономика и бизнес. – 2012. – № 4 (83). – С. 56–60. Пешков Р.О. Современные вопросы целей и задач государственной политики в сфере образования и науки / Р.О. Пешков // Молодой ученый. – 2023. – № 49 (496). – С. 577–584. EDN VJOSBZ Рудакова Е.Н. Государственная образовательная политика: этапы становления и современное состояние / Е.Н. Рудакова // Вестник Государственного университета просвещения. Сер. История и политические науки. – 2012. – № 5. – С. 136–141. EDN SWAFFT Чепарина О.А. Новый закон об образовании в Российской Федерации / О.А. Чепарина // Ученые записки Казанского университета. Сер. Гуманитарные науки. – 2014. – Т. 156. – Кн. 4. – С. 139–144. oai:interactive-plus.ru:article/588627 2026-05-04T15:47:59Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Развитие творческого потенциала обучающихся путем использования инновационных методов в дополнительном образовании Шевцова Светлана Николаевна; МАУ ДО «ЦДО «Успех» Svetlana N. Shevtsova; MAU DO "TsDO "Uspekh" Шевцова Ольга Алексеевна; МАУ ДО «ЦДО «Успех» Olga A. Shevtsova; MAU DO "TsDO "Uspekh" творческий потенциал дополнительное образование развивающая образовательная среда инновационные методы геймификация игропедагогика В статье анализируются современные методы развития творческого потенциала обучающихся в системе дополнительного образования. Обосновывается актуальность перехода от традиционных моделей обучения к инновационным подходам, ориентированным на формирование креативности, нестандартного мышления и исследовательских навыков. В работе рассматриваются такие направления, как проектно-исследовательская деятельность, интеграция искусств и цифровых технологий, а также геймификация образовательного процесса и игропедагогика, которые выделяются как эффективные инструменты повышения мотивации и создания развивающей среды text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588627 https://interactive-plus.ru/article/588627/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-04 info:eu-repo/date/publication/2026-05-04 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588627.pdf Безрукова В.С. Педагогика: учеб. пособие / В.С. Безрукова. – СПб.: Наука, 2019. – 384 с. Амонашвили Ш.А. Гуманная педагогика. Начало начал. Монография / Ш.А. Амонашвили. – М.: Дом педагогики, 2018. – 320 с. Морева Н.А. Дополнительное образование детей в учреждениях общего среднего образования: учеб.-метод. пособие / Н.А. Морева. – Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2019. – 288 с. Байбородова Л.В. Педагогика дополнительного образования. Психолого-педагогическое сопровождение детей: учебник для академического бакалавриата / Л.В. Байбородова. – М.: Юрайт, 2016. – 413 с. EDN XMAHHP oai:interactive-plus.ru:article/588625 2026-05-04T15:40:02Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Состав газов, образующихся при термодеструкции смол, используемых для сорбции металлов Composition of gases formed during thermal degradation of resins used for metal sorption Токсанбаев Болатбек Жакыпбекович; ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» Тимаков Александр Сергеевич; ТОО «Институт высоких технологий» Aleksandr S. Timakov Мышкин Вячеслав Федорович; ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» Viacheslav F. Myshkin; FSAEI of HE "National Research Tomsk State University" термодеструкция ионообменная смола пиролиз триметиламин Thermal destruction ion exchange resin pyrolysis trimethylamine В работе представлен качественно-количественный анализ газообразных продуктов термодеструкции ионообменных смол, используемых при добыче урана методом ПСВ. Определен состав газов, выделяющихся при пиролизе смолы в широком диапазоне температур. Проанализированы и построены графики изменения массы и объема смолы при термодеструкции, температурные профили выделения летучих соединений. Полученные результаты важны для оценки экологических рисков и разработки систем очистки газовых выбросов. This paper presents a qualitative and quantitative analysis of the gaseous products of thermal degradation of ion-exchange resins used in uranium mining using the ISR method. The composition of the gases released during resin pyrolysis over a wide temperature range was determined. Graphs of resin mass and volume changes during thermal degradation, as well as temperature profiles for the release of volatile compounds, were analyzed and plotted. The results obtained are important for assessing environmental risks and developing emission control systems. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588625 https://interactive-plus.ru/article/588625/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-04 info:eu-repo/date/publication/2026-05-04 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 Выражаем благодарность коллегам из РГП «Институт проблем горения» Комитета науки МНВО РК за помощь в проведении исследований. A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588625.pdf Brodda B.G., Dix S., Fachinger J. Investigation of the pyrolytic degradation of ion exchange resins by means of foil pulse pyrolysis coupled with GC-MS. Separation Science and Technology. 1993, 28(1–3), 653–673. DOI:10.1080/01496399308019513 info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.1080/01496399308019513 Juang R.S., Lee T.S. Oxidative pyrolysis of organic ion exchange resins in presence of metal oxides. Journal of Hazardous Materials. 2002, 92(3),301–314. DOI:10.1016/S0304–3894(02)00025–0. EDN: KJUCFN info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.1016/S0304-3894(02)00025-0 oai:interactive-plus.ru:article/588616 2026-05-04T14:24:51Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Воспитание гуманных чувств у дошкольников через средства художественной литературы Максимовская Алла Викторовна; МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» Alla V. Maksimovskaia; MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" Хандова Ольга Васильевна; МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» Olga V. Khandova; MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" ребенок занятия чувства художественное слово методика чтения В статье изложен материал для воспитателей детских садов, как правильно прививать дошкольникам гуманные чувства к людям, труду людей, друг другу, благодаря художественному слову. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588616 https://interactive-plus.ru/article/588616/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-04 info:eu-repo/date/publication/2026-05-04 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588616.pdf Выготский Л.С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский. – СПб.: Союз, 2012. – 418 с. Дорохов А.А. Как себя вести: Беседы о вежливости и правилах поведения / А.А. Дорохов. – М.: Просвещение, 2000. – 308 с. Ильин Е.П. Эмоции и чувства / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2011. – 782 с. EDN UYMWZB Маркова Т.А. О детской дружбе и воспитании дружеских взаимоотношений / Т.А. Маркова // Обучение и воспитание дошкольников в деятельности. – М., 2014. – С. 152. Виноградова А.М. Художественная литература как средство воспитания гуманных чувств / А.М. Виноградова. – URL: https://polza.mygadanie.ru/khudozhestvennaya-literatura-kak-sredstvo-vospitaniya-gumannykh-chuvstv-a-m-vinogradova-32 (дата обращения: 20.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588614 2026-05-04T14:19:32Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Мотивация к развитию физической культуры у музыкантов Мартынов Артём Андреевич; ФГБОУ ВО «Ростовская государственная консерватория им. С.В. Рахманинова» Старлычанова Марина Анатольевна; Академия физической культуры и спорта Marina A. Starlychanova; Academy of Physical Training and Sports of FSAEI of HE "Southern Federal University" мотивация профессионально-прикладная подготовка физическая культура музыканта студенты консерватории Ростовская консерватория Статья посвящена проблеме формирования физической культуры у музыкантов в системе общего и специального музыкального образования. На основе анкетирования студентов Ростовской консерватории выявлено, что мотивация будущих музыкантов к занятиям физической культурой носит преимущественно оздоровительный характер (укрепление здоровья – 75,3%), тогда как профессиональная значимость ФК осознаётся крайне низко (10,2% – для концертной практики). Отмечается несформированность восприятия физической культуры как образовательной и профессионально полезной дисциплины. Предлагаются пути совершенствования курса: усиление практической направленности, интеграция теории и практики, индивидуальный подход, сотрудничество с педагогами по специальности. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588614 https://interactive-plus.ru/article/588614/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-04 info:eu-repo/date/publication/2026-05-04 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588614.pdf Галичаев М.П. Здоровье и физическая культура музыканта : учеб. пособие / М.П. Галичаев. – 2-е изд. – Ростов н/Д : Издательство РГК им. С.В. Рахманинова, 2010. – 250 с. – [251–255 стр.]. EDN TKRGZH oai:interactive-plus.ru:article/588611 2026-05-01T18:04:22Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Оптимизация бизнес‑процессов с помощью ИИ и Big Data (на примере компании Sonatrach) Аруш Амин; Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» Amin Arush; Industrial Management, Economics and Trade of Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University Big Data искусственный интеллект нефтегазовая отрасль цифровая трансформация цифровые двойники предиктивная аналитика оптимизация бизнес?процессов Sonatrach В работе рассматривается, как технологии искусственного интеллекта (ИИ) и Big Data могут помочь оптимизировать работу нефтегазовой компании Sonatrach. Цель исследования – понять, насколько реально внедрить цифровые технологии в бизнес‑процессы компании, выявить основные проблемы в её работе и предложить практические решения. Исследование охватывает все этапы производства – от поиска месторождений и бурения скважин до транспортировки и продажи углеводородов. Авторы сравнивают Sonatrach с крупными мировыми нефтегазовыми компаниями (Saudi Aramco, ExxonMobil, TotalEnergies), анализируют сильные и слабые стороны алжирской корпорации, а также внешние факторы, которые влияют на её деятельность. Особенность работы – в разработке целостной модели внедрения цифровых технологий с учётом специфики отрасли и требований европейского рынка. В частности, предлагаются решения для таких проблем, как долгие сроки согласования инвестиций, разрозненность данных между подразделениями, неточные прогнозы добычи и логистики, неэффективное планирование техобслуживания и сложности с подготовкой экологической отчётности. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588611 https://interactive-plus.ru/article/588611/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588611.pdf Абдыкаримова А.Т. BIG DATA: проблемы и технологии / А.Т. Абдыкаримова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2021. – С. 55–57. Машевская О.В. Цифровые технологии как основа цифровой трансформации современного общества / О.В. Машевская // Вестник Полесского государственного университета. Серия общественных и гуманитарных наук. – 2021. – № 1. – С. 37–44. Пастухова Е.В. Искусственный интеллект: исследования в эпоху Big data / Е.В. Пастухова // Волновая электроника и инфокоммуникационные системы : сборник статей XXV Международной научной конференции / СПбГУАП. – 2022. – С. 81–85. EDN MDRZCZ Пилецкая А.В. Искусственный интеллект и большие данные / А.В. Пилецкая // Молодой учёный. – 2021. – № 50 (288). – С. 20–22. Фёдорова Л.А. Применение технологий big data в деятельности современных предприятий / Л.А. Фёдорова // Вестник Алтайской академии экономики и права. – 2021. – № 9. – С. 322–329. Черных К.А. Применение технологий Big Data / К.А. Черных // Молодой учёный. – 2022. – № 46 (441). – С. 8–11. EDN IMFTWQ Якимов А.В. Особенности развития инновационных систем в ситуации пандемийного кризиса / А.В. Якимов // Инвестиции и бизнес. – 2022. – № 2. – С. 121–124. Big Data Platform of Air Traffic Management / Y. Chen, L. Zhou, J. Yang [et al.] // IEEE International Conference on Civil Aviation Safety and Information Technology (ICCASIT), Kunming, China. – 2021. – Pp. 137–141. Wilson J. Humans and AI are joining forces / J. Wilson, P.R. Daugherty // Harvard Business Review. – 2021. – № 96 (4). – Pp. 115–123. oai:interactive-plus.ru:article/588609 2026-05-01T17:31:43Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Молекулярный анализ в потоке как инструмент контроля качества в химическом производстве Малышев Данил Романович; ГАОУ ВО «АГТУ «Высшая школа нефти» Danil R. Malyshev контроль качества инлайн-анализ БИК-спектроскопия хемометрика ангармонизм зелёная химия В работе рассматривается применение инлайн-метода ближней инфракрасной (БИК) спектроскопии для контроля качества продукции непосредственно в технологическом потоке химического производства. Описаны термодинамические причины образования бракованного продукта при аварийных режимах, квантово-механическая природа БИК-поглощения, математический аппарат хемометрики для расшифровки спектров в реальном масштабе времени, а также экологические преимущества автоматического возврата непрореагировавшего сырья в цикл. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588609 https://interactive-plus.ru/article/588609/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588609.pdf Алфёрова Н.А. Зелёная химия и тенденция её развития / Н.А. Алфёрова, А.М. Минакова, Ю.М. Аверина, В.В. Меньшиков // Успехи в химии и химической технологии. – 2017. – Т. 31, № 15 (196). – С. 84–85. EDN ZWUMIH Иванова Л.В. ИК-спектрометрия в анализе нефти и нефтепродуктов / Л.В. Иванова, Р.З. Сафиева, В.Н. Кошелев // Вестник Башкирского университета. – 2008. – Т. 13, № 4. – С. 869–874. EDN KLTSHT Николаев С.И. Применение БИК-спектроскопии для определения количества неорганических и органических соединений в кормах / С.И. Николаев, И.О. Кулаго, С.Н. Родионов // Известия Нижневолжского агроуниверситетского комплекса: наука и высшее профессиональное образование. – 2013. – № 2 (30). – С. 110–116. EDN QCWVGR oai:interactive-plus.ru:article/588605 2026-05-01T17:19:10Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Поддержание постановки исполнительского дыхания музыканта-духовика через спорт Виденина Елизавета Дмитриевна; ФГБОУ ВО «Ростовская государственная консерватория им. С.В. Рахманинова» Elizaveta D. Videnina; Rostov State Rachmaninov Conservatoire Старлычанова Марина Анатольевна; ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» Marina A. Starlychanova; FSBEI of HE "Don State Technical University" спорт дыхательная гимнастика сценическое волнение исполнительское дыхание музыкант-духовик психосоматические зажимы постановка дыхания В статье рассматриваются способы улучшения традиционных подходов к формированию дыхательного аппарата у начинающих исполнителей на духовых инструментах. Обосновывается перспективность использования методов спортивной подготовки (в частности, дыхательных практик) для развития дыхания и выносливости. В ходе исследования применялись педагогические наблюдение и экспериментальные занятия. Результаты подтверждают значительное улучшение стабильности звукоизвлечения и снятия мышечных зажимов у музыкантов после внедрения спортивных упражнений, что доказывает эффективность междисциплинарного подхода. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588605 https://interactive-plus.ru/article/588605/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588605.pdf Галичаев М.П. Здоровье и физическая культура музыканта : учебное пособие / М.П. Галичаев. – 2-е изд. – Ростов н/Д : Издательство РГК им. С.В. Рахманинова, 2010. – 250 с. EDN TKRGZH Леонов В.А. Основы теории исполнительства и методики обучения игре на духовых инструментах : учебное пособие / В.А. Леонов. – Ростов н/Д : Издательство РГК им. С.В. Рахманинова, 2010. – 345 с. EDN QSEFNN Техника дыхания при игре на флейте // Кадровый портал. – URL: https://muz.by/muzblog/blog/tekhnika-dykhaniya-pri-igre-na-fleyte-poleznye-sovety/?ysclid=mo43affyyz325063792 (дата обращения: 17.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588597 2026-05-01T17:07:47Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Феномен «внезапной безграмотности» перед ВПР: психолого‑логопедический анализ Чернова Дарья Алексеевна; МБОУ «СОШ №43» Daria A. Chernova; MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda Машкина Марина Леонидовна; МБОУ СОШ № 43 Marina L. Mashkina Катляревская Евгения Александровна; МБОУ «СОШ №43» Evgeniia A. Katliarevskaia; MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda тревожность психологическая защита аграмматизмы ВПР внезапная безграмотность школьный стресс речевые маркеры стресса персеверации охранительное торможение Статья посвящена феномену «внезапной безграмотности», возникающей у школьников в период подготовки и написания ВПР. Рассматриваются психологические и логопедические механизмы этого явления. Показано, что внезапная потеря грамотности – не злой рок и не лень, а адаптивный механизм самосохранения. Приводятся практические рекомендации для педагогов, психологов, логопедов и родителей. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588597 https://interactive-plus.ru/article/588597/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588597.pdf Захаров А.И. Неврозы у детей и психотерапия / А.И. Захаров. – СПб. : Союз, 2021. Никольская И.М. Психологическая защита у детей / И.М. Никольская, Р.М. Грановская. – М. : Речь, 2022. Лалаева Р.И. Нарушения письменной речи / Р.И. Лалаева. – М. : Владос, 2022. Чибисова М.Ю. Психологическая подготовка к ЕГЭ и ВПР / М.Ю. Чибисова. – М. : Генезис, 2023. Субботина Л.Ю. Школьная тревожность: причины и коррекция / Л.Ю. Субботина. – Ярославль : Академия развития, 2023. oai:interactive-plus.ru:article/588592 2026-05-01T16:57:10Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Статистическое наблюдение в экономике: виды, способы сбора и обработки данных Грошева Ева Евгеньевна; ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет» Eva E. Grosheva; FGBOU VO "Sibirskii gosudarstvennyi industrial'nyi universitet" Стрекалова Светлана Александровна; ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет» Svetlana A. Strekalova; FGBOU VO "Sibirskii gosudarstvennyi industrial'nyi universitet" группировка сбор данных обработка данных статистическое наблюдение статистическая сводка ошибки регистрации ошибки репрезентативности систематические ошибки сплошное наблюдение несплошное наблюдение В статье рассматриваются теоретические и методические основы статистического наблюдения как начального этапа статистического исследования. Систематизированы виды статистического наблюдения по трём признакам: времени регистрации (текущее, периодическое, единовременное), полноте охвата (сплошное и несплошное с его подвидами) и источнику сведений (непосредственное, документальное, опрос). Описаны ключевые методы обработки данных: статистическая сводка, группировка (типологическая, структурная, аналитическая) и вычислительный контроль. Проанализированы проблемы ошибок наблюдения – регистрации (случайные и систематические) и репрезентативности – а также предложены способы их минимизации. Сделан вывод о необходимости разработки гибридных моделей, сочетающих традиционные опросы и цифровые источники данных. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588592 https://interactive-plus.ru/article/588592/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588592.pdf Елисеева И.И. Статистика : учебник для академического бакалавриата / И.И. Елисеева. – 7-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2023. – 504 с. Громыко Г.Л. Теория статистики : учебник / Г.Л. Громыко. – М. : ИНФРА-М, 2022. – 476 с. Салин В.Н. Статистика : учебное пособие / В.Н. Салин, Е.П. Шпаковская. – М. : КноРус, 2021. – 296 с. OECD. Guidelines for Statistical Business Registers. – Paris : OECD Publishing, 2019. Groves R.M. Survey Methodology. – John Wiley & Sons, 2011. – 464 p. Efron B. Computer Age Statistical Inference / B. Efron, T. Hastie. – Cambridge University Press, 2016. – (Главы 1–3 – об обработке данных). oai:interactive-plus.ru:article/588590 2026-05-01T16:42:22Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Коррекционная работа по развитию произвольного внимания у детей дошкольного возраста с ОВЗ Мухина Ольга Сергеевна; МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» Olga S. Mukhina; MBDOU "D/S 52 "Lastochka" Бредихина Татьяна Павловна; МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» Tatiana P. Bredikhina; MBDOU "D/S 52 "Lastochka" Петрова Светлана Владимировна; МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» Svetlana V. Petrova; MBDOU "D/S 52 "Lastochka" Доможакова Нина Николаевна; МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» Nina N. Domozhakova; MBDOU "D/S 52 "Lastochka" Мазницына Марина Александровна; МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» Marina A. Maznitsyna; MBDOU "D/S 52 "Lastochka" дошкольное образование произвольное внимание внимание дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ обучение) В настоящее время проблемы развития внимания и проведения коррекционной работы с детьми, имеющими ОВЗ, являются актуальными. Статья посвящена развитию произвольного внимания у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и освящает важные вопросы развития произвольного внимания у дошкольников с ОВЗ, способствует поиску эффективных методов коррекционной работы. Процесс развития внимания должен пронизывать все этапы развития личности ребенка. Речь является универсальным средством организации внимания. А правильно организованная деятельность во время занятия, регулярное использование специально подобранных упражнений будут способствовать коррекции и развитию произвольного внимания. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588590 https://interactive-plus.ru/article/588590/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588590.pdf Бондаренко А.К. Игры в саду : кн. для детского сада / А.К. Бондаренко. – 2-е изд., дораб. – М. : Просвещение, 2011. – 148 с. Баскакова И.Л. Внимание дошкольника, методы его изучения и развития. Изучение внимания школьников / И.Л. Баскакова.. – М., 2009. Удальцова Е.И. Дидактические игры в воспитании и обучении дошкольников / Е.И. Удальцова. – Минск, 2008. Киселева Н.А. Психологическое изучение детей с отклонениями в развитии / Н.А. Киселева, И.Ю. Левченко. – М. : Коррекционная педагогика, 2008. Журавлева Е.Ю. Технология развития внимания у младших школьников с ОВЗ. – URL: https://infourok.ru/tehnologiya-razvitiya-vnimaniya-u-mladshih-shkolnikov-s-ovz-6952274.html (дата обращения: 16.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588587 2026-05-01T16:31:56Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Место и роль развития человеческих ресурсов в стратегическом управлении трудовыми ресурсами Абделрахман Н.Х. Муса; Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Musa Abdelrakhman n kh; Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" Хайруллина Альбина Джавдатовна; Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Albina D. Khairullina; Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" человеческий капитал компетенции стратегическое управление трудовой потенциал человеческие ресурсы развитие персонала В статье рассматривается роль развития человеческих ресурсов в системе стратегического управления трудовыми ресурсами. Показано, что развитие компетенций, знаний и трудового потенциала работников выступает важным условием повышения эффективности организации и формирования ее конкурентных преимуществ в современных условиях. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588587 https://interactive-plus.ru/article/588587/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588587.pdf Ананченкова П.И. Развитие человеческого капитала и организация корпоративного обучения в зарубежных компаниях: региональные особенности, цели, модели, принципы, тенденции развития : монография / П.И. Ананченкова. – М. : Директ-Медиа, 2024. – 209 с. DOI 10.23681/717381. EDN UUJLHV info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.23681/717381 Армстронг М. Управление результативностью: Система оценки результатов в действии / М. Армстронг, А. Бэрон. – М. : Альпина Паблишер, 2026. – 248 с. Кургаева Ж.Ю. Деловые коммуникации : учеб. пособие / Ж.Ю. Кургаева ; Минобрнауки России, Казан. нац. исслед. технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2025. – 80 с. Маслов В. Менеджмент в эпоху глобализации : сборник статей / В. Маслов. – М. : Директ-Медиа, 2024. – 208 с. Чернякова И.А. Управление мотивацией и сопротивлением персонала при внедрении изменений : учеб. пособие / И.А. Чернякова, К.В. Нагапетян. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2025. – 98 с. EDN QSWALX Юдина Л.Н. Управление человеческими ресурсами. Кадровая политика и подбор персонала : учеб. пособие / Л.Н. Юдина, Г.А. Семакина. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2025. – 78 с. EDN BDNXEV oai:interactive-plus.ru:article/588586 2026-05-01T16:18:54Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Оптимизация работы винтового компрессора с помощью частотно-регулируемого привода: пример расчёта энергоэффективности Кроо Александр Евгеньевич; ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» Aleksandr E. Kroo; FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" энергоэффективность оптимизация экономия электроэнергии частотно-регулируемый привод сжатый воздух винтовой компрессор ЧРП расчёт энергопотребления переменная нагрузка VFD В статье рассмотрены преимущества применения частотно-регулируемого привода (ЧРП) для оптимизации работы винтовых компрессоров, широко используемых в промышленных системах производства сжатого воздуха. Традиционные методы регулирования производительности (загрузка/разгрузка, дросселирование) приводят к значительным потерям энергии при переменной нагрузке. ЧРП позволяет плавно изменять частоту вращения роторов, точно подстраивая производительность под фактический спрос потребителей, что обеспечивает поддержание стабильного давления в сети и минимизирует холостой ход. Проведён анализ современных публикаций по теме энергоэффективности компрессорного оборудования. Приведён конкретный пример расчёта энергопотребления и экономии электроэнергии для винтового компрессора мощностью 75 кВт при средней нагрузке 60% и годовой наработке 8000 часов. Показано, что внедрение ЧРП позволяет снизить энергопотребление на 25–35% по сравнению с традиционным регулированием, что даёт существенную экономию эксплуатационных затрат и повышает надёжность оборудования. Обсуждаются практические рекомендации по внедрению технологии. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588586 https://interactive-plus.ru/article/588586/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588586.pdf Филиппов И.В. Регулирование производительности винтовых компрессоров / И.В. Филиппов // Машиностроение и компьютерные технологии. – 2013. – № 09. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/regulirovanie-proizvoditelnosti-vintovyh-kompressorov (дата обращения: 10.04.2026). Зубарев А.М. Сравнительный анализ эффективности применения винтовых компрессоров / А.М. Зубарев, И.А. Кузин, Н.З. Хабибова // Успехи в химии и химической технологии. – 2016. – № 2 (171). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnyy-analiz-effektivnosti-primeneniya-vintovyh-kompressorov (дата обращения: 10.04.2026). Аналитический обзор способов регулирования производительности винтовых компрессоров / В.А. Пронин, В.А. Цветков, А.В. Кованов, Д.В. Жигновская, А.П. Верболоз // Вестник МАХ. – 2021. – № 2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiticheskiy-obzor-sposobov-regulirovaniya-proizvoditelnosti-vintovyh-kompressorov (дата обращения: 10.04.2026). DOI 10.17586/1606-4313-2021-20-2-28-38. EDN GQAAQZ info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.17586/1606-4313-2021-20-2-28-38 Venkata D., Subramanian B. Application of VFDs for Improving the Energy Efficiency of Industrial Grade Air Compressor / D. Venkata, B. Subramanian // International Journal of Engineering and Technology. – 2017. – Vol. 9. – P. 1288–1294. – DOI: 10.21817/ijet/2017/v9i2/170902267. info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.21817/ijet/2017/v9i2/170902267 Kapp S. A comprehensive analysis of the energy, economic, and environmental benefits of VFDs / S. Kapp, J. Smith, R. Brown // Journal of Cleaner Production. – 2024. – Vol. 434. – P. 140123. DOI 10.1016/j.jclepro.2023.140123. EDN GFIHZY info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.1016/j.jclepro.2023.140123 Пластинин П.И. Компрессорные машины и установки : учебник / П.И. Пластинин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2006. – 400 с. Шумов Ю.Н. Состояние и перспективы развития энергосберегающих синхронных двигателей: зарубежный опыт / Ю.Н. Шумов, А.С. Сафонов // Энергосбережение и водоподготовка. – 2015. – № 6 (98). – С. 58–65. – EDN VCPFID. oai:interactive-plus.ru:article/588584 2026-05-01T16:08:04Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Знакомство с Ядринским районом ЧР Викторов Владимир Геннадьевич; МБОУ «Гимназия №1» Vladimir G. Viktorov; MBOU "Gimnaziia 1" образование история промышленность сельское хозяйство население экологический туризм рельеф здравоохранение климат Чувашская Республика растительный мир животный мир географическое положение Ядринский район почвы гидрография река Сура В статье представлена комплексная характеристика Ядринского района Чувашской Республики. Рассматриваются географическое положение, административное устройство, история развития района с XVII века до 1927 года, включая данные о численности населения, хозяйственной деятельности, промышленности, сельском хозяйстве, торговле, образовании, здравоохранении и связи. Особое внимание уделено природным условиям: рельефу, почвам, полезным ископаемым, гидрографии, растительному и животному миру, климату. Приводится подробная статистическая информация о состоянии района на момент его организации в 1927 году. Делается вывод о наличии благоприятных природных условий для сельского и лесного хозяйства, а также для развития туризма, в том числе экологического. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588584 https://interactive-plus.ru/article/588584/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588584.pdf Историческая справка // Официальный портал органов власти Чувашской Республики. – URL: https://yadrin.cap.ru/o-rajone/istoricheskaya-spravka (дата обращения: 15.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588578 2026-05-01T15:52:39Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Формирование представлений о безопасности собственной жизнедеятельности дошкольников через художественную литературу Мишина Екатерина Юрьевна; МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» Горбунова Ольга Федоровна; МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» Olga F. Gorbunova; MBOEI K/g №53 дети дошкольного возраста художественная литература безопасное поведение русские народные сказки сказки Федеральные государственные стандарты навыки безопасного поведения иллюстрации нравственная идентификация образовательная область «Безопасность» В статье рассматривается роль художественной литературы в формировании навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста. Автор обосновывает актуальность темы в свете требований Федеральных государственных стандартов, где выделена образовательная область «Безопасность». На примерах русских народных сказок («Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Кот, петух и лиса», «Кошкин дом» С.Я. Маршака) показано, как литературные персонажи помогают детям осваивать модели поведения в опасных ситуациях, развивать способность к эмпатии, нравственной идентификации и анализу поступков. Особое внимание уделяется использованию иллюстраций как средства конкретизации содержания. Делается вывод, что системное применение произведений художественной литературы способствует не только развитию речи, но и воспитанию навыков безопасного поведения дошкольников. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588578 https://interactive-plus.ru/article/588578/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588578.pdf Маракаева С.Е. Воспитание навыков безопасного поведения посредством художественной литературы у детей дошкольного возраста. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2019/06/13/vospitanie-navykov-bezopasnogo-povedeniya-posredstvom (дата обращения: 15.