Компетентностный подход в образовании: тенденции и проблемы Competence approach in education: trends and challenges Компетентностный подход в образовании: тенденции и проблемы Competence approach in education: trends and challenges 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Ивойлова А. П., Хазеева И. Н., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 119241 Информационная компетентность будущего педагога в контексте профессионального стандарта Informatsionnaia kompetentnost' budushchego pedagoga v kontekste professional'nogo standarta Ивойлова Анна Павловна Ivoilova Anna Pavlovna chester_good@mail.ru Хазеева Ирина Наильевна Khazeeva Irina Nailievna hazeeva_ira@mail.ru ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» Россия FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" Russia

по мнению авторов, профессиональный стандарт педагога содержит не мало пунктов, посвященных информационным компетенциям. Исходя из них, можно выделить уровни требований к информационной компетентности педагога – методический и технологический. Наиболее комплексным подходом к определению содержания информационных компетенций педагога можно считать подход ЮНЕСКО. Он позволяет сформировать четкую структуру информационных компетенций преподавателя. Однако, выстраивать содержание ИКТ-подготовки необходимо объективно оценивая состояние современных информационных технологий, используемых в образовательном процессе, и перспектив их развития.

 информационные технологии профессиональный стандарт педагога мобильное обучение ИКТ-компетенции педагога UNESCO’s ICT Competency Framework for Teachers References 1. Кукульска-Хьюм А. Мобильное обучение. Аналитическая записка. Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214679.pdf. Кукульска-Хьюм А. Мобильное обучение. Аналитическая записка. Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214679.pdf 2. Макарчук Т.А. Мобильное обучение на базе облачных сервисов / Т.А. Макарчук, В.Ф. Минаков, А.В.  Артемьев  // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №2. Макарчук Т. А. Минаков В. Ф. Мобильное обучение на базе облачных сервисов Современные проблемы науки и образования 2013 №2 3. Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. – М. – №544н [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rg.ru/gazeta/rg/2013/12/18.html. Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федер http://www.rg.ru/gazeta/rg/2013/12/18.html 4. Патаракин Е.Д. Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0. – М.: НП «Современные технологии в образовании и культуре», 2009. Патаракин Е. Д. Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0 5. Стариченко Б.Е. Профессиональный стандарт и ИКТ-компетенции педагога // Педагогическое образование в России. – 2015. – №5. – С. 6–15. Стариченко Б. Е. Профессиональный стандарт и ИКТ-компетенции педагога Педагогическое образование в России 2015 №5 6 15 6. Структура ИКТ компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО. –UNESCO, 2011 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214694.pdf. Структура ИКТ компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО. –UNESCO, 2011 http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214694.pdf 7. Heick T. 12 Principles Of Mobile Learning [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.teachthought.com/technology/12-principles-of-mobile-learning. Heick T. 12 Principles Of Mobile Learning http://www.teachthought.com/technology/12-principles-of-mobile-learning 8. Traxler J. Current State of Mobile Learning // Mobile Learning: Transforming the Delivery of Edu-cation and Training. – 2009 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.aupress.ca/index.php/books/120155. Traxler J. Current State of Mobile Learning Mobile Learning: Transforming the Delivery of Edu-cation and Training 2009 http://www.aupress.ca/index.php/books/120155