10.21661/a-189 Студенческая наука XXI века

В сборнике представлены материалы участников XI Международной студенческой научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. Приведены результаты оригинальных научных разработок и учебно-методические пособия с участием студентов высшего и среднего профессионального образования, а также магистрантов.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Бурковская Елена Витальевна eburkovskaya@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Иваницкий Александр Юрьевич Абрамова Людмила Алексеевна Студенческая наука XXI века Student science of the 21st century Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Воронина К. А., Шатилова Л. П., Чижкова М. Б., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 114088 Студенты и интернет: качества личности и особенности восприятия World Wide Web Воронина Кристина Алексеевна kristisha.woronina@mail.ru Шатилова Любовь Павловна shatilova06@yandex.ru Чижкова Марина Борисовна chiztim@list.ru ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России Россия 84 88

данная статья посвящена актуальной проблеме развития личности студентов высших учебных заведений в условиях воздействия информационных ресурсов интернета. На примере экспериментального изучения структуры личности (16-ти факторный личностный тест Р. Кеттелла) и восприятия интернета (опросник Е.А. Щепилиной «Восприятие интернета»), а также особенностей восприятия Интернета у студентов-первокурсников факультета клинической психологи авторами констатируются специфические особенности личности будущих специалистов в эмоциональной и коммуникативных сферах, сочетающиеся с восприятием Интернета как предпочтительного по сравнению с реальной жизнью и нецеленаправленностью поведения в процессе пользования интернетом.

 интернет интернет-зависимость качества личности студенты-первокурсники восприятие интернета References 1. Арестова О.Н. Психологическое исследование мотивации пользователей интернета / О.Н. Арестова, Л.Н. Бабанин, А.Е. Войскунский // Материалы второй Российской конференции по экологической психологии: тезисы. – М.: Экопсицентр РОСС, 2000. – С. 245–246. Арестова О. Н. Бабанин Л. Н. Войскунский А. Е. Психологическое исследование мотивации пользователей интернета Материалы второй Российской конференции по экологической психологии 245 246 М. Экопсицентр РОСС 2. Бабаева Ю.Д. Психологические последствия информатизации / Ю.Д. Бабаева, А.Е. Войскунский // Психологический журнал. – Т. 19. – №1. – 2005. – С. 89–100. Бабаева Ю. Д. Войскунский А. Е. Психологические последствия информатизации Психологический журнал 2005 Т. 19 89 100 3. Войскунский А.Е. Актуальные проблемы зависимости от интернета / А.Е. Войскунский // Психологический журнал. – 2004. – №1. Войскунский А. Е. Актуальные проблемы зависимости от интернета Психологический журнал 2004 №1 4. Денисова А.Б. Интернет как средство информационного влияния / А.Б. Денисова // Коммуникативные стратегии информационного общества: Труды VI Междунар. науч.-теор. конф. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2013. – С. 276–278. Денисова А. Б. Интернет как средство информационного влияния Коммуникативные стратегии информационного общества 276 278 СПб. Изд-во Политехн. ун-та 5. Короленко Ц.П. Интернет-зависимость в русскоязычном секторе Интернета / Ц.П. Короленко, В.А. Лоскутова // Бюллетень Сибирского отделения Российской академии медицинских наук. – 2004. – №3. – С. 45–51. Короленко Ц. П. Лоскутова В. А. Интернет-зависимость в русскоязычном секторе Интернета Бюллетень Сибирского отделения Российской академии медицинских наук 2004 №3 45 51