978-5-9908673-7-6 10.21661/a-282 Воспитание и обучение: теория, методика и практика Upbringing and education: theory, methods and practice

В сборнике представлены материалы участников VIII Международной научно–практической конференции, посвященные вопросам воспитания и обучения. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна Semenova Svetlana Yuryevna ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Lyudmila Alexeevna Бекназаров Рахым Агибаевич Beknazarov Rahym Agibaevich Бережная Светлана Викторовна Berezhnaya Svetlana Viktorovna Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Петкова Искра Цанкова Petkova Iskra Tsankova Воспитание и обучение: теория, методика и практика Upbringing and education: theory, methods and practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Столяр К. Э., Витько С. Ю., Столяр Л. М., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.21661/r-114109 114109 Анализ противоречий и место дисциплины «Физическая культура» в современной системе высшего образования The analysis of contradictions and place of the "Physical education" subject in a modern system of higher education Столяр Константин Эдуардович Stolyar Konstantin Eduardovich Витько Сергей Юрьевич Vitko Sergtei Yurievich persona200@mail.ru Столяр Любовь Михайловна Stolyar Lyubov Mikhailovna ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» Россия FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" Russia Институт физической культуры, спорта и здоровья ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Россия Institute of Physical Education, Sport and Health FSFEI of HE “Moscow Pedagogical State University ” Russia 351 356

авторы отмечают, что научное обоснование, использование успешного опыта предыдущих лет, внедрение обновленного ВФСК ГТО, развитие и совершенствование студенческого спорта и системы управления позволят решить существующие проблемы в определении места дисциплины «Физическая культура» в системе высшего образования.

 физическая культура ВФСК ГТО студенческий спорт References 1. Андрющенко Л.Б. Инновационные методы оценки знаний по дисциплине «Физическая культура»: Учеб. пособие / Л.Б. Андрющенко, И.В. Лосева [и др.]. – М.: РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева, 2009. – 98 с. Андрющенко Л. Б. Лосева И. В. Инновационные методы оценки знаний по дисциплине «Физическая культура»: Учеб. пособие М. РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева 2. Антонова И.Н. Модель развития студенческого спортивного клуба / А.Г. Буров, Г.С. Крылова, Е.Г. Михальченко // Теория и практика физической культуры. – 2016. – №9. – С. 36. Антонова И. Н. Буров А. Г. Крылова Г. С. Михальченко Е. Г. Модель развития студенческого спортивного клуба Теория и практика физической культуры 2016 №9 3. Аверясова Ю.О. Профессионально-личностное развитие специалистов по физической культуре и спорту в период модернизации высшего образования / Ю.О. Аверясова, Г.Б. Кондраков, С.Ю. Витько // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2016. – №3. – С. 73–75. Аверясова Ю. О. Кондраков Г. Б. Витько С. Ю. Профессионально-личностное развитие специалистов по физической культуре и спорту в период модернизации высшего образования Физическая культура 2016 №3 73 75 4. Столяр К.Э. Организационно-методические подходы к комплексной оценке физической подготовленности студентов / К.Э. Столяр, С.Ю. Витько, Р.Р. Пхев, И.В. Кондракова // Теория и практика физической культуры. – 2016. – №9. – С. 9–11. Столяр К. Э. Витько С. Ю. Пхев Р. Р. Кондракова И. В. Организационно-методические подходы к комплексной оценке физической подготовленности студентов Теория и практика физической культуры 2016 №9 9 11 5. Столяр К.Э. «Стратегия развития ФКиС» и достиженческое направление соревновательной деятельности спортсменов старших возрастных групп / К.Э. Столяр, Л.М. Столяр // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. – 2015. – №3. – С. 147–154. Столяр К. Э. Столяр Л. М. «Стратегия развития ФКиС» и достиженческое направление соревновательной деятельности спортсменов старших возрастных групп Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт 2015 №3 147 154 6. Федеральный закон Российской Федерации от 4 декабря 2007 г. №329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rg.ru/2007/12/08/sport-doc.html Федеральный закон Российской Федерации от 4 декабря 2007 г. №329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» http://www.rg.ru/2007/12/08/sport-doc.html 7. «Стратегия развития физической культуры и спорта в РФ до 2020 года», подписанная Председателем Правительства Российской Федерации и утверждённая распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 августа 2009 г. №1101-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://minstm.gov.ru/documents/xPages/item.670.html «Стратегия развития физической культуры и спорта в РФ до 2020 года», подписанная Председателем Правительства Российской Федерации и утверждённая распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 августа 2009 г. №1101-р http://minstm.gov.ru/documents/xPages/item.670.html 8. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования нового поколения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edu.ru/db/portal/spe/ Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования нового поколения http://www.edu.ru/db/portal/spe/ 9. Приказ министерства Образования Российской Федерации от 01.12.99 №1025 «Об организации процесса физического воспитания в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_99/n1025.html Приказ министерства Образования Российской Федерации от 01.12.99 №1025 «Об организации процесса физического воспитания в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования» http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_99/n1025.html 10. Инструкция по организации и содержанию работы кафедр физического воспитания высших учебных заведений. Утверждена Приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 26 июля 1994 г. №777. Инструкция по организации и содержанию работы кафедр физического воспитания высших учебных заведений. Утверждена Приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 26 июля 1994 г. №777