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588577 2026-05-01T15:42:20Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Путь к мобильности: ключевые открытия XX века, изменившие мир Давыденко Ирина Станиславовна; ЧУ ВО «Московская академия предпринимательства» Irina S. Davydenko Феоктистова Наталья Ивановна; ЧУ ВО «Московская академия предпринимательства» Natalia I. Feoktistova сигнал связь дистанционное управление конструкция сотовый телефон элементная база прибора Статья посвящена истории возникновения сотового телефона (от самых первых идей Джеймса Максвелла о возможности существования электромагнитных волн и до наших дней). История прослеживается по направлениям: изменение внешнего вида приемных и передающих устройств, изменение формы передаваемого сигнала и основ сотовой связи. В статье перечисляются фамилии знаменитых изобретателей, наименования изобретений, патентные номера в хронологическом порядке. В конце статьи даются рекомендации для пользователей с целью минимизировать вред, наносимый телефоном, на организм человека. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588577 https://interactive-plus.ru/article/588577/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588577.pdf Блохин А.В. У истоков изобретения радио : учеб. пособие / А.В. Блохин. – Екатеринбург : Урал. ун-та, 2016. Голин Г.М. Классики физической науки : справ. пособие / Г.М. Голин, С.Р. Филонович. – М. : Высш. шк., 1989. Иванов В.И. Цифровые и аналоговые системы передачи : учебник / В.И. Иванов, В.Н. Гордиенко ; под ред. В.И. Иванова. – М. : Горячая линия – Телеком, 2005. Шапкин В.И. Радио: открытие и изобретение. Наука. Техника. Социум. – М. : ДМК Пресс, 2005. – 190 с. – ISBN 5 9706 0002 4. Абрамсон А. История телевидения (The History of Television) (включает главы об изобретении пульта ДУ) / А. Абрамсон. – N.C. Jefferson : McFarland, Incorporated, 2003. Купер М. Срезание провода: Изобретение сотового телефона и как оно изменило всё (Cutting the Cord: The Cell Phone Has Transformed Humanity) (главная книга от «отца» сотового телефона) / М. Купер. – New York : Rosetta Books, 2021. Линг Р. The Mobile Connection: The Cell Phone's Impact on Society (анализ социальных последствий) / Р. Линг. – CA San Francisco : Morgan Kaufmann, 2004. oai:interactive-plus.ru:article/588576 2026-05-01T15:27:05Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Воспитательный аспект при обучении иностранному языку Злобина Юлия Анатольевна; МБУ ДО «ДДТ» Iuliia A. Zlobina; MBU DO "DDT" Пиличева Ольга Викторовна; МБУ ДО «ДДТ» Olga V. Pilicheva; MBU DO "DDT" обучение воспитательный потенциал иностранный язык психологический климат воспитание личности личность учителя функции учебного предмета воспитательно значимые аспекты эмоции в обучении обучение общению В статье рассматривается воспитательный потенциал процесса обучения иностранному языку. Автор обосновывает, что иностранный язык не только знакомит с культурой стран изучаемого языка, но и способствует формированию таких качеств личности, как дисциплинированность, ответственность и коммуникабельность. Выделяются три основные функции учебного предмета: обучающая, развивающая и воспитывающая. Представлены десять воспитательно значимых аспектов процесса обучения иностранному языку, среди которых содержательный, предметный, трудовой, организационный, социальный, коммуникативный, методический, материальный, контролирующий и психолого-эмоциональный. Особое внимание уделяется роли эмоций, личности учителя и психологического климата в классе как факторов, определяющих эффективность воспитательного воздействия. Подчёркивается, что главная ценность уроков иностранного языка заключается в его воспитательном потенциале, а личностная направленность обучения общению служит основным каналом воспитательного воздействия. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588576 https://interactive-plus.ru/article/588576/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588576.pdf Краевский В.В. Проблема целостности учебно-воспитательного процесса в средней школе / В.В. Краевский // Советская педагогика. – 1984. – № 9. Китайгородская Г.А. Методические основы интенсивного обучения иностранным языкам / Г.А. Китайгородская. – М., 1986. Бейсенбаева А.А. Воспитательные возможности процесса обучения иностранному языку / А.А. Бейсенбаева. – URL: https://rusnauka.com/9_KPSN_2011/Pedagogica/3_83832.doc.htm (дата обращения: 14.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588575 2026-05-01T15:18:27Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Продуктивность использования современных образовательных технологий на занятиях в объединении образцового спортивного клуба «Русич» Костенников Олег Федорович; МБУ ДО «ДДТ» Oleg F. Kostennikov; MBU DO "DDT" здоровьесберегающие технологии личностно-ориентированное обучение дидактические принципы спортивные достижения пауэрлифтинг системный подход тренировочный процесс В статье рассматривается системный подход к организации тренировочного процесса в силовых видах спорта (на примере пауэрлифтинга) в спортивном клубе «Русич». Автор раскрывает ключевые аспекты образовательной программы «Стремление к совершенству», в рамках которой формируются двигательные умения и навыки, реализуется личностно-ориентированное обучение, проводится регулярная диагностика физического развития и состояния здоровья обучающихся (включая обязательные медосмотры дважды в год). Так же в статье подчеркивается роль здоровьесберегающих технологий и взаимодействие всех участников образовательного процесса (педагога, обучающихся, родителей, школы) для достижения высоких результатов. Практическая значимость подтверждается впечатляющими достижениями воспитанников клуба «Русич». text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588575 https://interactive-plus.ru/article/588575/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588575.pdf Авсиевич В.Н. Управление тренировочным процессом в пауэрлифтинге: монография / В.Н. Авсиевич. – Казань: Бук, 2019. – 232 с. – ISBN 978-5-00118-257-3. EDN VUQOIT Бельский И.В. Системы эффективной тренировки: пауэрлифтинг, бодибилдинг, армрестлинг, тяжёлая атлетика / И.В. Бельский. – Минск: Вида Н, 2003. – 352 с. Верхошанский Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спорте / Ю.В. Верхошанский. – 3-е изд. – М.: Советский спорт, 2013. – 216 с. – ISBN 978-5-9718-0601-4. Дворкин Л.С. Силовые виды единоборств: тяжёлая атлетика, пауэрлифтинг, гиревой спорт / Л.С. Дворкин. – М.: Советский спорт, 2006. – 600 с. – ISBN 5-9718-0099-7. oai:interactive-plus.ru:article/588568 2026-05-01T15:08:35Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Художественная литература как метод интеграции психологической помощи в повседневную жизнь общества Харитонова Ирма Едемиевна; ГБОУ школа № 7 Красносельского района Irma E. Kharitonova психологическая помощь ментальное здоровье психологическая наука В данной статье рассматривается роль художественной литературы как эффективного инструмента популяризации психологической науки среди широкой аудитории. Здесь анализируется, каким образом литературные произведения способствуют распространению базовых психологических концепций и формированию психологической грамотности у читателей, не имеющих специального образования. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588568 https://interactive-plus.ru/article/588568/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588568.pdf Водопьянова Н.П. Психодиагностика стресса / Н.П. Водопьянова. – СПб.: Питер, 2009. – 336 с. Фрейд А. Психология Я и защитные механизмы / А. Фрейд. – СПб.: Питер, 2016. – 160 с. oai:interactive-plus.ru:article/588565 2026-05-01T14:42:25Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Социальный проект волонтёрского движения «Мы дарим доброту, растим будущую страну!» Анфимова Елизавета Николаевна; Структурное подразделение «Детский сад с. Заостровье» МБОУ «Заостровская СШ» Elizaveta N. Anfimova; Strukturnoe podrazdelenie "Detskii sad s. Zaostrov'e" MBOU "Zaostrovskaia SSh" социализация воспитание адаптация доброта эмпатия детский сад социальный проект волонтерское движение межвозрастное взаимодействие старшая и младшая группы Статья посвящена реализации социального проекта волонтёрское движение «Мы дарим доброту, растим будущую страну», который реализуется в условиях детского сада. Проект направлен на создание благоприятной среды для адаптации детей младшей группы и развития эмпатии, доброты, ответственности у детей старшей группы. Описаны этапы, формы работы и результаты, подчеркивается значимость межвозрастного взаимодействия для формирования нравственных качеств и успешной социализации дошкольников. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588565 https://interactive-plus.ru/article/588565/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588565.pdf Зелинская М.Г. Педагогический инструментарий оценки уровня развития инициативности у старших дошкольников на основе волонтёрской деятельности / М.Г. Зелинская // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – № 5. – С. 114–129. DOI 10.24412/2304-120X-2021-11035. EDN WAIZNA info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.24412/2304-120X-2021-11035 Литвинова Т.Н. Досуговое волонтёрство – направление добровольческой деятельности в детском саду / Т.Н. Литвинова, Г.Н. Кутоманова, И.М. Абраменко // Вопросы дошкольной педагогики. – 2020. – № 7 (34). – С. 3–6. EDN TVMUKP Трофименко О.И. Организация волонтёрского движения в ДОО как одно из направлений нравственного воспитания дошкольников / О.И. Трофименко, Н.В. Трушина // Педагогический опыт: от теории к практике. Материалы Всероссийской научно-практической конференции / гл. редактор О.Н. Широков. – Чебоксары, 2022. – С. 227–229. Киселёва О.А. Волонтёрское движение в детском саду «Рука к руке» как средство эффективной социализации дошкольников / О.А. Киселёва, Е.В. Корелова // Молодой учёный. – 2021. – № 49 (391). – С. 386–388. EDN JSMGZE Миннуллина Р.Ф. Организация волонтёрского движения детей дошкольного возраста в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования / Р.Ф. Миннуллина, К.А. Кочнева // Электронный научный журнал «Дневник науки». – 2022. – № 3. Гришаева Н.П. Современные технологии социализации дошкольников: «Дети-волонтёры» и «Социальные акции» / Н.П. Гришаева, Л.М. Струкова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2018. – № 5 (62). oai:interactive-plus.ru:article/588564 2026-05-01T14:33:11Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Воспитание детей первой младшей группы посредством трудовой деятельности Бородавкина Виктория Владимировна; МБДОУ «Д/С №71» Viktoriia V. Borodavkina; MBDOU "D/S KV 71" Черникова Светлана Анатольевна; МБДОУ «Д/С №71» Svetlana A. Chernikova; MBDOU "D/S KV 71" Ковалева Ирина Васильевна; МБДОУ «Д/С №71» Irina V. Kovaleva; MBDOU "D/S KV 71" ребенок развитие труд В статье раскрывается значимость трудового воспитания детей первой младшей группы в условиях дошкольного образовательного учреждения. Основное внимание уделяется формированию у малышей первых трудовых навыков, развитию самостоятельности, ответственности и уважительного отношения к труду. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588564 https://interactive-plus.ru/article/588564/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588564.pdf Программа «Труд» / Л. Куцакова. – URL: https://shkolalipovayaroshhaizhevsk-r18.gosuslugi.ru/netcat_files/30/69/programma_trud_Kutsakova_L.pdf (дата обращения: 01.05.2026). Труд детей по самообслуживанию. – URL: https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2022/03/24/trud-detey-po-samoobsluzhivanie (дата обращения: 01.05.2026). Игры для младшей группы в детском саду. – URL: https://melkie.net/zanyatiya-s-detmi/igrovye-tehnologii/igryi-dlya-mladshey-gruppyi-v-detskom-sadu.html (дата обращения: 01.05.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588562 2026-05-01T14:19:15Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Игра как способ развития речи у детей первой младшей группы Гурьянова Инна Александровна; МБДОУ «Д/С №71» Inna A. Gur'ianova; MBDOU "D/S KV 71" Бородавкина Виктория Владимировна; МБДОУ «Д/С №71» Viktoriia V. Borodavkina; MBDOU "D/S KV 71" игра ребенок речь развитие В статье рассматривается значение игровой деятельности для развития речи у детей младшего дошкольного возраста. Описаны методы и приёмы, используемые в работе с детьми первой младшей группы. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588562 https://interactive-plus.ru/article/588562/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588562.pdf Игровые технологии в работе с дошкольниками. – URL: https://ust.kz/word/igrovye_tehnologii_v_rabote_s_doskolnikami-390019.html (дата обращения: 01.05.2026). Проблема развития коммуникативной компетентности младшего школьного возраста. – URL: https://nvjournal.ru/article/Problema_razvitija_kommunikativnoj_kompetentnosti_mladshego_shkolnogo_vozrasta/ (дата обращения: 01.05.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588555 2026-05-01T14:11:16Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Балансировочное оборудование как средство развития координации движений у детей дошкольного возраста Логвинова Олеся Юрьевна; МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» Olesia I. Logvinova; MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" здоровьесберегающие технологии старшие дошкольники физическое развитие координация движений В данной статье представлен опыт использования балансиров в работе инструктора по физической культуре. Материал будет полезен для воспитателей и специалистов ДОУ. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588555 https://interactive-plus.ru/article/588555/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588555.pdf Вайнер Э.Н. Лечебная физическая культура / Э.Н. Вайнер. – М.: Флинта, Наука, 2021. – 424 с. EDN LIUBWY Глазырина Л.Д. Физическая культура – дошкольникам. Старший возраст / Л.Д. Глазырина. – М.: Владос, 2019. – 193 с. Муллаева Н.Б. Конспекты-сценарии занятий по физической культуре для дошкольников / Н.Б. Муллаева. – М.: Детство-Пресс, 2021. – 160 с. Рунова М.А. Дифференцированные занятие по физической культуре с детьми 5–7 лет / М.А. Рунова. – М.: Просвещение, 2020. – 80 с. Яценко А.М. Балансировочная доска для мозжечковой стимуляции Бильгоу с использованием балансировочного комплекса в работе специалистов детского сада / А.М. Яценко, Н.Н. Брусенская // Молодой ученый. – 2022. – № 33 (428). – С. 137–140. – URL: https://moluch.ru/archive/428/94458. EDN PJVFKG Воронина Д.А. Использование балансирующего оборудования для развития равновесия и координации движений у детей старшего дошкольного возраста. – URL: https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/ispolzovanie-balansiruyushchego-oborudov.13117056807/ (дата обращения: 10.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588551 2026-05-01T14:01:34Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Современные произведения мультипликации и их влияние на нравственное воспитание детей Куликова Екатерина Игоревна; ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» Ekaterina I. Kulikova; FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" социализация воспитание агрессия нравственное развитие эмоциональный интеллект мультипликация детский контент влияние на психику идентификация с персонажем экранное время В статье рассматривается проблема влияния современной мультипликации на психику, поведение и нравственное развитие детей. Отмечается, что при уникальной способности мультфильмов транслировать сложные идеи через визуальные образы и выступать эффективным средством воспитания эмоционального интеллекта, существует и обратная сторона. Автор выделяет риски, связанные с присутствием в детском контенте насилия, агрессии, подменой традиционных ценностей и идентификацией ребенка с отрицательными персонажами, что может приводить к формированию тревожности, искажению эмоциональной регуляции и нравственных норм. Отдельное внимание уделяется проблеме увеличения экранного времени, ведущего к дефициту живого общения и социализации. В заключении подчеркивается необходимость контролируемого участия взрослого при просмотре мультфильмов и совместных усилий общества для создания условий полноценного нравственного развития подрастающего поколения. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588551 https://interactive-plus.ru/article/588551/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588551.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588548 2026-05-01T13:47:07Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Искусство стрельбы из лука: от основ до совершенства Афанасьев Дмитрий Владиславович; МБУДО «СШОР по настольному теннису и стрельбе из лука им. И. Солдатовой» Dmitrii V. Afanasev хват стрельба из лука биомеханика техника стрельбы изготовка натяжение тетивы выпуск тетивы захват тетивы релиз (разобщитель) прицеливание блочный лук классический лук дотяг кликер пип-сайт контроль дыхания В статье представлен детальный биомеханический анализ техники стрельбы из лука, рассматриваемый как сложный двигательный акт, ключевыми элементами которого являются натяжение и выпуск тетивы. Описаны три основных типа изготовки (открытая, боковая, закрытая), их фазы (предварительная и основная), а также требования к положению ног, туловища и головы. Подробно разобраны варианты хвата рукоятки лука (низкий, средний, высокий) и захвата тетивы (глубокий, средний), включая использование механических спусковых устройств (релизов). Проанализированы фазы натяжения лука, роль мышц спины и руки, а также техника фиксации («дотяг»). Отдельное внимание уделено фазе выпуска тетивы, контролю дыхания и особенностям прицеливания при стрельбе из классического и блочного луков. Автор подчеркивает, что эффективная техника стрельбы формируется с учетом индивидуальных физических данных спортсмена и требует стабильности биомеханической системы «стрелок–оружие» на всех этапах выполнения выстрела. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588548 https://interactive-plus.ru/article/588548/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588548.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588537 2026-05-01T13:38:37Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы по показателям пульса у спортсменок 13–14 лет в художественной гимнастике Марченко Дарья Дмитриевна; ФГБОУ ВО «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта» сердечно-сосудистая система художественная гимнастика спортсменки В статье представлены результаты исследования функционального состояния сердечно-сосудистой системы спортсменок 13–14 лет, занимающихся художественной гимнастикой. Актуальность работы обусловлена необходимостью контроля адаптационных возможностей организма юных спортсменок в условиях возрастающих тренировочных нагрузок. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588537 https://interactive-plus.ru/article/588537/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588537.pdf Третьяков С.В. Общие закономерности в реакциях сердечно-сосудистой системы на воздействие профессиональных факторов / С.В. Третьяков, С.Н. Шилов, А.А. Попова // Международный научно-исследовательский журнал. – 2023. – № 7 (133). – С. 15. Малютина М.В. Физическая и функциональная подготовка студенток в вузе средствами аэробики / М.В. Малютина, О.В. Андронов, В.В. Инжеватов // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2016. – № 2 (190). – С. 34–38. EDN VXKMML Лопух Е.М. Динамика показателей функционального состояния человека при выполнении ступенчатой нагрузки возрастающей мощности / Е.М. Лопух. – 2017. Чекалова Н.Г. Методология и методы оценки физической работоспособности школьников (по данным функциональных проб) / Н.Г. Чекалова, О.В. Кондратьева, А.Г. Малыгин, И.А. Комиссарова // Редакционная коллегия. – 2006. – С. 220. oai:interactive-plus.ru:article/588533 2026-05-01T13:22:28Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference «Весёлая тропинка здоровья»: как сделать здоровье привычкой с детства Коноплева Анастасия Владимировна; МБДОУ «Д/С №50» Anastasiia V. Konopleva; MBDOU "D/S 50" Юманова Роза Николаевна; МБДОУ «Д/С №50» Roza N. Iumanova; MBDOU "D/S 50" мотивация проект здоровьесбережение игровая деятельность дошкольники физическое воспитание гигиена спортивный праздник здоровый образ жизни (ЗОЖ) взаимодействие с семьёй В статье представлен опыт реализации проекта «Весёлая тропинка здоровья» в дошкольном образовательном учреждении, направленного на формирование у детей устойчивой мотивации к здоровому образу жизни. Описывается интеграция образовательной, двигательной и творческой деятельности, включающая организацию подвижных игр, познавательных бесед о гигиене и питании, а также продуктивное творчество (рисование, лепка). Отдельное внимание уделяется взаимодействию с семьёй через консультации и совместные спортивные праздники. Авторы делают вывод о положительной динамике физического и эмоционального здоровья дошкольников, повышении их активности и осознанном отношении к здоровьесберегающему поведению. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588533 https://interactive-plus.ru/article/588533/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588533.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588532 2026-05-01T13:03:47Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Развитие силы хвата спортсменов, занимающихся мас-рестлингом Макарова Ольга Вячеславовна; МАУ ДО СШ «Хастар» Olga V. Makarova соревновательная деятельность спортсмены комплекс упражнений мас-рестлинг традиционные виды спорта сила хвата специальная силовая подготовка развитие силы хвата мышцы предплечья и кисти Статья посвящена развитию силы хвата у спортсменов 16–18 лет, занимающихся мас-рестлингом – традиционным видом спорта народа Саха (Якутия). Отмечается недостаточная разработанность методик специальной силовой подготовки в данной области. Цель работы – повышение эффективности тренировок и соревновательных результатов за счет внедрения комплекса упражнений для развития силы хвата. В статье предложен и обоснован специальный комплекс упражнений, направленный на укрепление мышц кистей и предплечий. Автор делает вывод, что включение данного комплекса в тренировочный процесс позволит повысить конкурентоспособность мас-рестлеров. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588532 https://interactive-plus.ru/article/588532/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-05-01 info:eu-repo/date/publication/2026-05-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588532.pdf Алексеев В.Н. Совершенствование специальной скоростно-силовой подготовленности студентов занимающихся мас-рестлингом / В.Н. Алексеев // Актуальные вопросы развития и научно-методического обеспечения национальных видов спорта и народных игр Республики Саха (Якутия): материалы всероссийской научной конференции с международным участием. – Верхневилюйск: ЧГИФКиС, 2017. EDN WUBVAI Блеер А.Н. Терминология спорта. Толковый словарь-справочник / А.Н. Блеер, Ф.П. Суслов, Д.А. Тышлер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. Бодибилдинг для ленивых / авт.-сост. Д.А. Борькин. – М.: ООО «Издательство АСТ»; Донецк: «Сталкер», 2005. Борохин М.И. Влияние занятий мас-рестлингом на показатели физического развития / М.И. Борохин, А.В. Черкашин, И.И. Баишев, И.И. Портнягин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – №5. Воложанин С.Е. Специальная силовая тренировка в масс-рестлинге с использованием упражнений атлетизма у старших юношей возрастной группы 15–17 лет / С.Е. Воложанин // Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество. – 2015. – №2. EDN WFBREP Готовцев А.А. Специальная силовая подготовка детей старшего школьного возраста занимающихся мас-рестлингом (на примере Батагайской средней общеобразовательной школы Усть-Алданского улуса) / А.А. Готовцев, М.И. Борохин // Современная система спортивной подготовки в национальных видах спорта и использование народных игр в физическом воспитании: сборник материалов I Университетской научно-практической конференции студентов. – Якутск: СВФУ им. М.К. Аммосова, 2013. EDN RNHTPX Чемезов И. Развитие силы хвата рук у учащихся среднего школьного возраста, занимающихся мас-рестлингом / И. Чемезов // Актуальные вопросы развития и научно-методического обеспечения национальных видов спорта и народных игр Республики Саха (Якутия): материалы всероссийской научной конференции с международным участием. – Верхневилюйск: ЧГИФКиС, 2017. EDN ZHWHTJ oai:interactive-plus.ru:article/588520 2026-04-30T15:42:43Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Педагогика, психология, общество: от теоретических конструкторов к практической социальной эффективности Алексеева Валентина Леонидовна; МБДОУ «Д/С №3 «Ромашка» Valentina L. Alekseeva; MBDOU "D/S 3 "Romashka" Петрова Людмила Николаевна; МБДОУ «Д/С №3 «Ромашка» Алексеева Надежда Геннадьевна; МБДОУ «Д/С №3 «Ромашка» Инклюзия образовательная среда практико-ориентированный подход психолого-педагогическое сопровождение субъектность педагогическая психология цифровое поколение социальный запрос В статье рассматривается триада «педагогика – психология – общество» как интегративная основа современного образования. Автор анализирует разрыв между академическими теориями (от бихевиоризма до социального конструктивизма) и реальными запросами социума, такими как цифровизация, инклюзия и кризис идентичности. Особое внимание уделяется практическим механизмам трансформации психолого-педагогического знания в образовательные технологии, воспитательные стратегии и социальные лифты. На основе кейсов и эмпирических данных доказывается, что эффективное общество невозможно без рефлексивной связи между школьной практикой, возрастной психологией и ценностными ориентирами социума. Статья адресована педагогам, психологам, социальным работникам и управленцам в образовании. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588520 https://interactive-plus.ru/article/588520/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-30 info:eu-repo/date/publication/2026-04-30 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588520.pdf Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. – М.: Смысл, 2005. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р. Бернс. – М.: Прогресс, 1986. Фуллан М. Новое понимание реформ в образовании / М. Фуллан. – М.: ВШЭ, 2015. Цукерман Г.А. Психология саморазвития / Г.А. Цукерман. – М.: Интерпракс, 1995. Современное общество и вызовы педагогике: коллективная монография / под ред. А.Г. Асмолова. – М.: ФИРО, 2022. oai:interactive-plus.ru:article/587976 2026-04-30T15:20:37Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Актуальные проблемы методики преподавания биологии в современных условиях Усеинова Севиля Руслановна; ГБОУВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет им. Февзи Якубова» Sevilia R. Useinova; GBOUVO RK "Krymskii inzhenerno-pedagogicheskii universitet im. Fevzi Iakubova" профессионализм учебный предмет методика преподавания современная школа цифровые технологии биологическое образование В статье анализируются ключевые аспекты методики обучения биологии как основы экологического воспитания. Выявлены проблемы, сдерживающие качество образования (квалификация педагогов, устаревшие методики, разрыв между программами и материалами, нехватка практики и групповой работы), и предложены стратегии их решения через обновление содержания, подготовку учителей, интеграцию планов, развитие практических навыков и современные педагогические подходы. Обоснована роль биологии в формировании экологического мышления и адаптации молодёжи. Особое внимание уделено системно-деятельностному подходу, проектной деятельности и активным методам (дискуссии, дебаты). Подчёркнута необходимость непрерывного образования учителей и их готовности к инновациям. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=587976 https://interactive-plus.ru/article/587976/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-30 info:eu-repo/date/publication/2026-04-30 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-587976.pdf Абдраимова Б.Б. Проблемы методики преподавания биологии на современном этапе / Б.Б. Абдраимова // EESJ. – 2023. – № 10–1 (95). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-metodiki-prepodavaniya-biologii-na-sovremennom-etape (дата обращения: 09.11.2025). Аквилева Г.Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе: учеб. пособие для студ. учр. ср. проф. обр. пед. проф. / Г.Н. Аквилева. – М.: Академия, 2001. – 239 с. Башинская Н.А. Основные проблемы биологического образования на современном этапе, перспективы развития биологического образования / Н.А. Башинская // Международный педагогический портал. – 2024. – URL: https://solncesvet.ru/book_work/68670/?ysclid=mhqt73g5b1303775590 (дата обращения: 09.11.2025). Давыдов В.В. Теория развивающего обучения / В.В. Давыдов. – М.: ИНТОР, 1996. – 544 с. Мякишева Ю.В. Традиционные и современные образовательные технологии в процессе преподавания биологии в условиях очного и дистанционного обучения / Ю.В. Мякишева // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. – 2020. – № 74. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/traditsionnye-i-sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-v-protsesse-prepodavaniya-biologii-v-usloviyah-ochnogo-i-distantsionnogo (дата обращения: 09.11.2025). Паршина М.Л. Актуальные проблемы биологического образования в XXI веке / М.Л. Паршина // Молодой ученый. – 2023. – № 42 (489). – С. 127–129. Паршутина Л.А. Основы методики преподавания естественнонаучных предметов, заложенные в отечественной педагогике, как основа развития содержания подготовки современного учителя / Л.А. Паршутина // Управление образованием: теория и практика. – 2025. – № 8–2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovy-metodiki-prepodavaniya-estestvennonauchnyh-predmetov-zalozhennye-v-otechestvennoy-pedagogike-kak-osnova-razvitiya (дата обращения: 09.11.2025). Пивоварова Л.В. Состояние проблем биологического образования в практике обучения / Л.В. Пивоварова // Международный научно-исследовательский журнал. – 2018. – № 12 (78). – URL: [object Object] (дата обращения: 06.11.2025). Райков Б.Е. Общая методика естествознания / Б.Е. Райков. – М.-Л.: Учпедгиз, 1947. – 300 с. Сатбалдина С.Т. Формирование исследовательского мышления у учащихся / С.Т. Сатбалдина // Биология в школе. – 2007. – № 4. – С. 31. Семенова Е.Ю. Пути решения актуальных проблем преподавания биологии в современной школе / Е.Ю. Семенова // Научно-образовательный центр педагогических проектов. – 2022. – URL: https://педпроект.рф/conf-08–2024-pb-6883/?ysclid=mhqu8sclui485581193 (дата обращения: 04.11.2025). Сердюкова М.А. Совершенствование методики преподавания биологии в рамках внедрения ФГОС / М.А. Сердюкова // Педагогическое сообщество «Урок». – 2019. – URL: https://урок.рф/library/sovershenstvovanie_metodiki_prepodavaniya_biologii_v_214808.html?ysclid=mhqu5g69n738993386 (дата обращения: 04.11.2025). Скоробогатова Т.Ю. Проблемы и основные пути повышения качества образования в преподавании биологии / Т.Ю. Скоробогатова // Образовательная социальная сеть. – 2020. – URL: https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2021/01/24/problemy-i-osnovnye-puti-povysheniya-kachestva-obrazovaniya-v (дата обращения: 09.11.2025). Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – М.: Просвещение, 2021. – 31 с. Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника / Д.Б. Эльконин. – М.: Знание, 1974. – 64 с. oai:interactive-plus.ru:article/588516 2026-04-30T14:53:07Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Причины возникновения конфликтов в коллективе Павлова Светлана Михайловна; МБДОУ «Д/С №30» Svetlana M. Pavlova; MBDOU "D/S 30" Севастьянова Евгения Михайловна; ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Evgeniia M. Sevastianova; FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” Владимирова Марина Ивановна; МБДОУ «Д/С №30» Marina I. Vladimirova; MBDOU "D/S 30" коллектив организация управление конфликт противоречия последствия причины конфликта коллеги В статье рассматриваются причины, способствующие возникновению конфликтов внутри организаций. Также обозначены типы людей, которые часто вступают в конфликты и возможные пути разрешения конфликтов. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588516 https://interactive-plus.ru/article/588516/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-30 info:eu-repo/date/publication/2026-04-30 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588516.pdf Кабанова Л.А. Менеджмент: уч. пос. / Л.А. Кабанова. – Дзержинск : Кон-корд, 2016. – 177 с. Лазукин А.Д. Конфликтология : уч. пос. / А.Д. Лазукин. – М. : Омега-Л, 2010. – 150 с. Милгром П. Экономика, организация и менеджмент / П. Милгром. – СПб. : Экономическая школа, 2013. – 517 с. oai:interactive-plus.ru:article/588249 2026-04-29T13:46:36Z openaire driver aID_971 atID_12 year_2026 monography Диалектический и исторический материализм Тюгашев Евгений Александрович; Институт философии и права ФГАОУ ВО «Новосибирский государственный университет» Evgenii A. Tiugashev; Institute of Philosophy and Law of FSAEI HE “Novosibirsk State University” исторический материализм диалектический материализм марксистская философия К. Маркс Ф. Энгельс марксистские кружки концептуализации В учебном пособии рассматриваются основные темы диалектического и исторического материализма – дисциплинарных разделов философии марксизма. Книгу отличает опора на сочинения К. Маркса и Ф. Энгельса. Массив высказываний основоположников марксистской философии определил содержание и оригинальную структуру учебного пособия. Учтены
более поздние концептуализации, выдвинутые в марксистской мысли.
