10.21661/a-276 Образование и наука в современных условиях Education and science in the modern context

В сборнике представлены материалы участников IX Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна Semenova Svetlana Yuryevna ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Образование и наука в современных условиях Education and science in the modern context Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Варданян Л. В., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-113632 113632 Развитие профессиональной стратегии будущих переводчиков в процессе изучения теории межкультурной коммуникации Professional strategy development of future translators in the process of studying the theory of intercultural communication https://orcid.org/0000-0002-9321-0247 Варданян Людмила Валерьевна Vardanyan Lyudmila Valeryevna ljudmila_v@mail.ru ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» Россия FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" Russia 50 52

в статье обоснована значимость межкультурного компонента в квалифицированной подготовке будущего переводчика. Установлено, что неотъемлемой частью профессиональной деятельности будущего специалиста в области перевода является практическое столкновение с иной культурой, прежде всего через ее основной носитель – язык. Раскрыта возможность применения знаний основ теории межкультурной коммуникации в процессе осуществления профессиональной деятельности переводчика.

in the article the importance of the intercultural component in preparing future skilled translator is stated. It is established that an integral part of the professional work of the future expert in the field of translation is a practical encounter with a different culture, primarily through its main porter - language. The author discloses the possibility of using the knowledge bases of the theory of intercultural communication in the course of professional activity of a translator.

 межкультурная коммуникация профессиональная стратегия специалист в области перевода профессиональная деятельность переводчика intercultural communication professional strategy specialist in the field of translation professional translator's activity Исследование проводится при финансовой поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации по заданию №2014/356 на выполнение государственных работ в сфере научной деятельности в рамках базовой части Государственного задания ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева», проект «Психологическая безопасность как фактор развития и реализации профессиональной стратегии личности» (код проекта 2041). References 1. Варданян Л.В. Концепт «душа» в философии, лингвокультурологии и когнитивной лингвистике: Монография / Л.В. Варданян; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2015. – 129 с. Варданян Л. В. Мордов Л. В. Концепт «душа» в философии, лингвокультурологии и когнитивной лингвистике: Монография Варданян; 2. Варданян Л.В. Этнокультурные особенности выражения концепта «безопасность» в русском и английском языках / Л.В. Варданян // Гуманитарные науки и образование. – 2014. – №3 (19). – С. 111–115. Варданян Л. В. Этнокультурные особенности выражения концепта «безопасность» в русском и английском языках Гуманитарные науки и образование 2014 №3 (19) 111 115 3. Варданян Ю.В. Безопасно-ориентированный подход к развитию профессиональной стратегии личности: опыт научно-исследовательской лаборатории вуза / Ю.В. Варданян // Психологическая безопасность в контексте развития личностных свойств и профессиональной стратегии в онтогенезе: Монография / Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2015. – С. 34–49. Варданян Ю. В. Безопасно-ориентированный подход к развитию профессиональной стратегии личности: опыт научно-исследовательской лаборатории вуза Психологическая безопасность в контексте развития личностных свойств и профессиональной стратегии в онтогенезе: Монография т 34 49 Саранск 4. Водясова Л.П. Экспликация концепта «религия» в романе А.М. Доронина «Баягань сулейть» («Тени колоколов») / Л.П. Водясова // Гуманитарные науки и образование. – 2013. – №3 (15). – С. 119–124. Водясова Л. П. Экспликация концепта «религия» в романе А.М. Доронина «Баягань сулейть» («Тени колоколов») Гуманитарные науки и образование 2013 №3 (15) 119 124 5. Vardanyan Y.V., Vardanyan L.V., Kechina M.A. Student’s Coping Strategies as a Means of Achievement of Psychological Safety and Development of Professional Strategy. – Jokull, 2015, no. 65(12). – P. 168–174. Vardanyan Y. V. Vardanyan L. V. Kechina M. A. Student’s Coping Strategies as a Means of Achievement of Psychological Safety and Development of Professional Strategy Jokull,