978-5-9500127-3-0 10.21661/a-456 Приоритетные направления развития образования и науки

В сборнике представлены статьи участников Международной научно–практической конференции, посвященные приоритетным направлениям развития науки и образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Иваницкий Александр Юрьевич Мейманов Бактыбек Каттоевич Орлова Вера Вениаминовна Приоритетные направления развития образования и науки Priority directions of science and education development Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 2 Copyright © Князева Я. Н., Галицкая Л. В., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 129908 Влияние изменения профессиональных компетенций на подбор показателей оценки качества образования ИТ-специалистов Князева Ярослава Николаевна 3870476@mail.ru Галицкая Любовь Владимировна lyb_vlad@ngs.ru ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» Россия 63 66

в статье описана проблема оценки качества образовательного процесса в сфере ИКТ и способы ее решения. Авторами предложен набор показателей для оценки качества высшего профессионального образования.

 качество образования мониторинг качества образования менеджмент качества показатели эффективности E-competences ИКТ-образование References 1. Jacobsson P. A plea for more consistent definition of quality in education and research // Quality and communication for improvement: proceedings 12th European AIR Forum, University Claude Bernard Ecole Normale Supyrieure Lyon, France, September 9–12, 1990, Enschede: EAIR, a European Higher Education Society; Utrecht: Lemma. P. 59–84. Jacobsson P. A plea for more consistent definition of quality in education and research Quality and communication for improvement: proceedings 12th European AIR Forum, University Claude Bernard Ecole Normale Supyrieure Lyon, France, September 9–12, 1990, Enschede: EAIR, a European Higher Utrecht: Lemma. P. 59–84 Education Society; 2. Галицкая Л.В. Повышение качества образования IT-специалистов через призму компетентностного подхода [Текст] / Л.В. Галицкая, Я.Н. Князева // Информационные технологии в науке, управлении и образовании: Материалы заочной всерос. науч.-практ. конф, посв 60-летию Сибирского университета потребительской кооперации. – 2016. С. 114–118. Галицкая Л. В. Князева Я. Н. Повышение качества образования IT-специалистов через призму компетентностного подхода Информационные технологии в науке, управлении и образовании 2016 114 118 3. Аксенов В.В. Современные компьютерные технологии экономики и образования [Текст] / В.В. Аксенов, Я.Н. Князева, Л.В. Полюдова // Вестник Сибирского университета потребительской кооперации. – 2002. – №1. – С. 144. Аксенов В. В. Князева Я. Н. Полюдова Л. В. Современные компьютерные технологии экономики и образования Вестник Сибирского университета потребительской кооперации 2002 №1 4. Занятость и безработица в Российской Федерации в марте 2016 года // Официальный интернет-портал Федеральной службы государственной статистики, 2016 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru/bgd/free /b04_03/isswww.exe/stg/d06/79.htm Занятость и безработица в Российской Федерации в марте 2016 года Официальный интернет-портал Федеральной службы государственной статистики, 2016 http://www.gks.ru/bgd/free