Учебное пособие предназначено для слушателей марксистских кружков. text info:eu-repo/semantics/book info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588249/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-29 info:eu-repo/date/publication/2026-04-29 TSNS "Interaktiv plus", LLC Диалектический и исторический материализм; Диалектический и исторический материализм; https://interactive-plus.ru/e-articles/971/Action971-588249.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588493 2026-04-23T15:29:40Z openaire driver aID_973 atID_11 year_2026 conference Совершенствование методов и алгоритмов программных и аппаратных средств для определения технических потерь электроэнергии в распределительных электрических сетях Improving methods and algorithms for software and hardware for determining technical losses of electricity in distribution networks Петров Александр Александрович; ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» Aleksandr A. Petrov; FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" физика практические занятия компьютерные и коммуникационные технологии реальные процессы и явления на Земле Определение технических потерь электроэнергии является важной задачей, стоящей перед энергетическими компаниями. Технические потери возникают вследствие физических процессов передачи энергии по линиям электропередач и трансформаторам, и зависят от множества факторов, включая состояние оборудования, режим нагрузки сети и климатические условия. Цель настоящей статьи заключается в анализе существующих подходов к определению технических потерь электроэнергии, выявлении их преимущества и недостатков, а также разработке новых методов и алгоритмов, позволяющих повысить точность расчетов и эффективность управления энергоресурсами. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/973/Cover-973.jpg?req=588493 https://interactive-plus.ru/article/588493/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-23 info:eu-repo/date/publication/2026-04-23 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6056015-1-7 A breakthrough in science: development strategies; Новое слово в науке: стратегии развития; https://interactive-plus.ru/e-articles/973/Action973-588493.pdf Fourie J.W., Calmeyer J.E. A statistical method to minimize electrical energy losses in a local electricity distribution network // 2004 IEEE Africon. 7th Africon Conference in Africa (IEEE Cat. No. 04CH37590). – V. 2. – pp. 667–673. Грачева Е.И. Потери электроэнергии в низковольтных сетях / Е.И. Грачева. – Казань: КГЭУ, 2004. – 127 с. EDN QMIOJP Федоров О.В. Аспекты ресурсообеспечения новых технологических укладов: монография / О.В. Федоров. – М.: ИНФРА-М, 2017. – 166 с. DOI 10.12737/21202. EDN WWJHNV info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.12737/21202 Бохмат И.С., Воротницкий В.Э., Татаринов Е.П. Снижение коммерческих потерь в электрических системах / И.С. Бохмат, В.Э. Воротницкий, Е.П. Татаринов // Электрические станции. – 1998. – № 9. Рыбак А.Е., Михальченко И.Н. Структурный анализ потерь электроэнергии в распределительных сетях на примере филиала ОАО «ДРСК» «Амурские электрические сети» / А.Е. Рыбак, И.Н. Михальченко // Энергетика: управление, качество и эффективность использования энергоресурсов: сборник трудов седьмой всероссийской научно-технической конференции с международным участием. – 2013. – С. 206–212. EDN SAKUYR oai:interactive-plus.ru:article/588536 2026-04-09T13:07:05Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference О некоторых вопросах отвода судей O nekotorykh voprosakh otvoda sudei Балякин Алексей Алексеевич; Поволжский институт управления им. П.А. Столыпина – филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» Aleksei A. Baliakin; Volga Region Institute of Management named after P.A. Stolypin (branch) of FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” Данилова Ольга Андреевна; Поволжский институт управления им. П.А. Столыпина – филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» Olga A. Danilova; Volga Region Institute of Management named after P.A. Stolypin (branch) of FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” гражданский процесс арбитражный процесс процессуальные гарантии отвод судьи беспристрастность суда принцип «nemo judex in propria causa» заинтересованность судьи доверие к правосудию процессуальная коллизия справедливое судебное разбирательство В статье анализируются процессуальные и правоприменительные проблемы института отвода судей в гражданском и арбитражном процессе Российской Федерации. Автор обращает внимание на ключевую роль данного института как механизма обеспечения законности, объективности и беспристрастности судебного разбирательства, а также как инструмента общественного контроля за судебной системой. На основе анализа норм ГПК РФ, АПК РФ и судебной практики выявляется системная коллизия: ходатайство об отводе, заявленное стороной, рассматривается тем же судьей, чья беспристрастность ставится под сомнение. Это порождает противоречие с фундаментальным принципом римского права «Nemo judex in propria causa» (никто не может быть судьей в собственном деле) и создает риски для сохранения доверия к правосудию. Дополнительной проблемой признается отсутствие эффективных процессуальных механизмов для законного получения доказательств, обосновывающих отвод (например, о родстве судьи с участником процесса). В качестве решения предлагается изменить процедуру рассмотрения отводов, передав полномочия по их разрешению иному судье того же суда, что позволит устранить формально-юридический и психологический дефекты текущего регулирования и повысить уровень доверия к судебной системе. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588536/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-09 info:eu-repo/date/publication/2026-04-09 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 335-337 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 335-337 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588536.pdf Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07.2002 №95-ФЗ (ред. от 15.12.2025) // Собрание законодательства РФ. – 2002. – №30. – Ст. 3012. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 №138-ФЗ (ред. от 23.03.2026, с изм. от 31.03.2026) // Собрание законодательства РФ. – 2002. – № 46. – Ст. 4532. Гражданское процессуальное право: учебник / под ред. П.В. Крашенниникова. – В 2 т. Т. 1. – М.: Статут, 2022. – С. 103. О применении Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел в суде первой инстанции: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23.12.2021 №46 // СПС КонсультантПлюс. О статусе судей в Российской Федерации: Закон РФ от 26.06.1992 №3132-1 (ред. от 28.12.2025). – Ст. 9, 10. // Российская газета. – 1992. – № 170. О персональных данных: Федеральный закон от 27.07.2006 №152-ФЗ (ред. от 24.06.2025). – Ст. 7 // Собрание законодательства РФ. – 2006. – № 31 (1 ч.). – Ст. 3451. oai:interactive-plus.ru:article/588531 2026-04-09T12:55:08Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Взаимосвязь тревожности и психологического климата в организации Vzaimosviaz' trevozhnosti i psikhologicheskogo klimata v organizatsii Щербакова Ольга Ивановна; ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» Olga I. Shcherbakova; FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" Денисов Андрей Павлович; ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» Andrei P. Denisov; FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" тревожность психологический климат взаимосвязь В статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного изучению взаимосвязи тревожности и психологического климата сотрудников организации. В ходе работы осуществлен теоретический обзор отечественных и зарубежных источников по рассматриваемой проблематике, систематизированы данные современных психологических исследований. В исследовании были использованы методики: шкала ситуативной тревожности Спилбергера – Ханина, диагностика психологического климата в малой группе В.В Шпалинский, Э.Г. Шелест, карта-схема изучения психологического климата коллектива Л.А. Пергаменщик, Н.Н. Лепешинский, которые позволили определить уровни выраженности изучаемых параметров у сотрудников. В результате корреляционного анализа выявлена статистически значимая обратная зависимость между уровнем ситуативной тревожности и показателями состояния психологического климата у сотрудников организации. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588531/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-09 info:eu-repo/date/publication/2026-04-09 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 248-255 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 248-255 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588531.pdf Беззубова Т.Н. Влияние уровня тревожности и стрессоустойчивости на результаты психофизиологического исследования с использованием полиграфа / Т.Н. Беззубова, О.В. Купцова // Психология и право. – 2025. – №2. DOI 10.17759/psylaw.2025150215. EDN BXMRMI info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.17759/psylaw.2025150215 Давлетчина С.Б. Словарь по конфликтологии / С.Б. Давлетчина. – Улан-Удэ: ВСГТУ, 2005. – 100 с. Душков Б.А. Психология труда, управления, инженерная психология и эргономика: энциклопедический словарь / Б.А. Душков, А.В. Королев, Б.А. Смирнов. – М.: Академический проект; Фонд «Мир», 2005. – 848 с. Матюшкина Е.Я. Профессиональный стресс и профессиональное выгорание: современные подходы к исследованию и профилактике / Е.Я. Матюшкина [и др.] // Современная зарубежная психология. – 2020. – №1. DOI 10.17759/jmfp.2020090104. EDN ZNCABW info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.17759/jmfp.2020090104 Немов Р.С. Психология / Р.С. Немов. – В 3 кн. Кн. 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: Владос, 2019. – 640 с. Панфилова А.П. Социально-психологический климат в коллективе организации / А.П. Панфилова. – М.: Академия, 2019. – 240 с. Смирнова А.Ю. Организационный стресс в ситуации угрозы потери работы: гендерный аспект / А.Ю. Смирнова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. – 2025. – Т. 14. Вып. 1. – С. 48–61. – DOI: 10.18500/2304-9790-2025-14-1-48-61. EDN SWZRRY info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.18500/2304-9790-2025-14-1-48-61 Спилбергер Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги / Ч.Д. Спилбергер. – М.: Прогресс, 2003. – 514 с. Терсакова А.А. Тревожность личности в профессиональной среде / А.А. Терсакова, М.А. Гичкина // Теория и практика современной науки. – 2020. – №11 (65). – С. 163–167. EDN BAIPAQ Жданова П.Р. Атрибуты корпоративной культуры организации как предикторы выгорания сотрудников: краткий обзор / П.Р. Жданова. – URL: https://psyjournals.ru/journals/jmfp/archive/2024_n3/Zhdanova (дата обращения: 31.03.2026). Сафронова А.А. Управление социально-психологическим климатом коллектива (тимбилдинг) – инновационная форма обеспечения экономической безопасности предприятия / А.А. Сафронова, Н.В. Капустина, И.В. Кандаков, М.А. Баклашова // Вестник евразийской науки. – 2022. – Т. 14. №6. – URL: https://esj.today/PDF/84ECVN622.pdf (дата обращения: 31.03.2026). EDN SEPYYJ American Psychological Association. Work and stress. – URL: https://www.apa.org/topics/work-stress (дата обращения: 31.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588530 2026-04-09T12:33:28Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Поддержка одарённых детей в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) Podderzhka odarionnykh detei v doshkol'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh (DOU) Черницова Елена Петровна; МБОУ «Икрянинская НОШ» Elena P. Chernitsova; MBOU "Ikrianinskaia NOSh" Сардарян Светлана Николаевна; МБОУ «Икрянинская НОШ» Svetlana N. Sardarian; MBOU "Ikrianinskaia NOSh" творчество индивидуализация дошкольное образование психолого-педагогическое сопровождение диагностика развитие поддержка одарённость одарённые дети взаимодействие с семьёй Статья посвящена актуальной проблеме выявления, развития и поддержки одарённых детей в условиях дошкольных образовательных учреждений. Рассматриваются теоретические аспекты феномена одарённости, особенности психолого-педагогического сопровождения, формы и методы работы с одарёнными дошкольниками. Особое внимание уделяется созданию благоприятной образовательной среды, взаимодействию педагогов и родителей, а также необходимости индивидуального подхода к каждому ребёнку. Авторами представлены диагностические методики, принципы организации работы, условия для раскрытия потенциала детей, а также примерный план деятельности. Подчёркивается важность ранней диагностики и системной поддержки для успешной самореализации одарённых детей в будущем. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588530/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-09 info:eu-repo/date/publication/2026-04-09 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 215-217 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 215-217 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588530.pdf Антонова Е.Е. Психолого-педагогическое сопровождение одарённого ребёнка как реализация личностно-ориентированного подхода / Е.Е. Антонова // Одарённый ребёнок: научно-практический журнал. – М., 2013. – С. 126–139. Иванова Е.Н. Воспитать одарённого ребёнка. Как? / Е.Н. Иванова. – СПб.: Питер, 2013. – 176 с. Запотылок О.А. Работа с одарёнными детьми / сост. О.А. Запотылок. – Минск: Красико-Принт, 2006. – 176 с. Что такое одарённость: выявление и развитие одарённых детей. Классические тексты / под ред. А.М. Матюшкина, А.А. Матюшкиной. – М.: ЧеРо; Омега-Л; МПСИ, 2008. – 368 с. Максимова Н. Инновационные формы и методы работы с одаренными детьми в урочной и внеурочной деятельности / Н. Максимова. – URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2019/10/23/innovatsionnye-formy-i-metody-raboty-s-odarennymi-detmi-v (дата обращения: 07.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588529 2026-04-09T12:20:18Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Безопасность детей в быту и на улице: чему учить с раннего возраста Bezopasnost' detei v bytu i na ulitse: chemu uchit' s rannego vozrasta Черницова Елена Петровна; МБОУ «Икрянинская НОШ» Elena P. Chernitsova; MBOU "Ikrianinskaia NOSh" Сардарян Светлана Николаевна; МБОУ «Икрянинская НОШ» Svetlana N. Sardarian; MBOU "Ikrianinskaia NOSh" семья воспитание преемственность безопасность детей дошкольный возраст взаимодействие с родителями детский сад улица игровые методы правила поведения профилактика травматизма бытовая безопасность навыки самоконтроля Статья посвящена вопросам формирования у детей навыков безопасного поведения в быту и на улице с раннего возраста. Рассматриваются основные задачи и методы воспитания у дошкольников осознанного отношения к личной безопасности, а также роль семьи и образовательных учреждений в этом процессе. Особое внимание уделено игровым методам, наглядности и преемственности между детским садом и семьёй. Приведены примеры эффективных форм работы с детьми и родителями, а также критерии успешности формирования безопасного поведения. Авторами рассмотрены возрастные особенности восприятия опасности, типичные травмоопасные ситуации, методы профилактики и современные подходы к обучению детей основам безопасности. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588529/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-09 info:eu-repo/date/publication/2026-04-09 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 213-215 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 213-215 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588529.pdf Авдеева Н.Н. Основы безопасности детей дошкольного возраста / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 128 с. Дмитриенко З.С. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры / З.С. Дмитриенко. – М., 2016. – 96 с. Сергеева Н.В. Безопасность: знакомим дошкольников с источниками опасности / Н.В. Сергеева. – М., 2016. – 80 с. Дружинина М.В. Правила безопасности: сборник стихов / М.В. Дружинина. – М.: Умка, 2017. – 48 с. Манакова М.В. Правила безопасности для малышей / М.В. Манакова. – М.: Проф-Пресс, 2016. – 32 с. Копиева К.Ш. Формирование основ безопасности в группе раннего возраста / К.Ш. Копиева, А.Р. Эбузова. – URL: https://dlyapedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=13292&date=06.10.2022 (дата обращения: 07.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588526 2026-04-09T12:04:46Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Роль воспитателя в развитии личности ребёнка Rol' vospitatelia v razvitii lichnosti rebionka Черницова Елена Петровна; МБОУ «Икрянинская НОШ» Elena P. Chernitsova; MBOU "Ikrianinskaia NOSh" Сардарян Светлана Николаевна; МБОУ «Икрянинская НОШ» Svetlana N. Sardarian; MBOU "Ikrianinskaia NOSh" социализация социальная адаптация креативность индивидуальность дошкольное образование нравственное воспитание развитие личности воспитатель педагогические технологии педагогическая поддержка профессиональное развитие взаимодействие с семьёй В статье всесторонне анализируется ключевая роль воспитателя в формировании и развитии личности ребёнка дошкольного возраста. Рассматриваются основные направления деятельности воспитателя: создание развивающей среды, формирование нравственных и социальных качеств, поддержка индивидуальности каждого воспитанника, а также взаимодействие с семьёй. Особое внимание уделяется влиянию профессиональной компетентности, личностных качеств и педагогических подходов воспитателя на становление успешной, креативной и социально адаптированной личности. Авторами приводятся современные методы, примеры из практики, а также рассматриваются вызовы и перспективы профессии воспитателя в условиях современного общества. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588526/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-09 info:eu-repo/date/publication/2026-04-09 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 218-220 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 218-220 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588526.pdf Николаева А.Б. Психологические особенности влияния личности воспитателя детского сада на дошкольников / А.Б. Николаева. – М.: АРКТИ, 1985. – 140 с. Божович Л.И. Личность и ее формирование в дошкольном возрасте / Л.И. Божович. – М.: ГИТИС, 1968.– 230 с. EDN HAJATJ oai:interactive-plus.ru:article/588525 2026-04-09T11:29:55Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Интегрированный урок литературы, посвященный Международному дню памяти жертв Холокоста «География Холокоста: его сущность и масштабы» Integrated literature lesson dedicated to the International Holocaust Remembrance Day "The Geography of the Holocaust: its essence and scale" Таран Светлана Владимировна; МАОУ «Лицей №49» Svetlana V. Taran; MAOU "Litsei 49" Родина Великая Отечественная война историческая память сострадание геноцид Холокост концлагерь нацизм гетто На материале стихотворений автора из сборника «Свято память чтим» учащиеся знакомятся с местами массового уничтожения евреев и славян во время Великой Отечественной войны, отмечают эти географические объекты на карте, подсчитывают количество жертв нацистов. Тема метапредметного урока (литература – история – география) затрагивает проблемы любви к Родине, гражданской ответственности, исторической памяти и правды как важной составляющей любого народа, уважения к старшему поколению, веры и верности долгу, которые являются сегодня важнейшими в воспитании подрастающего поколения. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588525/discussion_platform https://doi.org/10.21661/r-588525 ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-09 info:eu-repo/date/publication/2026-04-09 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-588525 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 186-187 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 186-187 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588525.pdf Бергау М. Мальчик с янтарного берега. События современной истории глазами участника. 1938 – 1948 гг.: автобиографическая повесть / М. Бергау. – Калининград: Страж Балтики, 2017. – 233 с. Паустовский К.Г. Сказ о Рижском гетто и о совести человеческой / К.Г. Паустовский. – URL: https://huxley.media/ru/konstantin-paustovskij-skaz-o-rizhskom-getto-i-sovesti-chelovecheskoj/ (дата обращения: отсутствует). Таран С. Марш жизни / С. Таран. – URL: https://stihi.ru/2025/04/25/3599 (дата обращения: 06.04.2026). Таран С. Свято память чтим: стихотворения и песни о Великой Отечественной войне и Победе / С. Таран. – Калининград: Страж Балтики, 2025. – 80 с. Таран С. Чтоб мир войны не захотел / С. Таран. – URL: https://stihi.ru/2026/01/09/4628 (дата обращения: 06.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588524 2026-04-09T11:18:12Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Дидактическое пособие «Чемоданчик безопасности» Didakticheskoe posobie "Chemodanchik bezopasnosti" Князькина Анна Константиновна; АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» Anna K. Kniazkina; ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 140 "Zlatovlaska" Ергакова Антонина Ивановна; АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» Antonina I. Ergakova; ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 140 "Zlatovlaska" игровая деятельность дошкольный возраст пожарная безопасность дорожная безопасность дидактическое пособие чемоданчик безопасности специальный транспорт формирование безопасного поведения В статье представлено авторское дидактическое пособие «Чемоданчик безопасности» для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Раскрываются возможности, способы и правила использования пособия в работе с детьми в области пожарной и дорожной безопасности. Описываются задачи по формированию основ безопасного поведения, развитию практических умений, расширению кругозора о российском автопроме и специальном транспорте. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588524/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-09 info:eu-repo/date/publication/2026-04-09 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 100-102 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 100-102 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588524.pdf Авдеева Н.Н. Безопасность: учебно-методическое пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. – СПб.: Детство-Пресс, 2015. – 144 с. Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей / К.Ю. Белая. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. – 64 с. Гарнышева Т.П. ОБЖ для дошкольников. Планирование работы, конспекты занятий, игры / Т.П. Гарнышева. – СПб.: Детство-Пресс, 2012. – 128 с. Коломеец Н.В. Формирование культуры безопасного поведения у детей 3–7 лет / Н.В. Коломеец. – Учитель, 2024. – 168 с. Федеральная образовательная программа дошкольного образования: утверждена приказом Министерства просвещения РФ от 25 ноября 2022 г. №1028. – М.: ТЦ Сфера, 2023. – 208 с. oai:interactive-plus.ru:article/588527 2026-04-09T11:07:39Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Трансформация диспозитивных возможностей в тактические приёмы: стратегии использования исковой давности в гражданском и арбитражном процессе Transformatsiia dispozitivnykh vozmozhnostei v takticheskie priiomy: strategii ispol'zovaniia iskovoi davnosti v grazhdanskom i arbitrazhnom protsesse Грицук Александр Андреевич; НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» Aleksandr A. Gritsuk; NOChU VO "Moskovskii finansovo-promyshlennyi universitet "Sinergiia" судебная практика гражданский процесс злоупотребление правом субсидиарная ответственность принцип диспозитивности исковая давность арбитражный процесс процессуальная тактика объективный срок давности В статье исследуются стратегии применения института исковой давности в гражданском и арбитражном процессе. Прослежена логика преобразования нормативно закрепленных диспозитивных полномочий участников спора в конкретные решения, применяемые последовательно непосредственно на всех этапах процесса (от момента инициирования разбирательства до стадии оспаривания состоявшихся судебных актов). Автором выявлены и систематизированы эффективные стратегии использования исковой давности оборонительного и наступательного характера. Проанализирована судебная практика Верховного Суда РФ, в т. ч. применение объективного десятилетнего срока, влияние на течение давности уточнения исковых требований и специфика исчисления сроков в делах о банкротстве (субсидиарная ответственность, признание обязательств общими обязательствами супругов). Исследована проблема конкуренции норм об исковой давности и статьи 10 ГК РФ (злоупотребление правом). Сформулированы предложения по совершенствованию процессуального и материального законодательства. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588527/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-09 info:eu-repo/date/publication/2026-04-09 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 338-343 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 338-343 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588527.pdf Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07.2002 №95-ФЗ (ред. от 15.12.2025) // Собрание законодательства РФ. – 2002. – №30. – Ст. 3012. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 №51-ФЗ (ред. от 31.07.2025 №315-ФЗ, с изм. от 25.03.2026 №18-П) // Собрание законодательства РФ. – 1994. – №32. – Ст. 3301. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 №138-ФЗ (ред. от 23.03.2026 №67-ФЗ, с изменениями от 31.03.2026 №19-П) // Собрание законодательства РФ. – 2002. – №46. – Ст. 4532. О несостоятельности (банкротстве): Федеральный закон от 26.10.2002 №127-ФЗ (ред. от 23.03.2026 №62-ФЗ, с изм., внес. Федеральным законом от 25 декабря 2023 года №655-ФЗ) // Собрание законодательства РФ. – 2002. – №43. – Ст. 4190. О некоторых вопросах, связанных с применением норм Гражданского кодекса Российской Федерации об исковой давности: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.09.2015 №43 (ред. от 22.06.2021) // Российская газета. – 2015. – №223. Определение Судебной коллегии по экономическим спорам Верховного Суда Российской Федерации от 22.12.2025 по делу №А41-55111/2017 // СПС «КонсультантПлюс». Определение Судебной коллегии по экономическим спорам Верховного Суда Российской Федерации от 27.09.2021 №310-ЭС21-17647 по делу №А36-2540/2017 // СПС «КонсультантПлюс». Обзор практики рассмотрения арбитражными судами дел по корпоративным спорам о субсидиарной ответственности контролирующих лиц по обязательствам недействующего юридического лица (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 19.11.2025) // СПС «КонсультантПлюс». Обзор судебной практики по делам о банкротстве граждан (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 18.06.2025) // СПС «КонсультантПлюс». Городецкая А.А. Свежая практика Верховного Суда РФ по вопросу применения сроков давности к уточненным требованиям / А.А. Городецкая. – URL: zakon.ru/blog/2025/12/24/svezhaya_praktika_verhovnogo_suda_rf_po_voprosu_primeneniya_srokov_davnosti_k_utochnennym_trebovaniy (дата обращения: 06.04.2026). Егорова И. С. Актуальные проблемы применения исковой давности: анализ типичных ошибок и противоречий / И.С. Егорова // Молодой ученый. – 2026. – №3 (606). – С. 318–321. EDN UTVYBW Крупчатникова А.Р. Принцип диспозитивности в гражданском процессе / А.Р. Крупчатникова // Молодой ученый. – 2024. – №17 (516). – С. 301–303. EDN YRKTAN Кузнецова С.Н. Отдельные проблемы применения сроков исковой давности в суде / С.Н. Кузнецова // Молодой ученый. – 2025. – №39 (590). – С. 177–182. EDN KSERSZ Курас Т.Л. Принцип диспозитивности в российском гражданском процессе: современные и исторические аспекты / Т.Л. Курас // Сибирский юридический вестник. – 2022. – №3 (98). – С. 69–77. DOI 10.26516/2071-8136.2022.3.69. EDN LADLBV info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.26516/2071-8136.2022.3.69 Мусарский С.В. Новая практика Верховного суда РФ: неужели теперь любые требования можно вывести из-под действия исковой давности, сославшись на злоупотребление правом? / С.В. Мусарский. – URL: zakon.ru/Blogs/novaya_praktika_verhovnogo_suda_rf_neuzheli_teper_lyubye_trebovaniya_mozhno_vyvesti_iz-pod_dejstviya/113681 (дата обращения: 06.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588521 2026-04-09T10:55:15Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Общественные блага, индекс человеческого развития и национальные проекты как основы устойчивого социального благополучия Obshchestvennye blaga, indeks chelovecheskogo razvitiia i natsional'nye proekty kak osnovy ustoichivogo sotsial'nogo blagopoluchiia Чащина Светлана Ивановна; ФГБОУ «Комсомольский-на-Амуре государственный университет» Svetlana I. Chashchina; FGBOU "Komsomol'skii-na-Amure gosudarstvennyi universitet" устойчивое развитие Дальний Восток Хабаровский край благополучие проект «Инфраструктура для жизни» В статье анализируется взаимосвязь целей устойчивого развития ООН, общественных и мериторных благ с вопросами национального благополучия и здоровья населения. Рассматриваются нормативно-правовые основы социальной политики Российской Федерации, включая указы Президента и стратегические документы, направленные на достижение социального благополучия граждан. Особое внимание уделено реализации национального проекта «Инфраструктура для жизни» как инструменту здоровьесбережения и повышения качества жизни в регионах. На примере Хабаровского края и Дальневосточного федерального округа оцениваются практики применения индексов человеческого развития, выявляются проблемы и перспективы стратегического планирования в сфере общественного благосостояния. Автор приходит к выводу о необходимости прямой вовлечённости граждан и ответственности публичной власти всех уровней для эффективного производства общественных благ. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588521/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-09 info:eu-repo/date/publication/2026-04-09 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 322-325 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 322-325 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588521.pdf Цели устойчивого развития ООН и Россия / Доклад о человеческом развитии в Российской Федерации за 2016 год / под ред. С.Н. Бобылева, Л.М. Григорьева. – М.: Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации, 2016. – 268 с. – URL: https://ac.gov.ru/files/publication/a/11068.pdf (дата обращения: 06.04.2026). Общественное благо: новая альтернатива неолиберализму – Россия в глобальной политике. – URL: https://globalaffairs.ru/articles/obshhestvennoe-blago-novaya-alternativa-neoliberalizmu/ (дата обращения: 06.04.2026). Александрова Е.С. К проблеме измерения уровня благосостояния / Е.С. Александрова, Е.А. Косьмина, Е.В. Чепурнова // Омский научный вестник. – 2008. – №3. – С. 51–53. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-izmereniya-urovnya-blagosostoyaniya (дата обращения: 06.04.2026). Батракова О.А. Эволюция взглядов к оценке сектора общественных благ / О.А. Батракова // Вектор экономики. – 2022. – №5. – С. 21–29. – URL: https://ya.ru/search/?text=http%3A%2F%2Fwww.vectoreconomy.ru%2Fimages%2Fpublications%2F2022%2F5%2Feconomic-theory%2FBatrakova.pdf&lr=11453&clid=2175661&search_source=yaru_desktop_common&search_domain=yaru (дата обращения: 06.04.2026). Копейкин К. Тварность, темпоральность и этика / К. Копейкин // Труды кафедры богословия Санкт-Петербургской Духовной Академии. – 2020. – №4 (8). – С. 83–100. DOI 10.47132/2541-9587_2020_4_83. EDN TPZALY info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.47132/2541-9587_2020_4_83 О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года: Указ Президента РФ от 07.05.2024 №309. – URL: https://cloud.consultant.ru/cloud/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=475991&dst=1000000001&cacheid=E02F75CBBFCB4047FA93CFAFF7CB50C8&mode=splus&rnd=mquZXA (дата обращения: 06.04.2026). Хабаровский край в тройке лидеров Сводного Индекса развития человеческого капитала на Дальнем Востоке. – URL: https://minec.khabkrai.ru/events/Novosti/2768 (дата обращения: 06.04.2026). О государственной поддержке социально-экономического развития Хабаровского края: Постановление СФ ФС РФ от 07.12.2023 №714-СФ. – URL: https://cloud.consultant.ru/cloud/cgi/online.cgi?req=doc&base=EXP&n=837694&cacheid=125AE4D53B0CD08E4E601360D5BB214C&mode=splus&rnd=mquZXA (дата обращения: 06.04.2026). Гореликов А.И. Коренные малочисленные народы российской Арктики: поиск новых решений / А.И. Гореликов // Учёные записки Комсомольского-на-Амуре государственного технического университета. Науки о человеке, обществе и культуре. – 2025. – №II-2 (82). – С. 93–98. EDN QHYXMF oai:interactive-plus.ru:article/588519 2026-04-09T10:40:10Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Мастер-класс для детей и родителей «Развиваемся вместе с Lego» Master-klass dlia detei i roditelei "Razvivaemsia vmeste s Lego" Темникова Светлана Николаевна; МБДОУ ДС №40 «Золотая рыбка» Svetlana N. Temnikova; MBDOU DS 40 "Zolotaia rybka" Карачевцева Наталья Борисовна; МБДОУ ДС №40 «Золотая рыбка» Natalia B. Karachevtseva; MBDOU DS 40 "Zolotaia rybka" Шеховцова Валентина Николаевна; МБДОУ ДС №40 «Золотая рыбка» Valentina N. Shekhovtsova; MBDOU DS 40 "Zolotaia rybka" Крутько Анна Ивановна; МБДОУ ДС №40 «Золотая рыбка» Anna I. Krutko; MBDOU DS 40 "Zolotaia rybka" познавательная активность социальный опыт творческие способности конструирование развитие детей мелкая моторика коммуникативные навыки мастер-класс сенсорное развитие В статье представлен подробный сценарий и методическое сопровождение мастер-класса для детей и родителей. Раскрываются цели, задачи и структура занятия, направленного на развитие творческих, познавательных и коммуникативных способностей дошкольников через конструирование. Особое внимание уделяется роли совместной деятельности родителей и детей, что способствует укреплению семейных связей и формированию единого образовательного пространства семьи и детского сада. