Педагогика успеха: перспективы и возможности Success pedagogy: prospects and opportunities Педагогика успеха: перспективы и возможности Success pedagogy: prospects and opportunities 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 Natalia R. Saenko, Natalia A. Bessmertnova © 1900 Саенко Н. Р., Бессмертнова Н. А. 1900 Саенко Н. Р., Бессмертнова Н. А. Natalia R. Saenko, Natalia A. Bessmertnova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-118181 118181 Креативные технологии преподавания эстетики в техническом вузе как средство формирования готовности к успеху Creative technologies of aesthetics teaching in technical university as a mean of being ready for success Саенко Наталья Ряфиковна Saenko Natalia Ryafikovna rilke@list.ru Бессмертнова Наталия Александровна Bessmertnova Natalia Aleksandrovna natalia_258@mail.ru ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» Россия FSBEI of HE «Moscow Polytechnic University» Russia

в статье решаются задачи исследования и апробации новых эффективных форм освоения гуманитарного знания студентами технического вуза. Авторы высказывают идею о том, что эстетические категории, являясь важным инструментом познания и практического освоения действительности, следствием длительного исторического процесса эстетического взаимодействия человека с миром, его очеловечивания, создания мира «второй природы», т. е. культуры, эффективно осваиваются и становятся составляющей культуры личности студента с помощью технологий и инструментов, развивающих творческий потенциал и эвристические способности.

 успех личность компетенция ТРИЗ общекультурные компетенции компетентностное образование интерактивные методы преподавания References 1. Альтшуллер Г. Найти идею. – Новосибирск: Наука, 1991. Альтшуллер Г. Найти идею Новосибирск Наука 2. Волкова Е.В. Методологические уроки Ю.М. Лотмана и преподавание эстетики // Вестник Московского университета. Серия 7: Философия. – 2007. – №4. – С. 20–28. Волкова Е. В. Методологические уроки Ю.М. Лотмана и преподавание эстетики Вестник Московского университета. Серия 7: Философия 2007 №4 20 28 3. Горев П.М. Оценивание метапредметных результатов освоения программ общего образования на основе коэффициента интеллектуальности / П.М. Горев, В.В. Утёмов // Концепт. – 2014. – №4 (апрель) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2014/14079.htm Горев П. М. Утёмов В. В. Оценивание метапредметных результатов освоения программ общего образования на основе коэффициента интеллектуальности Концепт 2014 №4 (апрель) http://e-koncept.ru/2014/14079.htm 4. Зиновкина М.М. Многоуровневое непрерывное креативное образование и школа: пособие для учителей. – М.: Приоритет-МВ, 2006. – 48 с. Зиновкина М. М. Многоуровневое непрерывное креативное образование и школа М. Приоритет-МВ 5. Зиновкина М.М. Памятка слушателю ФПКМАМИ и консультанту аттестационной творческой работы по программе «Модернизация содержания учебных дисциплин в техническом университете на основе технологий инновационной системы Многоуровневого непрерывного креативного образования технологий инновационной системы Многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ». – М., 2016. Зиновкина М. М. Памятка слушателю ФПКМАМИ и консультанту аттестационной творческой работы по программе «Модернизация содержания учебных дисциплин в техническом университете на основе технологий инновационной системы Многоуровневого непрерывного креативного образования те М. 6. Зиновкина М.М. Структура креативного урока по развитию творческой личности учащихся в педагогической системе НФТМ-ТРИЗ / М.М. Зиновкина, В.В. Утёмов // Концепт. – 2013. – Т. 4. – С. 261–265 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2013/64054.htm Зиновкина М. М. Утёмов В. В. Структура креативного урока по развитию творческой личности учащихся в педагогической системе НФТМ-ТРИЗ Концепт 2013 Т. 4 261 265 http://e-koncept.ru/2013/64054.htm 7. Киндлер Е.А. Формирование эстетической компетенции будущих учителей культурологии в процессе преподавания философско-культурологических дисциплин: Дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. – Екатеринбург, 2009. Киндлер Е. А. Формирование эстетической компетенции будущих учителей культурологии в процессе преподавания философско-культурологических дисциплин: Дис Екатеринбург 8. Портал Межрегионального центра инновационных технологий в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mcito.ru Портал Межрегионального центра инновационных технологий в образовании https://mcito.ru 9. Постановление Правительства РФ от 15 апреля 2014 г. №295 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 годы». Постановление Правительства РФ от 15 апреля 2014 г. №295 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 годы» 10. Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» 11. Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 №413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования». Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 №413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» 12. Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» 13. Теория и методика развития творческого мышления учащихся. Выпуск 2: Сборник материалов / Под ред. П.М. Горева, В.В. Утёмова; научный ред. М.М. Зиновкина // Концепт. – Приложение №6. – Киров: Межрегиональный ЦИТО, 2013. Горева П. М. Зиновкина М. М. Теория и методика развития творческого мышления учащихся. Выпуск 2: Сборник материалов Концепт Приложение №6 Утёмова; 14. Тоффлер Э. Третья волна. – М.: АСТ, 2004. Тоффлер Э. Третья волна М. АСТ 15. Утёмов В.В. Методика развития креативности учащихся основной школы // Концепт. – 2012. – №1 (январь) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2012/1202.htm Утёмов В. В. Методика развития креативности учащихся основной школы Концепт 2012 №1 (январь) http://e-koncept.ru/2012/1202.htm 16. Утёмов В.В. Педагогика креативности: прикладной курс научного творчества ТРИЗ / В.В. Утёмов, М.М. Зиновкина, П.М. Горев. – Киров: Изд-во МЦИТО, 2013. – 212 с. Утёмов В. В. Зиновкина М. М. Горев П. М. Педагогика креативности: прикладной курс научного творчества ТРИЗ Киров Изд-во МЦИТО 17. Утёмов В.В. Развитие системологического мышления в психолого-педагогической технологии НФТМ-ТРИЗ / В.В. Утёмов, М.М. Зиновкина, Е.В. Мирошник // Концепт. – 2015. – №5 (май) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ekoncept.ru/2015/15167.htm Утёмов В. В. Зиновкина М. М. Мирошник Е. В. Развитие системологического мышления в психолого-педагогической технологии НФТМ-ТРИЗ Концепт 2015 №5 (май) http://ekoncept.ru/2015/15167.htm 18. Утёмов В.В. Педагогика креативности: Прикладной курс научного творчества: Учебное пособие / В.В. Утёмов, М.М. Зиновкина, П.М. Горев. – Киров: АНОО «Межрегиональный ЦИТО», 2013. – 212 с. Утёмов В. В. Зиновкина М. М. Горев П. М. Педагогика креативности: Прикладной курс научного творчества: Учебное пособие Киров АНОО «Межрегиональный ЦИТО» 19. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: Федеральный закон Рос. Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897-ФЗ. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: Федеральный закон Рос. Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897-ФЗ 20. Чечукова Н.В. Моделирование художественно-эстетической компетенции в области теории и методики профессионального образования // Вестник МГОУ. Серия педагогика. – 2015. – №1. – С. 120–125. Чечукова Н. В. Моделирование художественно-эстетической компетенции в области теории и методики профессионального образования Вестник МГОУ. Серия педагогика 2015 №1 120 125 21. Шатунова Т.М. Эстетика социального (эстетическое начало в процессе идентификации современного человека). – Казань: Казан. ун-т, 2012. Шатунова Т. М. Эстетика социального (эстетическое начало в процессе идентификации современного человека) Казань Казан. ун-т 22. Щеглова Л.В. Значение этики в эпоху эстетизма // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2003. – №2 (03). – С. 3–9. Щеглова Л. В. Значение этики в эпоху эстетизма Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2003 №2 (03) 3 9 23. Щеглова Л.В. Использование инновационных интерактивных образовательных технологий в преподавании дисциплин кафедры теории и истории культуры / Л.В. Щеглова, Н.Б. Шипулина, А.В. Вальковский // Использование инновационных технологий в образовательном процессе / Научно-методический совет университета; авторы-составители: Е.И. Сахарчук, В.В. Зайцев, О.В. Науменко. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2011. – С. 38–48. Щеглова Л. В. Шипулина Н. Б. Вальковский А. В. Использование инновационных интерактивных образовательных технологий в преподавании дисциплин кафедры теории и истории культуры Использование инновационных технологий в образовательном процессе методический совет университета; авторы 38 48 Волгоград Изд-во ВГПУ «Перемена» 24. Щеглова Л.В. Методические ресурсы художественного кинематографа в контексте преподавания гуманитарных дисциплин в современной высшей школе / Л.В. Щеглова, Н.Р. Саенко // Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса. – 2016. – Т. 10. – №4. – С. 39–49. Щеглова Л. В. Саенко Н. Р. Методические ресурсы художественного кинематографа в контексте преподавания гуманитарных дисциплин в современной высшей школе Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса 2016 Т. 10 39 49 25. Шатунова Т.М. Социальный смысл онтологии эстетического (опыт оправдания красотой). – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 2007. Шатунова Т. М. Социальный смысл онтологии эстетического (опыт оправдания красотой) Казань Изд-во Казанского ун-та