<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE book PUBLIC "-//NLM//DTD BITS Book Interchange DTD v2.3 20210610//EN" "BITS-book2.3.dtd"> <book xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" book-type="conference-proceedings" dtd-version="2.3" xml:lang="ru"> <front> <book-meta>    <title-group>  <book-title xml:lang="ru">Педагогический опыт: теория, методика, практика</book-title>   </title-group>  <description xml:lang="ru"> <p>В сборнике представлены статьи участников V Международной научно-практической конференции, посвященные основам педагогического мастерства и педагогических технологий в образовательной деятельности В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.</p> </description>   <contrib-group>  <contrib contrib-type="editor" id="editor1">  <contrib-id contrib-id-type="role">chief_editor</contrib-id>    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Широков</surname> <given-names>Олег Николаевич</given-names> </name>   </name-alternatives>   <email xlink:type="simple">425954@rambler.ru</email> </contrib>  <contrib contrib-type="editor" id="editor2">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Абрамова</surname> <given-names>Людмила Алексеевна</given-names> </name>   </name-alternatives>   <email xlink:type="simple">labramova@interactive-plus.ru</email> </contrib>  <contrib contrib-type="editor" id="editor3">  <contrib-id contrib-id-type="role">executive_editor</contrib-id>    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Яковлева</surname> <given-names>Татьяна Валериановна</given-names> </name>   </name-alternatives>   <email xlink:type="simple">info@interactive-plus.ru</email> </contrib>  <contrib contrib-type="editor" id="editor4">  <contrib-id contrib-id-type="role">associate_editor</contrib-id>    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Дулькин</surname> <given-names>Артём Владимирович</given-names> </name>   </name-alternatives>   <email xlink:type="simple">adulkin@interactive-plus.ru</email> </contrib>  </contrib-group>   <contrib-group>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm1">  <contrib-id contrib-id-type="role">chief_editor</contrib-id>    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Широков</surname> <given-names>Олег Николаевич</given-names> </name>   </name-alternatives>   </contrib>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm2">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Бекназаров</surname> <given-names>Рахым Агибаевич</given-names> </name>   </name-alternatives>   </contrib>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm3">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Бережная</surname> <given-names>Светлана Викторовна</given-names> </name>   </name-alternatives>   </contrib>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm4">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Абрамова</surname> <given-names>Людмила Алексеевна</given-names> </name>   </name-alternatives>   </contrib>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm5">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Ефремов</surname> <given-names>Александр Юрьевич</given-names> </name>   </name-alternatives>   </contrib>  </contrib-group>   <event>  <event-desc xml:lang="ru">Педагогический опыт: теория, методика, практика</event-desc>      <conf-loc xml:lang="ru">Чебоксары</conf-loc>  </event>   <publisher> <publisher-name>Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»</publisher-name> </publisher>    <pub-date pub-type="collection"> <year>2016</year> </pub-date>    <permissions> <copyright-statement>Copyright &#x00A9; Алисенова Н. С., 2015</copyright-statement> <copyright-year>2015</copyright-year> <license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"> <license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p> </license> </permissions>  </book-meta> <book-part book-part-type="conference-paper"> <book-part-meta>   <book-id custom-type="publisher-id" pub-id-type="custom">15526</book-id> <title-group>  <chapter-title xml:lang="ru">Развитие навыков аудирования у студентов неязыковых факультетов</chapter-title>   </title-group>  <contrib-group>   <contrib contrib-type="author" id="author1">   <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Алисенова</surname> <given-names>Наира Савзихановна</given-names> </name>    </name-alternatives>  <email xlink:type="simple">alisenovanaira81@mail.ru</email> <xref ref-type="aff" rid="aff1"/> </contrib>   <aff-alternatives id="aff1">   <aff xml:lang="ru">  <institution>Филиал ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» в г. Махачкале</institution>   <country>Россия</country> </aff>   </aff-alternatives>  </contrib-group>   <fpage>138</fpage> <lpage>141</lpage>   <abstract xml:lang="ru"> <p>в статье рассматриваются основные этапы по созданию навыков аудирования у студентов, что помогает активизировать полученные в школе знания, а также подготовить их к обучению аудированию на материале текстов по специальности. Работа по развитию навыков аудирования осуществляется на всех этапах обучения. Она усложняется от этапа к этапу, как по содержанию текстов, так и по форме предлагаемых упражнений и способствует развитию одного из основных умений – беспереводному пониманию.