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588519/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-09 info:eu-repo/date/publication/2026-04-09 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 190-192 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 190-192 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588519.pdf Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребёнком. Как? / Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: АСТ, 2020. – 304 с. Гиппенрейтер Ю.Б. Поведение ребёнка в руках родителей / Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: АСТ, 2018. – 192 с. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых / М.В. Осорина. – СПб.: Питер, 2019. – 304 с. Петрановская Л.В. Если с ребёнком трудно / Л.В. Петрановская. – М.: АСТ, 2017. – 160 с. Фабер А. Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили / А. Фабер, Э. Мазлиш; пер. с англ. Т.Н. Кадаш. – М.: Эксмо, 2018. – 336 с. Жакова М. Семинар-практикум для родителей «Лего-конструирование как средство развития технического творчества дошкольников» / М. Жакова. – URL: https://www.maam.ru/detskijsad/seminar-praktikum-dlja-roditelei-lego-konstruirovanie-kak-sredstvo-razvitija-tehnicheskogo-tvorchestva-doshkolnikov.html (дата обращения: 06.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588511 2026-04-09T10:26:25Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Особенности договора коммерческого найма жилого помещения Features of the commercial lease agreement for residential premises Касумов Муслим Касумович; НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» Muslim K. Kasumov; NOChU VO "Moskovskii finansovo-promyshlennyi universitet "Sinergiia" Гражданский кодекс договор коммерческого найма жилищный фонд коммерческий наем социальный наем В статье рассматриваются правовые особенности договора коммерческого найма жилого помещения в сравнении с договором социального найма. Анализируются предмет договора, субъектный состав, форма заключения, сроки действия, порядок внесения платы и гарантии прав нанимателя при смене собственника жилья. Особое внимание уделяется различиям между долгосрочным и краткосрочным коммерческим наймом, а также условиям возникновения солидарной ответственности сонанимателей. Автор приходит к выводу о необходимости обеспечения баланса интересов сторон договора коммерческого найма как одного из ключевых способов реализации права граждан на жилище. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588511/discussion_platform https://doi.org/10.21661/r-588511 ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-09 info:eu-repo/date/publication/2026-04-09 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-588511 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 343-345 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 343-345 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588511.pdf Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ) от 30.11.1994 №51-ФЗ. Каменская Е.А. Проблемы правового регулирования договора коммерческого найма жилого помещения / Е.А. Каменская // Ломоносовские научные чтения студентов, аспирантов и молодых ученых – 2025 (Архангельск, 1–30 апреля 2025 года). – Архангельск, 2025. – С. 266–269. EDN ZKNYBD Кириченко О.В. Субъектный состав договора коммерческого найма жилого помещения / О.В. Кириченко // Современное право. – 2012. – №5. – С. 99–104. EDN OYGGDB Корнилова Н.В. Изменение и расторжение договора коммерческого найма жилого помещения / Н.В. Корнилова // Вестник Хабаровского государственного университета экономики и права. – 2021. – №1 (105). – С. 102–107. – DOI 10.38161/2618-9526-2021-1-102-107. EDN WGIZHP info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.38161/2618-9526-2021-1-102-107 Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации / под ред. А.П. Сергеева. – 2-е изд., перераб. и доп. – Ч. 2. Учеб.-практ. комментарий – М.: Проспект, 2017. – 976 с. Москвина Т.Г. Гражданско-правовой договор найма жилого помещения / Т.Г. Москвина. – М.: Лаборатория Книги, 2010. – 175 с. EDN SURWJX Низамутдинова Г.Ф. Правовое регулирование договора коммерческого найма жилого помещения / Г.Ф. Низамутдинова // Академическая публицистика. – 2024. – №1–2. – С. 194–197. EDN JGEKDG oai:interactive-plus.ru:article/588510 2026-04-09T10:10:45Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Короткий рассказ как эффективное средство восприятия текста Korotkii rasskaz kak effektivnoe sredstvo vospriiatiia teksta Сафронов Александр Анатольевич; ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» Aleksandr A. Safronov; FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" жанр индивидуальность структура символизм короткий рассказ популярность В статье раскрывается определение короткого рассказа. Автором указываются лингвистические особенности, которые относятся к этому литературному жанру, делаются выводы о влиянии короткого рассказа на современную литературу и его положение в литературном сегменте. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588510/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-09 info:eu-repo/date/publication/2026-04-09 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 175-177 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 175-177 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588510.pdf Short story. – URL: https://www.britannica.com/art/short-story/Emergence-of-the-modern-short-story (дата обращения: 05.04.2026). Gulnaz A Short History of the Short Story: Western and Asian Traditions Modern History Press, 2012. Pp. 2–3. Poe Edgar Allan (1984). Edgar Allan Poe: Essays and Reviews. Library of America. Pp. 569–77. Борхерт В. Кухонный будильник» / В. Борхерт URL: https://lib.ru/INPROZ/BORHERT/borhert.txt_with-big-pictures.html (дата обращения: 05.04.2026). Генри О. Дары волхвов / О. Генри. https://nukadeti.ru/rasskazy/dary-volkhvov (дата обращения: 05.04.2026). Генри О. Трест, который лопнул» / О. Генри. – URL: https://nukadeti.ru/rasskazy/trest-kotoryj-lopnul (дата обращения: 05.04.2026). Брэдбери Р. Улыбка / Рэй Брэдбери. – URL: https://stihi.ru/2017/01/15/11776 (дата обращения: 05.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588499 2026-04-09T09:26:53Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Влияние занятий спортом на профессиональную карьеру (для неспортивных специальностей) Vliianie zaniatii sportom na professional'nuiu kar'eru (dlia nesportivnykh spetsial'nostei) Пронин Дмитрий Игоревич; ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» Dmitrii I. Pronin; FSBEI of HE «Moscow Polytechnic University» карьера физическая культура спорт профессиональная успешность личностные компетенции неспортивные специальности российский рынок труда В статье рассматривается влияние регулярных занятий физической культурой и спортом на успешность профессиональной карьеры в неспортивных сферах деятельности. На основе отечественных исследований и практических примеров анализируются такие факторы, как дисциплина, стрессоустойчивость, тайм-менеджмент, командные навыки и физическое здоровье. Показано, что спорт формирует личностные качества, востребованные в любой профессии. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588499/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-09 info:eu-repo/date/publication/2026-04-09 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 300-302 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 300-302 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588499.pdf Бондаренко Н.А. Физическая культура и профессиональная успешность: социологический анализ / Н.А. Бондаренко, И.В. Ковалёва // Социологические исследования. – 2023. – №5. – С. 67–74. Министерство здравоохранения Российской Федерации. Влияние физической активности на профессиональное долголетие. – М., 2024. – 45 с. Петров А.А. Спорт в структуре корпоративной культуры российских компаний / А.А. Петров, Е.Ю. Смирнова // Вестник РГГУ. Серия «Экономика. Управление. Право». – 2024. – №2. – С. 112–121. Высшая школа экономики. Отчёт по исследованию «Рабочее время и физическая активность офисных сотрудников». – М., 2022. – 38 с. Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма. Дисциплинарные практики спортсменов и их перенос в профессиональную среду. – М., 2023. – 52 с. oai:interactive-plus.ru:article/588505 2026-04-08T16:55:32Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Мастер-класс для педагогов «Развивающий диалог» Master-klass dlia pedagogov "Razvivaiushchii dialog" Субботина Наталия Александровна; МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» Nataliia A. Subbotina; MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" Чернякова Любовь Юрьевна; МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» Liubov' I. Cherniakova; MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" общение проблемная ситуация совместная деятельность развивающий диалог познавательные способности детей Статья посвящена вопросу новой технологии «Развивающий диалог». Раскрываются задачи, структура развивающего диалога. Описываются этапы обучения дошкольников развивающему диалогу. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588505/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-08 info:eu-repo/date/publication/2026-04-08 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 184-185 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 184-185 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588505.pdf Тихеева Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста) / Е.И. Тихеева // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста / сост. М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2001. – С. 126–144. Чулкова А.В. Методика формирования диалогической речи у детей дошкольного возраста / А.В. Чулкова. – Волгоград: Перемена, 2003. – 168 с. Романова В.Г. Развивающий диалог как средство развития речи дошкольников / В.Г. Романова. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2023/01/31/razvivayushchiy-dialog (дата обращения: 05.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588502 2026-04-08T16:42:05Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Современные технологии в образовании при изучении географии в сельских школах Чувашии (на примере Комсомольского муниципального округа) Sovremennye tekhnologii v obrazovanii pri izuchenii geografii v sel'skikh shkolakh Chuvashii (na primere Komsomol'skogo munitsipal'nogo okruga) Курицына Ольга Юрьевна; МБОУ «Чичканская ООШ» Olga I. Kuritsyna; MBOU "Chichkanskaia OOSh" интерактивные технологии игровые методы сельские школы география в школе В статье рассматривается опыт применения современных образовательных технологий при изучении географии в сельских школах Чувашской Республики на примере Комсомольского муниципального округа. Актуальность исследования обусловлена необходимостью преодоления дефицита наглядности и материально-технической базы в сельской местности в условиях цифровой трансформации образования. Автор анализирует роль центров «Точка роста» как ключевого драйвера изменений, а также подробно останавливается на таких технологиях, как интерактивная картография, виртуальные экскурсии, ГИС-технологии, игровые методы (спилс-карты, «Геологика», «Геопочта») и практико-ориентированное обучение с региональным краеведческим компонентом. Особое внимание уделяется цифровым интерактивам по географии Чувашии. В заключение делается вывод, что синтез традиционных методик и инновационных решений, поддерживаемый национальным проектом «Образование» и личной инициативой педагогов, позволяет повысить мотивацию сельских школьников. Библиографический список
1. Нормативно-правовые и программно-методические документы
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования : утвержден приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. — Москва : Просвещение, 2021. — 61 с.
Примерная рабочая программа основного общего образования. География (для 5–9 классов образовательных организаций). — Москва : Институт стратегии развития образования РАО, 2021. — 112 с.
2. Литература по географии Чувашской Республики (краеведческий компонент)
Арчиков, Е. И. География Чувашской Республики : учебное пособие для образовательных учреждений / Е. И. Арчиков, З. А. Трифонова. — Чебоксары : Чувашское книжное издательство, 2020. — 159 с. — ISBN 978-5-7670-2954-7. [citations:4][citations:8]
Каримова, Т. В. Рабочая тетрадь по географии Чувашской Республики : 8–9 классы : учебное пособие / Т. В. Каримова. — Чебоксары : Чувашское книжное издательство, 2019. — 64 с. [citations:8]
3. Научные статьи по проблем text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588502/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-08 info:eu-repo/date/publication/2026-04-08 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 118-120 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 118-120 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588502.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588498 2026-04-08T16:34:22Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Корпоративные программы здоровья в России и за рубежом: опыт и перспективы Korporativnye programmy zdorov'ia v Rossii i za rubezhom: opyt i perspektivy Пронин Дмитрий Игоревич; ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» Dmitrii I. Pronin; FSBEI of HE «Moscow Polytechnic University» здоровый образ жизни кадровая политика профилактика заболеваний охрана труда российские компании корпоративные программы здоровья В статье анализируется развитие корпоративных программ укрепления здоровья сотрудников в России и зарубежных странах. Рассматриваются основные модели, лучшие практики и барьеры внедрения. Особое внимание уделяется российским компаниям, которые успешно реализуют такие программы, а также перспективам их дальнейшего развития в условиях кадрового дефицита и роста требований к качеству трудовой жизни. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588498/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-08 info:eu-repo/date/publication/2026-04-08 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 302-304 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 302-304 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588498.pdf Аверин А.Н. Корпоративные программы здоровья: российский и зарубежный опыт / А.Н. Аверин, Н.В. Третьякова // Управление персоналом. – 2023. – №8. – С. 34–41. Высшая школа экономики. Экономическая эффективность корпоративных программ укрепления здоровья. – М., 2023. – 62 с. Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации. Методические рекомендации по внедрению корпоративных программ здоровья. – М., 2024. – 48 с. Овчарова Л.Н. Профилактика профессионального выгорания в системе корпоративного здоровья / Л.Н. Овчарова, Е.Ю. Полякова // Социальная политика и социология. – 2024. – №1. – С. 89–97. Северсталь. Отчёт о реализации программы «Здоровье» за 2016–2022 годы. – Череповец, 2023. – 35 с. oai:interactive-plus.ru:article/588497 2026-04-08T16:29:09Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Развитие инклюзивного спорта: как адаптивная физическая культура меняет общество Razvitie inkliuzivnogo sporta: kak adaptivnaia fizicheskaia kul'tura meniaet obshchestvo Пронин Дмитрий Игоревич; ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» Dmitrii I. Pronin; FSBEI of HE «Moscow Polytechnic University» адаптивная физическая культура социальная интеграция лица с ограниченными возможностями здоровья безбарьерная среда инклюзивный спорт Паралимпийское движение России В статье рассматривается развитие инклюзивного спорта в России и его влияние на общественные процессы. Адаптивная физическая культура показана не только как средство реабилитации, но и как инструмент разрушения социальных барьеров. Приводятся примеры российских регионов, где спорт стал основой для формирования безбарьерной среды и изменения отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588497/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-08 info:eu-repo/date/publication/2026-04-08 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 304-305 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 304-305 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588497.pdf Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура в России: состояние и перспективы / С.П. Евсеев. – М.: Советский спорт, 2021. – 304 с. EDN PZSFZA Михеева Т.М. Инклюзивный спорт как фактор социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья / Т.М. Михеева, Н.В. Петрова // Вестник спортивной науки. – 2023. – №4. – С. 45–51. Министерство спорта Российской Федерации. Отчёт о развитии адаптивной физической культуры и спорта в Российской Федерации за 2024 год. – М., 2025. – 58 с. Сафин Р.С. Региональные практики инклюзивного спорта (на примере Республики Татарстан) / Р.С. Сафин. – Казань: Изд-во КФУ, 2022. – 112 с. Фомин А.В. Адаптивный спорт в системе непрерывного образования / А.В. Фомин // Педагогика и психология образования. – 2024. – №1. – С. 33–40. oai:interactive-plus.ru:article/588496 2026-04-08T16:19:45Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference От явлений переноса к физике высоких энергий Ot iavlenii perenosa k fizike vysokikh energii Ильина Светлана Игоревна; ФГБОУ ВО «Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева» Svetlana I. Ilina; Dmitry Mendeleev University of Chemical Technology of Russia Равичев Леонид Владимирович; ФГБОУ ВО «Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева» Leonid V. Ravichev; Dmitry Mendeleev University of Chemical Technology of Russia Ситников Илья Алексеевич; ФГБОУ ВО «Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева» Ilia A. Sitnikov; Dmitry Mendeleev University of Chemical Technology of Russia Ситников Алексей Викторович; ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана» Aleksei V. Sitnikov; FSBEI of HE "Bauman Moscow State Technical University" явления переноса теория фундаментальных взаимодействий уравнения переноса конвективная электропроводность Статья посвящена вопросу классификации явлений переноса. Приводится уравнение конвективной электропроводности, позволяющее унифицированными методами описать процессы, протекающие под действием разности электрических потенциалов. В результате классификации имеющихся уравнений переноса на основании логики и математического анализа сделан вывод о существовании вида энергии, характеристиками которого не является ни масса, ни электрический заряд. Отмечено, что такой подход не подвергает сомнению существующие теории, а только производит ротацию между предметом и методом в теоретической физике. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588496/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-08 info:eu-repo/date/publication/2026-04-08 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 263-265 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 263-265 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588496.pdf Mathematical description of electric mass-transfer processes based on substance transfer equation / L.V. Ravichev, S.I. Ilyina, V.Ya Loginov [et al.] // Theoretical Foundations of Chemical Engineering. 2023. Vol. 57. No. 5. Pp. 952–956. DOI: https://doi.org/10.31857/S0040357123050196. EDN RSAMYP info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.1134/s0040579523050524 Ильина С.И. Электроперенос в общей концепции междисциплинарных исследований / С.И. Ильина, Л.В. Равичев, А.В. Вешняков // 21 век: фундаментальная наука и технологии. – Bengaluru: Pothi.com, 2024. – С. 202–205. EDN XGXYCN oai:interactive-plus.ru:article/588495 2026-04-08T15:48:39Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Проект «Опасное природное явление – вулкан» Proekt "Opasnoe prirodnoe iavlenie - vulkan" Киямова Дилафруз Асамиддиновна; МАДОУ «Д/С №293» Dilafruz A. Kiiamova; MADOU "D/S 293" Родимушкина Инна Вячеславовна; МАДОУ «Д/С №293» Inna V. Rodimushkina; MADOU "D/S 293" Гилязева Миляуша Миндаровна; МАДОУ «Д/С №293» Miliausha M. Giliazeva; MADOU "D/S 293" старшие дошкольники познавательное развитие опытно-экспериментальная деятельность подготовительная к школе группа В статье представлен познавательно-исследовательский проект для детей подготовительной к школе группы, направленный на формирование первоначальных представлений о вулканах как природном явлении. Описаны цель, задачи, этапы реализации проекта, включающие беседы, рассматривание иллюстраций, просмотр фильмов, продуктивную деятельность и опытно-экспериментальную работу. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588495/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-08 info:eu-repo/date/publication/2026-04-08 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 98-99 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 98-99 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588495.pdf Купер Дж. Большая книга для любознательных / Дж. Купер. – М.: Росмэн, 2001. Рейд С. География. Энциклопедия / Страун Рейд, Фелиса Эверетт. – М.: Росмэн, 1998. Годен К. Вулканы / К. Годен. – М.: Махаон, 2016. Травина И.В. Планета земля / И.В. Травина. – М.: Росмэн, 2013. Какую пользу приносят вулканы? – URL: http://vulkania.ru/o-vulkanah/kakuyu-polzu-prinosyat-vulkanyi.html (дата обращения: 05.04.2026). Тугашева Г.Х. Творческий проект «Тайны вулкана» / Г.Х. Тугашева. – URL: https://www.1urok.ru/categories/19/articles/15446 (дата обращения: 05.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588424 2026-04-08T15:32:25Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Использование технологии интервьюирования в ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста Ispol'zovanie tekhnologii interv'iuirovaniia v rannei proforientatsii detei starshego doshkol'nogo vozrasta Очиткова Валентина Павловна; МДОУ «ЦРР – Д/С №4» Valentina P. Ochitkova; MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" Очиткова Елена Сергеевна; МДОУ «ЦРР – Д/С №4» Elena S. Ochitkova; MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" педагогическая технология интервьюирование ранняя профориентация В статье рассматривается проблема формирования у старших дошкольников представлений о мире труда и профессий как важнейшего этапа ранней профессиональной ориентации. Авторы анализируют противоречия между требованиями ФГОС ДО и недостаточной систематичностью работы в данном направлении в практике дошкольных образовательных организаций. Особое внимание уделяется использованию технологии интервьюирования как эффективного средства развития коммуникативных навыков, познавательной активности и формирования устойчивого интереса к профессиям взрослых у детей старшего дошкольного возраста. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588424/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-08 info:eu-repo/date/publication/2026-04-08 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 144-147 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 144-147 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588424.pdf Козлова С.А. Мой мир: приобщение ребенка к социальному миру / С.А. Козлова. – М., 2000. – 156 с. EDN XSTSMX Петровский А.В. Общая психология: учеб. для студентов пед. ин-тов / А.В. Петровский. – 2-е изд., доп. и перераб. – М., 1976. Леонтьев А.А. Психология общения / А.А. Леонтьев. – 3-е изд. – М.: Смысл, 1999. – 365 с. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 25.11.2013; с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2014) // Российская газета. – 2012. – 31 дек. – №303. Кротова И.В. Метод интервьюирования в обогащение словаря детей 6–7 лет с ОНР / И.В. Кротова // Логопед. – 2016. – №7. – С. 6–22. Красновский Л.И. Опыт ранней профориентации / Л.И. Красновский // Дошкольное воспитание. – 1991. – № 0. – С. 39–44. Кондрашов В.П. Введение дошкольников в мир профессий: учебно-методическое пособие / В.П. Кондрашов. – Балашов: Николаев, 2014. – 52 с. oai:interactive-plus.ru:article/588494 2026-04-08T07:05:08Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Историко-научный подход на уроках математики: интеграция древних задач в образовательный процесс Istoriko-nauchnyi podkhod na urokakh matematiki: integratsiia drevnikh zadach v obrazovatel'nyi protsess Джамекова Румина Равильевна; ГКОУ АО «Казачий кадетский корпус имени атамана И.А. Бирюкова» Rumina R. Dzhamekova; GAOU AO "Kazachii kadetskii korpus imeni atamana I. A. Biriukova" Фомина Наталья Васильевна; ГКОУ АО «Казачий кадетский корпус имени атамана И.А. Бирюкова» Natalia V. Fomina; GAOU AO "Kazachii kadetskii korpus imeni atamana I. A. Biriukova" Попова Татьяна Владимировна; ГКОУ АО «Казачий кадетский корпус имени атамана И.А. Бирюкова» Tatiana V. Popova; GAOU AO "Kazachii kadetskii korpus imeni atamana I. A. Biriukova" математическое образование древние задачи историко-научный подход шаблонность мышления анализ неструктурированных данных Статья раскрывает проблему разрыва между алгоритмизированными школьными задачами и реальными ситуациями. Показано, что использование древних математических задач способствует преодолению шаблонности мышления. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588494/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-08 info:eu-repo/date/publication/2026-04-08 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 78-79 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 78-79 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588494.pdf Баврин И.И. Старинные задачи / И.И. Баврин, Е.А. Фрибус. – М., 1994. Кириллова О.А. / О.А. Кириллова, А.М. Межина // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2022. – №2 (54). – С. 65–70. DOI 10.52772/25420291_2022_2_65. EDN XPGPSM info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.52772/25420291_2022_2_65 Полякова Т.С. История математики. Период зарождения / Т.С. Полякова. – Ростов н/Д.; Таганрог, 2019. oai:interactive-plus.ru:article/588490 2026-04-08T06:56:04Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Охрана зрения детей дошкольного возраста Okhrana zreniia detei doshkol'nogo vozrasta Подгорная Наталья Владимировна; МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» Natalia V. Podgornaia; MBOEI K/g №53 Новицкая Анастасия Андреевна; МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» Anastasiia A. Novitskaia; MBOEI K/g №53 профилактика дошкольный возраст освещенность охрана зрения правильная посадка за столом В статье рассматриваются актуальные вопросы охраны зрения у детей дошкольного возраста в условиях возрастающей зрительной нагрузки. Авторы акцентируют внимание на соблюдении санитарно-гигиенических требований к освещению, правильной организации рабочего места и режима зрительных нагрузок, а также на необходимости регулярного выполнения специальных упражнений для глаз и физкультминуток. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588490/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-08 info:eu-repo/date/publication/2026-04-08 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 155-157 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 155-157 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588490.pdf Пищаева М.В. Здоровьесберегающее воспитание дошкольников: учебное пособие / М.В. Пищаева, С.В. Денисова. – Арзамас, 2007. Демирчоглян Г.Ф. Гимнастика для глаз / Г.Ф. Демирчоглян, В.И. Якулин. – М., 1987. Корнева И.Н. Здоровьесберегающие технологии в дошкольных образовательных учреждениях / И.Н. Корнева. Шляхова Е.В. Использование здоровьесберегающих технологий в компенсирующей группе для детей со сложным дефектом / Е.В. Шляхова. – URL: https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2017/10/09/ispolzovanie-zdorovesberegayushchih-tehnologiy (дата обращения: 05.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588488 2026-04-08T06:48:15Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Формирование у детей 6–7 лет с РАС жизненно необходимых навыков и социальных коммуникаций через музыкально-ритмическую деятельность Formirovanie u detei 6-7 let s RAS zhiznenno neobkhodimykh navykov i sotsial'nykh kommunikatsii cherez muzykal'no-ritmicheskuiu deiatel'nost' Николаева Елена Васильевна; МБДОУ «Д/С №95» Elena V. Nikolaeva; MBDOU "D/S 95" Никонорова Фаина Пимановна; МБДОУ «Д/С №95» Faina P. Nikonorova; MBDOU "D/S 95" Васильева Мария Юрьевна; МБДОУ «Д/С №95» Mariia I. Vasileva; MBDOU "D/S 95" навыки особенности расстройства аутистического спектра музыкально-ритмическая деятельность В статье рассматриваются особенности использования танцевально-двигательной терапии в коррекционной работе. Приводятся примеры построения танцевальных занятий. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588488/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-08 info:eu-repo/date/publication/2026-04-08 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 133-135 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 133-135 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588488.pdf Баенская Е.Р. Использование музыкально-ритмических средств в коррекционной работе с детьми с расстройствами аутистического спектра / Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг // Аутизм и нарушения развития. – 2022. – Т. 20. №2. – С. 52–64. Венгер А.Л. Телесно-ориентированные практики в реабилитации детей с РАС: теория и практика / А.Л. Венгер, Ю.М. Миланич // Культурно-историческая психология. – 2023. – Т. 19. №3. – С. 88–102. Григорьева Н.В. Комплексная реабилитация детей с аутизмом средствами творческой деятельности: монография / Н.В. Григорьева. – М.: Национальный книжный центр, 2023. – 512 с. oai:interactive-plus.ru:article/588485 2026-04-08T06:36:07Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Социализация воспитанников с особыми возможностями здоровья в условиях ДОУ Sotsializatsiia vospitannikov s osobymi vozmozhnostiami zdorov'ia v usloviiakh DOU Крестьянинова Наталья Александровна; МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» Natalia A. Krestianinova; MBDOU "D/S 20 "Kalinka" Логвиненко Ольга Ивановна; МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» Olga I. Logvinenko; MBDOU "D/S 20 "Kalinka" Моногарова Оксана Васильевна; МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» Oksana V. Monogarova; MBDOU "D/S 20 "Kalinka" социализация педагоги толерантность родители инклюзивное образование сотрудничество дети с ОВЗ В статье рассматриваются вопросы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного дошкольного образования. Авторы подчёркивают важность индивидуального подхода, сотрудничества педагогов и родителей, а также создания доверительной среды, способствующей раскрытию талантов особенных детей. Особое внимание уделяется роли инклюзии в формировании толерантности у всех участников образовательного процесса и гуманизации общества в целом. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588485/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-08 info:eu-repo/date/publication/2026-04-08 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 114-115 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 114-115 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588485.pdf Матюшкин А.М. Одаренность и возраст. Развитие творческого потенциала одаренных детей / А.М. Матюшкин. – Воронеж: МОДЭК, 2004. – 117 с. Волкова Л.С. Логопедия. Методическое наследие / Л.С. Волкова. – В 5 кн. М.: Владос, 2019. – 134 с. Филичева Т.Б. Коррекционное обучение детей с общим недоразвитием речи в условиях ДОУ комбинированного вида / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. – М.: Гном и Д, 2019. – 188 с. Жукова Н.С. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – Екатеринбург: АРД ЛТД, 2022. – 264 с. Гончарова В.А. Особенности организации инклюзивной среды в ДОУ / В.А. Гончарова, Л.В. Лазарева // Дошкольное воспитание. – 2022. – №5. – С. 45–51. oai:interactive-plus.ru:article/588484 2026-04-08T06:26:11Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Основные требования и наполнение центра коррекции речи в общеразвивающих и компенсирующих группах детского сада Osnovnye trebovaniia i napolnenie tsentra korrektsii rechi v obshcherazvivaiushchikh i kompensiruiushchikh gruppakh detskogo sada Новикова Фарида Ринатовна; МАОУ «Д/С №210 «Ладушки» Farida R. Novikova; MAOU "D/S 210 "Ladushki" Мирошникова Алсу Владимировна; МАОУ Д/С №210 «Ладушки» Alsu V. Miroshnikova; МАДОУ д/с № 210 "Ладушки" центры коррекции речи в детском саду развивающая cреда речевой уголок общеобразовательные группы компенсирующие группы В статье обосновывается необходимость своевременного формирования речи детей, её чистоты и правильности, а также предупреждения и исправления любых отклонений от общепринятых норм русского языка. Авторы подчёркивают, что развивающая среда и общение являются ключевыми факторами речевого развития, от которого зависит успешность обучения в школе, способность к общению и общее интеллектуальное развитие ребёнка. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588484/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-08 info:eu-repo/date/publication/2026-04-08 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 136-138 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 136-138 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588484.pdf Содержание центра речевого развития в возрастных группах в соответствии с ФГОС. – URL: https://www.maam.ru/detskijsad/konsultacija-dlja-vospitatelei-soderzhanie-centra-rechevogo-razvitija-v-vozrastnyh-grupah-v-sotvetstvi-s-fgos.html (дата обращения: 03.04.2026). Организация центра речевого развития в группах в соответствии с ФГОС ДО. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2021/04/22/konsultatsiya-dlya-pedagogov-organizatsiya-tsentra-rechevogo (дата обращения: 03.04.2026). Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №151» г. о. Самара. – URL: https://ds151.centerstart.ru/ (дата обращения: 03.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588468 2026-04-08T06:09:28Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference «Лохматые солдаты в годы Великой Отечественной войны»: изготовление открытки с использованием конструктора-шаблона "Lokhmatye soldaty v gody Velikoi Otechestvennoi voiny": izgotovlenie otkrytki s ispol'zovaniem konstruktora-shablona Перова Валерия Игоревна; МАУ ДО «ЦДО «Успех» Valeriia I. Perova; MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" Хомик Елена Николаевна; МАУ ДО «ЦДО «Успех» Elena N. Khomik; MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" Великая Отечественная война открытка конструктор-шаблон Статья предназначена для педагогов и родителей детей 5–7 лет. Материал поможет организовать творческое занятие по созданию поздравительной открытки, посвящённой животным – помощникам человека в годы Великой Отечественной войны. С использованием авторского конструктора-шаблона и оригинального оформления ребёнок сможет легко изготовить уникальную поделку. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588468/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-08 info:eu-repo/date/publication/2026-04-08 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 152-153 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 152-153 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588468.pdf Литовченко Т. Верные спутники войны: как воевали наши меньшие братья: лошади, верблюды, слоны, собаки, голуби / Т. Литовченко// Свирель. – 2015. – №5. – С. 28–30. Минаева А. Четвероногий батальон. Пернатый десант. Бесстрашные корабли пустынь. Жуки: о животных, принимавших участие в военных действиях / А. Минаева // Чудеса и приключения – детям. – 2012. – №5. – С. 8–9. Тихонов Н.С. Военные кони: рассказы / Н.С. Тихонов. – Л.: Дет. лит., 1983. – 62 с. oai:interactive-plus.ru:article/588479 2026-04-07T16:46:25Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Конспект урока географии на тему «Ветер» (6 класс) Konspekt uroka geografii na temu "Veter" (6 klass) Егорова Вероника Вениаминовна; МБОУ «Мало-Лызинская СОШ» Veronika V. Egorova; MBOU "Malo-Lyzinskaia SOSh" 6 класс география в школе В статье представлена методическая разработка комбинированного урока географии для 5–6 классов по теме «Ветер». Урок построен в рамках системно-деятельностного подхода с использованием элементов исследовательской деятельности и информационно-коммуникационных технологий. В ходе урока предусмотрены лабораторный опыт с воздушными шариками, моделирующий физику ветра, групповая работа по изучению видов ветров, практическая работа по построению розы ветров для своего региона, а также мозговой штурм о значении ветра в природе и жизни человека. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588479/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-07 info:eu-repo/date/publication/2026-04-07 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 84-86 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 84-86 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588479.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588447 2026-04-07T16:31:56Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Особенности формирования положительного отношения к труду взрослых у детей 5–6 лет в проектной деятельности Features of the formation of a positive attitude towards the work of adults in children aged 5-6 years in project activities Тимофеева Галина Ивановна; МБДОУ «Д/С №16 для детей раннего возраста» Galina I. Timofeeva; MBDOU "D/S 16 dlia detei rannego vozrasta" Кортунова Фаина Владимировна; МБДОУ «Д/С №16 для детей раннего возраста» Faina V. Kortunova; MBDOU "D/S 16 dlia detei rannego vozrasta" Захарова Юлия Владимировна; МБДОУ «Д/С №16 для детей раннего возраста» Iuliia V. Zakharova; MBDOU "D/S 16 dlia detei rannego vozrasta" трудовое воспитание старший дошкольный возраст проектная деятельность в ДОУ ранняя профориентация положительное отношение к труду В статье анализируются педагогические подходы к формированию у детей 5–6 лет ценностного восприятия труда взрослых. Опираясь на опыт работы дошкольных учреждений, авторы показывают, как проектная деятельность способствует уважительному отношению к разным профессиям, развитию трудолюбия и практических навыков. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588447/discussion_platform https://doi.org/10.21661/r-588447 ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-07 info:eu-repo/date/publication/2026-04-07 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-588447 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 194-197 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 194-197 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588447.pdf Хохлюк Н.Ю. Проект «Наш дом. Безопасность дома» для детей 5–6 лет / Н.Ю. Хохлюк // Альманах педагога. – 2025. Силантьева Е.В. Краткосрочный проект «Быть шофёром хорошо, а лётчиком – лучше» / Е.В. Силантьева, Ю.В. Невзорова. – URL: maam.ru/detskijsad/kratkosrochnyi-proekt-byt-shofyorom-horosho-a-lyotchikom-luchshe.html (дата обращения: 31.03.2026). Киселева Е.В. Программа занятий по трудовому воспитанию дошкольников 5–6 лет / Е.В. Киселева. – URL: https://www.maam.ru/detskijsad/programa-zanjatii-po-trudovomu-vospitaniyu-doshkolnikov-5-6-let.html (дата обращения: 31.03.2026). Долженкова Т.С. Воспитание трудовых навыков посредством создания игр педагогами совместно с детьми / Т.С. Долженкова // Современный урок. – 2024. Бударина В.А. Сборник конспектов занятий по трудовому воспитанию для детей 5–6 лет / В.А. Бударина // Современный урок. – 2024. Пронь Е.Г. Приобщение дошкольников к трудовой деятельности в условиях реализации ФГОС ДО / Е.Г. Пронь // Воспитатель детского сада. – 2024. Трудовое воспитание. Проекты, проектная деятельность. – URL: https://www.maam.ru/obrazovanie/trud-proekty (дата обращения: 31.03.2026). В Казахстане запущен пилотный проект «Приобщение к труду и профессиям с раннего возраста». URL: https://clck.ru/3SyQzZ (дата обращения: 31.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588403 2026-04-07T16:10:04Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Физическая активность как средство профилактики синдрома хронической усталости Fizicheskaia aktivnost' kak sredstvo profilaktiki sindroma khronicheskoi ustalosti Мазманян Евгения Сергеевна; ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» Evgeniia S. Mazmanian; FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" психология физическая культура спорт здоровье развитие Синдром хронической усталости существенно снижает качество жизни. В статье рассматривается роль умеренной физической активности как эффективного средства его профилактики. Регулярные упражнения улучшают энергетический обмен, укрепляют иммунитет, снижают воспаление и стресс, повышая общую устойчивость организма. На основе научных данных показана польза аэробных, силовых и комбинированных программ умеренной интенсивности. Подчёркивается важность индивидуального подхода, постепенного увеличения нагрузки и контроля энергетических границ. Сделан вывод о высокой профилактической ценности умеренной физической активности. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588403/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-07 info:eu-repo/date/publication/2026-04-07 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 296-297 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 296-297 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588403.pdf Ишбулатова А.Р. Физическая культура и синдром хронической усталости среди студентов / А.Р. Ишбулатова, А.Н. Низамутдинова // Молодой учёный. – 2024. – №19 (518). – С. 364–365. EDN RPHQMU Камалова Д.М. Влияние физической культуры на психологическое состояние студентов / Д.М. Камалова, И.Т. Хайруллин // Совершенствование системы физического воспитания, спортивной тренировки, туризма, психологического сопровождения и оздоровления различных категорий населения: XX Юбилейная международная научно-практическая конференция (Сургут, 20–21 мая 2021 г.). – Вып. 1. – Сургут: СурГУ, 2021. – С. 287–289. Маркин Е.Е. Физическая культура при синдроме хронической усталости / Е.Е. Маркин, П.Ф. Сапова // Международный студенческий научный вестник. – 2018. – №2. EDN XNNDMT Ненастьева Е.А. Физическая культура как средство профилактики патофизиологической утомляемости / Е.А. Ненастьева, И.Т. Хайруллин // Физическая культура и спорт в системе образования: инновации и перспективы развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Казань, 15–16 ноября 2019 г.). – Казань: КФУ, 2019. – С. 124–127. Ревина М.Э. Лечебная физкультура при синдроме хронической усталости / М.Э. Ревина // Центральный научный вестник. – 2020. – Т. 5. №15 (98). – С. 28–30. oai:interactive-plus.ru:article/588402 2026-04-07T16:02:00Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Психологическое развитие студентов при занятиях физической культурой Psikhologicheskoe razvitie studentov pri zaniatiiakh fizicheskoi kul'turoi Мазманян Евгения Сергеевна; ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» Evgeniia S. Mazmanian; FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" физическая культура спорт психическое здоровье психологическое благополучие стрессоустойчивость теория самоопределения В статье рассматривается проблема психологического развития студентов в условиях высокой учебной нагрузки, необходимости быстрой адаптации к новой социальной среде и постоянного стресса. Актуальность вопроса обусловлена значимостью студенческого возраста для формирования личности. Обосновывается, что физическая культура в вузе давно перестала быть исключительно средством поддержания физического здоровья и превратилась в эффективный инструмент укрепления эмоциональной устойчивости, развития внутренней мотивации и совершенствования коммуникативных навыков в коллективе. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588402/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-07 info:eu-repo/date/publication/2026-04-07 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 240-242 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 240-242 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588402.pdf Илюшин О.В. Влияние занятий физической культуры на психологическое состояние студентов / О.В. Илюшин, Д.А. Шабалина, Н.И. Абзалов // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2024. – Т. 11. №10. – С. 119–126. DOI 10.36871/ek.up.p.r.2024.10.11.015. EDN NQOGNN info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.36871/ek.up.p.r.2024.10.11.015 Средства физической культуры в регулировании психоэмоционального и функционального состояния студентов в период экзаменационной сессии / Я.В. Карнаухова, Л.Н. Слепова, Т.Н. Хаирова, Л.Б. Дижонова // Международный журнал экспериментального образования. – 2019. – №7–2. – С. 78–91. Мельникова О.А. Влияние занятий физической культурой на психофизиологическое состояние студентов / О.А. Мельникова // Омский научный вестник. Сер. Общество. История. Современность. – 2015. – №3 (139). – С. 170–172. Миндубаева Ф.А. Влияние физической культуры и спорта на личностные особенности студентов / Ф.А. Миндубаева, Н.М. Харисова // Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – №4–2. – С. 244–248. EDN VSPRJT Фролова Л.Н. Психолого-педагогические аспекты физкультуры / Л.Н. Фролова // Молодой учёный. – 2023. – №47 (494). – С. 520–522. EDN YKNFZG oai:interactive-plus.ru:article/588006 2026-04-07T15:40:16Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Проблема буллинга в современной школьной среде: результаты эмпирического исследования Problema bullinga v sovremennoi shkol'noi srede: rezul'taty empiricheskogo issledovaniia Сапаркина Татьяна Игоревна; МАОУ «Урмарская СОШ им. Г.Е. Егорова» Tatiana I. Saparkina; MAOU "Urmarskaia SOSh im. G.E. Egorova" буллинг подростки психологическая безопасность профилактика насилия кибербуллинг школьная травля ролевая структура конфликта В статье рассматривается актуальная проблема школьного буллинга как деструктивного явления, оказывающего негативное влияние на психологический климат в образовательной среде и развитие личности подростков. Автор анализирует теоретические подходы к определению феномена, его формы (физический, психологический, кибербуллинг) и последствия. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного среди учащихся 7–9 классов, с целью выявления структуры буллинга и распределения ролей в конфликтных ситуациях (жертва, инициатор, помощник, защитник, наблюдатель). На основе полученных данных, показывающих, что большинство учащихся идентифицируют себя с позицией защитника, разработаны практические рекомендации по профилактике и раннему выявлению травли в подростковой среде. Статья подчеркивает важность системной работы школы для предотвращения насилия и формирования безопасного образовательного пространства. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588006/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-07 info:eu-repo/date/publication/2026-04-07 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 245-248 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 245-248 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588006.pdf Аверьянов А.И. Буллинг как вызов современной школе / А.И. Аверьянов // Педагогика, психология и социология. – 2013. – №18. – С. 45–50. Глазман О.Л. Психологические особенности участников буллинга / О.Л. Глазман // Психология. – 2009. – №3. – С. 32–39. Конфликтология в вопросах и ответах: учебное пособие / под ред. А.В. Петровского. – М.: ТК Велби; Проспект, 2006. – 216 с. Кон И.С. Что такое буллинг и как с ним бороться? / И.С. Кон // Семья и школа. – 2006. – №11. – С. 15–18. Лэйн Д.А. Школьная травля (буллинг) / Д.А. Лэйн // Детская и подростковая психотерапия / под ред. Д. Лэйна, Э. Миллера. – СПб.: Питер, 2001. – С. 240–276. Тест на буллинг. – URL: https://psytests.org/confl/bulling.html (дата обращения: 06.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588477 2026-04-07T09:00:57Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Разработка методики формообразования одежды с использованием коллажирования драпированных визуальных образов Разработка методики формообразования одежды с использованием коллажирования драпированных визуальных образов. Андреева Варвара Владимировна; АНО ВО «Институт бизнеса и дизайна» Varvara V. Andreeva; AUO of HE "Institute of Business and Design" комбинирование дизайн-образование практические задания эскизы графические техники дизайн одежды нестандартные решения дизайнер одежды креативные индустрии драпированные формы драпировка дизайн-педагогика техника «коллаж» свойства тканей динамика ткани фактуры материалов Статья рассматривает вопросы необходимости внедрения в современное дизайн-образование нестандартных методов и способов преподавания специальных дисциплин. Специалист модной индустрии должен уметь быстро реагировать на новые тренды и технологии, чтобы быть востребованным на рынке труда. Для этого необходимо как можно раньше развивать в студенте умение мыслить нестандартно, научить его не бояться решать сложные творческие задачи. Поэтому преподавателям необходимо разрабатывать новые комплексы заданий и упражнений, способствующих раскрытию креативного потенциала студентов-дизайнеров. В статье подробно описывается способ проектирования и разработки новых форм одежды с использованием черно-белых изображений драпировок и техники «коллаж». text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588477/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-07 info:eu-repo/date/publication/2026-04-07 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 22-26 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 22-26 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588477.pdf Петушкова Г.И. Трансформативное формообразование в дизайне костюма. Дизайн костюма: Теоретические и экспериментальные основы / Г.И. Петушкова. – М.: Ленанд, 2015. – 464 с. Алибекова М.И. Архитектоника объёмных форм в композиции костюма / М.И. Алибекова. – М.: Информационно-издательский центр МГУДТ, 2010. Кирсанова О. Настольная книга коллажиста / О. Кирсанова. – М.: Режь да клей, 2022. – 384 с. Neret G. Henri Matisse. Cut-outs. Tashen, 2022. Как запрос на креативность меняет образование. – URL: https://www.rbc.ru/industries/news/667047739a79475d88b29663 (дата обращения: 02.04.2026). URL: http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/74234 (дата обращения: 02.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588474 2026-04-07T08:46:56Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Подвижная игра как основное средство воспитания физической культуры ребенка-дошкольника Podvizhnaia igra kak osnovnoe sredstvo vospitaniia fizicheskoi kul'tury rebenka-doshkol'nika Владимирова Марина Николаевна; МБДОУ «Д/С №179» Marina N. Vladimirova; MBDOU "D/S 179" Горшкова Валентина Макаровна; МБДОУ «Д/С №179» Valentina M. Gorshkova; MBDOU "D/S 179" Тетмукова Людмила Викторовна; МБДОУ «Д/С №179» Liudmila V. Tetmukova; MBDOU "D/S 179" Яковлева Людмила Михайловна; МБДОУ «Д/С №179» Liudmila M. Iakovleva; MBDOU "D/S 179" Яковлева Мария Николаевна; МБДОУ «Д/С №179» Mariia N. Iakovleva; MBDOU "D/S 179" физическая культура дошкольный возраст подвижная игра В статье рассматривается вопрос об организации работы по использовании подвижной игры как основного средства воспитания физической культуры ребенка-дошкольника. Отмечается, что подвижные игры в дошкольном возрасте играют ключевую роль в формировании физической культуры, здоровья и социальной компетентности детей. Они способствуют гармоничному развитию всех аспектов физической активности, помогают детям научиться взаимодействовать с окружающими и справляться с различными эмоциональными ситуациями. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588474/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-07 info:eu-repo/date/publication/2026-04-07 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 68-70 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 68-70 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588474.pdf Цветкова В.Д. Подвижные игры как средство развития детей дошкольного возраста / В.Д. Цветкова, О.М. Придатко // Молодой ученый. – 2023. – №5 (452). – С. 287–290. EDN RDTTLV oai:interactive-plus.ru:article/588483 2026-04-06T17:04:19Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Детская самооценка: вклад воспитателя и педагога-психолога Detskaia samootsenka: vklad vospitatelia i pedagoga-psikhologa Евдокимова Ольга Юрьевна; МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» Olga I. Evdokimova; MBDOU "D/S 44 "Polianochka" Сергеева Лариса Владимировна; МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» Larisa V. Sergeeva; MBDOU "D/S 44 "Polianochka" самооценка воспитатель эмоциональный интеллект педагог-психолог поощрение самопонимание В статье рассматривается вопрос формирования самооценки у детей дошкольного возраста, а также роль воспитателя и педагога-психолога в этом процессе. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588483/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 82-83 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 82-83 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588483.pdf Ананьев Б.Г. К постановке проблемы развития детского самосознания / Б.Г. Ананьев. – М.: Педагогика, 1980. Захарова А.В. Развитие самооценки в младшем школьном возрасте / А.В. Захарова. – М.: Просвещение, 1989. Феннел М. Как повысить самооценку / М. Феннел. – 2005. Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии / И.И. Чеснокова. – 1977. oai:interactive-plus.ru:article/588473 2026-04-06T16:46:44Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Фестиваль «Волжский хоровод дружбы» как форма поликультурного воспитания старших дошкольников Festival' "Volzhskii khorovod druzhby" kak forma polikul'turnogo vospitaniia starshikh doshkol'nikov Варенникова Татьяна Федоровна; МБДОУ «Д/С №5 «Рябинка» Tatiana F. Varennikova; MBDOU "D/S 5 "Riabinka" Савина Наталия Леонидовна; МБДОУ «Д/С №5 «Рябинка» Nataliia L. Savina; MBDOU "D/S 5 "Riabinka" Егорова Светлана Петровна; МБДОУ «Д/С №5 «Рябинка» Svetlana P. Egorova; MBDOU "D/S 5 "Riabinka" Андреева Наталия Викторовна; МБДОУ «Д/С №5 «Рябинка» Nataliia V. Andreeva; MBDOU "D/S 5 "Riabinka" старшие дошкольники поликультурное воспитание народы Поволжья межнациональная дружба В статье представлен опыт работы по поликультурному воспитанию старших дошкольников через организацию театрализованного фестиваля-путешествия. Приводится авторский сценарий, включающий знакомство с культурой народов Поволжья (русские, чуваши, марийцы, татары, мордва). Описываются методические приемы, обеспечивающие интеграцию образовательных областей и активное участие детей. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588473/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 59-62 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 59-62 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588473.pdf Волков Г.Н. Этнопедагогика: учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений / Г.Н. Волков. – М.: Академия, 1999. – 168 с. Федеральная образовательная программа дошкольного образования. – М.: ТЦ Сфера, 2023. – 224 с. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. – М.: Центр педагогического образования, 2014. – 32 с. oai:interactive-plus.ru:article/588469 2026-04-06T16:35:59Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Возрождение традиций как источника воспитания юного гражданина Отечества (из опыта работы) Vozrozhdenie traditsii kak istochnika vospitaniia iunogo grazhdanina Otechestva (iz opyta raboty) Малыхина Надежда Сергеевна; МБДОУ «Д/С №8» Nadezhda S. Malykhina; MBDOU "D/S 8" Семенякина Лариса Алексеевна; МБДОУ «Д/С №8» Larisa A. Semeniakina; MBDOU "D/S 8" Барвенко Елена Николаевна; МБДОУ «Д/С №8» Elena N. Barvenko; MBDOU "D/S 8" духовно-нравственное воспитание национальные традиции взаимодействие с семьёй взаимодействие с социальными партнерами В статье представлен практический опыт работы МБДОУ по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста через приобщение воспитанников к национальным традициям и ценностям. Описаны основные направления и формы работы. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588469/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 123-125 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 123-125 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588469.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588467 2026-04-06T16:28:57Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Сохранение народных традиций танцевальной культуры на занятиях танцевального ансамбля Sokhranenie narodnykh traditsii tantseval'noi kul'tury na zaniatiiakh tantseval'nogo ansamblia Попов Анатолий Петрович; МАОУДО «ДДЮТ» Anatolii P. Popov; MAOUDO "DDIuT" Овчинникова Любовь Анатольевна; МАОУДО «ДДЮТ» Liubov A. Ovchinnikova; MAOUDO "DDIuT" народные традиции танцевальная культура В статье рассматривается деятельность ансамбля народного танца «Рассвет», который на протяжении тридцати лет занимается пропагандой народного танца. Актуальность исследования обусловлена необходимостью сохранения народных традиций в эпоху глобализации и быстрых культурных изменений, поскольку народный танец является важным элементом культурной идентичности, отражающим богатство традиций, обычаев и ценностей народа. Авторами выделяются проблемы, связанные с сохранением традиций, которые затрагивают не только педагогов и художественных руководителей, но и общество в целом. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588467/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 26-28 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 26-28 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588467.pdf Баглай В.Е. Этническая хореография народов мира / А.Е. Баглай. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 405 с. Гусев Г.П. Народный танец: методика преподавания: учебное пособие для вузов / Г.П. Гусев. – М.: Владос, 2012. – 608 с. Народно-сценический танец: учеб.-метод. пособие для сред. спец. и высш. учеб. заведений искусств и культуры. – Ч. 1. – М.: Искусство, 1976. – 224 с. Ткаченко Т. Народный танец / Т. Ткаченко. – Ч. 1. – М., 1967. Устинова Т. Избранные русские народные танцы / Т. Устинова. – М., 1996. – 478 с. Погребной. А.К. Чувашские танцы / А.К. Погребной. – Чебоксары: Чувашкнигоиздат, 1964. Улитина Е.А. Методическая работа «Проблема сохранения народных традиций танцевальной культуры» / Е.А. Улитина. – URL: https://педпроект.рф/улитина-е-а-публикация/ (дата обращения: 03.04.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588466 2026-04-06T16:17:34Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Педагогические условия формирования навыков словообразования у детей дошкольного возраста Pedagogicheskie usloviia formirovaniia navykov slovoobrazovaniia u detei doshkol'nogo vozrasta Артемьева Олеся Геннадьевна; МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» Olesia G. Artem'eva; MBDOU "D/S 44 "Polianochka" Можаева Светлана Николаевна; МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» Svetlana N. Mozhaeva; MBDOU "D/S 44 "Polianochka" дошкольный возраст словообразование методика развития речи В статье раскрываются педагогические условия формирования навыков словообразования у детей дошкольного возраста. Авторы подчеркивают ключевую роль дидактических игр, игр-драматизаций, речевых упражнений, анализа сюжетных картин, а также таких методических приемов, как демонстрация речевого образца, сопоставление языковых форм, корректировка ошибок и проблемные вопросы, стимулирующие осознанное отношение ребенка к языковым явлениям. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588466/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 50-52 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 50-52 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588466.pdf Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2000. – 400 с. Арушанова А.Г. Формирование грамматического строя речи: речь и речевое общение детей: методическое пособие / А.Г. Арушанова. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 299 с. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 336 с. oai:interactive-plus.ru:article/588461 2026-04-06T16:09:29Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Искусственный интеллект как фактор трансформации прагматической компетенции в академической коммуникации Artificial intelligence as a factor of transformation of pragmatic competence in academic communication Богдашова Дарья Ильинична; ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» Daria I. Bogdashova; FSAEI of HE "St.Petersburg Polytechnic University named after Peter the Great" искусственный интеллект прагматическая компетенция академическая коммуникация цифровая медиация управление дискурсом В статье рассматривается влияние технологий искусственного интеллекта на трансформацию прагматической компетенции в академической коммуникации. Анализируется, каким образом интеграция ИИ-инструментов в образовательную практику влияет на управление дискурсом, процессы медиации и критерии коммуникативной адекватности. Особое внимание уделяется модификации дескрипторов прагматической компетенции в условиях цифрового взаимодействия. Показано, что искусственный интеллект не только поддерживает языковое производство, но и изменяет параметры оценки прагматической компетенции в высшей школе. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588461/discussion_platform https://doi.org/10.21661/r-588461 ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-588461 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 55-57 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 55-57 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588461.pdf Canale M., Swain M. Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and Testing // Applied Linguistics. 1980. Vol. 1 (21). Pp. 1–47. Bachman L. Fundamental Considerations in Language Testing. – Oxford: Oxford University Press, 1990. 408 p. Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. 273 p. Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment – Companion Volume. Strasbourg: Council of Europe Publishing, 2020. 278 p. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: Академия, 2006. – 336 с. EDN XUPRFR Taguchi N. Pragmatic Competence in Second Language Acquisition. New York: Routledge, 2015. 312 p. Thomas J. Cross-Cultural Pragmatic Failure // Applied Linguistics. 1983. Vol. 4. Pp. 91–112. EDN ILBCDT oai:interactive-plus.ru:article/588458 2026-04-06T15:58:29Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Экономика в школьном курсе математики: от абстракции к финансовой грамотности Ekonomika v shkol'nom kurse matematiki: ot abstraktsii k finansovoi gramotnosti Порфирьева Ольга Святославовна; МБОУ «Физико-математический лицей №123» Olga S. Porfireva; MBOU "Fiziko-matematicheskii litsei 123" Антонова Елена Николаевна; МБОУ «СОШ №86 с УИОП» Elena N. Antonova; MBEI «School №86 with advanced study of individual subjects» экономика интеграция математика финансовая грамотность школьное образование метапредметные связи оптимизация функции проценты функциональная грамотность прикладные задачи сложный процент В статье рассматривается необходимость и методы интеграции экономических понятий в школьный курс математики. Анализируется использование экономических задач (проценты, кредиты, оптимизация, функции спроса и предложения), что способствует повышению мотивации учащихся, формированию функциональной грамотности и подготовке к реальной жизни. Особое внимание уделяется метапредметным связям, которые делают абстрактные математические законы наглядными и прикладными. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588458/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 161-163 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 161-163 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588458.pdf Брехова Ю.В. Финансовая грамотность: материалы для учащихся 10–11 классов / Ю.В. Брехова, А.П. Алмосов, Д.Ю. Завьялов. – М.: Вита-Пресс, 2019. – 400 с. Дорофеев Г.В., Седова Е.А. Проценты в школьном курсе математики: методический аспект / Г.В. Дорофеев, Е.А. Седова // Математика в школе. – 2020. – №6. – С. 12–18. Ковалёва Г.С. Финансовая грамотность: математика. 5–9 классы: учебная программа / Г.С. Ковалёва, Е.Л. Рутковская. – М.: Вита-Пресс, 2018. – 56 с. Симонов А.С. Математика в экономике: учебное пособие для элективных курсов / А.С. Симонов, В.В. Чумаченко. – М.: Интеллект-Центр, 2020. – 176 с. Рязанова О.И. Реализация межпредметных связей математики и экономики в условиях профильного обучения / О.И. Рязанова, И.Б. Стукалова // Педагогическое образование в России. – 2021. – №3. – С. 115–122. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. приказом Министерства просвещения РФ). – М., 2021. Экономика для школьников: сборник задач и упражнений / под ред. И.В. Липсица. – М.: Вита-Пресс, 2020. – 144 с. oai:interactive-plus.ru:article/588457 2026-04-06T15:44:56Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Эволюция и характеристики процесса прямых иностранных инвестиций Китая за рубежом Evoliutsiia i kharakteristiki protsessa priamykh inostrannykh investitsii Kitaia za rubezhom Чжан Шуан; ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» Shuan Chzhan; FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" институциональные механизмы прямые иностранные инвестиции Китая за рубежом этапы эволюции характеристики инвестиций региональное распределение отраслевая структура В статье рассматривается эволюция прямых иностранных инвестиций (ПИИ) Китая за рубежом в 2001–2024 гг. На основе анализа статистических данных и нормативных документов выделены три этапа: начальный (2001–2008 гг.), этап быстрого роста (2009–2016 гг.) и этап стабильного развития (2017 г. – настоящее время). Исследование показывает, что эволюция ПИИ сопровождалась институционализацией политики, переходом к качественному развитию, концентрацией инвестиций в Азии (около 80% в 2024 г.) и структурным сдвигом от традиционных отраслей к сфере услуг и высокотехнологичному производству. Особое внимание уделено влиянию внешних факторов, включая политику США, что привело к сокращению инвестиций в Северной Америке. Китайская модель зарубежного инвестирования прошла путь от стихийной экспансии к зрелой системе управления. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588457/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 325-334 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 325-334 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588457.pdf Личжи Тан. Эволюционные характеристики и тенденции развития теории ПИИ многонациональных корпораций / Тан Личжи // Азиатско-Тихоокеанская экономика. – 2011. – №2. – С. 86–89. Шэнган Ян. Международные финансы / Ян Шэнган, Яо Сяои. – Пекин: Пресса высшего образования, 2016. – С. 400–404. Сяотянь Инь. Обзор сравнительных исследований международной теории ПИИ и ее откровение для Китая / Инь Сяотянь, Тан Тяньвэй // Передовая позиция. – 2010. – №17. – С. 83–84. Хуа Чжу. Эволюция структуры теории ПИИ в развивающихся странах / Чжу Хуа // Международный бизнес. – 2013. – №3. – С. 91–92. Michael E. Porter. The Competitive advantage of nations // Harvard business review. March-April, 1990. Pp. 78–79. Преимущества Китая в привлечении иностранных инвестиций. – URL: http://money.163.com/17/0324/09/CG9IHD4O002580S6.html (дата обращения: 01.04.2026). 2017 CCTV Финансовый форум. Гонконг. – URL: http://photo.takungpao.com/politics/2017-11/1434473.html (дата обращения: 01.04.2026). Ифань Ши. Теоретический анализ рисков политики привлечения ПИИ принимающим государством / Ши Ифань // Мировые экономические исследования. – 2006. – №5. – С. 62. Юйцзюнь Шао. ПИИ, ВППИ и отечественный технический прогресс / Шао Юйцзюнь // Экономические исследования в количественных экономических методах. – 2017. – №9. – С. 35. Dunning H. John. International Production and the Multinational Enterprise / John H. Dunning // Рublishing house: Allen & Unwin, London. 1981. Р. 111. oai:interactive-plus.ru:article/588456 2026-04-06T15:17:17Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Роль интерактивных методов обучения в развитии коммуникативной компетенции в средней школе Rol' interaktivnykh metodov obucheniia v razvitii kommunikativnoi kompetentsii v srednei shkole Потапова Ольга Евгеньевна; ФГБОУ ВО «Российский государственный гидрометеорологический университет» Olga E. Potapova; FSBEI of HE «Russian State Hydrometeorological University» Воронина Лариса Валентиновна; ФГБОУ ВО «Российский государственный гидрометеорологический университет» Larisa V. Voronina; FSBEI of HE «Russian State Hydrometeorological University» коммуникативная компетенция средняя школа технология учебный процесс интерактивные методы В статье рассматривается значение интерактивных методов обучения для формирования и развития коммуникативной компетенции у школьников среднего звена. Особое внимание уделено практическому применению таких интерактивных форм как ролевые игры, дискуссия и групповые проекты. Представлены результаты внедрения интерактивных технологий в учебный процесс и проанализировано их влияние на улучшение коммуникативной компетенции. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588456/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 163-166 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 163-166 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588456.pdf Бодалева А.А. Психологическое общение / А.А. Бодалева. – М.: Изд-во Института практической психологии; Воронеж: Модек, 1996. – 256 с. Zatsepin A.V. Some aspects of the development of the communicative competence of students-musicians in the course of russian as a foreign language / A.V. Zatsepin, L.S. Kozlova // Scientific Bulletin of Namangan State University. 2022. Vol. 4. No. 7. Pp. 264–267. Деревяшкина Н.М. Информационные технологии в науке и образовании: учеб. пособие. / Н.М. Деревяшкина, Т.Ю. Новгородцева. – Ч. 1. – Иркутск: БГУЭП, 2007. – 51 с. Алексеева С.Ю. Использование интерактивных методов и приемов на современном уроке английского языка / С.Ю. Алексеева // Молодой ученый. – 2016. – №7.5 (111.5). – С. 34–35. – URL: https://moluch.ru/archive/111/27892 (дата обращения: 31.03.2026). Голубкова О.А. Использование активных методов обучения в учебном процессе: учебно-методическое пособие / О.А. Голубкова. – СПб., 1998. – 42 с. Хуторная М.Л. Влияние интерактивных психолого-педагогических технологий на мотивацию учения студентов / М.Л. Хуторная, О.И. Шмырева // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №66–3. – С. 389–392. Трегубова Н.Н. Интерактивные методы обучения как средство организации взаимодействия в педагогическом процессе / Н.Н. Трегубова // Вестник АГУ им. Абая. Серия «Педагогические науки». oai:interactive-plus.ru:article/588452 2026-04-06T14:56:12Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики Ispol'zovanie elektronnykh obrazovatel'nykh resursov na urokakh matematiki Зыбалова Елена Владимировна; МКОУ «Гончаровская СОШ» Elena V. Zybalova; MKOU "Goncharovskaia SOSh" информационно-коммуникационные технологии информатизация образования электронный образовательный ресурс В статье обосновывается необходимость внедрения инноваций в учебный процесс школы для повышения качества образования. Одним из эффективных способов решения данной проблемы предлагается применение электронных образовательных ресурсов (ЭОР). text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588452/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 91-93 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 91-93 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588452.pdf Борытко Н.М. Педагогические технологии: учебник для студентов педагогических вузов / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков; под ред. Н.М. Борытко. – Волгоград: Изд-во ВГИПКРО, 2006. – 59 с. Ильин В.А. Электронные образовательные ресурсы. Виды, структуры, технологии / В.А. Ильин // Программные продукты, системы и алгоритмы. – 2014. – №2. EDN WLKKGP Жинкина Н.Е. Электронные образовательные ресурсы: использование на уроках математики / Н.Е. Жинкина. – URL: https://www.1urok.ru/categories/9/articles/29402 (дата обращения: 31.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588451 2026-04-06T14:33:24Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Исследование прочности и процесса разрушения гетерогенных материалов Issledovanie prochnosti i protsessa razrusheniia geterogennykh materialov Юсупов Зарифджон Нематджонович; Худжандский государственный университет им. академика Б. Гафурова Zarifdzhon N. Iusupov; Khojend State University named after academican B. Gafurov прочность трещина структура материала напряжения разрушения адгезионные контакты В статье приведены исследования зависимости прочности и разрушения гетерогенных материалов от времени и скорости деформировании образцов кожа – ЭП – метал и искусственная кожа – ЭП-метал. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588451/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 285-288 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 285-288 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588451.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588446 2026-04-06T14:20:06Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Эмоциональная зависимость как психологический феномен: структура, механизмы формирования и пути преодоления Emotsional'naia zavisimost' kak psikhologicheskii fenomen: struktura, mekhanizmy formirovaniia i puti preodoleniia Курбанова Лола Владимировна; ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» Lola V. Kurbanova; FSBEI of HE "Mari State University" Дрёмина Ирина Евгеньевна; ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» Irina E. Driomina; FSBEI of HE "Mari State University" самооценка механизмы формирования созависимость психотерапия эмоциональная зависимость любовная аддикция личностные границы В статье рассматривается эмоциональная зависимость как сложный психологический феномен. Анализируется структура аддикции, ее отличия от здоровой привязанности. Подробно описываются психологические механизмы формирования зависимости, уходящие корнями в детско-родительские отношения, а также личностные особенности индивидов, предрасположенных к любовной аддикции. Особое внимание уделяется практическим аспектам преодоления эмоциональной зависимости и основным мишеням психотерапевтической работы. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588446/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 238-240 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 238-240 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588446.pdf Егоров А.Ю. Нехимические зависимости / А.Ю. Егоров. – СПб.: Речь, 2007. – 190 с. EDN QLPVOR Егоров А.Ю. Психология аддикций: хрестоматия / А.Ю. Егоров, Э.А. Белобородова. – СПб.: Речь, 2011. – 256 с. Емельянова Е.В. Кризис в созависимых отношениях. Принципы и алгоритмы консультирования / Е.В. Емельянова. – СПб.: Речь, 2008. – 320 с. EDN QXTFHJ Качай И.С. Концептуализация невротического мышления и поведения / И.С. Качай, П.А. Федоренко // IX Международный Форум Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии CBTFORUM: сборник. – СПб.: Лема, 2023. – С. 131–142. EDN AWZJBX Короленко Ц.П. Психосоциальная аддиктология / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2000. – 251 с. Короленко Ц.П. Структура аддикций и их терапевтическая локализация / Ц.П. Короленко, Т.А. Шпике // Журнал экспериментальной и клинической медицины. – 2003. – №2. – С. 52–55. Малейчук Г.И. Обреченные на связь: эмоциональная зависимость в близких отношениях / Г.И. Малейчук. – 2-е изд., испр. – М.: Альма Матер, 2023. – 316 с. Москаленко В.Д. Зависимость: семейная болезнь / В.Д. Москаленко. – М.: ПЕР СЭ, 2009. – 352 с. EDN QXWZEJ Психотерапия зависимостей. Интегрированный подход // Московский Гештальт-институт: сайт. – URL: https://gestalt.ru/specialization/38148/ (дата обращения: 13.02.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588444 2026-04-06T13:55:06Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Квест-игры для детей младшего дошкольного возраста Kvest-igry dlia detei mladshego doshkol'nogo vozrasta Винник Анна Александровна; МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» Anna A. Vinnik; MBOEI K/g №53 Бочарникова Светлана Дмитриевна; МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» Svetlana D. Bocharnikova; MBOEI K/g №53 Ерёмина Ольга Владимировна; МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» Olga V. Eriomina; MBOEI K/g №53 дошкольный возраст квест-игры формирование основ безопасности В статье рассматриваются игры по безопасности с детьми младшего возраста. Авторами представлены игры, направленные на безопасность в быту, безопасность на дороге. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588444/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 64-65 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 64-65 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588444.pdf Лыкова И.А. Мир без опасности: парциальная программа для детей дошкольного возраста (с 3 до 7 лет) / И.А. Лыкова. – М.: Цветной мир, 2019. – 96 с. – ISBN 978-5-4310-0293-3. Лыкова И.А. Мир без опасности: комплект демонстрационных плакатов для детей дошкольного возраста / И.А. Лыкова. – М.: Цветной мир, 2019. oai:interactive-plus.ru:article/588439 2026-04-06T13:16:51Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Конспект занятия на тему «Осень в лесу» Konspekt zaniatiia na temu "Osen' v lesu" Ильина Ирина Ревовна; МБДОУ «Д/С №182» Irina R. Ilina; МБДОУ "Детский сад №182" г.Чебоксары связная речь дошкольное образование развитие речи составление рассказа В статье представлен конспект занятия по развитию связной речи у детей дошкольного возраста с использованием технологии «Картинка без запинки» (по методике И.Н. Мурашковской и Н.П. Валюмс). Занятие построено на основе рассматривания картины «Осень в лесу» и направлено на формирование у детей умения составлять небольшой рассказ, отражающий содержание картины, с подключением различных органов чувств. Автором подробно описываются игровые приёмы и методические инструменты, а также элементы ТРИЗ. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588439/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 93-96 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 93-96 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588439.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588436 2026-04-06T12:57:09Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Влияние видеоподкастов на мотивацию студентов при обучении аудированию Vliianie videopodkastov na motivatsiiu studentov pri obuchenii audirovaniiu Дорохина Анастасия Павловна; ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» Anastasiia P. Dorokhina; FSAEI of HE "St.Petersburg Polytechnic University named after Peter the Great" мотивация аудирование профессионально ориентированное обучение аутентичные материалы подкасты видеоподкасты В статье рассматривается влияние использования подкастов на мотивацию студентов при обучении аудированию. Представлены результаты педагогического эксперимента, направленного на выявление изменений мотивационного компонента учебной деятельности при систематической работе с видеоподкастами. В исследовании использовались методы анкетирования, количественного анализа. Полученные данные свидетельствуют о значительном росте мотивации студентов, повышении уверенности при восприятии иноязычной речи и увеличении готовности к самостоятельной работе с аутентичными материалами. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588436/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 80-81 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 80-81 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588436.pdf Зимняя И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2004. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл, 2005. Gardner R.C. Motivation and Second Language Acquisition. New York: Peter Lang, 2010. Deci E., Ryan R. Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior. New York: Springer, 2000. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: Академия, 2015. EDN YZRSDB oai:interactive-plus.ru:article/588431 2026-04-06T12:43:35Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Использование звукозаписи и голосовых сообщений при изучении чувашского языка в общеобразовательной школе Ispol'zovanie zvukozapisi i golosovykh soobshchenii pri izuchenii chuvashskogo iazyka v obshcheobrazovatel'noi shkole Амасева Светлана Владимировна; МБОУ «СОШ №12» Svetlana V. Amaseva; MBOU "SOSh 12" чувашский язык мессенджер звукозапись голосовые сообщения мелодика чувашской речи В статье рассматривается тема применения звукозаписи и голосовых сообщений в изучении чувашского языка. Автор рассматривает схему работы голосовых сообщений в учебных чатах (подготовка материала преподавателем, работа ученика дома, обратная связь).
Подчеркивается, что звукозапись и голосовые сообщения выступают вспомогательным инструментом, дополняющим работу учителя, но не заменяющим его. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588431/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 48-49 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 48-49 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588431.pdf Локтева Ф.Р. Школьный кружок мультипликации как форма реализации творческого потенциала обучающихся / Ф.Р. Локтева, Т.В. Якунина // Педагогические практики для внедрения инновационных решений: материалы II Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2024. – С. 38–41. – ISBN 978-5-907830-53-0. Якуркка Микихверě. Арман / Микихверě Якуркка // Ялав. – 1994. – №4 (30). Савукова Л.В. Применение искусственного интеллекта на уроках русского языка и литературы в 5–9 классах / Л.В. Савукова // Стратегические ориентиры развития науки и образования: материалы Всерос. науч.-практ. конф. / редкол.: В.И. Кожанов [и др.]. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2026. oai:interactive-plus.ru:article/588418 2026-04-06T11:02:00Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Аутентичный текст на занятиях по изучению профессионального русского языка в иноязычной аудитории Authentic text in professional Russian language classes in a foreign audience Полевая Римма Петровна; ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» Rimma P. Polevaya; FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" маркетинг неадаптированный текст профессиональный русский язык лексико-грамматический материал В статье затрагивается тема привлечения аутентичных текстов для изучения профессионального русского языка в иностранной аудитории. Главную цель предлагаемой работы составляет развитие языковых компетенций в рамках обучения иностранцев маркетинговым специальностям на основе чтения и лингвистического анализа профессиональных неадаптированных текстов на русском языке. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588418/discussion_platform https://doi.org/10.21661/r-588418 ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-06 info:eu-repo/date/publication/2026-04-06 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-588418 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 157-160 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 157-160 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588418.pdf Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – М.: ИКАР, 2009. – 448 с. EDN XQRFTT Котлер Ф. Основы маркетинга / Ф. Котлер. – Киев: Диалектика-Вильямс, 1984. – С. 215–216. oai:interactive-plus.ru:article/588435 2026-04-01T11:24:10Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Обучение детей ДОУ в движении с играми Vay Toy Obuchenie detei DOU v dvizhenii s igrami Vay Toy Козловцева Анастасия Владимировна; МДОУ «ЦРР – Д/С №4» Anastasiia V. Kozlovtseva; MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" Горюнова Юлия Эдуардовна; МДОУ «ЦРР – Д/С №4» Iuliia E. Goriunova; MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" ритм динамичность игровое поле пособие «Vay toy» технология обучения в движении В статье поднимается тема обучения детей в движении с играми вай той. Данная методика сочетает в себе физическую активность и игровые элементы, что способствует не только развитие физических навыков, но и формирование социальных взаимодействий среди детей. Игры, основанные на движении, помогают детям не только усваивать новые знания, но и развивать координацию, ловкость и командный дух. Обучение детей в движении с играми вай той открывает новые горизонты для образовательной практики. Это не просто способ развлечения, но и важный инструмент для формирования личности. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588435/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-01 info:eu-repo/date/publication/2026-04-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 107-109 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 107-109 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588435.pdf Игра как ведущая деятельность дошкольников / под ред. Н.В. Микляевой. – М.: АРКТИ, 2016. – 236 с. Объединяем обучение, игру и движение. // Игры и Игрушки. Эксперт. – 2017. – №4. – URL: https://www.i-igrushki.ru/archive/obedinyaem-obuchenie-igru-i-dvizhenie.html (дата обращения: 01.04.2026). Пепелова С.П. Развитие речи детей дошкольного возраста с помощью напольных подвижных игр «VAY TOY» («Форма. Цвет. Размер») / С.П. Пепелова // Наука и образование: новое время. – 2018. – №5. EDN YOBSDZ oai:interactive-plus.ru:article/588430 2026-04-01T10:45:35Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Естественно-научное и математическое образование как актуальное направление работы ДОО Estestvenno-nauchnoe i matematicheskoe obrazovanie kak aktual'noe napravlenie raboty DOO Семыкина Елена Васильевна; МБДОУ «Д/С №52» Elena V. Semykina; MBDOU "D/S 52" Павлова Любовь Алексеевна; МБДОУ «Д/С №52» Liubov A. Pavlova; MBDOU "D/S 52" Юрченко Лариса Ивановна; МБДОУ «Д/С №52» Larisa I. Iurchenko; MBDOU "D/S 52" ФГОС ДО математическое образование ФОП ДО естественно-научное образование концепция ДО Авторы статьи раскрывают актуальность естественно-научного и математического образования на данный момент развития технологий, включая искусственный интеллект и робототехнику. А также общие рекомендации для педагогов по организации данного направления образования дошкольников. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588430/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-01 info:eu-repo/date/publication/2026-04-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 181-182 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 181-182 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588430.pdf Концепция развития математического образования в Российской Федерации. – URL: http://government.ru/docs/all/89895/ (дата обращения: 24.03.2026). Федеральная образовательная программа дошкольного образования. – URL: https://files.oprf.ru/storage/image_store/docs2022/programma15122022.pdf (дата обращения: 24.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588429 2026-04-01T10:24:43Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Использование игровых технологий для формирования эмоциональной связи ребенка и педагога Ispol'zovanie igrovykh tekhnologii dlia formirovaniia emotsional'noi sviazi rebenka i pedagoga Маматова Светлана Ивановна; МБДОУ «Д/С №52» Svetlana I. Mamatova; MBDOU "D/S 52" Чайка Елена Владимировна; МБДОУ «Д/С №52» Elena V. Chaika; MBDOU "D/S 52" Юракова Валентина Фёдоровна; МБДОУ «Д/С №52» Valentina F. Iurakova; MBDOU "D/S 52" игровые технологии дошкольники эмоциональная связь Авторы статьи раскрывают значение эмоциональной связи ребёнка и педагога, выделяют особенности её проявления. Считают, что игровые технологии способствуют налаживанию такой эмоциональной связи. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588429/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-01 info:eu-repo/date/publication/2026-04-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 125-127 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 125-127 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588429.pdf Данилина Т.А. В мире детских эмоций: пособие для практических работников ДОУ / Т.А. Данилина, В.Я. Зедгенидзе, Н.М. Степина. – 3-е изд. – М.: АЙРИС ПРЕСС: АЙРИС дидактика, 2007. – 146 с. oai:interactive-plus.ru:article/588427 2026-04-01T10:09:29Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Игровое пособие «Волшебная лента» для развития детей дошкольного возраста Igrovoe posobie "Volshebnaia lenta" dlia razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta Олчинова Лариса Рафкатовна; МБДОУ «Д/С №52» Larisa R. Olchinova; MBDOU "D/S 52" Черных Людмила Николаевна; МБДОУ «Д/С №52» Liudmila N. Cheonykh; MBDOU "D/S 52" Целовальникова Екатерина Сергеевна; МБДОУ «Д/С №52» Ekaterina S. Tselovalnikova; MBDOU "D/S 52" многофункциональность образовательные области игровое оборудования Волшебная лента Авторы статьи делятся рассуждениями о преимуществах игровых пособий открытого типа, позволяющих использовать их для решения различных педагогических задач, а также своим педагогическим опытом применения многофункционального пособия «Волшебная лента» от торгового бренда «Фабрика Гном Игрушки». text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588427/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-01 info:eu-repo/date/publication/2026-04-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 138-139 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 138-139 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588427.pdf Федеральная образовательная программа дошкольного образования. – URL: https://files.oprf.ru/storage/image_store/docs2022/programma15122022.pdf (дата обращения: 24.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588426 2026-04-01T09:54:44Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Особенности использования современных игровых технологий в образовательной практике ДОО Osobennosti ispol'zovaniia sovremennykh igrovykh tekhnologii v obrazovatel'noi praktike DOO Плёхова Татьяна Андреевна; МБДОУ «Д/С №52» Tatiana A. Pliokhova; MBDOU "D/S 52" Приходько Светлана Александровна; МБДОУ «Д/С №52» Svetlana A. Prikhodko; MBDOU "D/S 52" Пузанова Марина Николаевна; МБДОУ «Д/С №52» Marina N. Puzanova; MBDOU "D/S 52" игровые технологии дошкольное образование государственная программа РФ «Развитие образования» Авторы статьи раскрывают актуальность использования игровых технологий на современном этапе развития дошкольного образования, раскрывают задачи, которые реализуются при их применении, выделят их характеристику, а также алгоритм действий педагога. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588426/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-01 info:eu-repo/date/publication/2026-04-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 154-155 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 154-155 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588426.pdf Методические рекомендации по созданию и совершенствованию современных игровых технологий в образовательной практике дошкольных образовательных организаций. – URL: http://бузобр.рф/wp-content/uploads/2023/11/МР-по-созданию-и-совершенствованию-СИТ.pdf?ysclid=mmudlr6hzb92324568 (дата обращения: 12.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588425 2026-04-01T09:29:57Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Логоритмические занятия для развития речи детей дошкольного возраста Logoritmicheskie zaniatiia dlia razvitiia rechi detei doshkol'nogo vozrasta Заирова Инна Робертовна; МБДОУ «Д/С №52» Inna R. Zairova; MBDOU "D/S 52" Мусаева Маргарита Бадаловна; МБДОУ «Д/С №52» Margarita B. Musaeva; MBDOU "D/S 52" Семыкина Елена Васильевна; МБДОУ «Д/С №52» Elena V. Semykina; MBDOU "D/S 52" логопедическая работа нарушения речи логоритмика Авторы статьи раскрывают актуальность, цель и задачи, а также некоторые методические приёмы занятий логоритмикой в коррекционной работ логопеда. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588425/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-04-01 info:eu-repo/date/publication/2026-04-01 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 88-89 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 88-89 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588425.pdf Логоритмика: методы, приемы, упражнения. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2025/01/26/logoritmika-metody-priemy-uprazhneniya (дата обращения: 23.03.2026). Логоритмика для детей. – URL: https://tehstd.ru/news/logoritmika-dlya-detey-chto-eto-takoe-polza-i-metodika-zanyatiy-razvitie-rechi-koordinatsii-i-muzyka/ (дата обращения: 23.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588437 2026-03-31T16:24:30Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Развитие исследовательской и познавательной деятельности на уроках в начальной школе по ФГОС НОО Razvitie issledovatel'skoi i poznavatel'noi deiatel'nosti na urokakh v nachal'noi shkole po FGOS NOO Королюк Наталья Анатольевна; МБОУ «Лицей №34» Natal'ia A. Koroliuk; MBOU "Litsei 34" Петракова Мария Анатольевна; МБОУ «Лицей №34» Mariia A. Petrakova; MBOU "Litsei 34" познавательная активность исследовательская деятельность межпредметные связи начальная школа методы обучения развитие критического мышления учебно-исследовательские задания В статье рассматривается проблема развития исследовательской и познавательной деятельности младших школьников на уроках в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Акцент сделан на четырёх ключевых учебных предметах: русском языке, математике, литературном чтении и окружающем мире. В работе представлены конкретные примеры заданий и образовательных ситуаций, стимулирующих исследовательскую деятельность на уроках по указанным дисциплинам. Особое внимание уделяется интеграции межпредметных связей как эффективному средству повышения мотивации к обучению и углубления знаний. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588437/discussion_platform https://doi.org/10.21661/r-588437 ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-31 info:eu-repo/date/publication/2026-03-31 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-588437 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 109-113 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 109-113 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588437.pdf Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО): утверждён приказом Министерства просвещения РФ от 31.05.2021 №286 (с изменениями и дополнениями). Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / А.Г. Асмолов. – М.: Просвещение, 2010. – 159 с. EDN FDTTPN Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших школьников / А.И. Савенков. – Самара: Учебная литература, 2008. – 208 с. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская [и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 152 с. EDN QYEFCD Леван Т.Н. Дидактические условия организации исследовательской деятельности младших школьников / Т.Н. Леван, О.А. Рыдзе // Начальная школа. – 2019. – №5. – С. 12–17. Матвеева Е.И. Развитие исследовательских умений у младших школьников на уроках литературного чтения / Е.И. Матвеева, О.Б. Панкова // Начальная школа плюс до и после. – 2020. – №8. – С. 34–38. Плешаков А.А. Окружающий мир в начальной школе: методика преподавания / А.А. Плешаков. – М.: Просвещение, 2018. – 176 с. Соловейчик М.С. Русский язык в начальных классах: теория и практика обучения / М.С. Соловейчик. – М.: Академия, 2017. – 384 с. Истомина Н.Б. Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках математики: методические рекомендации / Н.Б. Истомина. – М.: Вентана Граф, 2016. – 96 с. Цукерман Г.А. Оценка без отметки / Г.А. Цукерман. – Рига: Эксперимент, 2015. – 132 с. oai:interactive-plus.ru:article/588428 2026-03-31T15:16:25Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Особенности страхов студентов разного пола Osobennosti strakhov studentov raznogo pola Курбанова Лола Владимировна; ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» Lola V. Kurbanova; FSBEI of HE "Mari State University" Дрёмина Ирина Евгеньевна; ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» Irina E. Driomina; FSBEI of HE "Mari State University" эмоциональная сфера социальные страхи психологическое консультирование иерархическая структура страхов природные страхи внутренние страхи методика ИСАС В статье рассматривается проблема гендерных различий в переживании и содержании страхов у студентов. Актуальность исследования обусловлена недостаточной изученностью данного вопроса в современной психологической науке, а также значимостью страха как эмоции, влияющей на психическое развитие личности. Представлены теоретический обзор подходов к изучению феномена страха, анализ классификации страхов и психоаналитические концепции. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588428/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-31 info:eu-repo/date/publication/2026-03-31 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 235-237 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 235-237 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588428.pdf Быданов Н.М. Феномены страха и тревоги в психоанализе З. Фрейда и Ж. Лакана / Н.М. Быданов // Материалы 26 научной конференции студентов и молодых исследователей. – 2020. – С. 140–143. EDN GVGMYL Воробьева М.В. Гендерные характеристики проявлений страха у студентов / М.В. Воробьева // Вестник КГУ. – 2008. – №1. – С. 82–84. Изард К.Э. Психология эмоций / К.Э. Изард. – М.; СПб.; [и др.]: Питер, 2009. – 464 с. EDN QYDPVF Королева А.А. К вопросу отношения студентов к постоянным и современным страхам / А.А. Королева // Тенденции развития науки и образования. – 2020. – №62–13. – С. 50–52. DOI 10.18411/lj-06-2020-284. EDN GOYTUC info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.18411/lj-06-2020-284 Котлярова В.В. Виды страхов и саморегуляция поведения студенческой молодежи в ситуации вынужденной самоизоляции / В.В. Котлярова, Л.Е. Киреева // Общество: социология, психология, педагогика. – 2020. – №7. DOI 10.24158/spp.2020.7.11. EDN XUDAAZ info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.24158/spp.2020.7.11 Пирогова О.Д. Социально-психологические особенности страхов у студентов / О.Д. Пирогова // Психология психических состояний: сб. материалов 14 междунар. науч.-практ. конф. для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов. – 2020. EDN TNFUJH Романов А. Расстройство поведения и эмоций у детей в целом / А. Романов. – М.: Плэйт, 2003. – 58 с. Щербатых Ю.В. Психология страха: популярная энциклопедия / Ю.В. Щербатых. – М.: Эксмо, 2007. – 512 с. oai:interactive-plus.ru:article/588423 2026-03-31T14:42:57Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Диагностика звукопроизношения у обучающихся младших классов с лёгкой умственной отсталостью Diagnostika zvukoproiznosheniia u obuchaiushchikhsia mladshikh klassov s liogkoi umstvennoi otstalost'iu Титова Юлия Владимировна; ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» Iuliia V. Titova; FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" Назарова Анна Сергеевна; ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» Anna S. Nazarova; FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" Алирзаева Индира Бабаевна; ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» Indira B. Alirzaeva; FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" звукопроизношение легкая умственная отсталость артикуляторная моторика В статье поднимается тема особенностей звукопроизношения у обучающихся младших классов с легкой умственной отсталостью, выявляемых при комплексной диагностике. При обследовании учитывается общее состояние звукопроизношения, а также состояние артикуляторной моторики и строение артикуляторного аппарата, восприятие и дифференциация звуков, фонематическое восприятие. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588423/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-31 info:eu-repo/date/publication/2026-03-31 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 198-201 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 198-201 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588423.pdf Акименко В.М. Применение моделей артикуляции звуков при коррекции фонематического недоразвития у дошкольников / В.М. Акименко // Логопед. – 2010. – №1. – С. 4–13. Бубнова А.Х. Развитие речи / А.Х. Бубнова. – М.: Мой мир, 2009. – 153 с. Гаврилова А.С. Логопедические игры / А.С. Гаврилова, С.А. Шанина, С.Ю. Расщепина. – М.: ООО «ИКТЦ «Лада», 2010. – 230 с. Дьякова Н.И. Диагностика и коррекция фонематического восприятия у старших дошкольников / Н.И. Дьякова. – М.: ТЦ Сфера, 2010. – 64 с. EDN PFXENF Жукова Н.С. Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н.С. Жукова. – М.: Эксмо, 2010. – 120 с.: ил. Кольцова М.