10.21661/a-335 Инновационные технологии в науке и образовании

В сборнике представлены статьи участников IX Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Вершинина Лидия Евгеньевна lvershinina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Мейманов Бактыбек Каттоевич Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Инновационные технологии в науке и образовании Innovative technologies in science and education Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 1 © 2017 Шиленко Л. В. 2017 Шиленко Л. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 117282 Формирование творческих способностей учащихся на занятиях ИЗО при изучении традиций гжельского промысла Шиленко Лариса Валерьевна Lara65@inbox.ru Хозяшева Людмила Сергеевна Научный руководитель ya.xozik1975@yandex.ru Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Россия 185 187

в данной статье рассмотрены основные особенности формирования творческих способностей учащихся средней школы на занятиях декоративного искусства. Особое внимание уделено изучению декоративного творчества, воспитанию бережного отношения к народным традициям и промыслам и формированию духовных и нравственных качеств учащихся.

 традиции творческие способности художественный вкус мастерство декоративно-прикладное искусство народный промысел гжельская керамика декоративная роспись References 1. Чеканцев П.А. Художник-педагог и современный мир / П.А. Чеканцев // Пути и средства повышения качества художественного образования и эстетического воспитания: межвузов. сб. научно-метод. тр., посвящ. проблемам развития худ. образования и эстет. воспитания / Департамент образования г. Москвы, ГБО ВПО г. Москвы «Моск. гор. пед. ун-т», Фак. изобразит. искусств; ред. кол.: В.В. Корешков [и др.]. – М., 2013. – Вып. 4. – С. 225–230. Чеканцев П. А. Художник-педагог и современный мир Пути и средства повышения качества художественного образования и эстетического воспитания: межвузов. сб. научно-метод. тр., посвящ. проблемам развития худ. образования и эстет. воспитания 225 230 М. 2. Буровкина Л.А. Художественные техники в декоративно-прикладном искусстве: Учеб. пособие / Л.А. Буровкина; Департамент образования г. Москвы, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования г. Москвы «Моск. гор. пед. ун-т» (ГОУ ВПО МГПУ), Фак. изобразит. искусств. – М.: МГПУ, 2009. – 148 с. Буровкина Л. А. Художественные техники в декоративно-прикладном искусстве: Учеб. пособие Буровкина; 3. Дубровин В.М. Патриотическое воспитание школьников в системе художественного дополнительного образования: Монография / В.М. Дубровин; Департамент образования г. Москвы, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования г. Москвы «Моск. гор. пед. ун-т» (ГОУ ВПО МГПУ), Фак. изобраз. искусства. – М.: ГОУ ВПО МГПУ, 2011. – 149 с. Дубровин В. М. Патриотическое воспитание школьников в системе художественного дополнительного образования: Монография Дубровин; 4. Хозяшева Л.С. Развитие творческого воображения студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов в процессе создания таписерии (гобелен): Монография / Л.С. Хозяшева; Департамент образования г. Москвы, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования г. Москвы «Моск. гор. пед. ун-т» (ГОУ ВПО МГПУ). – М.: МГПУ, 2011. – 152 с. Хозяшева Л. С. Развитие творческого воображения студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов в процессе создания таписерии (гобелен): Монография Хозяшева;