978-5-9500127-5-4 10.21661/a-395 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

В сборнике представлены материалы участников Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Вершинина Лидия Евгеньевна lvershinina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Абрамова Людмила Алексеевна Бекназаров Рахым Агибаевич Иваницкий Александр Юрьевич Стойчева Мария Стойчева Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: development prospects Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2017 Copyright © Глобенко О. А., Шеяфетдинова Н. А., 2017 2017 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 130212 К вопросу о формировании профессионального правосознания юристов-магистров посредством компетенций ОК-1 и ОК-2 в образовательном процессе Глобенко Оксана Александровна natnat00000@rambler.ru Шеяфетдинова Наталья Александровна sheiafetdinovaup@mail.ru ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» Россия 428 430

по мнению автора, формирование профессионального сознания связано с качеством осуществления образовательного процесса, который основан на компетентностном подходе. Значимым для юриста магистра является освоение компетенций ОК-1 и ОК-2, сущность которых раскрывается в статье.

 компетентностный подход образовательный процесс компетенции правовое сознание обучение магистров-юристов References 1. Аликина Е.Л. Профессионально-педагогическая и правовая компетентность специалистов учебного учреждения как фактор повышения правового сознания учащихся // Безопасное детство как правовой и социально-педагогический концепт: Материалы III Всеросс. науч.-практ. конференции с международным участием для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей и специалистов в рамках Недели науки на факультете правового и социально-педагогического образования ПГГПУ: в 2 томах / Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет; АНО «Институт поддержки семейного воспитания». – Пермь, 2016. – С. 9–11. Аликина Е. Л. Профессионально-педагогическая и правовая компетентность специалистов учебного учреждения как фактор повышения правового сознания учащихся Безопасное детство как правовой и социально-педагогический концепт: Материалы III Всеросс. науч.-практ. конференции с международным участием для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей и специалистов в рамках Недели науки на факультете правово 9 11 Пермь 2. Болонский процесс: Результаты обучения и компетентностный подход (книга-приложение 1) / Под науч. ред. д-ра пед. наук, профессора В.И. Байденко. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2009. – 536 с. Болонский процесс: Результаты обучения и компетентностный подход (книга-приложение 1) 3. Лобашев В.Д. Тенденции развития систем профессионального образования / В.Д. Лобашев,  Б.М. Адаев  // Среднее профессиональное образование. – 2016. – №4. – С. 3–7. Лобашев В. Д. Тенденции развития систем профессионального образования Среднее профессиональное образование 2016 №4 3 7 4. Назаров С.Ю. Правовое сознание личности как феномен культуры // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – №3 (28) – С. 89–90. Назаров С. Ю. Правовое сознание личности как феномен культуры Мир науки, культуры, образования 2011 №3 (28) 89 90 5. Соловьев А.А. Некоторые рассуждения о праве на справедливое судебное разбирательство / А.А. Соловьев, Н.А.  Шеяфетдинова  // Современное право. – 2015. – №4. – С. 97–100. Соловьев А. А. Некоторые рассуждения о праве на справедливое судебное разбирательство Современное право 2015 №4 97 100 6. Шеяфетдинова Н.А. Кризисное правосознание в правовой действительности // Роль науки в развитии общества: сб. статей межд. науч-практ. конф. (28 февраля 2015 г., г. Уфа). – Уфа, 2015. – С. 70–72. Шеяфетдинова Н. А. Кризисное правосознание в правовой действительности Роль науки в развитии общества 70 72 Уфа 7. Шеяфетдинова Н.А. Кризисное правосознание: сущность и специфика управления // Вопросы управления. – 2015. – №3 (15). – С. 233–235. Шеяфетдинова Н. А. Кризисное правосознание: сущность и специфика управления Вопросы управления 2015 №3 (15) 233 235 8. Шеяфетдинова Н.А. Правосознание в механизме обеспечения экологической безопасности: Автореф. дисс. … канд. юрид. наук. – М., 2003. – 22 с. Шеяфетдинова Н. А. Правосознание в механизме обеспечения экологической безопасности: Автореф. дисс М. 9. Шеяфетдинова Н.А. Специфика эколого-правового сознания как фактора, способствующего решению экологической проблемы // Общество и право. –2003. – №2. – С. 152–157. Шеяфетдинова Н. А. Специфика эколого-правового сознания как фактора, способствующего решению экологической проблемы Общество и право. –2003 №2 152 157