М. Ребенок учится говорить. Пальчиковый игровой тренинг / М.М. Кольцова, М.С. Рузина. – Екатеринбург: Фактория, 2011. – 196 с. Максаков А.И. Правильно ли говорит ваш ребенок: кн. для воспитателя дет. сада / А.И. Максаков. – М.: Просвещение, 2010. – 141 с. Носенко Н.П. Развитие речи детей в ДОУ (в схемах и таблицах): учеб. пособие / Н.П. Носенко. – М.: Центр педагогического образования, 2011. – 60 с. Поваляева М.А. Справочник логопеда / М.А. Поваляева. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 448 с. EDN QXZWSF Руденко В.И. Логопедия: практ. пособие для логопедов, студентов и родителей / В.И. Руденко. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – 206 с. oai:interactive-plus.ru:article/588441 2026-03-31T10:37:42Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Совместный труд родителей и детей: консультация для родителей Sovmestnyi trud roditelei i detei: konsul'tatsiia dlia roditelei Дубракова Наталья Николаевна; МБДОУ «Д/С №84» Natalia N. Dubrakova; MBDOU "D/S KV 84" семейное воспитание семейные ценности дисциплина инициатива ответственность передача традиций совместный труд бытовые навыки самооценка ребёнка родительский пример В статье рассматривается значение совместного труда родителей с детьми как эффективного инструмента воспитания и укрепления семейных связей. Автор обосновывает, что совместная деятельность не только формирует у ребёнка бытовые навыки, но и способствует развитию ответственности, дисциплины, уверенности в себе и командного духа. Выделены ключевые аспекты организации совместного труда: обучение новым навыкам, передача семейных ценностей, повышение самооценки ребёнка. Предлагаются практические рекомендации по привлечению детей к домашним делам, включая постепенное усложнение задач, личный пример родителей, поощрение инициативы, игровые формы работы и планирование совместных проектов. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588441/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-31 info:eu-repo/date/publication/2026-03-31 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 81-82 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 81-82 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588441.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588440 2026-03-31T09:55:54Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Развитие любознательности и самостоятельности будущего школьника: консультация для родителей Razvitie liuboznatel'nosti i samostoiatel'nosti budushchego shkol'nika: konsul'tatsiia dlia roditelei Макарова Елена Владимировна; МБДОУ «Д/С №84» Elena V. Makarova; MBDOU "D/S KV 84" мотивация познавательная активность развивающая среда дошкольный возраст любознательность самостоятельность подготовка к школе адаптация к школе родительская поддержка бытовые игры В статье поднимается тема развития любознательности и самостоятельности у детей дошкольного возраста как ключевых факторов успешной подготовки к школе. Автор подчеркивает, что готовность к обучению определяется не только академическими навыками, но и внутренней мотивацией ребёнка. Рассматриваются практические способы поддержки познавательной активности и методы формирования самостоятельности text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588440/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-31 info:eu-repo/date/publication/2026-03-31 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 122-123 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 122-123 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588440.pdf oai:interactive-plus.ru:article/588438 2026-03-31T09:38:36Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Игры с сыпучими материалами как средство гармоничного развития дошкольников Igry s sypuchimi materialami kak sredstvo garmonichnogo razvitiia doshkol'nikov Осипова Татьяна Владимировна; МБДОУ «Д/С №2 «Калинка» Tatiana V. Osipova; MBDOU "D/S 2 "Kalinka" Герасимова Лилия Рудольфовна; МБДОУ «Д/С №2 «Калинка» Liliia R. Gerasimova; MBDOU "D/S 2 "Kalinka" Протасова Кристина Павловна; МБДОУ «Д/С №2 «Калинка» Kristina P. Protasova; MBDOU "D/S 2 "Kalinka" сенсорное развитие развитие мелкой моторики социальные навыки творческие навыки работа с сыпучими материалами В статье рассматривается значимость использования сыпучих материалов в образовательной деятельности дошкольников, их влияние на сенсорное, когнитивное, творческое и социально-эмоциональное развитие, а также даны практические советы для организации занятий. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588438/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-31 info:eu-repo/date/publication/2026-03-31 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 140-142 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 140-142 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588438.pdf Игры и эксперименты с песком и камнями для дошкольников 4–7 лет. – СПб.: Детство-Пресс, 2020. – 64 с. oai:interactive-plus.ru:article/588421 2026-03-31T09:22:32Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Клиповое мышление как вызов: методика сторителлинга в преподавании истории Klipovoe myshlenie kak vyzov: metodika storitellinga v prepodavanii istorii Асланова Светлана Ивановна; МБОУ «СОШ №37» Svetlana I. Aslanova; MBOU "SOSh 37" визуализация клиповое мышление функциональная грамотность сторителлинг поколение Alpha иммерсивный подход В статье рассматривается проблема снижения эффективности традиционных методов преподавания истории в условиях доминирования клипового мышления у современных школьников. Представлены конкретные педагогические приемы и способы сохранения баланса между увлекательностью и научностью исторического образования. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588421/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-31 info:eu-repo/date/publication/2026-03-31 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 13-14 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 13-14 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588421.pdf Асмолов А.Г. Психология современного ребенка: вызовы клипового мышления / А.Г. Асмолов. – М.: Просвещение, 2020. Бахмутский А.Е. Сторителлинг в школе: как увлечь учеников предметом / А.Е. Бахмутский // Преподавание истории в школе. – 2024. – №3. – С. 12–17. Щербакова Н.В. Визуализация как способ формирования исторических представлений / Н.В. Щербакова. – СПб.: Лань, 2022. oai:interactive-plus.ru:article/588434 2026-03-30T13:59:07Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Методы работы педагога-психолога с детьми участников СВО в детском саду Metody raboty pedagoga-psikhologa s det'mi uchastnikov SVO v detskom sadu Николаева Ольга Витальевна; МБДОУ «Д/С №182» Ol'ga V. Nikolaeva; МБДОУ "Детский сад №182" г.Чебоксары дошкольное образовательное учреждение специальная военная операция дети участников СВО методы работы педагога-психолога В статье рассматривается вопрос об организации работы с детьми участников СВО на занятиях с педагогом-психологом в ДОУ. Отмечается, что она требует от специалиста высокой степени чуткости, профессионализма и умения адаптировать свои методы работы в зависимости от потребностей детей. Важно помнить, что в условиях стресса и травмы дети нуждаются в поддержке и понимании, и задача психолога – создать для них безопасное пространство, где они смогут выразить свои чувства и переживания, а также найти пути к восстановлению и исцелению. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588434/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-30 info:eu-repo/date/publication/2026-03-30 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 242-245 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 242-245 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588434.pdf Изосимова А.А. Психологическая помощь детям участников (ветеранов) СВО / А.А. Изосимова. – URL: https://clck.ru/3Smcz8 (дата обращения: 29.03.2026). Пчелкина Ю.Г. Психологическая броня для детских сердец: комплексный подход к реабилитации детей из семей участников СВО / Ю.Г. Пчелкина // Молодой ученый. – 2025. – №39 (590). – С. 93–95. EDN NRELBG Фахардинова В.А. Программа психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста из семей ветеранов (участников) специальной военной операции / В.А. Фарадинова. – URL: https://clck.ru/3SmdFd (дата обращения: 29.03.2026). Чепуркова А. Как психологу работать с детьми участников СВО / А. Чепуркова. – URL: https://clck.ru/3Smd8t (дата обращения: 29.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588420 2026-03-30T09:24:15Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Проблемы адаптации детей в первый год обучения в школе Problemy adaptatsii detei v pervyi god obucheniia v shkole Балашова Ирина Александровна; МБОУ «СОШ №17» Irina A. Balashova; MBOU "SOSh 17" адаптация дезадаптация школьная тревожность внутренняя позиция школьника преемственность дошкольного и начального образования В статье рассматривается проблема адаптации детей к школьному обучению на начальном этапе. Анализируются основные факторы дезадаптации: психофизиологические, социальные и дидактические. Особое внимание уделяется типологии трудностей, с которыми сталкиваются первоклассники, а также роли семьи и образовательной организации в процессе формирования «внутренней позиции школьника». На основе эмпирического исследования предложены критерии оценки уровня адаптации и рекомендации по предупреждению дезадаптивных состояний. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588420/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-30 info:eu-repo/date/publication/2026-03-30 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 53-55 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 53-55 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588420.pdf Битянова М.Р. Адаптация ребенка к школе: диагностика, коррекция, педагогическая поддержка / М.Р. Битянова. – М.: Педагогический поиск, 2017. – 160 с. Венгер А.Л. Психологическое обследование младших школьников / А.Л. Венгер, Г.А. Цукерман. – М.: Владос-Пресс, 2015. – 159 с. Дубровина И.В. Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы / И.В. Дубровина. – М.: Академия, 2018. – 256 с. Чуткина Г.М. Проблемы адаптации первоклассников к систематическому обучению / Г.М. Чуткина // Вестник практической психологии образования. – 2023. – №2. – С. 45–52. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 №286. oai:interactive-plus.ru:article/588415 2026-03-30T09:11:02Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Агрессия или активность? Как воспитателю отличить норму от патологии и вовремя подключить психолога Agressiia ili aktivnost'? Kak vospitateliu otlichit' normu ot patologii i vovremia podkliuchit' psikhologa Мартьянова Наталья Валерьевна; МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» Natalia V. Martianova; MBDOU "D/S 44 "Polianochka" Колесникова Елена Юрьевна; МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» Elena I. Kolesnikova; MBDOU "D/S 44 "Polianochka" детская агрессия старший дошкольный возраст педагог-психолог педагогическое наблюдение норма и патология В статье рассматривается проблема дифференциации возрастной нормы активности и патологических форм агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста. Авторы предлагают маркеры для педагогического наблюдения и алгоритм взаимодействия воспитателя и психолога. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588415/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-30 info:eu-repo/date/publication/2026-03-30 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 127-128 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 127-128 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588415.pdf Смирнова Е.О. Конфликтные дети / Е.О. Смирнова, В.М. Холмогорова. – М.: Эксмо, 2019. Лютова Е.К. Шпаргалка для взрослых / Е.К. Лютова, Г.Б. Монина. – СПб.: Речь, 2020. oai:interactive-plus.ru:article/588397 2026-03-27T17:40:25Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Технология подготовки практических занятий для руководителей школьных театров Tekhnologiia podgotovki prakticheskikh zaniatii dlia rukovoditelei shkol'nykh teatrov Власенко Александр Тельманович; МАОУ «СОШ №14» Aleksandr T. Vlasenko; MAEI "Comprehensive school №14" проектная деятельность сценическая речь игровые технологии дополнительное образование технологическая карта школьный театр актерское мастерство речевая гимнастика В статье поднимается тема организации занятий по сценической речи и актерскому мастерству в школьном театре в рамках дополнительной общеобразовательной программы «Пластическое воспитание учащегося в театральном творчестве». Автор представляет опыт работы на базе МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №14» г. Кемерово, раскрывая структуру занятия, включающего речевую гимнастику, упражнения на развитие диапазона голоса и диалогические скороговорки. Особое внимание уделяется технологической карте урока, а также игровым технологиям и технологии проектной деятельности, применяемым для развития творческих способностей и социальных навыков учащихся. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588397/discussion_platform https://doi.org/10.21661/r-588397 ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-27 info:eu-repo/date/publication/2026-03-27 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-588397 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 71-76 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 71-76 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588397.pdf Данилов М.А. Педагогический процесс и его диалектика / М.А. Данилов. – М., 1970. Ершов П.М. Общение на уроке, или Режиссура поведения учителя / П.М. Ершов, А.П. Ершова, В.М. Букатов. – М., 1998. EDN SNELKX Желтухин Д.Н. Творчество как условие и способ развития личности / Д.Н. Желтухин // Вестник Самарского юридического института. – 2021. – №1 (42). – С. 111–118. DOI 10.37523/SUI.2021.42.1.017. EDN OHTGLB info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.37523/SUI.2021.42.1.017 Ильин Е.П. Психология творчества, креативность, одаренности / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – 434 с. – ISBN 978-5-49807-239-5. EDN QXYQIH Ильев В.А. Технология театральной педагогики в формировании и реализации замысла школьного урока / В.А. Ильев. – М.: АО «Аспект Пресс», 1993. oai:interactive-plus.ru:article/588376 2026-03-27T11:37:42Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Готовность педагогов ДОУ к экологическому образованию дошкольников: теоретические аспекты и практические формы работы Gotovnost' pedagogov DOU k ekologicheskomu obrazovaniiu doshkol'nikov: teoreticheskie aspekty i prakticheskie formy raboty Охрименко Наталия Юрьевна; МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» Nataliia I. Okhrimenko; MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" Воронова Марина Николаевна; МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» Marina N. Voronova; MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" Гудина Виктория Юрьевна; МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» Viktoriia I. Gudina; MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" Огурцова Ирина Александровна; МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» Irina A. Ogurtsova; MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" дошкольное образование экологическая культура методическая работа формы обучения профессиональная компетентность педагога эколого-педагогическая готовность Статья посвящена проблеме готовности педагогов ДОУ к экологическому воспитанию дошкольников. Рассматривается структура профессиональной и личностной готовности воспитателя к эколого-педагогической деятельности, подчеркивая его ведущую роль в формировании экологической культуры детей. В работе представлен практический опыт использования различных форм методической работы, направленных на повышение компетентности педагогов в вопросах экологического образования. Делается вывод об эффективности практико-ориентированных форм обучения как условия успешной реализации задач экологического развития в дошкольном учреждении. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588376/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-27 info:eu-repo/date/publication/2026-03-27 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 142-143 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 142-143 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588376.pdf Несговорова Н.П. Из анализа готовности педагогов к осуществлению экологического образования / Н.П. Несговорова // Открытое образование. – 2007. – №1. – С. 75–79. EDN KXDWMJ Папуткова Г.А. Компетентностно-ориентированное профессиональное экологическое образование студентов в вузе: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.08 / Г.А. Папуткова. – Н. Новгород, 2008. – 237 с. EDN QDZCHL Самсоненко Л.С. Развитие профессиональной мотивации педагогов дошкольного образования в условиях реализации ФГОС / Л.С. Самсоненко, Л.Ю. Шавшаева // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №4. – URL: www.science-education.ru/118-13879 (дата обращения: 29.02.2026). EDN STRKZZ Тавстуха О.Г. Эволюция понятия экологическое мировоззрение / О.Г. Тавстуха, М.Н. Гринько // Образование и саморазвитие. – Казань, 2008. – №1 (17). – С. 129–134. EDN PFCPUH Готовность педагогов дошкольного образования к формированию экологической культуры дошкольников / М.Н. Гринько, Е.В. Михеева, Л.С. Самсоненко, Л.Ю. Шавшаева. – URL: https://s.science-education.ru/pdf/2015/3/455.pdf (дата обращения: 19.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588399 2026-03-26T16:12:49Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Эволюция уголовно-правовых норм о хищении имущества за период XI–XVI веков The evolution of criminal law norms on theft of property during the 11th–16th centuries Шепелев Игорь Валерьевич; Белорусский государственный университет Igor' V. Shepelev; Belorussian State University дифференцированный подход хищение собственность уголовно-правовые нормы эволюция законодательства виды хищения XI–XVI века Статья посвящена исследованию эволюции уголовно-правовых норм о хищении имущества в период с XI по XVI века. Актуальность темы обусловлена необходимостью совершенствования борьбы с преступлениями против собственности и понимания логики законодательных изменений. Цель работы – проведение комплексного анализа исторического развития, трансформации понятий, форм и признаков хищения для совершенствования современных правовых норм. В статье использованы историко-правовые, сравнительно-правовые, формально-юридические методы и системный анализ. На основе проведённого анализа выявлена динамика перехода от суровых телесных наказаний к дифференциации ответственности, развитию норм о мошенничестве и присвоении, а также адаптация законодательства к новым способам хищений. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588399/discussion_platform https://doi.org/10.21661/r-588399 ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-26 info:eu-repo/date/publication/2026-03-26 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-588399 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 346-348 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 346-348 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588399.pdf Памятники русского права. – М.: Госюриздат, 1952. – Вып. 1: Памятники права Киевского государства X–XII вв. / под ред. С.В. Юшкова; сост. А.А. Зимин. Памятники русского права. – М.: Госюриздат, 1953. – Вып. 2: Памятники права феодально-раздробленной Руси XII–XV вв. / под ред. С.В. Юшкова; сост. А.А. Зимин. Памятники русского права. – Вып. 3: Памятники права периода образования Русского централизованного государства XIV–XV вв. / сост. В.Н. Автократов, А.А. Зимин, С.М. Каштанов [и др.]; под ред. Л.В. Черепнина. – М.: Госюриздат, 1955. – 527 с. Памятники русского права. – Вып. 4: Памятники права периода укрепления русского централизованного государства XV–XVII вв. / сост. А.А. Зимин, С.М. Каштанов, А.И. Копанев [и др.]; под ред. и с предисл. Л.В. Черепнина. – М.: Госюриздат, 1956. – 632 с. oai:interactive-plus.ru:article/588398 2026-03-26T15:28:08Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Влияние макроэкономических показателей на инвестиции в основной капитал Vliianie makroekonomicheskikh pokazatelei na investitsii v osnovnoi kapital Григорович Анастасия Вячеславовна; Российский университет кооперации Anastasiia V. Grigorovich; Rossiiskii universitet kooperatsii Мурыгин Никита Анатольевич; Российский университет кооперации Nikita A. Murygin; Rossiiskii universitet kooperatsii корреляционный анализ макроэкономические показатели валовой внутренний продукт инвестиции в основной капитал В статье исследуется тема влияния макроэкономических показателей на инвестиции в основной капитал в Российской Федерации за период 2018–2024 гг. На основе данных Росстата проводится анализ временных рядов, включающий оценку объемов строительства, курса доллара США, доли нефтегазового сектора в структуре ВВП, коэффициентов ввода в действие основных фондов и их выбытия. Методологической базой является корреляционный анализ. Выясняется, что наибольшее влияние на инвестиционную активность оказывают высокая обратная корреляция с долей нефтегазового сектора и прямая корреляция с курсом доллара США. Сделан вывод, что структурные сдвиги в экономике в сторону роста курса доллара и снижения сырьевой зависимости являются значимыми драйверами роста инвестиций в основной капитал. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588398/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-26 info:eu-repo/date/publication/2026-03-26 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 312-313 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 312-313 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588398.pdf Investfuture. Инвестиции в основной капитал: что это такое, зачем нужны, формы и риски. – URL: https://investfuture.ru/articles/investits-ii-v-osnovnoy-kapital (дата обращения: 24.03.2026). Федеральная служба государственной статистики. Официальная статистика. – URL: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/xoCyl4Ia/met-ok.pdf (дата обращения: 24.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588385 2026-03-26T15:12:01Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Виртуальная экскурсия на уроках как одна из эффективных форм организации учебного процесса в ОО Virtual'naia ekskursiia na urokakh kak odna iz effektivnykh form organizatsii uchebnogo protsessa v OO Фадеева Людмила Анатольевна; МБОУ «СОШ №6» Liudmila A. Fadeeva; MBEI "SOSh №6" Морозова Юлия Александровна; МБОУ «СОШ №6» Iuliia A. Morozova; MBEI "SOSh №6" Зуенко Марина Афанасьевна; МБОУ «СОШ №6» Marina A. Zuenko; MBEI "SOSh №6" Михайлова Елена Сергеевна; МБОУ «СОШ №6» Elena S. Mikhailova; MBEI "SOSh №6" познавательная активность информационно-коммуникационные технологии проектный метод межпредметные связи виртуальные экскурсии мотивация учащихся В статье поднимается тема использования виртуальных экскурсий как эффективного метода повышения познавательной активности и мотивации учащихся в образовательном процессе. Авторы раскрывают преимущества данной технологии, приводит классификацию видов виртуальных экскурсий и описывает алгоритм их проведения. Применение виртуальных экскурсий способствует формированию исследовательских навыков, развитию информационной культуры и позволяет реализовать межпредметные связи в обучении. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588385/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-26 info:eu-repo/date/publication/2026-03-26 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 205-208 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 205-208 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588385.pdf Александрова Е.В. Виртуальная экскурсия как одна из эффективных форм организации учебного процесса на уроке литературы /Е.В. Александрова // Литература в школе. – 2010. Емельянов Б.В. Экскурсоведение / Б.В. Емельянов. – М.: Советский спорт, 2007. EDN QVYBYD Пономарёва, А.А. Виртуальная экскурсия как форма обучения младших школьников / А.А. Пономарёва // Научный поиск. – 2011. – №2 (3). Райков Б.Е. Методика и техника экскурсий / Б.Е. Райков. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.; Л.: ГИЗ, 1930. – 114 с. EDN YLFSND oai:interactive-plus.ru:article/588357 2026-03-26T12:10:56Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Интеграция модуля изучения техники мягких материалов в систему дисциплин колористического цикла в рамках предпрофессиональной программы «Живопись» Integratsiia modulia izucheniia tekhniki miagkikh materialov v sistemu distsiplin koloristicheskogo tsikla v ramkakh predprofessional'noi programmy "Zhivopis'" Кожевникова Наталья Ивановна; МБУ ДО «Детская художественная школа» Natalia I. Kozhevnikova; MBU DO "Detskaia khudozhestvennaia shkola" изобразительное искусство колористическое видение пастель колористика мягкие материалы цветная графика Статья посвящена проблеме поиска эффективных форм развития колористического видения у учащихся детских художественных школ. В статье раскрывается взаимодействие и интегративное включение компонента – учебного модуля изучения техники мягких материалов во взаимосвязанное тематическое планирование дисциплин колористического цикла. Рассматривается изучение технологии мягких материалов в дисциплинах рисунок, живопись, композиция станковая и прикладная композиция, как инструмента формирования колористического видения и восприятия окружающего мира. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588357/discussion_platform https://doi.org/10.21661/r-588357 ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-26 info:eu-repo/date/publication/2026-03-26 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-588357 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 102-106 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 102-106 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588357.pdf Алексеев С. О колорите / С. Алексеев. – М.: Изобразительное искусство, 1974. Бесчастнов Н.П. Живопись: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Н.П. Бесчастнов. – М.: ВЛАДОС, 2007. Бесчастнов Н.П. Графика пейзажа: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. дипломир. специалистов «Художеств. проектирование изделий текстил. и лег. пром-ти» / Н.П. Бесчастнов. – М.: ВЛАДОС, 2008. – 301 с. Визер В.В. Живописная грамота: основы пейзажа / В.В. Визер. – СПб.: Питер, 2007. Иттен И. Искусство цвета / И. Иттен; пер. с нем.; предисл. Л. Монаховой. – 2-е изд. – М.: Д. Аронов, 2001. – 96 с. oai:interactive-plus.ru:article/588382 2026-03-26T11:25:52Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Взаимодействие с семьями для профилактики и коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации Vzaimodeistvie s sem'iami dlia profilaktiki i korrektsii rechevykh narushenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii Семенова Наталья Вениаминовна; МАДОО «Д/С «Родничок» Natalia V. Semenova; MADOO "D/S "Rodnichok" Тимушкина Татьяна Николаевна; МАДОО «Д/С «Родничок» Tat'iana N. Timushkina; MADOO "D/S "Rodnichok" речь речевые нарушения мнемотехника взаимодействие с семьями психомоторные игры В статье поднимается проблема роста числа речевых нарушений у дошкольников и необходимость комплексного подхода к их коррекции, включающего взаимодействие педагогов и родителей. Авторы рассматривают организацию просветительской работы с семьями в дошкольной образовательной организации, направленной на повышение компетентности родителей в вопросах логопедической коррекции. Особое внимание уделяется эффективным методам работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи, таким как мнемотехника и кинезиологические упражнения, способствующие развитию когнитивных и моторных функций. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588382/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-26 info:eu-repo/date/publication/2026-03-26 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 177-180 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 177-180 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588382.pdf Болотова А.К. Психология развития и возрастная психология: учебник / А.К. Болотова. – М.: Издательский дом ВШЭ, 2012. EDN VUTGHL Посашкова И.П. Проектирование коррекционной работы в дошкольном образовательном учреждении: методические рекомендации: сборник / И.П. Посашкова, Т.Ю. Четверикова, О.С. Кузьмина. – Омск: ИРО-ОО, 2011. Сиротюк А.Л. Закономерности психического развития детей от рождения до 9 лет / А.Л. Сиротюк. – М.: Директ-Медиа, 2014. oai:interactive-plus.ru:article/588373 2026-03-26T10:58:44Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Факторы экономического роста регионов РФ: экономический анализ на основе модели множественной регрессии Faktory ekonomicheskogo rosta regionov RF: ekonomicheskii analiz na osnove modeli mnozhestvennoi regressii Павликов Андрей Николаевич; АНО ВО «Московский университет «Синергия» Andrei N. Pavlikov; ANO VO "Moskovskii universitet "Sinergiia" регрессионная модель взаимосвязь выбросы валовый региональный продукт инвестиции в основной капитал эластичность В статье автором поднимается тема влияния факторов на вариацию показателя внутреннего регионального продукта на душу населения, для чего разработана логарифмическая модель множественной регрессии. В результате эконометрического моделирования была получена статистически значимая модель, которая объясняет 84% вариаций ВРП на душу населения по выбранным регионам. Наибольшее влияние на результативный показатель оказывает оборот розничной торговли на душу населения, а также инвестиции в основной капитал. Предложенная модель позволяет количественно оценить отдачу от факторов регионального развития и может быть использована при обосновании бюджетной политики. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588373/discussion_platform https://doi.org/10.21661/r-588373 ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-26 info:eu-repo/date/publication/2026-03-26 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-588373 info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 314-317 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 314-317 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588373.pdf Влияние факторов научно-инновационной деятельности на валовой региональный продукт: региональный эконометрический анализ / В.П. Постников, П.А. Мещурова, К.А. Ильчукова, У.С. Севрюгина // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2025. – Т. 6. №6 (159). – С. 132–151. – DOI 10.36871/ek.up.p.r.2025.06.06.017. – EDN SBCFZU. info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.36871/ek.up.p.r.2025.06.06.017 Хамурадов М.А. Эффективность региональной бюджетной политики как основа финансовой стабильности региона / М.А. Хамурадов, И.У. Асылханов // Экономика и управление: научно-практический журнал. – 2022. – №5 (167). – С. 117–120. – DOI 10.34773/EU.2022.5.23. – EDN MJFPPK. info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.34773/EU.2022.5.23 Яроменко Н.Н. Использование эконометрических методов при анализе регионального уровня безработицы / Н.Н. Яроменко, С.А. Слесь // Наукосфера. – 2024. – №2–1. – С. 222–225. – EDN WWOISE. Национальные счета // Федеральная служба государственной статистики (Росстат). – М., 1999–2026. – URL: https://rosstat.gov.ru/statistics/accounts (дата обращения: 06.02.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588371 2026-03-26T09:45:18Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Оптимизация процесса коррекции речи у детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством применения инновационного оборудования (умное зеркало ArtikMe) Optimizatsiia protsessa korrektsii rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s TNR posredstvom primeneniia innovatsionnogo oborudovaniia (umnoe zerkalo ArtikMe) Сазонова Ирина Николаевна; МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» Irina N. Sazonova; MBDOU "D/S 52 "Lastochka" Гладских Лариса Алексеевна; МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» Larisa A. Gladskikh; MBDOU "D/S 52 "Lastochka" Кириченко Оксана Валериевна; МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» Oksana V. Kirichenko; MBDOU "D/S 52 "Lastochka" Кадина Наталья Владимировна; МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» Natalia V. Kadina; MBDOU "D/S 52 "Lastochka" Горбунова Ирина Николаевна; МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» Irina N. Gorbunova; MBDOU "D/S 52 "Lastochka" Бортникова Наталья Александровна; МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» Natalia A. Bortnikova; MBDOU "D/S 52 "Lastochka" старшие дошкольники логопедия интерактивные технологии тяжелые нарушения речи Умное зеркало ArtikMe коррекционно-речевая работа В статье поднимается тема организации коррекционно-речевой работы с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи с использованием интерактивного устройства «Умное зеркало ArtikMe». Раскрываются функциональные возможности устройства, позволяющие индивидуализировать коррекционный процесс. Новизна подхода заключается в создании развивающей предметно-пространственной среды, активизирующей познавательный интерес воспитанников. Применение интерактивного зеркала способствует устойчивой мотивации детей к занятиям и повышению эффективности логопедической работы. