10.21661/a-343 Образование и наука в современных условиях

В сборнике представлены материалы участников X Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Дыканалиев Калыбек Мукашевич Иваницкий Александр Юрьевич Образование и наука в современных условиях Education and science in the modern context Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Дыканалиев К. М., Бакиров Б. Ж., Асаналиев М. К., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 118732 Реализация технологии дуального обучения в образовательном учреждении среднего профессионального образования Дыканалиев Калыбек Мукашевич kalybek_1963@mail.ru Бакиров Бакдоолот Жокинович Асаналиев Мелис Казыкеевич melis.kazykeevich@mail.ru Кыргызский государственный технический университет им. И. Раззакова Кыргызстан 106 109

статья посвящена исследованиям в области профессионального образования. Представлены обобщенные результаты научных исследований в области дуальной системы обучения. Предлагается активизировать институты социального партнерства и наставничества с целью повышения эффективности профессионального образования. В заключении делается вывод о необходимости устранения разрывов между социальными партнерами при реализации образовательных программ.

 профессиональное образование социальное партнерство дуальная система обучения кредитная технология обучения институт наставничества References 1. Концепция развития образования в Кыргызской Республике до 2020 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://edu.gov.kg/ Концепция развития образования в Кыргызской Республике до 2020 года http://edu.gov.kg/ 2. Воробьева И.М. Опыт дуального образования как возможный путь повышения эффективности профориентации будущих абитуриентов и профессиональной подготовки студентов технических вузов [Текст] // Молодой ученый. – 2015. – С. 1310–1313. Воробьева И. М. Опыт дуального образования как возможный путь повышения эффективности профориентации будущих абитуриентов и профессиональной подготовки студентов технических вузов Молодой ученый 2015 С. 1310 3. Романов С.П. Дуальная система подготовки инженерно-педагогических кадров для технических вузов: Монография. – Оренбург: ОГУ, 2007. – 280 с. Романов С. П. Дуальная система подготовки инженерно-педагогических кадров для технических вузов: Монография Оренбург ОГУ 4. Дыканалиев К.М. Некоторые возможности внедрения элементов дуального образования [Текст] / К.М. Дыканалиев, А.Д. Рабидинова, М.К. Асаналиев // Научные исследования: от теории к практике: Материалы XI Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 12 февр. 2017 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – №1 (11). Дыканалиев К. М. Рабидинова А. Д. Асаналиев М. К. Некоторые возможности внедрения элементов дуального образования Научные исследования: от теории к практике 12 февр. 2017 г. Чебоксары Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс» 5. Дыканалиев К.М. Филиал кафедры как учебная площадка для внедрения элементов дуального образования [Текст] // Научные исследования: от теории к практике: Материалы XI Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 12 февр. 2017 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – №1 (11). Дыканалиев К. М. Филиал кафедры как учебная площадка для внедрения элементов дуального образования Научные исследования: от теории к практике 12 февр. 2017 г. Чебоксары Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс»