978-5-9909609-2-3 10.21661/a-337 Научное и образовательное пространство: перспективы развития

В сборнике представлены статьи участников IV Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Ефремов Александр Юрьевич Петкова Искра Цанкова Сорокоумова Галина Вениаминовна https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Научное и образовательное пространство: перспективы развития Science and education: future development Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 1 Copyright © Плеснивая Е. Ю., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 117859 Роль лексико-грамматического строя речи в овладении письмом учащимися 5 классов специальной школы Плеснивая Елена Юрьевна lena.plesnivaya@mail.ru МБОУ «С(К)ОШ «Злагода» г. Симферополя Россия 198 200

в данной статье рассмотрена связь нарушения письменной речи от состояния сформированности лексико-грамматического строя речи. Охарактеризована взаимосвязь развития лексико-грамматического строя речи и формирование навыков письма у умственно отсталых детей. Описаны методы развития лексико-грамматического строя речи и письма умственно отсталых детей.

 речь Письмо грамматический строй речи лексический строй речи References 1. Белокурова С.П. Словарь литературоведческих терминов / Под ред. С.П. Белокуровой. – СПб.: Паритет, 2007. – 320 с. Белокурова С. П. Белокуровой С. П. Словарь литературоведческих терминов СПб. Паритет 2. Выготский Л.С. Основы дефектологии / Л.С. Выготский. – СПб., 2003. – 654 с. Выготский Л. С. Основы дефектологии СПб. 3. Жинкин Н.И. Механизмы речи / Н.И. Жинкин. – М.: Академия, 1968. – 464 с. Жинкин Н. И. Механизмы речи М. Академия 4. Нелюбин Л.Л. Толковый переводоведческий словарь / Л.Л. Нелюбин. – 3-е изд.. перераб. – М.: Флинта; Наука, 2003. – 320 с. Нелюбин Л. Л. Толковый переводоведческий словарь М. Флинта 5. Садовникова И.Н. Нарушение письменной речи и их преодоление у младших школьников / И.Н. Садовникова – М.: Владос, 1997. – 166 с. Садовникова И. Н. Нарушение письменной речи и их преодоление у младших школьников М. Владос 6. Токарева О.А. Расстройство чтения и письма / О.А. Токарева. – М.: Медицина. – 1969. – 265 с. Токарева О. А. Расстройство чтения и письма