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588371/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-26 info:eu-repo/date/publication/2026-03-26 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 170-172 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 170-172 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588371.pdf Приказ Министерства образования России от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования». – URL: http://spalenushka.minobr63.ru/wp-content/uploads/2023/03 (дата обращения: 18.03.2026). Приказ Министерства образования России от 24.11.2022 №1022 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». – URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202301270036 (дата обращения: 18.03.2026). Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптивным образовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: СанПиН 2.4.2.3286–15. – URL: https://sch66krsk.gosuslugi.ru/netcat_files/userfiles/Inklyuzivnoe_obrazovanie/postanovlenie_n_26.pdf (дата обращения: 18.03.2026). Архипова Е.Ф. Дети с тяжелыми нарушениями речи в ДОО. Рекомендации к содержанию адаптированных образовательных программ дошкольного образования / Е.Ф. Архипова // Современное дошкольное образование. – 2016. – №4. – С. 58–62. – URL: https://cyberleninka.ru/article/v/deti-s-tyazhelymi-narusheniyami-rechi-v-doo-rekomendatsii-k-soderzhaniyu-adaptirovannyh-obrazovatelnyh-programm-doshkolnogo (дата обращения: 18.03.2026). Бражникова А.В. Применение электронных образовательных ресурсов в работе по развитию речи и памяти детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) в условиях реализации ФГОС ДО / А.В. Бражникова // Инновационные педагогические технологии: материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2016 г.). – Казань: Бук, 2016. – С. 188–191. – URL: https://www.semanticscholar.org/paper0f8eaa43b3e (дата обращения: 18.03.2026). EDN WCUQVN Нищева Н.В. Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общее недоразвитие речи) с 3 до 7 лет / Н.В. Нищева. – СПб., 2019. – 240 с. – URL: https://oldfiro.ranepa.ru/files/docs/do/navigator_obraz_programm/nisheva_kompleksn_obrazov_programma_3-7.pdf (дата обращения: 18.03.2026). Панкратова О.П. Информационные технологии в педагогической деятельности: учеб. пособие / О.П. Панкратова. – Ставрополь: СКФУ, 2018. – URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01009736805 (дата обращения: 18.03.2026). EDN XQPQBF Руднева И.И. ArtikMe: методическое пособие / И.И. Руднева, Ж.А. Токшина. – Челябинск: ИП Мякотин И.В., 2020. – 48 с. – URL: https://rd-robot.ru/assets/manager/manuals/ArtikMe_MP.pdf (дата обращения: 18.03.2026). Создано первое в мире «умное» зеркало для массового использования. – URL: https://31tv.ru/novosti/47479/ (дата обращения: 18.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588264 2026-03-26T09:20:06Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Показатели гемодинамики в условиях операций на щитовидной железе с использованием низкопоточной анестезии севораном Pokazateli gemodinamiki v usloviiakh operatsii na shchitovidnoi zheleze s ispol'zovaniem nizkopotochnoi anestezii sevoranom Фомичев Владимир Аркадьевич; ГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет» Минздрава России Vladimir A. Fomichev; GBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet Minzdrava Rossii" Королева Ольга Викторовна; ГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет» Минздрава России Olga V. Koroleva; GBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet Minzdrava Rossii" Линг Анастасия Сергеевна; ГБУЗ НСО «ГКБ №1» Anastasiia S. Ling; GBUZ NSO "GKB 1" КОС оксигенация газообмен низкопоточная анестезия с ИВЛ В работе поднимается вопрос адекватности газообмена, КОС и оксигенации тканей в периоперационном периоде у больных в условиях ингаляционной анестезии с высоким потоком на основе закиси азота и фторотана и низким потоком с использованием севофлурана при операциях на щитовидной железе. Больные были разделены на две группы: в 1 группе применена выскопоточная анестезия закисно-кислородной смесью и фторотаном. Во 2-ой группе проводилась ингаляционная анестезия в условиях низкого потока севораном. Группы сравнимы. Сделан вывод, что анестезия севораном по показателям оксигенации, газообмена и КОС, при наличии соответствующего контроля является более безопасной методикой, чем высокопоточная анестезия фторотаном у больных с онкологическими заболеваниями щитовидной железы. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588264/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-26 info:eu-repo/date/publication/2026-03-26 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 34-37 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 34-37 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588264.pdf Бунятян А.А. Анестезиология: национальное руководство / А.А. Бунятян, В.М. Мизиков. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. – С. 112–113. Овечкин А.М. Послеоперационный болевой синдром: клинико-патофизиологическое значение и перспективные направления / А.М. Овечкин // Consiliummedicum. – 2005. – №6. – С. 486–490. Периоперационное ведение пациентов с сопутствующими заболеваниями. Руководство для врачей / под ред. И.Б. Заболотских. – М.: Практическая медицина, 2019. Фомичев В.А. Опыт применения региональной анестезии в многопрофильной больнице / В.А. Фомичев, В.В. Королев, И.В. Щербаков // Анестезиология и реаниматология. – 1990. – №5. – С. 74–77. oai:interactive-plus.ru:article/588392 2026-03-25T17:42:07Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Обзор современных методов прогнозирования и их применение в экономическом анализе Obzor sovremennykh metodov prognozirovaniia i ikh primenenie v ekonomicheskom analize Чахкиева Радмила Абуязитовна; ФГБОУ ВО «Ингушский государственный университет» Radmila A. Chakhkieva; FSBEI of HPE "Ingush State University" Хамхоева Фатима Яхиевна; ФГБОУ ВО «Ингушский государственный университет» Fatima I. Khamkhoeva; FSBEI of HPE "Ingush State University" искусственный интеллект экономический анализ макроэкономические показатели экономическое моделирование машинное обучение макроэкономическое прогнозирование прогнозирование инфляции цифровая аналитика гибридные модели В статье рассматривается тема систематизации современных методов макроэкономического прогнозирования. Автор выделяет три уровня: классические эконометрические модели, Big Data и методы искусственного интеллекта, предлагая рассматривать их как взаимодополняющие инструменты. Обосновывается, что наибольший эффект достигается при использовании гибридных моделей, сочетающих теоретическую строгость, информационную насыщенность и вычислительную гибкость. Теоретическая значимость состоит в переосмыслении прогностического инструментария, практическая – в возможности обоснованного выбора методики в зависимости от задачи прогноза. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588392/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-25 info:eu-repo/date/publication/2026-03-25 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 319-322 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 319-322 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588392.pdf Берсенев И.И. Развитие цифровой экономики в регионах России: проблемы и перспективы / И.И. Берсенев, О.А. Шипшова, Е.Г. Хайруллина // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2025. – Т. 4, №6 (159). – С. 34–40. – DOI 10.36871/ek.up.p.r.2025.06.04.005. – EDN YDXZAI. info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.36871/ek.up.p.r.2025.06.04.005 Влияние информационных технологий на развитие национальной экономики Российской Федерации / И.Н. Макаров, В.А. Симонова, М.В. Бузулуцкая [и др.] // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2024. – Т. 9, №6 (147). – С. 97–103. – EDN VEJEWY. DOI 10.36871/ek.up.p.r.2024.06.09.011 info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.36871/ek.up.p.r.2024.06.09.011 Цифровизация как фактор трансформации экономических и управленческих процессов / Т.Г. Гарбузова, Н.А. Ринас, А.И. Пахомова, А.Р. Шестаков // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2025. – Т. 3, №8 (161). – С. 207–218. – EDN HKLINL. DOI 10.36871/ek.up.p.r.2025.08.03.021 info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.36871/ek.up.p.r.2025.08.03.021 Гарбузова Т.Г. Развитие цифровой экономики и её влияние на устойчивое экономическое развитие / Т.Г. Гарбузова, З.Ю. Тенова, М.А. Алероев // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2025. – Т. 3, №11 (164). – С. 159–168. – DOI 10.36871/ek.up.p.r.2025.11.03.019. – EDN LWVENG. info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.36871/ek.up.p.r.2025.11.03.019 Пантелеев Е.М. Оценка функциональных ресурсов инновационного потенциала экономической безопасности региона / Е.М. Пантелеев, С.В. Киселев // Экономика: вчера, сегодня, завтра. – 2024. – Т. 14, №6–1. – С. 136–150. DOI 10.34670/AR.2024.33.79.017. EDN BJLCDH info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.34670/AR.2024.33.79.017 Цифровизация и программное обеспечение в условиях технологического суверенитета: государственное управление и современное состояние / М.А. Троянская, В.В. Варзин, Г.И. Шепелин [и др.] // Кузнечно-штамповочное производство. Обработка материалов давлением. – 2025. – №10. – С. 238–244. EDN UULKNG Сацук Т.П. Согласованность этапов управления оборотным капиталом с корпоративной финансовой политикой и стратегией: внутрифирменный контроль индикаторов результативности / Т.П. Сацук, С.Г. Татаринцева // Инновационное развитие экономики. – 2018. – №6–1 (48). – С. 167–176. EDN YDULOY oai:interactive-plus.ru:article/588395 2026-03-25T17:21:29Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Развитие речи на уроках в начальной школе Razvitie rechi na urokakh v nachal'noi shkole Никитина Валентина Игоревна; МБОУ «СОШ №9» Valentina I. Nikitina; MBOU "SOSh 9" младший школьный возраст школа урок развитие речи речь обучающиеся начальная школа В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию речи на уроках в начальной школе. Отмечается, что это не просто отдельный урок, а процесс, который должен быть интегрирован в каждую часть учебной деятельности. От успешного решения этой задачи зависит не только уровень знаний ребенка, но и его способность общаться, выражать свои мысли и адаптироваться в обществе. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588395/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-25 info:eu-repo/date/publication/2026-03-25 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 131-133 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 131-133 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588395.pdf Карпова А.А. Развитие речи учащихся на уроках в начальной школе / А.А. Карпова // Образование и воспитание. – 2016. – №5 (10). – С. 133–138. EDN XEPXTZ Мотькина Е.Н. Современные технологии развития речи в начальной школе / Е.Н. Мотькина. – URL: https://clck.ru/3SgYUz. Пальцева Л.И. Развитие речи и формирование речевых умений и навыков в начальной школе // АНИ: педагогика и психология. – 2014. – №4 (9). Фокина Т.Л. Развитие речи на уроках в начальной школе / Т.Л. Фокина // Молодой ученый. – 2014. – №18 (77). – С. 667–668. EDN SYAQKB oai:interactive-plus.ru:article/588396 2026-03-25T17:09:40Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Психолого-педагогические аспекты подготовки детей к школьному обучению Психолого- педагогические аспекты
подготовки детей к школьному обучению Романова Светлана Николаевна; МАДОУ «Батыревский Д/С «Сказка» Svetlana N. Romanova; MADOU "Batyrevskii D/S "Skazka" Михайлова Марина Ивановна; МАДОУ «Батыревский Д/С «Сказка» Marina I. Mikhailova; MADOU "Batyrevskii D/S "Skazka" дошкольный возраст подготовка к школе психолого-педагогические аспекты В статье рассматривается вопрос о реализации психолого- педагогических аспектов подготовки детей к школьному обучению. Отмечается, что в данном процессе важно учитывать не только академические знания, но и психологические аспекты, которые играют ключевую роль в успешной адаптации ребенка к школьной жизни. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588396/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-25 info:eu-repo/date/publication/2026-03-25 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 166-168 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 166-168 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588396.pdf Беспалова А.Е. Психолого-педагогические аспекты готовности детей к школе / А.Е. Беспалова. – URL: https://clck.ru/3SfoAP (дата обращения: 23.03.2026). Максимова С.М. Психолого-педагогические условия формирования готовности к школе / С.М. Максимова // Актуальные вопросы современной педагогики. – Самара: АСГАРД, 2016. – С. 25–27. oai:interactive-plus.ru:article/588383 2026-03-24T17:26:05Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Конспект классного часа на тему: «Добро должно быть умным» Конспект классного часа на тему: «Добро должно быть умным» Чемашкина Алёна Викторовна; МБОУ «СОШ №11» Aliona V. Chemashkina; MOU "SOSh 11 im. Geroia Sovetskogo Soiuza V.F. Vetvinskogo" Гандамова Антонина Александровна; МБОУ «СОШ №11» Antonina A. Gandamova; MOU "SOSh 11 im. Geroia Sovetskogo Soiuza V.F. Vetvinskogo" рефлексия нравственное воспитание младшие школьники взаимопомощь ценностные ориентиры бескорыстие игровые методы воспитания В статье рассматривается тема формирования у учащихся представления о добре. Приводятся примеры игр и упражнений, направленные на воспитание доброжелательности, уважения к окружающим, а также на развитие умение работать в коллективе, сотрудничать, слушать собеседника. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588383/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-24 info:eu-repo/date/publication/2026-03-24 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 210-212 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 210-212 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588383.pdf Амонашвили Ш.А. Основы гуманной педагогики. В 20 кн. Кн. 6. Педагогика доброты / Ш.А. Амонашвили. – М.: Свет, 2021. – 288 с. Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии: игры и упражнения для работы с младшими школьниками / Г.С. Абрамова. – М.: Юрайт, 2023. – 214 с. Панкратова Е.В. Уроки доброты в начальной школе: конспекты занятий, тренинги, игры и упражнения: методическое пособие для учителей и классных руководителей / Е.В. Панкратова. – Волгоград: Учитель, 2023. – 142 с. Шиманская В.А. Эмоциональный интеллект в образовательном процессе: методическое руководство для педагогов начальной школы / В.А. Шиманская. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2022. – 192 с. Методические рекомендации по проведению внеурочных занятий «Разговоры о важном»: темы «Волонтерство», «День добрых дел», «Милосердие». – М.: Институт стратегии развития образования, 2023. – 84 с. oai:interactive-plus.ru:article/588378 2026-03-24T17:03:59Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Вызовы современного общества и воспитание человека будущего Vyzovy sovremennogo obshchestva i vospitanie cheloveka budushchego Александрова Галина Денисовна; МБДОУ «Д/С №132 «Золотая рыбка» Galina D. Aleksandrova; MBDOU "D/S 132 "Zolotaia rybka" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki Константинова Людмила Николаевна; МБДОУ «Д/С №132 «Золотая рыбка» Liudmila N. Konstantinova; MBDOU "D/S 132 "Zolotaia rybka" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki Толокнова Галина Георгиевна; МБДОУ «Д/С №132 «Золотая рыбка» Galina G. Toloknova; MBDOU "D/S 132 "Zolotaia rybka" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki воспитание дошкольное образование игровая деятельность нравственное воспитание предметно-развивающая среда познавательный интерес психологический комфорт современные дети взаимодействие с семьёй цифровое поколение В статье поднимается тема воспитания и развития детей дошкольного возраста в современных условиях. Авторы акцентируют внимание на ключевой роли игровой деятельности, предметно-развивающей среды и психологического комфорта как основных инструментов формирования личности ребёнка. Особое внимание уделяется анализу особенностей современных детей: их технической осведомлённости, снижению фантазии, преобладанию рефлекса свободы, дефициту эмоциональности и речевым трудностям. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588378/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-24 info:eu-repo/date/publication/2026-03-24 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 41-43 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 41-43 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588378.pdf Козлова С.А. Дошкольная педагогика / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – М.: Академия, 2013. Макаренко А.С. О воспитании / А.С. Макаренко. – М.: Политической литературы, 1990. Поддьяков Н.С. Психическое развитие и саморазвитие дошкольников / Н.С. Поддьяков. – М.: Сфера, 2010. Сухомлинский В.А. О воспитании / В.А. Сухомлинский. – М.: Политической литературы, 1985. Фельдштейн Д.И. Сущностные особенности современного детства и задачи теоретико-методологического обеспечения процесса образования / Д.И. Фельдштейн. – М.: МОДЭК, 2009. Сорокина М. Образовательные возможности современных дошкольников. – URL: https://ok.ru/group/53274518224993/topic/65241161714529 (дата обращения: 19.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588387 2026-03-24T16:54:00Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Оптимизация и повышение эффективности дополнительного образования в дошкольных учреждениях Optimizatsiia i povyshenie effektivnosti dopolnitel'nogo obrazovaniia v doshkol'nykh uchrezhdeniiakh Федорив Елена Фагимовна; МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» Elena F. Fedoriv; MBDOU "D/S 20 "Kalinka" Винс Ольга Александровна; МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» Olga A. Vins; MBDOU "D/S 20 "Kalinka" Бобровникова Елена Александровна; МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» Elena A. Bobrovnikova; MBDOU "D/S 20 "Kalinka" качество образования дошкольное образование дополнительное образование родители развитие детей моторика речь подготовка к школе детский сад кружки секции Статья рассматривает тему роли дополнительного образования в детском саду как инструмента для максимального раскрытия индивидуальных способностей и интересов ребёнка. Представлен анализ различных форм и методов организации дополнительного образования, описаны результаты исследований, проведенных среди родителей и педагогов. Описаны препятствия, возникающие при внедрении дополнительного образования, и предложены пути их устранения. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588387/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-24 info:eu-repo/date/publication/2026-03-24 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 209-210 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 209-210 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588387.pdf Картушина М.Ю. Логоритмические занятия в детском саду: пособие для логопедов и воспитателей / М.Ю. Картушина. – М.: ТЦ Сфера, 2018. Комарова Т.С. Дополнительное образование в детском саду: учеб.-метод. пособие / Т.С. Комарова, М.Б. Зацепина. – М.: Педагогическое общество России, 2019. Скоролупова О.А., Тихонова Т.В. Дополнительное образование в ДОУ: модели, программы, опыт работы / О.А. Скоролупова, Т.В. Тихонова. – М.: Скрипторий 2003, 2017. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп.). oai:interactive-plus.ru:article/588358 2026-03-23T09:11:44Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Семья как важнейшая опора становления личности человека Sem'ia kak vazhneishaia opora stanovleniia lichnosti cheloveka Тараненко Евгения Сергеевна; МКДОУ ШР «Детский сад №4 «Журавлик» Evgeniia S. Taranenko; MKDOU ShR "Detskii sad 4 "Zhuravlik" Самсонова Юлия Игоревна; МКДОУ ШР «Детский сад №4 «Журавлик» Iuliia I. Samsonova; MKDOU ShR "Detskii sad 4 "Zhuravlik" дошкольное образование семейное воспитание социализация детей формирование личности социальное партнерство детский сад семейные традиции многодетная семья вовлеченность родителей родительская активность В статье рассматривается роль семьи в воспитании детей на примере многодетной семьи Селезневых. Авторы описывают семейные традиции, которые способствуют формированию у детей чувства значимости, ответственности и трудолюбия. Особое внимание уделяется активному участию родителей в жизни детского сада: помощи в оформлении группы, участию в конкурсах и мероприятиях. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588358/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-23 info:eu-repo/date/publication/2026-03-23 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 188-189 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 188-189 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588358.pdf Дубинин Н.П. Семейное воспитание ребенка и его значение / Н.П. Дубинин. – М.: Просвещение, 2011. – 208 с. Борисова Л.В. Семья как основа становления личности / Л.В. Борисова // Актуальные задачи педагогики: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Чита, апрель 2014 г.). – Чита: Молодой ученый, 2014. – С. 227–229. EDN SWMIIB URL: https://infourok.ru/soderzhanie-i-celi-semeynogo-vospitaniya-898910.html (дата обращения: 17.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588375 2026-03-23T08:55:47Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Проектная деятельность как средство патриотического воспитания дошкольников Proektnaia deiatel'nost' kak sredstvo patrioticheskogo vospitaniia doshkol'nikov Винник Анна Александровна; МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» Anna A. Vinnik; MBOEI K/g №53 Бочарникова Светлана Дмитриевна; МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» Svetlana D. Bocharnikova; MBOEI K/g №53 Ерёмина Ольга Владимировна; МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» Olga V. Eriomina; MBOEI K/g №53 проектная деятельность патриотическое воспитание патриотизм любовь к Родине Победа нравственные качества патриотические качества В статье рассматриваются формы работы с детьми старшего дошкольного возраста по патриотическому воспитанию, в целях формирования у детей знания об историческом прошлом Родины, установить историческую преемственность поколений, дать им возможность получить целостное восприятие событий, связанных с Великой Отечественной войной. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588375/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-23 info:eu-repo/date/publication/2026-03-23 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 66-67 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 66-67 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588375.pdf Кондрыкинская Л.А. Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию воспитанников в ДОУ / Л.А. Кондрыкинская. – М.: ТЦ Сфера, 2005. EDN QUDZFP Алёшина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников / Н.В. Алёшина. – 2008. Акатьева Н.Н. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников посредством проектной деятельности / Н.Н. Акатьева. – URL: http://doshkolnik.ru/patriotizm/35833-nravstvennopatrioticheskoe-vospitanie-doshkolnikov-posredstvom-proektnoiy-deyatelnosti.html (дата обращения: 19.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588374 2026-03-23T08:34:23Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Прогнозная аналитика в складской логистике с помощью нейросетей Prognoznaia analitika v skladskoi logistike s pomoshch'iu neirosetei Пронина Наталья Михайловна; ОГАПОУ «УАвиаК-МЦК» Natalia M. Pronina; OGAPOU "UAviaK-MTsK" СПО складская логистика управление запасами оптимизация издержек нейросети искусственный интеллект 1С:WMS прогнозная аналитика УАвиаК-МЦК В статье рассматривается тема возможности применения систем искусственного интеллекта и нейросетей для оптимизации складских запасов. Автор анализирует механизмы прогнозной аналитики, позволяющие минимизировать риски затоваривания и дефицита товаров. Особое внимание уделено интеграции интеллектуальных модулей в систему «1С:WMS Логистика. Управление складом», изучаемую в рамках образовательной программы. Включены практические кейсы для формирования профессиональных компетенций будущих операционных логистов в системе СПО. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588374/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-23 info:eu-repo/date/publication/2026-03-23 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 317-319 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 317-319 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588374.pdf Иванов Г.Г. Складская логистика: учебник / Г.Г. Иванов, Н.С. Киреева. – М.: Инфра-М, 2026. – 192 с. – URL: https://znanium.ru/catalog/product/2229430 (дата обращения: 15.03.2026). Иванов Г.Г. Складская логистика: учебник / Г.Г. Иванов, Н.С. Киреева. – М.: Форум, 2025. – 192 с. – URL: https://znanium.ru/catalog/product/2188266 (дата обращения: 18.03.2026). Сафонов Н. Искусственный интеллект в складской логистике: плюсы и минусы, примеры из практики СИТЕК / Н. Сафонов. – 2024. – URL: https://sitec-it.ru/blog/1c-wms/iskusstvennyy-intellekt-v-skladskoy-logistike-plyusy-i-minusy-primery-iz-praktiki-sitek/ (дата обращения: 18.03.2026). Щенев И. Каким должен быть современный склад по своей функциональности / И. Щенев. – 2024. – URL: https://sitec-it.ru (дата обращения: 18.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588263 2026-03-20T17:14:12Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Показатели КОС и газов крови на этапах операций на щитовидной железе в условиях низкопоточной анестезии севораном Pokazateli KOS i gazov krovi na etapakh operatsii na shchitovidnoi zheleze v usloviiakh nizkopotochnoi anestezii sevoranom Фомичев Владимир Аркадьевич; ГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет» Минздрава России Vladimir A. Fomichev; GBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet Minzdrava Rossii" Королева Ольга Викторовна; ГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет» Минздрава России Olga V. Koroleva; GBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet Minzdrava Rossii" Линг Анастасия Сергеевна; ГБУЗ НСО «ГКБ №1» Anastasiia S. Ling; GBUZ NSO "GKB 1" щитовидная железа показатели гемодинамики низкопоточная анестезия с ИВЛ севоран фторотан В статье представлены результаты сравнительного исследования двух методов ингаляционной анестезии у 120 больных со злокачественными заболеваниями щитовидной железы. Цель – оценить адекватность и безопасность анестезиологической защиты при высокопоточной анестезии на основе закиси азота и фторотана в сравнении с низкопоточной анестезией на основе севорана. Установлено, что низкопоточная анестезия севораном обеспечивает более стабильную гемодинамику и более быстрое восстановление сознания. Делается вывод о преимуществах данной методики как более безопасной и эффективной. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588263/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-20 info:eu-repo/date/publication/2026-03-20 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 38-40 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 38-40 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588263.pdf Быков А.С. Ауторегуляция системной гемодинамики при различных вариантах анестезии / А.С. Быков // Современные хирургические технологии: сб. науч. тр. / отв. ред. Ю.С. Винник. – Красноярск, 2006. – С. 771–778. Медленноволновые процессы кровообращения у пациентов пожилого возраста при различных вариантах анестезии / А.С. Быков, Н.С. Давыдова, О.Г. Малкова, Ю.А. Давыдова // Колебательные процессы гемодинамики. Пульсация и флюктуация сердечно-сосудистой системы: тез. докл. II Всероссийского симпозиума / под ред. А.А. Астахова, И.Д. Бубновой. – Челябинск, 2002. – С. 353–364. Кровообращение и анестезия. Оценка и коррекция системной гемодинамики во время операции и анестезии / К.М. Лебединский; под ред. К.М. Лебединского. – СПб.: Человек, 2012. – С. 514–537. EDN YYUNQH Фомичев В.А. Опыт применения региональной анестезии в многопрофильной больнице / В.А. Фомичев, В.В. Королев, И.В. Щербаков // Анестезиология и реаниматология. – 1990. – №5. – С. 74–77. Периоперационное ведение пациентов с сопутствующими заболеваниями: руководство для врачей / под ред. И.Б. Заболотских. – М.: Практическая медицина, 2019. oai:interactive-plus.ru:article/588377 2026-03-20T16:45:50Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Конструирование как эффективное средство развития речи у дошкольников Konstruirovanie kak effektivnoe sredstvo razvitiia rechi u doshkol'nikov Зубова Мария Павловна; МБДОУ «Д/С КВ №84» Mariia P. Zubova; MBDOU "D/S KV 84" метод взаимодействие связная речь конструирование развитие речи языковые навыки конструкторы В статье рассматривается тема использования конструирования как средства развития речи у детей дошкольного возраста. Поднимается вопрос о том, как различные виды конструктивной деятельности влияют на формирование языковых навыков. В работе раскрываются механизмы влияния конструирования на расширение словарного запаса, формирование грамматического строя, развитие связной речи, а также на стимуляцию мелкой моторики и воображения. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588377/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-20 info:eu-repo/date/publication/2026-03-20 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 90-91 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 90-91 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588377.pdf Базанова Т.М. LEGO-конструирование как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста / Т.М. Базанова; Российский государственный профессионально-педагогический университет. – Нижний Тагил, 2020. – 121 с. Ишмакова М.С. Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС: пособие для педагогов / М.С. Ишмакова. – М.: ИПЦ «Маска», 2013. – 100 с. Суходоева Т.Е. Конструирование как средство развития речи у детей дошкольного возраста / Т.Е. Суходоева // Альманах педагога. – 2023. – URL: https://almanahpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=71270 (дата обращения: 20.03.2026). oai:interactive-plus.ru:article/588366 2026-03-20T16:28:26Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Использование палочек Кюизенера в развитии количественных представлений у детей пятого года жизни Ispol'zovanie palochek Kiuizenera v razvitii kolichestvennykh predstavlenii u detei piatogo goda zhizni Кириллова Елена Вадимовна; ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Elena V. Kirillova; FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” Астраханцева Татьяна Николаевна; ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Tat'iana N. Astrakhantseva; FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” палочки Кюизенера множества количественные представления дети пятого года жизни равное количество В статье поднимается тема возрастных особенностей развития количественных представлений у детей на протяжении младшего школьного и среднего дошкольного возраста. Описаны сложности, возникающие при овладении детьми 4–5 лет количественными умениями. Раскрыто значение использования палочек Кюизенера для развития количественных представлений у детей дошкольного возраста. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588366/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-20 info:eu-repo/date/publication/2026-03-20 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 96-98 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 96-98 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588366.pdf Воронина Л.В. Теория и технологии математического образования детей дошкольного возраста / Л.В. Воронина, Е.А. Утюмова. – Екатеринбург: УрГПУ, 2017. – 289 с. EDN HYEQYQ Новикова В.П. Математические в детском саду. Средний дошкольный возраст / В.П. Новикова. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 47 с. От рождения до школы. Инновационная программа дошкольного образования / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой. – М.: Мозаика-Синтез, 2019. – 336 с. Стребелева Е.А. Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста: метод. пособие / Е.А. Стребелева. – М.: Просвещение, 2004. – 164 с. oai:interactive-plus.ru:article/588369 2026-03-20T16:09:45Z openaire driver aID_970 atID_11 year_2026 conference Взаимодействие ДОУ и семьи по патриотическому воспитанию дошкольников Vzaimodeistvie DOU i sem'i po patrioticheskomu vospitaniiu doshkol'nikov Ежова Наталия Михайловна; МБДОУ «Д/С №112» Nataliia M. Ezhova; МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары Михайлова Екатерина Эдуардовна; МБДОУ «Д/С №112» Ekaterina E. Mikhailova; МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары Потапова Елена Петровна; МБДОУ «Д/С №112» Elena P. Potapova; МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары патриотическое воспитание нравственно-патриотическое воспитание дошкольники компетентность родителей формы сотрудничества В статье рассматривается проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях взаимодействия детского сада и семьи. Поднимается вопрос о недостаточной компетентности родителей в вопросах формирования патриотических чувств у детей, а также о необходимости их активного вовлечения в воспитательный процесс. Представлены этапы организации работы с семьёй, а также разнообразные формы сотрудничества. text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article text/html https://interactive-plus.ru/article/588369/discussion_platform ru cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess 2026-03-20 info:eu-repo/date/publication/2026-03-20 TSNS "Interaktiv plus", LLC info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6055669-9-1 Strategic guidelines for the development of science and education; 86-88 Стратегические ориентиры развития науки и образования; 86-88 https://interactive-plus.ru/e-articles/970/Action970-588369.pdf d442e082-511e-11f1-9452-00155db9c401