978-5-9908358-5-6 10.21661/a-268 Воспитание и обучение: теория, методика и практика Upbringing and education: theory, metodology and practice

В сборнике представлены материалы участников VII Международной научно-практической конференции, посвященные вопросам воспитания и обучения. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна Mitryuhina Natalia Anatolievna nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Бережная Светлана Викторовна Berezhnaya Svetlana Viktorovna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Симонович Николай Евгеньевич Simonovich Nikolay Evgenyevich Воспитание и обучение: теория, методика и практика Upbringing and education: theory, metodology and practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Таньков Н. Н., Усяев А. Н., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-112842 112842 Профессиональные склонности десятиклассников современной городской общеобразовательной школы (результаты диагностики 2016 г.) Professional propensities of modern urban secondary school tenth-graders (diagnostic results of 2016) https://orcid.org/0000-0003-3218-3027 Таньков Николай Николаевич Tankov Nikolai Nikolaevich tankovnn@gmail.com Усяев Александр Николаевич Usyaev Alexander Nicolaevich ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» Россия FSBEI of HE "Penza State University" Russia 70 72

выявление профессиональных склонностей старшеклассников является значимым компонентом профориентационной работы в условиях профильного обучения. В статье представлены результаты диагностики профессиональных склонностей учащихся десятых классов по методике Г.В. Резапкиной, сформулированы выводы, нацеленные на совершенствование профориентационной работы.

identifying of professional aptitudes among high school pupils is an important component of career guidance in the conditions of profile training. The article presents the results of professional aptitudes diagnostics of tenth-graders with the help of G.V. Rezapkina method formulates conclusions aimed at improving career guidance.

 профориентационная работа профильное обучение старшие классы десятиклассник городская общеобразовательная школа high school carreer-guidance work specialized education tenth-grader Municipal Secondary School References 1. Карпушин Н.Я. Современная модель старшей ступени образования: общественно-государственный заказ [Текст] / Н.Я. Карпушин, О.Н. Новикова, С.В. Шубин // Народное образование. – 2009. – №10. – С. 44–50. Карпушин Н. Я. Новикова О. Н. Шубин С. В. Современная модель старшей ступени образования: общественно-государственный заказ Народное образование 2009 №10 44 50 2. Резапкина, Г.В. Секреты выбора профессии, или Путеводитель выпускника [Текст] / Г.В. Резапкина. – 2-е изд. – М.: Генезис, 2007. – 140 с. Резапкина Г. В. Секреты выбора профессии, или Путеводитель выпускника М. Генезис 3. Таньков Н.Н. Выявление профессиональных интересов и склонностей старшеклассников сельской общеобразовательной школы как составляющая профориентационной работы в условиях профильного обучения [Текст] / Н.Н. Таньков, Е.А. Хомяков, Т.А. Гордеева // Социосфера. – 2015. – №1. – С. 97–102. Таньков Н. Н. Хомяков Е. А. Гордеева Т. А. Выявление профессиональных интересов и склонностей старшеклассников сельской общеобразовательной школы как составляющая профориентационной работы в условиях профильного обучения Социосфера 2015 №1 97 102 4. Таньков Н.Н. Формирование профессиональной направленности старшеклассников в процессе профильного обучения в общеобразовательной сельской школе [Текст]: Дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Н.Н. Таньков. – Пенза, 2010. – 233 с. Таньков Н. Н. Формирование профессиональной направленности старшеклассников в процессе профильного обучения в общеобразовательной сельской школе : Дис Пенза