978-5-9908673-7-6 10.21661/a-282 Воспитание и обучение: теория, методика и практика

В сборнике представлены материалы участников VIII Международной научно–практической конференции, посвященные вопросам воспитания и обучения. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Краснова Светлана Гурьевна Петкова Искра Цанкова Воспитание и обучение: теория, методика и практика Upbringing and education: theory, methods and practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Петрушенко С. А., Саенко Н. М., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 114660 Формирование личности безопасного типа поведения посредством организации межпредметных связей дисциплин естественнонаучного цикла и ОБЖ Петрушенко Светлана Анатольевна petrsvet@mail.ru Саенко Николай Михайлович zhurbinagalina@mail.ru Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» Россия ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» Россия 221 223

авторы отмечают важность комплексного подхода в обучении и воспитании школьников. В связи с этим говорят о необходимости формирования культуры безопасности не только на уроках ОБЖ.

 школьное образование межпредметные связи ОБЖ безопасный тип поведения дисциплины естественнонаучного цикла References 1. Гурьев А.И. Статус межпредметных связей в системе современного образования // Наука и школа. – 2002. – №2. – С. 41–45. Гурьев А. И. Статус межпредметных связей в системе современного образования Наука и школа 2002 №2 41 45 2. Неверов В.Н. Формирование личности безопасного типа поведения при обучении ОБЖ: психолого-педагогический аспект / В.Н. Неверов, А.М. Деркач // Молодой ученый. – 2014. – №5.1. – С. 50–53. Неверов В. Н. Деркач А. М. Формирование личности безопасного типа поведения при обучении ОБЖ: психолого-педагогический аспект Молодой ученый 2014 №5.1 50 53 3. Поляков Н.И. Особенности формирования культуры безопасности в современной школе // Науковедение. – Т. 7. – №5. – 2015. Поляков Н. И. Особенности формирования культуры безопасности в современной школе Науковедение 2015 Т. 7 4. Федеральный государственный образовательный стандарт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://standart.edu.ru/ Федеральный государственный образовательный стандарт http://standart.edu.ru/