10.21661/a-387 Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития

В сборнике представлены материалы участников XII Международной научно–практической конференции, отражающие современное состояние и проблемы дошкольного образования. В сборнике приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Кутанова Рано Алымбековна Жданова Светлана Николаевна Петкова Искра Цанкова Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития Preschool education: experience, questions and future development Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Глазырина Н. В., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 118590 Методическое сопровождение педагогов МБДОУ – Д/С №18 «Золушка» по повышению уровня профессиональной компетентности в условиях введения профессиональных стандартов Глазырина Наталья Викторовна nata.glazyrina.56@mail.ru МБДОУ «Д/С №55» Россия 79 82

в статье рассматривается система методической работы ДОУ по формированию профессиональной компетентности педагога, обозначены задачи методической работы в условиях введения профессиональных стандартов.

 мотивация модернизация системы образования профессиональный стандарт педагога профессиональная компетенция педагога References 1. Волобуева Л.М. Активные методы обучения в методической работе ДОУ / Л.М. Волобуева, И.А. Миренко  // Управление Дошкольным Образовательным Учреждением. – 2006. – №6. Волобуева Л. М. Активные методы обучения в методической работе ДОУ Управление Дошкольным Образовательным Учреждением 2006 №6 2. Майер А.А. Модель профессиональной компетентности педагога дошкольного образования // Управление Дошкольным Образовательным Учреждением. – 2007. – №1. Майер А. А. Модель профессиональной компетентности педагога дошкольного образования Управление Дошкольным Образовательным Учреждением 2007 №1 3. Силякова Е.М. Методическое сопровождение педагогов в условиях реализации ФГОС ДОО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2017/01/04/organizatsiya-metodicheskogo-obespecheniya-v-dou-po-fgos Силякова Е. М. Методическое сопровождение педагогов в условиях реализации ФГОС ДОО http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2017/01/04/organizatsiya-metodicheskogo-obespecheniya-v-dou-po-fgos 4. Качалова В.В. Новые технологии и методы образования при реализации ФГОС в ДОУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2015/09/06/novye-tehnologii-i-metody-obrazovaniya-pri-realizatsii (дата обращения: 28.02.2017). Качалова В. В. Новые технологии и методы образования при реализации ФГОС в ДОУ http://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2015/09/06/novye-tehnologii-i-metody-obrazovaniya-pri-realizatsii