10.21661/a-344 Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики

В сборнике представлены материалы участников X Международной научно–практической конференции, отражающие современное состояние педагогики и психологии. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Кутанова Рано Алымбековна Соловьёв Сергей Серафимович Сорокоумова Галина Вениаминовна https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Шакура Е. А., Мацевич К. П., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 116722 К проблеме восприятия времени человеком Шакура Екатерина Андреевна yshakura@internet.ru Мацевич Кристина Петровна ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» Россия ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» Россия 323 327

в статье рассматривается проблема восприятия времени, а именно понятие, а также факторы и особенности, которые способствуют лучшему пониманию функционирования. Авторами детально анализируется феномен восприятия времени человеком.

 восприятие времени особенности восприятия времени факторы восприятия времени References 1. Абдулатипов Р.Г. Начала философии / Р.Г. Абдулатипов, Н.В. Солнцев. – М., 2005. – 234 с. Абдулатипов Р. Г. Солнцев Н. В. Начала философии М. 2. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. – М.: Мысль, 1991. – 201 с. Абульханова К. А. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни М. Мысль 3. Брагина Н.Н. Функциональные асимметрии человека / Н.Н. Брагина, Т.А. Доброхотова. – М., 1988. – 84 с. Брагина Н. Н. Доброхотова Т. А. Функциональные асимметрии человека М. 4. Гареев Е.М. Межцентральные взаимоотношения неокортекса при оценке времени и ее психофизиологические закономерности / Е.М. Гареев. – Уфа: Диалог, 1987. – 97 с. Гареев Е. М. Межцентральные взаимоотношения неокортекса при оценке времени и ее психофизиологические закономерности Уфа Диалог 5. Головаха Е.И. Психологическое время личности / Е.И. Головаха, А.А. Кроник. – Киев: Наукова думка,1984. – 207 с. Головаха Е. И. Кроник А. А. Психологическое время личности Киев Наукова думка 6. Ковалев В.И. Категория времени в психологии (личностный аспект) / В.И. Ковалев. – М.: Наука, 1995. – 230 с. Ковалев В. И. Категория времени в психологии (личностный аспект) М. Наука 7. Ковалев В.И. Личностное время как предмет психологического исследования. Психология личности и время / В.И. Ковалев. – М.: Наука, 1995. – 231 с. Ковалев В. И. Личностное время как предмет психологического исследования. Психология личности и время М. Наука 8. Москвин В.А. Нейропсихологические аспекты исследования временной перцепции у здоровых лиц / В.А. Москвин, В.В. Попович. – М., 1998. – 192 с. Москвин В. А. Попович В. В. Нейропсихологические аспекты исследования временной перцепции у здоровых лиц М. 9. Павлов И.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных / И.П. Павлов. – М.: Наука,1973. – 663 с. Павлов И. П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных М. Наука 10. Подъячева Т.Н. Восприятие времени в историческом ракурсе / Т.Н. Подъячева // Психологические исследования. – Самара, 2006. – №11. – С. 68–74. Подъячева Т. Н. Восприятие времени в историческом ракурсе Психологические исследования 68 74 Самара 11. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн – СПб.: Питер, 2003. – 705 с. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии СПб. Питер 12. Серенкова В.Ф. Типологические особенности планирования личностного времени / В.Ф. Серенкова. – М.: Добросвет, 1991. – 21 с. Серенкова В. Ф. Типологические особенности планирования личностного времени М. Добросвет 13. Сеченов И.М. Избранные произведения. Т. 1. Физиология и психология / И.М. Сеченов. – М.: Директ-Медиа, 2010. – 774 с. Сеченов И. М. Избранные произведения. Т. 1. Физиология и психология М. Директ-Медиа 14. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания / К.Д. Ушинский. – М.: Изд-во ФАИР-ПРЕСС, 2004. – 239 с. Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания М. Изд-во ФАИР-ПРЕСС 15. Цуканов Б.И. Время в психике человека / Б.И. Цуканов. – Одесса: Астро Принт, 2000. – 217 с. Цуканов Б. И. Время в психике человека Одесса Астро Принт 16. Шкода В.В. Аристотель. Физика / В.В. Шкода. – М.: Проспект, 2001. – 321 с. Шкода В. В. Аристотель. Физика М. Проспект