978-5-9908358-5-6 10.21661/a-268 Воспитание и обучение: теория, методика и практика

В сборнике представлены материалы участников VII Международной научно-практической конференции, посвященные вопросам воспитания и обучения. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Краснова Светлана Гурьевна Симонович Николай Евгеньевич Воспитание и обучение: теория, методика и практика Upbringing and education: theory, metodology and practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Серебрякова Ю. В., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 112588 Материалы к лекции и семинару по теме «Взаимодействие речевого этикета с другими этикетными нормами культуры» инклюзивного междисциплинарного курса «Русский язык и культура речи» (тезисы) Серебрякова Юлия Вадимовна julia_serebro@mail.ru ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» Россия 153 154

в статье раскрывается связь между культурой поведения, культурой мышления и речевым этикетом (этикой, философией, лингвистикой) на материале тезисов одной из тем инклюзивного междисциплинарного курса. Задания семинарского занятия распределены по четырем уровням сложности согласно инклюзивной Карте индивидуального маршрута изучения русского языка.

 русский язык этика этикет культура речи инклюзивный междисциплинарный курс Статья выполнена в рамках работы над грантом РГНФ 16-11-00275. References 1. Серебрякова Ю.В. Проблемы инклюзивного образования в вузе: методический аспект (на примере обучения русскому языку и философии) [Текст] // Стратегии и тенденции современного образования. – Ставрополь, ЦНЗ «Логос», 2016. – №3. – С. 23–27. Серебрякова Ю. В. Проблемы инклюзивного образования в вузе: методический аспект (на примере обучения русскому языку и философии) Стратегии и тенденции современного образования 2016 Ставрополь, ЦНЗ «Логос», 23 27 2. Серебрякова Ю.В. Структура инклюзивного междисциплинарного курса «Русский язык и культура речи» [Текст] // Педагогика и психология в контексте современных исследований проблем развития личности: Материалы XI Международной научно-практич. конф. – Махачкала: ООО «Апробация», 2016. – С. 26–29. Серебрякова Ю. В. Структура инклюзивного междисциплинарного курса «Русский язык и культура речи» Педагогика и психология в контексте современных исследований проблем развития личности 26 29 Махачкала ООО «Апробация» 3. Серебрякова Ю.В. Воспитательный аспект занятий со слабослышащими студентами [Текст] // Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика: Сборник материалов IV Международной научно-практической конференции. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2015. – С. 131–132. Серебрякова Ю. В. Воспитательный аспект занятий со слабослышащими студентами Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика 131 132 Чебоксары Интерактив плюс 4. Серебрякова Ю.В. Организация диалога в инклюзивном образовании студентов (рекомендации для преподавателей) [Текст] // Вестник научных конференций. – 2016. – №2–6 (6). – С. 118–119. Серебрякова Ю. В. Организация диалога в инклюзивном образовании студентов (рекомендации для преподавателей) Вестник научных конференций 2016 №2 118 119 5. Серебрякова Ю.В. Творчество в словесном пространстве: практический аспект (смысловые алгоритмы как метод инклюзивного обучения в вузе) [Текст] // Образование и наука в современных условиях. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2016. – №1 (6). – С. 176 – 178. Серебрякова Ю. В. Творчество в словесном пространстве: практический аспект (смысловые алгоритмы как метод инклюзивного обучения в вузе) Образование и наука в современных условиях 176 178 Чебоксары Интерактив плюс 6. Серебрякова, Ю.В. Музыка живой природы в стихотворениях Б. Пастернака (методические указания по созданию смысловых алгоритмов на занятии по русскому языку со слабослышащими студентами) [Текст] // Научные исследования: от теории к практике. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2016. – №1 (7). – С. 84–85. Серебрякова Ю. В. Музыка живой природы в стихотворениях Б. Пастернака (методические указания по созданию смысловых алгоритмов на занятии по русскому языку со слабослышащими студентами) Научные исследования 84 85 Чебоксары Интерактив плюс