10.21661/a-221 Педагогический опыт: теория, методика, практика Pedagogical experience: theory, techniques and practice

В сборнике представлены статьи участников VIII Международной научно–практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Тимофеева Алена Владимировна Timofeeva Alena Vladimirovna atimofeeva@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Бережная Светлана Викторовна Berezhnaya Svetlana Viktorovna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Педагогический опыт: теория, методика, практика Pedagogical experience: theory, techniques and practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Anastasiya A. Korochanceva © 2016 Корочанцева А. А. 2016 Корочанцева А. А. Anastasiya A. Korochanceva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-111562 111562 Разработка концепции элективного цифрового курса по мировой художественной культуре Developing a plan of History of World Art as an optional computer discipline Корочанцева Анастасия Александровна Korochanceva Anastasiya Aleksandrovna nastix93@mail.ru Ткалич Светлана Константиновна Tkalich Svetlana Konstantinovna Научный руководитель Supervision amguema2016@mail.ru Институт искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Россия Institute of Arts of FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" Russia Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Россия Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" Russia 209 215

в данной статье рассматривается проблема разработки концепции элективного цифрового курса по мировой художественной культуре. Авторами изучены возрастные особенности старшеклассников, проведено сравнение с детьми младших классов. В работе выявлены некоторые аспекты влияния современных цифровых технологий на мышление учащихся в повседневной жизни и во время образовательного процесса. В качестве технического задания предлагается концепция элективного цифрового курса по мировой художественной культуре (МХК) для детей старшего школьного возраста.

 средняя школа элективный курс профильное обучение цифровые технологии References 1. Бойко Т.С. Формирование познавательного интереса старшеклассников к гуманитарным дисциплинам средствами информационно-коммуникационных технологий / Т.С. Бойко. – Пятигорск, 2012. – 25 с. Бойко Т. С. Формирование познавательного интереса старшеклассников к гуманитарным дисциплинам средствами информационно-коммуникационных технологий Пятигорск 2. Будник А.С. Методика формирования межкультурной коммуникационной компетенции старшеклассников посредством элективного видеокурса: профильная школа, английский язык / А.С. Будник. – М., 2015. – 28 с. Будник А. С. Методика формирования межкультурной коммуникационной компетенции старшеклассников посредством элективного видеокурса: профильная школа, английский язык М. 3. Егорова А.М. Профильное обучение и элективные курсы в средней школе / А.М. Егорова. – СПб.: Реноме, 2012. – 179 с. Егорова А. М. Профильное обучение и элективные курсы в средней школе СПб. Реноме 4. Купцова И.А. История и перспективы развития молодежного движения в Российской Федерации: Учебно-методическое пособие / И.А. Купцова. – ОРАГС, 2006. – 84 с. Купцова И. А. История и перспективы развития молодежного движения в Российской Федерации: Учебно-методическое пособие ОРАГС 5. Новикова Н.А. Развитие творческой активности старшеклассников в профильном художественно-эстетическом образовании: Дис. канд. пед. наук / Н.А. Новикова. – М., 2010. – 190 с. Новикова Н. А. Развитие творческой активности старшеклассников в профильном художественно-эстетическом образовании: Дис. канд. пед. наук М. 6. Салмин А.А. Эстетическое воспитание в обучении специалистов творческого направления / А.А. Салмин // VIII Международная студенческая научная конференция. Секция «Интеграция гуманитарных знаний, проектной культуры дизайна и компьютерных технологий». – 2016. Салмин А. А. Эстетическое воспитание в обучении специалистов творческого направления VIII Международная студенческая научная конференция. Секция «Интеграция гуманитарных знаний, проектной культуры дизайна и компьютерных технологий» 2016 7. Ткалич С.К. Научный дизайн: востребованность обучающих модулей на основе интеграции традиций художественного мастерства, народных промыслов и мультимедиа / С.К. Ткалич, О.Д. Кулешова, Н.М. Удод // Наука сегодня: теоретические и практические аспекты: Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции: В 3 ч. – Вологда: Научный центр «Диспут», 2015. Ткалич С. К. Кулешова О. Д. Удод Н. М. Научный дизайн: востребованность обучающих модулей на основе интеграции традиций художественного мастерства, народных промыслов и мультимедиа Наука сегодня: теоретические и практические аспекты: Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции: В 3 ч. – Вологда Научный центр «Диспут» 8. Ушинский К.Д. Воспитать ребенка как? / К.Д. Ушинский. – М.: АСТ, 2014. – 143 с. Ушинский К. Д. Воспитать ребенка как? М. АСТ 9. Ушкова Н.В. К вопросу о креативности коммуникативных технологий в развитии новой образовательной стратегии (тезисы) / Н.В. Ушкова // VII Международная студенческая научная конференция. Секция «Интеграция гуманитарных знаний, проектной культуры дизайна и компьютерных технологий». – 2015. Ушкова Н. В. К вопросу о креативности коммуникативных технологий в развитии новой образовательной стратегии (тезисы) VII Международная студенческая научная конференция. Секция «Интеграция гуманитарных знаний, проектной культуры дизайна и компьютерных технологий» 2015