10.21661/a-270 Педагогическое мастерство и педагогические технологии Pedagogical excellence and pedagogical technologies

В сборнике представлены статьи участников IX Международной научно–практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Бурковская Елена Витальевна Burkovskaya Elena Vitalievna eburkovskaya@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Бережная Светлана Викторовна Berezhnaya Svetlana Viktorovna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Педагогическое мастерство и педагогические технологии Pedagogical excellence and pedagogical technologies Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Ермолаева Ж. Е., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-113014 113014 Формирование профессионально-коммуникативной компетенции специалистов пожарно-технического профиля посредством специализированных диктантов Formation of professional-communicative competence of fire-technical profile experts through specialized dictations Ермолаева Жаннетта Евгеньевна Ermolaeva Janetta Evgenyevna zhannetta13@gmail.com ФГБОУ ВО «Академия Государственной противопожарной службы МЧС России» Россия FSBEI of HE "Academy of State fire-prevention service of EMERCOM of Russia" Russia 55 63

в статье рассмотрена проблема формирования коммуникативных компетенций специалиста пожарно-технического профиля. Автором в работе четко прописаны цели и задачи исследования, а также представлен вывод о важности использования различных видов диктантов, направленных на интеграцию различных предметов, оказывающих существенное влияние на формирование языковой личности обучающихся.

the article considers the problem of communicative competence forming among fire-technical profile specialists. The author clearly stated goals and objectives of the study and presented the conclusion about the importance of using different types of dictations to integrate different subjects that have a significant influence on the formation of the language personality of students.

 специалисты языковые средства пожарная безопасность профессионально-коммуникативная компетенция диктанты professional and communicative competence fire safety specialists language tools dictations References 1. Белозеров В.В. К вопросу о техносферной безопасности / В.В. Белозеров, В.М. Гаврилей, Ю.В. Прус // Технологии техносферной безопасности. – 2010. – №3. – С. 1–2. Белозеров В. В. Гаврилей В. М. Прус Ю. В. К вопросу о техносферной безопасности Технологии техносферной безопасности 2010 №3 1 2 2. Ильин В.В. История пожарной охраны России / В.В. Ильин, Е.А. Мешалин. – М., 2003. Ильин В. В. Мешалин Е. А. История пожарной охраны России М. 3. Романова Н.Н. Лингводидактическая система профессионально-коммуникативной подготовки специалистов в высшей технической школе: Автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02 / Н.Н. Романова. – М.: РУДН, 2009. – 45 с. Романова Н. Н. Лингводидактическая система профессионально-коммуникативной подготовки специалистов в высшей технической школе: Автореф. дис М. РУДН 4. Романова Н.Н. Роль системы педагогических измерений в оценке динамики формирования коммуникативно-речевой компетенции студентов технического вуза (на базе дисциплины «Русский язык и культура речи») // Пути и средства развития теории и практики лингводидактического тестирования: I международная научно-практическая конференция: Сб. материалов. – М.: РУДН, 2007. – С. 164–168. Романова Н. Н. Роль системы педагогических измерений в оценке динамики формирования коммуникативно-речевой компетенции студентов технического вуза (на базе дисциплины «Русский язык и культура речи») Пути и средства развития теории и практики лингводидактического тестирования: I международная научно-практическая конференция: Сб. материалов 164 168 М. РУДН 5. Терминологическая культура специалиста пожарно-технического профиля: Словарь / Сост. Ж.Е. Ермолаева, В.А. Смирнова, И.Н. Герасимова. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2015. – 82 с. Ермолаева Ж. Е. Смирнова В. А. Герасимова И. Н. Терминологическая культура специалиста пожарно-технического профиля: Словарь М. Академия ГПС МЧС России 6. Федоренко Л.П. Принципы и методы обучения русскому языку. – М., 1964. – 253 с. Федоренко Л. П. Принципы и методы обучения русскому языку М.