</p> </abstract>           <kwd-group xml:lang="ru">  <kwd>контекст</kwd>  <kwd>аудирование</kwd>  <kwd>распознавание</kwd>  <kwd>активный минимум</kwd>  <kwd>беспереводное понимание</kwd>  </kwd-group>        </book-part-meta> </book-part> </front>  <back> <ref-list> <title>References</title>  <ref id="ref1"> <label>1</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">1. Аккерман М.И, Розен Е.В. Как слушать немецкую речь. Пособие по немецкому языку с применением ТОО. – М., Высшая школа, 1975. – 108 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Розен</surname> <given-names>Е. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Аккерман М.И, Как слушать немецкую речь. Пособие по немецкому языку с применением ТОО</article-title>               <publisher-loc>Высшая школа</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref2"> <label>2</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">2. Архипов Т.Б., Егорова Л.В. Учебник немецкого языка для технических вузов. – М., Высшая школа, 1975. – 284 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Архипов</surname> <given-names>Т. Б.</given-names> </name>  <name> <surname>Егорова</surname> <given-names>Л. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Учебник немецкого языка для технических вузов</article-title>               <publisher-loc>Высшая школа</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref3"> <label>3</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">3. Зимняя Н.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М., Просвещение, 1991. – 223 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Зимняя</surname> <given-names>Н. А.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Психология обучения иностранным языкам в школе</article-title>               <publisher-loc>Просвещение</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref4"> <label>4</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">4. Елухина Н.Е., Мусницкая Е.В. Какими должны быть тексты для чтения и аудирования // Иностранные языки в школе. – 1978. – №3. – С. 28–39.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Елухина</surname> <given-names>Н. Е.</given-names> </name>  <name> <surname>Мусницкая</surname> <given-names>Е. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Какими должны быть тексты для чтения и аудирования</article-title> <source>Иностранные языки в школе</source> <year>1978</year>  <issue>№3</issue> <fpage>28</fpage> <lpage>39</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref5"> <label>5</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">5. Елухина Н.В., Федорова О.Л. Научные основы разработки системы текстов для обучения аудированию // Профессиональная ориентированность обучения иностранным языкам в условиях неязыкового вуза. – М., 1987. – Вып. 302. – С. 11.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Елухина</surname> <given-names>Н. В.</given-names> </name>  <name> <surname>Федорова</surname> <given-names>О. Л.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Научные основы разработки системы текстов для обучения аудированию</article-title> <source>Профессиональная ориентированность обучения иностранным языкам в условиях неязыкового вуза</source>              <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref6"> <label>6</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">6. Кочкина 3.А. Понимание звучащей речи //Вопросы психологии, 1993. – №3. – С. 3–6.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">   <article-title>Кочкина 3.А. Понимание звучащей речи</article-title> <source>Вопросы психологии, 1993</source>   <issue>№3</issue> <fpage>3</fpage> <lpage>6</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref7"> <label>7</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">7. Натальин В.П. Тестовый контроль аудирования на уроках английском языка в VIIклассе // Иностранные языки в школе. – 1990. – №3.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Натальин</surname> <given-names>В. П.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Тестовый контроль аудирования на уроках английском языка в VIIклассе</article-title> <source>Иностранные языки в школе</source> <year>1990</year>  <issue>№3</issue>           </element-citation> </ref>  <ref id="ref8"> <label>8</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">8. Следников Б.П. Упражнения для обучения пониманию устной речи в VII–VIII классах // Иностранные языки в школе. – 1990. – №5.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Следников</surname> <given-names>Б. П.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Упражнения для обучения пониманию устной речи в VII–VIII классах</article-title> <source>Иностранные языки в школе</source> <year>1990</year>  <issue>№5</issue>           </element-citation> </ref>  </ref-list> </back>  </book>