10.21661/a-269 Приоритетные направления развития науки и образования Priority directions of scienceand education development

В сборнике представлены статьи участников IX Международной научно–практической конференции, посвященные приоритетным направлениям развития науки и образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна Semenova Svetlana Yuryevna ssemenova@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Приоритетные направления развития науки и образования Priority directions of scienceand education development Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Tamara A. Kubrina © 2016 Кубрина Т. А. 2016 Кубрина Т. А. Tamara A. Kubrina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-113022 113022 Развитие полилингвизма в Республике Казахстан Development of multilingvism in the Republic of Kazakhstan Кубрина Тамара Анатольевна Kubrina Tamara Anatolyevna toma_cubrina@mail.ru ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Россия FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" Russia 181 184

межкультурная ситуация в современной Республике Казахстан способствует развитию полилингвальной личности, владеющей тремя языками: казахским, русским и английским. Автор отмечает, что для развития полилингвизма в Казахстане создаются все необходимые условия, способствующие поэтапному изменению языковой ситуации.

cross-cultural situation in modern Republic of Kazakhstan promotes polylingual personality, who owns three languages: Kazakh, Russian and English. Thr author marks that for the development of multilingualism in Kazakhstan all the necessary conditions are created contributing to the gradual change in the language situation

 межкультурная коммуникация полилингвизм межязыковая интерференция триединство языков полилингвальная личность полилингвальное образование intercultural communication multilingualism interlingual interference the trinity of languages polylingual personality polylingual education References 1. Жеребило Т.В. Словарь лингвистических терминов. – 5-е изд., испр-е и доп. – Назрань: Пилигрим, 2010 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lingvistics_dictionary.academic.ru/2089/ Жеребило Т. В. Словарь лингвистических терминов http://lingvistics_dictionary.academic.ru/2089/ Назрань Пилигрим 2. Словарь социолингвистических терминов / Отв. редактор: д-р филол. наук В.Ю. Михальченко. – М.: Российская академия наук; Институт языкознания. Российская академия лингвистических наук. – 2006 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sociolinguistics.academic.ru Словарь социолингвистических терминов http://sociolinguistics.academic.ru М. Российская академия наук 3. Варвераки Л.П. Что такое полилингвизм, «стихийный» и «естественный» билингвизм? – 2014. – С. 1–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/materialy-dlya-roditelei/library/2014/02/21/chto-takoe-polilingvizm-stikhiynyy-i-estestvenn-0 Варвераки Л. П. Что такое полилингвизм, «стихийный» и «естественный» билингвизм? 1 2 http://nsportal.ru/shkola/materialy-dlya-roditelei/library/2014/02/21/chto-takoe-polilingvizm-stikhiynyy-i-estestvenn-0 4. Жетписбаева Б.А. Полиязычное образование: теория и методология: Монография. – Алматы: Білім, 2009. – 343 с. Жетписбаева Б. А. Полиязычное образование: теория и методология: Монография Алматы Білім 5. Общие сведения // Ассамблея народа Казахстана. – Казахстан [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://assembly.kz/ru/obshchie-svedeniya Общие сведения Ассамблея народа Казахстана Казахстан http://assembly.kz/ru/obshchie-svedeniya 6. Послание Президента Республики Казахстан народу Казахстана «Новый Казахстан в новом мире» (г. Астана, 28 февраля 2007 г.) // Казахстанская правда. – 1 марта 2007. – №33 (25278). – С. 1–5. Послание Президента Республики Казахстан народу Казахстана «Новый Казахстан в новом мире» (г. Астана, 28 февраля г.) Казахстанская правда 2007 1 марта 1 5 7. Конституция Республики Казахстан. – 1995. – Ст. 7 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.constitution.kz/ Конституция Республики Казахстан http://www.constitution.kz/ 8. Закон Республики Казахстан «О языках в Республике Казахстан». Обновленный от 11 июля 1997 года. – №151 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z970000151_ Закон Республики Казахстан «О языках в Республике Казахстан». Обновленный от 11 июля 1997 года http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z970000151_ 9. Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011 – 2020 годы (Указ Президента Республики Казахстан от 7 декабря 2010 года №1118. Утратил силу Указом Президента Республики Казахстан от 1 марта 2016 года №205) 110 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://adilet.zan.kz/rus/docs/U1000001118 Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011 http://adilet.zan.kz/rus/docs/U1000001118