10.21661/a-261 Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions

В сборнике представлены материалы участников VII Международной научно–практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Михайлова Таисия Валерьевна Mikhailova Taisiia Valerevna tmihailova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Фадеева И. В., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-112222 112222 Аксиологический аспект поликультурного образования Axiological aspect of multicultural education Фадеева Ирина Васильевна Fadeeva Irina Vasilyevna arielle62@gmail.com ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» Россия FSBEI of HE "Orenburg State University" Russia 36 38

в данной статье раскрывается актуальность поликультурного образования, обусловленная тенденциями глобализации образования и развитием международного сотрудничества. На основе определений понятий «поликультурность» и «поликультурное образование» проанализирована аксиологическая составляющая поликультурного образования.

 образование поликультурное образование поликультурность поликультурная личность ценность поликультурного образования References 1. Колобова Л.В. Некоторые аспекты поликультурного образования [Текст] / Л.В. Колобова. – Вестник ОГУ. – №2 (121). – 2011. – С. 188–191. Колобова Л. В. Некоторые аспекты поликультурного образования 188 191 2. Крылова Н.Б. Культурология образования [Текст] / Н.Б. Крылова. – М.: Народное образование, 2000. – 272 с. Крылова Н. Б. Культурология образования М. Народное образование 3. Матис В.И. Немецкая школа в регионах России. Монография / В.И. Матис, Т.Ф. Кряклина. – Барнаул: Изд-во БГПУ, 1999. – 215 с. Матис В. И. Кряклина Т. Ф. Немецкая школа в регионах России. Монография Барнаул Изд-во БГПУ 4. Новолодская С.Л. Дефиниция понятий «поликультурный» и «мультикультурный» [Текст] / С.Л. Новолодская. – Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2012. – №1. Новолодская С. Л. Дефиниция понятий «поликультурный» и «мультикультурный» 5. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. – М.: А ТЕМП, 2013. – 880 c. Ожегов С. И. Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка М. А Темп 6. Переходько И.В. Стратегии поликультурной модели образования [Текст] / И.В. Переходько. – Вестник ОГУ. – 2-13. – №2 (151). – С. 203–208. Переходько И. В. Стратегии поликультурной модели образования 203 208 7. Ушаков Д.Н. Большой толковый словарь современного русского языка / Под ред. Д.Н. Ушакова. – М.: Альта-Принт, Дом. XXI век 2009. – 1248 c. Ушаков Д. Н. Ушакова Д. Н. Большой толковый словарь современного русского языка 8. Хухлаева О.В. Поликультурное образование [Текст]: Учебник / О.В. Хухлаева, Э.Р. Хакимов, О.Е. Хухлаев. – Юрайт, 2015 – 288 с. Хухлаева О. В. Хакимов Э. Р. Хухлаев О. Е. Поликультурное образование : Учебник Юрайт