978-5-9909609-1-6 10.21661/a-291 Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика

В сборнике представлены материалы участников V Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам современного образования в России и за рубежом. В сборнике приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Вершинина Лидия Евгеньевна lvershinina@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Рябинина Элина Николаевна Абрамова Людмила Алексеевна Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика Modern education in Russia and abroad: theory, methodology and practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Богатырь И. И., Савельева И. В., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 116963 Развитие межличностных отношений у детей с нарушением зрения Богатырь Ирина Ивановна Савельева Ирина Викторовна mdoy145@yandex.ru МАДОУ МО г. Краснодар «Д/С «Сказка» СП №145 Россия 138 141

в статье отражены специфические закономерности развития детей с нарушением зрения и вследствие этого возникающие проблемы их межличностных отношений. Авторы отмечают важность проведения целенаправленной коррекционной работы именно в старшем дошкольном возрасте.

 общение дети с нарушением зрения межличностные отношения References 1. Григорьева Г. Развитие ведущей формы общения у дошкольников с нарушениями зрения // Дефектология. – 2001. – №2. – С. 76. Григорьева Г. Развитие ведущей формы общения у дошкольников с нарушениями зрения Дефектология 2001 №2 2. Григорьева Г.В. Особенности владения невербальными средствами общения дошкольниками с нарушениями зрения // Дефектология. – 1998. – №5. Григорьева Г. В. Особенности владения невербальными средствами общения дошкольниками с нарушениями зрения Дефектология 1998 №5 3. Дружинина Л.А. Коррекционная работа с детьми в детском саду для детей с нарушением зрения. – М.: Экзамен, 2006 Дружинина Л. А. Коррекционная работа с детьми в детском саду для детей с нарушением зрения М. Экзамен 4. Ермаков В.П. Профессиональная ориентация учащихся с нарушениями зрения: медицина, психология, педагогика. – М., 2002. Ермаков В. П. Профессиональная ориентация учащихся с нарушениями зрения М. 5. Ермаков В.П. Основы тифлопедагогики. Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения: Учебное пособие для вузов / В.П. Ермаков, Г.А. Якунин. – М., 2000. Ермаков В. П. Якунин Г. А. Основы тифлопедагогики. Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения: Учебное пособие для вузов М. 6. Корнилова И.Г. Игра и творчество в развитие общения старших дошкольников с нарушениями зрения. Креативная игра: драматизация. – М., 2004. Корнилова И. Г. Игра и творчество в развитие общения старших дошкольников с нарушениями зрения. Креативная игра М. 7. Лисина, М. И. Общение, личность и психика ребенка / М. И. Лисина. – М.: Институт практической психологии, 1997. – 384 с. Общение М. И. Лисина М. И. Лисина,, личность и психика ребенка М. Институт практической психологии 8. Литвак А.Г. Тифлопсихология слепых и слабовидящих. – СПб: КАРО, 2006. – 340 с. Литвак А. Г. Тифлопсихология слепых и слабовидящих СПб КАРО 9. Плаксина Л.И. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения. – М.: Просвещение, 1999. – С. 45–80. Плаксина Л. И. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения 45 80 М. Просвещение 10. Солнцева Л.И. Тифлопсихология детства. – М.: Полиграф сервис, 2000. – 16 с. Солнцева Л. И. Тифлопсихология детства М. Полиграф сервис 11. Развитие межличностных отношений у детей с нарушением зрения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://detsad2151.ru/obschenie-doshkolnika-so-sverstnikami.html Развитие межличностных отношений у детей с нарушением зрения http://detsad2151.ru/obschenie-doshkolnika-so-sverstnikami.html 12. Развитие межличностных отношений у детей с нарушением зрения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.invalid-detstva.ru/nar_sren.php/nar_sren.php Развитие межличностных отношений у детей с нарушением зрения http://www.invalid-detstva.ru/nar_sren.php/nar_sren.php