10.21661/a-270 Педагогическое мастерство и педагогические технологии Pedagogical excellence and pedagogical technologies

В сборнике представлены статьи участников IX Международной научно–практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Бурковская Елена Витальевна Burkovskaya Elena Vitalievna eburkovskaya@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Бережная Светлана Викторовна Berezhnaya Svetlana Viktorovna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Педагогическое мастерство и педагогические технологии Pedagogical excellence and pedagogical technologies Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Irina V. Tregubova © 2016 Трегубова И. В. 2016 Трегубова И. В. Irina V. Tregubova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-113039 113039 Создание интегративной модели образовательного процесса на примере организации школьного театра Creation of integrated model of educational process on the example of school theatre organization Трегубова Ирина Владимировна Tregubova Irina Vladimirovna ira.tregubowa.2015@yandex.ru МКОУ «Новотроицкая СОШ» Россия MBEI "Novotroitsk comprehensive school" Russia 110 113

на современном этапе развития образования, как никогда, важна интеграция общеобразовательных дисциплин с целью придания образовательному процессу внутренней взаимосвязанности, практической направленности и усиления мотивации изучения различных дисциплин. Необходимо создание новых моделей организации образовательного процесса, способствующих решению задачи его внутренней интеграции. В статье рассмотрен алгоритм создания одной из таких моделей, основанный на практическом опыте организации и работы школьного театра как интегрирующей среды, для построения образовательного процесса, дающего хорошие результаты в плане повышения эффективности обучения и непрерывного творческого развития детей.

in current stage of education development there is a need to integrate comprehensive subjects to give the educational process internal correlation, practical direction and motivation reinforcement to learn different subjects. It is also necessary to create new patterns of educational process organization contributing to solution of its internal integration tasks. The paper deals with algorithm of such pattern creation based on practical experience of creation and functionning of a school theatre as an integrated environment to create educational process giving good results in education efficiency increasing and continuous creative development of children.

 интегрированное обучение образовательный процесс театральная педагогика школьный театр модели образовательного процесса интегративные модели обучения educational process integrated education theatre pedagogy school theatre patterns of educational process integrated educatiojnal models