10.21661/a-52 Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения: эффективные приемы и методы Health saving measures at an educational institution: effective techniques Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения: эффективные приемы и методы Health saving measures at an educational institution: effective techniques 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Плужникова С. Н., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 114941 Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни Formirovanie tsennosti zdorov'ia i zdorovogo obraza zhizni Плужникова Светлана Николаевна Pluzhnikova Svetlana Nikolaevna plughnikova@mail.ru ФКПОУ «Оренбургский государственный экономический колледж-интернат» Минтруда России Россия FKPOU "Orenburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii kolledzh-internat" Mintruda Rossii Russia

автор статьи считает, что проблема здоровья, развития и воспитания детей остаётся важнейшей государственной проблемой. Каждое образовательное учреждение призвано обеспечить не только учебный процесс, но равно содействовать нормальному развитию обучающихся и охране их здоровья.

 воспитание здоровый образ жизни обеспечение развитие References 1. Дети с ограниченными возможностями: проблемы и инновационные тенденции в обучении и воспитании: Хрестоматия по курсу «Коррекционная педагогика и специальная психология». – М., 2001. Дети с ограниченными возможностями: проблемы и инновационные тенденции в обучении и воспитании: Хрестоматия по курсу «Коррекционная педагогика и специальная психология» М. 2. Екжанова Е.А. Технологии, укрепляющие здоровье, в системе обучения коррекционно-развивающих специальных дошкольных учреждений / Е.А. Екжанова, Е.А. Стребелева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2002. – №4. Екжанова Е. А. Стребелева Е. А. Технологии, укрепляющие здоровье, в системе обучения коррекционно-развивающих специальных дошкольных учреждений Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2002 №4 3. Зыкова Т.С. Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I и II вида / Т.С. Зыкова, Э.Н. Хотеева. – М.: Владос, 2003. Зыкова Т. С. Хотеева Э. Н. Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I и II вида М. Владос 4. Карпунина О.И. Специальная педагогика в опорных схемах / О.И. Карпунина, Н.В. Рябова. – М.: НЦ ЭНАС, 2002. Карпунина О. И. Рябова Н. В. Специальная педагогика в опорных схемах М. НЦ ЭНАС 5. Новая модель обучения в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: Новые учебные программы и методические материалы: В 2 кн. / Под ред. А.М. Щербаковой. – М.: НЦ ЭНАС, 2002. Щербаковой А. М. Новая модель обучения в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: Новые учебные программы и методические материалы: В 2 кн М. НЦ ЭНАС 6. Обухова Л.А. Уроки здоровья / Л.А. Обухова, Н.А. Лемяскина // Начальная школа. – 2002. – №6. Обухова Л. А. Лемяскина Н. А. Уроки здоровья Начальная школа 2002 №6 7. Чаркова Ф.В. Азбука здоровья / Ф.В. Чаркова // Начальная школа. – 2001. – №7. Чаркова Ф. В. Азбука здоровья Начальная школа 2001 №7 8. Шаповалова Л.А. Факультатив «Полезные привычки» / Л.А. Шаповалова // Начальная школе. – 2003. – №1. Шаповалова Л. А. Факультатив «Полезные привычки» Начальная школе 2003 №1 9. Назаренко О.И. Формирование здорового образа жизни у детей с ограниченными возможностями здоровья через использование современных здоровьесберегающих технологий во внеурочное время [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.metod-kopilka.ru/formirovanie__zdorovogo__obraza__zhizni_u__detey__s__ogranichennymi__vozmozhnostyami__zdorovya_-17250.htm (дата обращения: 16.11.2016). Назаренко О. И. Формирование здорового образа жизни у детей с ограниченными возможностями здоровья через использование современных здоровьесберегающих технологий во внеурочное время http://www.metod-kopilka.ru/formirovanie__zdorovogo__obraza__zhizni_u__detey__s__ogranichennymi__vozmozhnostyami__zdorovya_-17250.htm