10.21661/a-278 Приоритетные направления развития науки и образования Priority directions of science and education development

В сборнике представлены статьи участников X Международной научно–практической конференции, посвященные приоритетным направлениям развития науки и образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна Mitryuhina Natalia Anatolievna nmitryuhina@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Мейманов Бактыбек Каттоевич Meimanov Baktybek Kattoevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Иваницкий Александр Юрьевич Ivanitsky Aleksandr Yuryevich Приоритетные направления развития науки и образования Priority directions of science and education development Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Elena I. Belokoz © 2016 Белокоз Е. И. 2016 Белокоз Е. И. Elena I. Belokoz This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-114011 114011 Создание научно-методического обеспечения самостоятельной работы студентов с использованием возможностей образовательного портала Development of methodological support of students' individual work using the possibilities of educational portal. Белокоз Елена Иосифовна Belokoz Elena Iosifovna belokoz_2002@tut.by УО «Гродненский государственный университет им. Я. Купалы» Беларусь EI "Yanka Kupala Grodno State University" Belarus 45 48

в статье раскрываются особенности деятельности преподавателя по разработке научно-методического обеспечения самостоятельной работы студентов с использованием возможностей интерактивных образовательных технологий в процессе обучения в вузе.

 самостоятельная работа студентов образовательный портал научно-методическое обеспечение интерактивные образовательные технологии References 1. Байденко В.И. Выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап проектирования ГОС ВПО нового поколения: методическое пособие / В.И. Байденко. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. – 55 с. Байденко В. И. Выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап проектирования ГОС ВПО нового поколения: методическое пособие 2. Богоявленская А.Е. Педагогическое руководство самостоятельной работой и развитием познавательной деятельности студентов: Учеб. пособие / А.Е. Богоявленская. – Твер. гос. ун-т, 2002. – 170 с. Богоявленская А. Е. Педагогическое руководство самостоятельной работой и развитием познавательной деятельности студентов: Учеб. пособие 3. Бровка Н.В. Особенности и возможности реализации системы дистанционного обучения Moodle в процессе обучения студентов основам медицинской статистики / Н.В. Бровка, И.А. Голёнова // Информатизация образования – 2014: педагогические аспекты создания и функционирования виртуальной образовательной среды [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.elib.bsu.by/bitstream/12345[789/104133/1/Бровка-50.pdf Бровка Н. В. Голёнова И. А. Особенности и возможности реализации системы дистанционного обучения Moodle в процессе обучения студентов основам медицинской статистики Информатизация образования 2014 http://www.elib.bsu.by/bitstream/12345 4. Кашлев С.С. Современные технологии педагогического процесса / С.С. Кашлев. – Минск: Вышэйшая школа, 2002. – 95 с. Кашлев С. С. Современные технологии педагогического процесса Минск Вышэйшая школа