10.21661/a-222 Инновационные технологии в науке и образовании Innovative technologies in science and education

В сборнике представлены статьи участников VI Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна Semenova Svetlana Yuryevna ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Бережная Светлана Викторовна Berezhnaya Svetlana Viktorovna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Инновационные технологии в науке и образовании Innovative technologies in science and education Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Кузьмичева Т. Ю., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-111626 111626 Внеурочная деятельность школьников в контексте ФГОС: организация научно-исследовательской деятельности учащихся через экспедиции Extracurricular activity of pupils under the conditions of FSES: children's scientific research organizing by means of expeditions Кузьмичева Тамара Юрьевна Kuzmicheva Tamara Yuryevna tyuk2001@mail.ru МОУ лицей г. Бор Россия MEI Bor Lyceum Russia 157 166

фГОСы II поколения вводят такой обязательный пункт для среднего (полного) общего образования, как формирование у обучающихся системных представлений и опыта применения методов, технологий и форм организации проектной и учебно-исследовательской деятельности для достижения практико-ориентированных результатов образования. В статье представлен опыт работы по организации реальной ученической учебно- и научно-исследовательской деятельности через экспедиции, приводится примерный состав индивидуального плана выполнения исследовательской работы учащегося, показана результативность организации учебно- и научно-исследовательской деятельности обучающихся в форме экспедиций.

 школа учебно-исследовательская среда коллективная учебно-исследовательская деятельность индивидуальная учебно-исследовательская деятельность личностная результативность социальная результативность научная результативность References 1. Кузьмичева Т.Ю. Организация экспедиций учащихся как одно из средств развития их творческих способностей: Тезисы VI Российских Чтений-конкурса памяти С.А. Каплана. – Нижний Новгород, 2003. Кузьмичева Т. Ю. Организация экспедиций учащихся как одно из средств развития их творческих способностей: Тезисы VI Российских Чтений-конкурса памяти С.А. Каплана Нижний Новгород 2. Кузьмичева Т.Ю. В поисках озер метеоритного происхождения // Научно-методический журнал «Физика». – №8. – 2007. – М.: 1 сентября [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fiz.1september.ru/articlef.php?ID=200700803 Кузьмичева Т. Ю. В поисках озер метеоритного происхождения Научно-методический журнал «Физика» 2007 №8 http://fiz.1september.ru/articlef.php?ID=200700803 3. Кузьмичева Т.Ю. Экскурсия на строительную площадку // Научно-методический журнал «Физика». – №20. – 2007. – М.: 1 сентября [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fiz.1september.ru/article.php?ID=200701112 Кузьмичева Т. Ю. Экскурсия на строительную площадку Научно-методический журнал «Физика» 2007 №20 http://fiz.1september.ru/article.php?ID=200701112 4. Кузьмичева Т.Ю. Научно-исследовательская и творческая деятельность педагогов и обучающихся как одно из условий развития современной гимназии // Информационно-методический банк «Педагогический олимп» общественной Малой Академии наук «Интеллект будущего». – Обнинск, 2008. Кузьмичева Т. Ю. Научно-исследовательская и творческая деятельность педагогов и обучающихся как одно из условий развития современной гимназии Информационно-методический банк «Педагогический олимп» общественной Малой Академии наук «Интеллект будущего». – Обнинск 5. Кузьмичева Т.Ю. XII Организация обучающихся для подготовки виртуальной космической экспедиции к экзопланете через коллективную проектную деятельность: Тезисы XII Российских Чтений-конкурса памяти С.А. Каплана. – Нижний Новгород, апрель, 2009. Кузьмичева Т. Ю. XII Организация обучающихся для подготовки виртуальной космической экспедиции к экзопланете через коллективную проектную деятельность: Тезисы XII Российских Чтений-конкурса памяти С.А. Каплана 6. Кузьмичева Т.Ю. Развитие исследовательских компетенций учащихся через их участие в научно-исследовательских экспедициях // Электронный научно-образовательный журнал «Академиан». – Обнинск, декабрь, 2014. Кузьмичева Т. Ю. Развитие исследовательских компетенций учащихся через их участие в научно-исследовательских экспедициях Электронный научно-образовательный журнал «Академиан» 2014 Обнинск, декабрь,