978-5-9909794-7-5 10.21661/a-394 Воспитание и обучение: теория, методика и практика

В сборнике представлены материалы участников IX Международной научно–практической конференции, посвященные вопросам воспитания и обучения. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна op6@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Краснова Светлана Гурьевна Кутанова Рано Алымбековна Петкова Искра Цанкова Воспитание и обучение: теория, методика и практика Upbringing and education: theory, methods and practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 © 2017 Зайцева О. А. 2017 Зайцева О. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 130160 Системно-деятельностный подход в обучении на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе Зайцева Оксана Александровна oksana.zaitsieva@inbox.ru МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» Россия 34 37

в данной статье рассматривается вопросы реализации системно-деятельностного подхода в обучении и развитии читательской грамотности и компетентности на уроках русского языка и литературного чтения. Автором представлен вывод о целесообразности использования системно-деятельностного подхода в практике, что позволяет грамотно выстроить урок.

 текст проектный метод учебно-познавательная деятельность интеллектуальное развитие лингвистическое развитие ситемно-деятельностный подход дидактическая единица речи References 1. Баев Л.Э. Создание развивающей среды на уроках в начальных классах. – ИДР, 2009. Баев Л. Э. Создание развивающей среды на уроках в начальных классах ИДР 2. Бакулина Г.А. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка. 3 класс. – М.: Гуманитарный издательский центр «Владос», 2004. Бакулина Г. А. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка. 3 класс М. Гуманитарный издательский центр «Владос» 3. Практика образования. – 2011. – №1; №2; №3. Практика образования 4. Лебедев О.Е. Компетентный подход в образовании // Школьные технологии. – 2008. – №5. Лебедев О. Е. Компетентный подход в образовании Школьные технологии 2008 №5 5. Фирюлина Т.В. Реализация системно-деятельностного подхода в обучении на уроках русского языка и литературного чтения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/doklad_na_temu_realizaciya_deyatelnostnogo_podhoda-290699.htm (дата обращения: 14.04.2017). Фирюлина Т. В. Реализация системно-деятельностного подхода в обучении на уроках русского языка и литературного чтения https://infourok.ru/doklad_na_temu_realizaciya_deyatelnostnogo_podhoda-290699.htm