10.21661/a-288 Образовательная среда сегодня: стратегии развития

В сборнике представлены статьи участников VIII Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам стратегии развития образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Петрова Марина Геннадьевна mpetrova@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Бережная Светлана Викторовна Иванова Василиса Васильевна Кузнецова Наталья Алексеевна Руссков Станислав Пименович Образовательная среда сегодня: стратегии развития Educational environment today: development strategies 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Богунова В. В., Ганова Т. В., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 115718 Формирование профессиональных и специальных компетенций учителя изобразительных искусств средствами графического мастерства в системе СПО Богунова Виктория Владимировна nika.bogunova@mail.ru Ганова Татьяна Валерьевна Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Россия 117 120

в данной статье рассматривается вопрос формирования профессиональных и специальных компетенций учителя изобразительных искусств средствами графического мастерства в системе СПО. Исследования опираются на труды С.А. Куликовой, С.П. Рощина, Л.Н. Куликовой. В статье рассмотрены теоретические и практические факторы формирования профессиональных и специальных компетенций учителя изобразительного искусства средствами графического мастерства в системе СПО.

 профессия компетентность методика искусство компетенции специалист рисунок художник References 1. Формирование профессиональных компетенций как компонента профессионального самоопределения будущего учителя изобразительного искусства / С.А. Куликова, А.А. Капитунова [Текст] // Среднее профессиональное образование. – 2013. Куликова С. А. Формирование профессиональных компетенций как компонента профессионального самоопределения будущего учителя изобразительного искусства Среднее профессиональное образование 2013 2. Рощин С.П. Формирование профессионально-личностных потребностей художника-педагога: Монография / Отв. ред. В.В. Корешков – М.: 2012. Рощин С. П. Корешков В. В. Формирование профессионально-личностных потребностей художника-педагога: Монография 3. Овладение педагогическим искусством в ходе профессиональной деятельности учителя / Л.Н. Куликова // Сибирский педагогический журнал. – 2005. Куликова Л. Н. Овладение педагогическим искусством в ходе профессиональной деятельности учителя Сибирский педагогический журнал 2005 4. Егупова Н.В. Формирование профессиональной компетентности учителя изобразительного искусства в процессе повышения квалификации // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2014. Егупова Н. В. Формирование профессиональной компетентности учителя изобразительного искусства в процессе повышения квалификации Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки 2014