Педагогические инновации: от теории к практике Pedagogical innovations: from theory to practice Педагогические инновации: от теории к практике Pedagogical innovations: from theory to practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Журавлева Н. Ф., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 16825 Психолого-педагогическое сопровождение педагога дополнительного образования Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia Журавлева Наталия Федоровна Zhuravleva Nataliia Fedorovna natali-02-a82@mail.ru МБУДО «Центр детского творчества «Азино» Россия MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" Russia

в статье рассматриваются основные аспекты психолого-педагогического сопровождения в учреждении дополнительного образования. Автором поднимается проблема противоречия между возможностями сложившейся системы управления педагогическим персоналом УДОД и новыми требованиями, предъявляемыми к квалификационным характеристикам педагогов в современных условиях.

 дополнительное образование психолого-педагогическое сопровождение психолого-педагогическая служба References 1. Анн Л. Психологический тренинг с подростками. – М.; СПб.: Питер, 2006. Анн Л. Психологический тренинг с подростками М.; 2. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. – М., 2001. – 298 с. Битянова М. Р. Организация психологической работы в школе М. 3. Выдержки из Приложения к письму Минобразования России 27.06.2003 Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования. Выдержки из Приложения к письму Минобразования России 27.06.2003 Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования 4. Немов Р.С. Практическая психология. – М.: Владос, 1998. Немов Р. С. Практическая психология М. Владос 5. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. – М., 1998. Овчарова Р. В. Справочная книга школьного психолога М. 6. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1995. Дубровиной И. В. Рабочая книга школьного психолога М. 7. Методическая газета. Школьный психолог. Методическая газета. Школьный психолог 8. Создание условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья воспитанников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://keepslide.com/health/33049 Создание условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья воспитанников http://keepslide.com/health/33049