Образование и наука в современных условиях

В сборнике представлены материалы участников VI Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Михайлова Таисия Валерьевна tmihailova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Образование и наука в современных условиях Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Ильичева И. С., Сатаров А. В., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 17779 Мультимедийный электронный учебно-методический ресурс «Релейная защита и автоматизация систем электроснабжения» Ильичева Ирина Сергеевна irinaili4eva@yandex.ru Сатаров Александр Виленинович i-institute@yandex.ru Интернет-институт ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет» Россия 262 265

в данной статье авторы рассматривают проблемы реализации новой концепции образования. В работе показаны основные подходы представления контента для дисциплин инженерных направлений, используемых в целях дистанционного обучения в Интернет-институте Тульского государственного университета.

 дистанционные образовательные технологии инженерные направления электронный учебно-методический ресурс компактные интерактивные схемы Flash- и видеоролики контент дисциплины References 1. Корнаков Д.С. Концептуальная модель контента для дисциплин инженерных специальностей / Д.С. Корнаков, Л.С. Курочкина, А.В. Сатаров // Сб. докладов российских участников II межд. конф. «Современные информационные и коммуникационные технологии в высшем образовании: новые образовательные программы, педагогика с использованием e-learning и повышение качества образования», 9–10 апреля 2014 г., Римский университет La Sapienza. – М.: ННОУ «МИПК», 2014 – С. 58–62. Корнаков Д. С. Курочкина Л. С. Сатаров А. В. Концептуальная модель контента для дисциплин инженерных специальностей Сб. докладов российских участников II межд. конф. «Современные информационные и коммуникационные технологии в высшем образовании: новые образовательные программы, педагогика с использованием e-learning и повышение качества образования», 9–10 апреля 2014 г 58 62 М. ННОУ «МИПК» 2. Корнаков Д.С. Мультимедийный электронный учебно-методический ресурс «Общая энергетика» / Д.С. Корнаков, Л.С. Курочкина, А.В. Сатаров // Актуальные проблемы развития вертикальной интеграции системы образования, науки и бизнеса: экономические, правовые и социальные аспекты: материалы II Международной научно-практической конференции 23–24 октября 2014 г. / Под ред. С.Л. Иголкина. – Воронеж: ВЦНТИ, 2014. – Т. 4. – С. 223–228. Корнаков Д. С. Курочкина Л. С. Сатаров А. В. Мультимедийный электронный учебно-методический ресурс «Общая энергетика» Актуальные проблемы развития вертикальной интеграции системы образования, науки и бизнеса: экономические, правовые и социальные аспекты 223 228 Воронеж ВЦНТИ