10.21661/a-189 Студенческая наука XXI века

В сборнике представлены материалы участников XI Международной студенческой научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. Приведены результаты оригинальных научных разработок и учебно-методические пособия с участием студентов высшего и среднего профессионального образования, а также магистрантов.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Бурковская Елена Витальевна eburkovskaya@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Иваницкий Александр Юрьевич Абрамова Людмила Алексеевна Студенческая наука XXI века Student science of the 21st century Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Киракосян Р. А., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 114495 Технология педагогической мастерской на уроке английского языка Киракосян Роза Аршалуйсовна roza.asva88@mail.ru Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» Россия 35 39

в данной статье анализируются особенности применения технологии педагогических мастерских на уроке английского языка. По мнению автора, образовательная технология педагогическая мастерская осуществляет деятельностный подход, обеспечивая активную учебно-познавательную деятельность обучающихся, формирование готовности к саморазвитию, построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

 педагогическая технология коммуникативная компетенция диалог культур английский язык педагогическая мастерская References 1. Педагогические мастерские по литературе / Под ред. А.Н. Сиваковой. – СПб.: Корифей, 2000. Сиваковой А. Н. Педагогические мастерские по литературе СПб. Корифей 2. Крылова О.Н. Технология мастерских как средство обновления образовательного процесса школы / О.Н. Крылова, М.Н. Тимофеева, О.Ю. Сорокина // Обучение с целью уменьшения насилия. – СПб., 2002. Крылова О. Н. Тимофеева М. Н. Сорокина О. Ю. Технология мастерских как средство обновления образовательного процесса школы Обучение с целью уменьшения насилия. – СПб. 3. Петренко М.А. Педагогическая мастерская как инновационная технология формирования коммуникативных способностей на уроках русского языка / М.А. Петренко, Н.Н. Ермоленко, В.М. Луговская // Научные труды SWorld. – 2015. – Т. 6. – №4. – С. 40–44. Петренко М. А. Ермоленко Н. Н. Луговская В. М. Педагогическая мастерская как инновационная технология формирования коммуникативных способностей на уроках русского языка Научные труды SWorld 2015 Т. 6 40 44 4. Петренко М.А. Интерактивная технология развития творческой активности // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2014. – №4 (21). – С. 46–56. Петренко М. А. Интерактивная технология развития творческой активности Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров 2014 №4 (21) 46 56 5. Петренко М.А. Концепция диалога культур в образовательном процессе школы на уроках иностранного языка / М.А. Петренко, И.С. Герасименко // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – №6–5. – С. 955–961. Петренко М. А. Герасименко И. С. Концепция диалога культур в образовательном процессе школы на уроках иностранного языка Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований 2016 №6 955 961 6. Петренко М.А. Развитие творческой активности личности в социокультурной образовательной интерактивной среде вуза: Монография. – Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2009. – 140 с. Петренко М. А. Развитие творческой активности личности в социокультурной образовательной интерактивной среде вуза: Монография Ростов н/Д ИПО ПИ ЮФУ 7. Петренко М.А. Педагогическая интеракция как средство формирования эмоционального интеллекта в высшем образовании // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2016. – №4. – С. 81–87. Петренко М. А. Педагогическая интеракция как средство формирования эмоционального интеллекта в высшем образовании Известия Южного федерального университета. Педагогические науки 2016 №4 81 87 8. Петренко М.А. Личностно-ориентированные педагогические технологии в развитии познавательных интересов школьников на уроках иностранного языка / М.А. Петренко, А.Д. Безбородова // Инновационные технологии в науке и образовании. – 2016. – №2 (6). – С. 181–185. Петренко М. А. Безбородова А. Д. Личностно-ориентированные педагогические технологии в развитии познавательных интересов школьников на уроках иностранного языка Инновационные технологии в науке и образовании 2016 №2 (6) 181 185 9. Петренко М.А. Генезис диалогического подхода в науке и образовании // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2008. – №81. – С. 242–251. Петренко М. А. Генезис диалогического подхода в науке и образовании Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена 2008 №81 242 251 10. Петренко М.А. Интерактивная технология развития творческой активности // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2014. – №4 (21). – С. 46–56. Петренко М. А. Интерактивная технология развития творческой активности Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров 2014 №4 (21) 46 56 11. Petrenko M.A. The developmental interactive technology of students' creative activity // Open Science Journal of Education. – 2015. – №3. – С. 43–47. Petrenko M. A. The developmental interactive technology of students' creative activity Open Science Journal of Education 2015 №3 43 47 12. Petrenko M.A. Theoretic bases of pedagogical interaction. Procedia // Social and Behavioral Sciences. – 2015. – Т. 214. – С. 407–413. Petrenko M. A. Theoretic bases of pedagogical interaction. Procedia Social and Behavioral Sciences 2015 Т. 214 407 413 13. Petrenko M. Spirituality as a development strategy of the teachers' and students' professional consciousnesses in the modern world // SWorldJournal. – 2015. – Т. J21508. – №2. – С. 3–5. Petrenko M. Spirituality as a development strategy of the teachers' and students' professional consciousnesses in the modern world SWorldJournal 2015 Т. J21508 3 5