В сборнике представлены материалы участников X Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.
в данной статье рассматривается опыт оценки качества деятельности преподавателя высшего учебного заведения; методика данной оценки, позволяющая принять решение по аттестации преподавателя на соответствие занимаемой должности.