10.21661/a-401 Педагогический опыт: теория, методика, практика

В сборнике представлены статьи участников X Международной научно–практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Петкова Искра Цанкова Чистюхин Игорь Николаевич Педагогический опыт: теория, методика, практика Pedagogical experience: theory, methodology, practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 2 Copyright © Дьякова Т. А., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 117466 Использование перфокарт, таблиц, заданий цифрового, буквенного и тестового характеров при изучении темы «Транспорт» на уроках СБО в 5–9 классах общеобразовательной школы для обучающихся с ОВЗ Дьякова Татьяна Александровна tdyakova.62@mail.ru МБОУ «ООШ для обучающихся с ОВЗ №35» Россия 167 171

в представленной работе исследователем рассматривается вопрос социально-бытовой адаптация и ориентации детей с проблемами интеллектуального развития.

 ограниченные возможности здоровья таблицы перфокарты References 1. Бгажнокова И.М. Проблема социальной адаптации детей с нарушениями интеллекта // Дефектология. – 1997. – №1. Бгажнокова И. М. Проблема социальной адаптации детей с нарушениями интеллекта Дефектология 1997 №1 2. Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе // Под ред. В.В. Воронковой. – М., 1994. Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе Под ред. В.В. Воронковой. – М. 3. Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6 т. Т. 5. – М., 1983. Выготский Л. С. Собрание сочинений. В 6 т. Т. 5 М. 4. Гладкая В.В. Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: Мет. пособие. – М., 2003. Гладкая В. В. Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: Мет. пособие М. 5. Девяткова Т.А. Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях VIII вида // Т.А. Девяткова, Л.Л. Кочеткова; под редакцией А.М. Щербаковой. – М., 2003. Девяткова Т. А. Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях VIII вида Т.А. Девяткова, Л.Л. под редакцией А.М. Щербаковой. – Кочеткова; 6. Забрамная С.Д. Ваш ребенок учится во вспомогательной школе. – М., 1993. Забрамная С. Д. Ваш ребенок учится во вспомогательной школе М. 7. Львова С.А. Практический материал к урокам социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях VIII вида. – М., 2005. Львова С. А. Практический материал к урокам социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях VIII вида М.