10.21661/a-277 Педагогический опыт: теория, методика, практика Pedagogical experience: theory, methodology, practice

В сборнике представлены статьи участников IX Международной научно–практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Бурковская Елена Витальевна Burkovskaya Elena Vitalievna eburkovskaya@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Бережная Светлана Викторовна Berezhnaya Svetlana Viktorovna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Чистюхин Игорь Николаевич Chistyukhin Igor Nikolaevich Педагогический опыт: теория, методика, практика Pedagogical experience: theory, methodology, practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Кухоренко Н. В., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-113868 113868 Педагогические игры и игровые технологии Pedagogical games and game technology Кухоренко Наталья Вячеславовна Kukhorenko Natalia Vyacheslavovna natakou@mail.ru Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота ФГБОУ ВО «Калининградский государственный технический университет» Россия Baltic Fishing Fleet State Academy FSBEI of HE "Kaliningrad State Technical University" Russia 27 29

данная статья посвящена применению игровых технологий в образовательном процессе. Автор приходит к выводу о важнейшей роли игры в воспитании и обучении школьников.

this article focuses on the use of gaming technology in the educational process. The author comes to the conclusion that the most important role of play in the upbringing and education of students.

 игровые технологии учебно-воспитательный процесс феномен игры the educational process gaming technology the phenomenon of the game References 1. Газман О.С. В школу – с игрой / Газман О.С. [и др.]. – М., 1991. Газман О. С. В школу М. 2. Пидкасистый П.И. Технология игры в обучении и развитии / П.И. Пидкасистый, Ж.С. Хайдаров. – М.: РПА, 1996. Пидкасистый П. И. Хайдаров Ж. С. Технология игры в обучении и развитии М. РПА 3. Самоукина Н.В. Организационно-обучающие игры в образовании. – М.: Народное образование, 1996. Самоукина Н. В. Организационно-обучающие игры в образовании М. Народное образование 4. Шмаков С.А. Игры учащихся – феномен культуры. – М., 1994. Шмаков С. А. Игры учащихся М. 5. Элъконин Д.Б. Психология игры. – М., 1979. Элъконин Д. Б. Психология игры М.