10.21661/a-401 Педагогический опыт: теория, методика, практика

В сборнике представлены статьи участников X Международной научно–практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Петкова Искра Цанкова Чистюхин Игорь Николаевич Педагогический опыт: теория, методика, практика Pedagogical experience: theory, methodology, practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 2 Copyright © Посевина М. В., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 117376 Проблемы дополнительного образования детей Посевина Марина Владимировна morskaya.ada@mail.ru ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» Россия 29 31

данная статья посвящена исследованию вопросов и проблем современного дополнительного образования в России. Автор отмечает, что система дополнительного образования находится на данный момент в стадии развития.

 дополнительное образование образовательная система References 1. Абаев А.М. Проблемы и перспективы развития системы учреждений дополнительного образования детей [Текст] // Проблемы и перспективы развития образования: Материалы II междунар. науч. конф. (г. Пермь, май 2012 г.). – Пермь: Меркурий, 2012. – С. 100–102. Абаев А. М. Проблемы и перспективы развития системы учреждений дополнительного образования детей Проблемы и перспективы развития образования 100 102 Пермь Меркурий 2. Голованов В.П. Методика и технология работы педагога дополнительного образования: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования [Текст] / Под ред. В.П. Голованов. – М.: Гуманитар. изд. центр «Владос», 2004. – 239 с. Голованов В. П. Голованов В. П. Методика и технология работы педагога дополнительного образования: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования М. Гуманитар. изд. центр «ВЛАДОС» 3. Долгая Н.А. Формирование патриотических чувств средствами КТД // Материалы Юбилейной научной сессии профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов ДГПУ, посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. – 2015. – С. 144–146. Долгая Н. А. Формирование патриотических чувств средствами КТД Материалы Юбилейной научной сессии профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов ДГПУ, посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 2015 С. 144 4. Логинова Л.Г. Развитие системы управления качеством дополнительного образования детей в современных условиях России: Дис. … д-ра пед. наук: 13.00.01. – М., 2004. – 436 с. Логинова Л. Г. Развитие системы управления качеством дополнительного образования детей в современных условиях России: Дис М. 5. Поволяева М.Н. Научно-методическое и информационное обеспечение системы ДОД // Вестник образования России. – 2007. – №20. Поволяева М. Н. Научно-методическое и информационное обеспечение системы ДОД Вестник образования России 2007 №20