978-5-9907548-5-0 Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы

В сборнике представлены материалы участников IV Международной научно-практической конференции, отражающие современное состояние психологии и педагогики. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Краснова Светлана Гурьевна Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Романцов М. Г., Поднебесных Е. Л., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 16096 Здоровьесберегающее образование в педагогическом вузе Романцов Михаил Григорьевич mr812@bk.ru Поднебесных Елена Леонидовна ГБОУ ВО «Педагогический институт» Россия 367 369

в данной статье авторами рассматривается вопрос здоровьесберегающего образования. Отмечается, что к задачам подготовки специалиста в области психологии здоровья можно отнести: повышение уровня психологической, коммуникативной, социальной компетентности, а также знание основ психотерапевтической коррекции.

 здоровьесберегающее образование педагогический вуз References 1. Романцов М.Г., Лисовская Н.И. Здоровье как проблема гуманитарного знания. – Калининград: Издательство КГУ, 2004. – С. 6–46. Романцов М. Г. Лисовская Н. И. Здоровье как проблема гуманитарного знания 6 46 Калининград Издательство КГУ 2. Дмитриева Е.В. Социология здоровья: методологические подходы и коммуникационные программы. – М.: Центр, 2002. – С. 48–77. Дмитриева Е. В. Социология здоровья 48 77 М. Центр 3. Петленко В.П. Этюды валеологии: как человеческая ценность. – СПб., 1999. – С. 53–65. Петленко В. П. Этюды валеологии 53 65 СПб. 4. Психология здоровья / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Издательство С-Петербургского университета, 2000. – С. 10–84. Психология здоровья 10 84 СПб. Издательство С-Петербургского университета 5. Царевский Л.П., Алалыкина Н.Н. Здоровье сохраняющее образование: инновационные, креативные и социокультурные аспекты. – М.: Русаки, 2003. – С. 11–41. Царевский Л. П. Алалыкина Н. Н. Здоровье сохраняющее образование 11 41 М. Русаки