978-5-9908090-0-0 Воспитание и обучение: теория, методика и практика

В сборнике представлены материалы участников VI Международной научно–практической конференции, посвященные вопросам воспитания и обучения. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Краснова Светлана Гурьевна Воспитание и обучение: теория, методика и практика Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 1 Copyright © Лищина Г. Н., Глотов О. А., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 18383 Ресурсный потенциал регионализации образования в подготовке специалиста интегративного типа Лищина Галина Николаевна lgn2010@mail.ru Глотов Олег Анатольевич ЧОО ВО-ассоциация «Тульский университет (ТИЭИ)» Россия 322 325

в статье представлено обоснование ресурсного потенциала феномена «регионализация образования», способного выступать эффективным механизмом социокультурной идентификации личности специалиста-профессионала, востребованного современным рынком труда.

 регион стратегия ресурсный потенциал интегративный тип специалиста регионализация образования современный рынок труда системогенез пофессиональной деятельности References 1. Аверкин В.Н. Теоретические основы и практика инновационного административного управления территориальными образовательными системами: Дис. … докт. пед. наук: 13.00.01 / Аверкин Владимир Николаевич. – Великий Новгород: НГУ, 1999. – 420 с. Аверкин В. Н. Теоретические основы и практика инновационного административного управления территориальными образовательными системами: Дис Великий Новгород НГУ 2. Анисимов П.Ф. Регионализация среднего профессионального образования (вопросы теории и практики) / П.Ф. Анисимов. – М.: Высшая школа, 2002. – 268 с. Анисимов П. Ф. Регионализация среднего профессионального образования (вопросы теории и практики) М. Высшая школа 3. Бородина М.А. Управление научным потенциалом региона: кластерный подход: Дис. … канд. экон. наук: 08.00.05 / Бородина Марина Александровна. – Пермь, 2009. – 240 с. Бородина М. А. Управление научным потенциалом региона: кластерный подход: Дис Пермь 4. Демин В.М. Приоритеты развития профессионального образования в России / В.М. Демин // Профессия директор. – 2013. – Спецпроект. – С. 16–22. Демин В. М. Приоритеты развития профессионального образования в России Профессия директор 2013 Спецпроект 16 22 5. Землянский В.В. Комплексная интеграция в региональной системе профессионального образования / В.В. Землянский // Проблемы современного образования. – 2011. – №3. – С. 23–26. Землянский В. В. Комплексная интеграция в региональной системе профессионального образования Проблемы современного образования 2011 №3 23 26 6. Лепин П.В. Стратегия развития региональной системы непрерывного педагогического образования (на материале Западной Сибири): Дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01 / Лепин Петр Вольдемарович. – Новосибирск, 2000. – 470 c. Лепин П. В. Стратегия развития региональной системы непрерывного педагогического образования (на материале Западной Сибири): Дис Новосибирск 7. Лищина Г.Н. Региональная система развития профессионального образования на основе интегративности: Дис. … д-ра пед. наук: 13.00.08 / Лищина Галина Николаевна. – М., 2013. – 390 c. Лищина Г. Н. Региональная система развития профессионального образования на основе интегративности: Дис М. 8. Петровичев В.М. Региональное образование: организация, управление развитием / В.М. Петровичев. – Тула: Приок. кн. изд-во, 1994. – 286 с. Петровичев В. М. Региональное образование: организация, управление развитием Тула Приок. кн. изд-во 9. Редько Л.Л. Регионализация как методологическая детерминанта организации и развития профессионального педагогического образования / Л.Л. Редько // Педагогическая наука и практика – региону: Материалы X региональной научно-практической конференции (1–10 апреля 2008 года, Ставрополь, СГПИ) / Под ред. Л.Л. Редько, С.В. Бобрышова. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2008. – С. 3–8. Редько Л. Л. Регионализация как методологическая детерминанта организации и развития профессионального педагогического образования Педагогическая наука и практика 2008 региону: Материалы X региональной научно 3 8 Ставрополь Изд-во СГПИ 10. Степанов П.А. Управление стратегическим развитием региональной системы профессионального образования в условиях социально-экономических преобразований (на примере Республики Саха (Якутия): Дис. … д-ра…пед. наук: 13.00.08 / Степанов Петр Акимович. – Шуя, 2010. – 396 с. Степанов П. А. Управление стратегическим развитием региональной системы профессионального образования в условиях социально-экономических преобразований (на примере Республики Саха (Якутия): Дис Шуя 11. Шогенов А.А. Интеграционные процессы как фактор развития образовательного пространства поликультурного региона: Монография / А.А. Шогенов. – М.: ФИРО, 2007 – 376 с. Шогенов А. А. Интеграционные процессы как фактор развития образовательного пространства поликультурного региона: Монография М. ФИРО